2023屆四川省南充市第九中學(xué)重點(diǎn)中學(xué)中考三?;瘜W(xué)試題(含解析)_第1頁(yè)
2023屆四川省南充市第九中學(xué)重點(diǎn)中學(xué)中考三模化學(xué)試題(含解析)_第2頁(yè)
2023屆四川省南充市第九中學(xué)重點(diǎn)中學(xué)中考三?;瘜W(xué)試題(含解析)_第3頁(yè)
2023屆四川省南充市第九中學(xué)重點(diǎn)中學(xué)中考三模化學(xué)試題(含解析)_第4頁(yè)
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2023學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用試劑和主要操作均正確的是序號(hào)物質(zhì)(雜質(zhì))試劑主要操作AKNO3溶液(K2SO4)適量BaCl2溶液過(guò)濾BNaCl溶液(CaCl2)過(guò)量NaOH溶液過(guò)濾CFeCl2溶液(CuCl2)過(guò)量鐵粉結(jié)晶DO2(H2O)濃硫酸洗氣A.A B.B C.C D.D2.小明將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中,用傳感器探究反應(yīng)過(guò)程中溫度和壓強(qiáng)的變化,如右圖所示。從圖中所獲信息不正確的是A.反應(yīng)過(guò)程中有熱量放出 B.50s時(shí),溶液中溶質(zhì)為AlCl3C.0~50s,發(fā)生Al2O3+6HCl===2AlCl3+3H2O反應(yīng) D.100—140s,壓強(qiáng)減小是因?yàn)闇囟冉档?.下列物質(zhì)的鑒別方法錯(cuò)誤的是A.灼燒法鑒別棉花和羊毛B.用稀鹽酸鑒別黃銅和金C.外觀鑒別磷肥和氮肥D.酚酞溶液鑒別氯化鈉溶液和稀鹽酸4.對(duì)“大棚”農(nóng)作物施用“汽水”(碳酸溶液),是近年來(lái)在種植生產(chǎn)中興起的一種新方法。對(duì)于其作用的下列幾種敘述:①加速植物光合作用;②冬天有助于農(nóng)作物“防凍”;③有利于改良?jí)A性土壤,調(diào)節(jié)pH;

④可促進(jìn)土壤中的Ca2+、Mg2+被植物吸收。其中正確的是()A.①②③B.②③④C.①③④D.全部5.下列圖像與對(duì)應(yīng)的敘述相符合的是A.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物B.向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鐵粉C.向一定質(zhì)量的硫酸銅和硫酸的混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液D.氧氣在水中的溶解度6.如圖所示,集氣瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳,當(dāng)插入灼熱的薄銅片,一會(huì)后再用燃著的木條檢驗(yàn)剩余氣體。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是()A.該實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證CO具有可燃性和還原性B.圖B的現(xiàn)象是:受熱部分的銅片由亮紅色變?yōu)楹谏獵.圖C實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后振蕩,只能觀察到澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象D.圖D用燃著的木條點(diǎn)燃瓶中的剩余氣體,瓶口可能出現(xiàn)藍(lán)色火焰7.鈷在國(guó)防工業(yè)中有重要的作用,下圖為鉆元素在元素周期表中的信息。下列說(shuō)法正確的是A.鉆元素屬于非金屬元素B.鉆原子核內(nèi)有27個(gè)質(zhì)子C.鉆元素又稱為一氧化碳D.鈷原子的相對(duì)原子質(zhì)量是58.93g8.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.生鐵含碳量大于鋼B.銅可以作導(dǎo)線因?yàn)樗哂辛己玫膶?dǎo)電性C.鐵釘在潮濕的空氣中容易生銹D.工業(yè)上用高爐煉鐵得到的產(chǎn)品為純鐵9.與元素化學(xué)性質(zhì)最密切的是()A.質(zhì)子數(shù) B.相對(duì)原子質(zhì)量 C.最外層電子數(shù) D.中子數(shù)10.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,并生成無(wú)色無(wú)味的氣體B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體C.向久置空氣中的澄清石灰水中滴入足量稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡D.向氫氧化銅中滴入幾滴無(wú)色酚酞試液,溶液變成紅色11.構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒與構(gòu)成硫酸銅的微粒種類相同的是A.鐵 B.氯化鈉C.金剛石 D.二氧化碳12.某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中,鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,將40g該混合物高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變,則生成二氧化碳的質(zhì)量是()A.8.8g B.12g C.15.7g D.20g13.實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)煉鐵中,體現(xiàn)了一氧化碳的()A.穩(wěn)定性B.氧化性C.還原性D.酸性14.常溫下,銅不和稀硫酸反應(yīng)。但若把銅絲伸入適量稀硫酸中,邊通入X邊加熱,可發(fā)生如下反應(yīng):,下列說(shuō)法不正確的是()A.溶液會(huì)由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色B.反應(yīng)物X的化學(xué)式是O2C.反應(yīng)后溶液的質(zhì)量增加了D.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化15.如圖是煤(主要含有碳元素)轉(zhuǎn)化為水煤氣過(guò)程中主要反應(yīng)的微觀示意圖,下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述錯(cuò)誤的是A.屬于置換反應(yīng)B.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為1:1C.反應(yīng)前后原子總數(shù)不變D.反應(yīng)前后元素的化合價(jià)發(fā)生了變化二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.如圖,根據(jù)是鈉、鎂、鉀、鋇的原子結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問(wèn)題。(1)鋇原子_____(“得到”或“失去”)電子變成鋇離子;(2)金屬鉀的活動(dòng)性比金屬鈉強(qiáng),是因?yàn)殁浽颖肉c原子多1個(gè)電子層,更容易失去電子,據(jù)此判斷,金屬鋇的活動(dòng)性比鎂____。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)某學(xué)習(xí)小組對(duì)課本中“食鹽常用于制氯氣、燒堿”的內(nèi)容產(chǎn)生興趣。在老師的指導(dǎo)下,用自制的實(shí)驗(yàn)裝置(主體部分如下圖所示)進(jìn)行電解飽和食鹽水制取氫氧化鈉的實(shí)驗(yàn)。一段時(shí)間后,關(guān)閉電源,從K處導(dǎo)出部分的溶液作為待測(cè)液進(jìn)行如下探究。老師提示:I.電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式:II.忽略其他可能發(fā)生的反應(yīng)對(duì)以下實(shí)驗(yàn)的影響。探究活動(dòng)一:檢驗(yàn)待測(cè)液中含有氫氧化鈉同學(xué)們選用某種酸堿指示劑對(duì)待測(cè)液進(jìn)行檢驗(yàn),請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫(xiě)完整。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論________________待測(cè)液呈堿性,表明含有氫氧化鈉探究活動(dòng)二:測(cè)定待測(cè)液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)用酸堿中和法測(cè)定:甲組同學(xué)稱取一定質(zhì)量的待測(cè)液于燒杯中,加水稀釋,用帶有刻度的滴管逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,邊加邊振蕩,用pH計(jì)測(cè)定溶液的pH,所得數(shù)據(jù)如下:加入稀鹽酸的體積/mL02.04.06.08.09.8燒杯中溶液的pH13.012.912.812.612.37.0(2)寫(xiě)出氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________。氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)共消耗稀鹽酸的體積為_(kāi)_______mL。用沉淀法測(cè)定:乙組同學(xué)按下圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):步驟②加入的氯化鎂溶液必需足量,其目的是___________。滴加一定量氯化鎂溶液后,判斷所加氯化鎂溶液是否足量的具體操作:靜置,________________________(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)。步驟③過(guò)濾出的沉淀物是________________。利用沉淀物的質(zhì)量計(jì)算氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),若缺少步驟④的操作,所測(cè)定氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將________(選填“偏大”、“偏小”或“沒(méi)影響”)。甲組同學(xué)稱取100g的待測(cè)液于燒杯中,向其中邊入氯化鎂溶液,測(cè)得加入氯化鎂溶液質(zhì)量和產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的數(shù)據(jù)如下:加入氯化鎂溶液的質(zhì)量/g050100150200250沉淀的質(zhì)量/g02.95.8m11.611.6①表中m=_____②則待測(cè)液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________(有計(jì)算過(guò)程)18.(8分)金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、生活中。金屬銅常用作導(dǎo)線、是利用了銅良好的延展性和_____。以氧化鐵和一氧化碳為原料煉鐵的化學(xué)方程式為_(kāi)____實(shí)驗(yàn)室的氧化銅中混有鐵粉,為提煉其中的銅,取等質(zhì)量?jī)煞輼悠?,分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一:①分離得到溶液D的操作名稱是_____②寫(xiě)出步驟Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____③上述步驟_____(填步驟編號(hào))體現(xiàn)了鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)實(shí)驗(yàn)二④兩種實(shí)驗(yàn)方案你認(rèn)為哪個(gè)更好?并說(shuō)明理由_____。⑤E、F是同一種溶質(zhì)形成的溶液,能否判斷E、F溶液中該溶質(zhì)質(zhì)量的大小關(guān)系?并說(shuō)明理由_____。在金屬活動(dòng)順序表中,金屬位置越靠前,越容易失去電子。Ca比Mg失電子能力強(qiáng),如圖是兩種原子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此推測(cè)金屬失電子能力的強(qiáng)弱除與最外層電子數(shù)有關(guān)外,還可能與_____有關(guān)。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)老師配制植物生長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng)液取用了一種同學(xué)們學(xué)過(guò)的氮肥。同學(xué)們對(duì)該氮肥的成分進(jìn)行探究。(猜想假設(shè))猜想一:是尿素猜想二:是碳酸氫銨猜想三:是硫酸銨猜想四:是氯化鉀猜想五:是氯化銨(查閱資料)(1)碳酸氫銨受熱易分解:(2)硫酸銀微溶于水。(討論分析)通過(guò)討論認(rèn)為猜想四不成立,其原因是______。(實(shí)驗(yàn)探究)(1)取樣,加入熟石灰研磨,有刺激性氣味的氣體生成,則猜想__不成立。(2)取樣,加水溶解,滴入稀硝酸和硝酸鋇溶液,觀察到無(wú)___生成,說(shuō)明猜想三不成立。(3)取樣加入試管中加熱,有氣體生成,將生成的氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁。石灰水變渾濁的化學(xué)方程式是________,則猜想二成立。(反思評(píng)價(jià))如要驗(yàn)證猜想五是否成立,可在實(shí)驗(yàn)步驟(2)所得溶液中滴入____。(拓展應(yīng)用)農(nóng)田施用銨態(tài)氮肥時(shí)要避免與堿性物質(zhì)混合施用,其原因是___。

參考答案(含答案詳細(xì)解析)一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【答案解析】

A、K2SO4能與適量BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鉀,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。B、CaCl2不能與過(guò)量NaOH溶液反應(yīng),不能除去雜質(zhì),不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。C、過(guò)量鐵粉能與CuCl2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅,應(yīng)再進(jìn)行過(guò)濾,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。D、濃硫酸具有吸水性,且不與氧氣反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確。故選:D?!敬鸢更c(diǎn)睛】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問(wèn)題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵。2、B【答案解析】

A、由圖可知,反應(yīng)過(guò)程中溫度升高,說(shuō)明反應(yīng)過(guò)程中有熱量放出,正確;B、由圖可知,50s時(shí),反應(yīng)仍在進(jìn)行,說(shuō)明溶液中稀鹽酸有剩余,故溶液中溶質(zhì)為AlCl3和HCl,錯(cuò)誤;C、由圖可知,0~50s時(shí),壓強(qiáng)無(wú)明顯變化,說(shuō)明鋁表面有氧化鋁,稀鹽酸先與氧化鋁反應(yīng),未與鋁反應(yīng),正確;D、100—140s時(shí),反應(yīng)結(jié)束,溫度降低,氣壓減小,正確。故選B。3、D【答案解析】

A、棉花的主要成分是纖維素,灼燒棉花有紙燃燒的氣味,羊毛主要成分是蛋白質(zhì),灼燒有燒焦羽毛的氣味,可以用灼燒法鑒別,不符合題意;B、黃銅屬于銅鋅合金,黃銅中的鋅能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,有氣泡產(chǎn)生,金不與稀鹽酸反應(yīng),無(wú)明顯現(xiàn)象,可以用稀鹽酸鑒別黃銅和黃金,不符合題意;C、磷肥為灰色粉末,氮肥為白色晶體,可以用外觀鑒別磷肥和氮肥,不符合題意;D、酚酞在中性和酸性溶液中都不變色,不能用酚酞溶液鑒別氯化鈉溶液和稀鹽酸,符合題意。故選D。4、D【答案解析】①因?yàn)樘妓崾軣釙r(shí)分解為二氧化碳和水,二氧化碳從水中逸出,二氧化碳與水都為光合作用的原料,故可加速光合作用進(jìn)行,正確;②因?yàn)樘妓崾軣釙r(shí)分解為二氧化碳和水,二氧化碳濃度增大形成溫室效應(yīng),故有助于農(nóng)作物“防凍”,正確;③碳酸顯酸性,可以調(diào)節(jié)土壤的酸堿性,利于植物生長(zhǎng),正確;④碳酸溶液會(huì)電離出氫離子和碳酸氫根離子,進(jìn)而可以形成碳酸氫鈣和碳酸氫鎂,而植物主要以離子形式吸收礦質(zhì)元素,正確。故選D。5、A【答案解析】

A、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣。加熱到一定溫度才能分解。隨著反應(yīng)的進(jìn)行,氧氣逸出,固體的質(zhì)量減少,則固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大。加熱至完全反應(yīng),固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再發(fā)生改變。A正確;B、鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣。參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量大于生成氫氣的質(zhì)量,溶液的質(zhì)量增加,至完全反應(yīng),溶液的質(zhì)量不再發(fā)生改變。B錯(cuò)誤;C、向一定質(zhì)量的硫酸銅和硫酸的混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉先與硫酸反應(yīng),則開(kāi)始時(shí)不會(huì)生成沉淀。硫酸消耗完后,氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)會(huì)生成氫氧化銅沉淀,故沉淀的質(zhì)量先是零,一段時(shí)間后,從零開(kāi)始不斷上升,最后形成一條水平直線。C錯(cuò)誤;D、氧氣的溶解度隨著溫度的升高而減小。D錯(cuò)誤。故選A。6、C【答案解析】

A、集氣瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳,當(dāng)插入灼熱的薄銅片,銅片上的氧化銅被一氧化碳還原為銅和二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,所以觀察到銅片由黑變紅,振蕩集氣瓶,澄清的石灰水變渾濁;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用燃著的木條接近瓶中的氣體,氣體燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰,這是一氧化碳燃燒形成的,所以該實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證CO具有可燃性和還原性,選項(xiàng)正確;B、圖中的銅片受熱與空氣中的氧氣反應(yīng)生成了氧化銅,所以受熱部分的銅片由亮紅色變?yōu)楹谏?,選項(xiàng)正確;C、集氣瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳,當(dāng)插入灼熱的薄銅片,銅片上的氧化銅被一氧化碳還原為銅和二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,所以觀察到銅片由黑變紅,振蕩集氣瓶,澄清的石灰水變渾濁,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用燃著的木條接近瓶中的氣體,氣體燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰,這是一氧化碳燃燒形成的,選項(xiàng)正確,故選C。7、B【答案解析】

A、鉆是“金”旁,因此,鉆元素屬于金屬元素,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故不符合題意;B、由圖可知,鉆原子的原子序數(shù)為27,根據(jù)在原子中,質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)可得,鉆原子核內(nèi)有27個(gè)質(zhì)子,故符合題意;C、鉆元素的元素符號(hào)為:Co,一氧化碳的化學(xué)式為:CO,而一氧化碳是由碳元素和氧元素組成,無(wú)鈷元素,兩者是不同的概念,因此,鉆元素不能稱為一氧化碳,故不符合題意;D、相對(duì)原子質(zhì)量是比值,不是實(shí)際質(zhì)量,單位為“1”,可省略不寫(xiě),但不能寫(xiě)“g”,故不符合題意。8、D【答案解析】

A、生鐵的含碳量是2%-4.3%,鋼的含碳量是0.03-2%,故選項(xiàng)A正確;B、銅具有良好的導(dǎo)電性,所以銅可以作導(dǎo)線,故選項(xiàng)B正確;C、鐵釘在潮濕的空氣中容易生銹,也就是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成鐵銹,故選項(xiàng)C正確;D、工業(yè)上用高爐煉鐵得到的產(chǎn)品是生鐵,生鐵中還含有碳等其他物質(zhì),是混合物,故選項(xiàng)D不正確。故選:D?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查的是金屬材料的性質(zhì)和用途以及金屬資源的保護(hù),理解與日常生活密切相關(guān)的有關(guān)金屬材料的用途、鐵制品生銹的原因。9、C【答案解析】

原子的最外層電子數(shù)與元素的化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān),故選C?!敬鸢更c(diǎn)睛】質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類。10、C【答案解析】

A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,并生成具有刺激性氣味的氣體,故A錯(cuò)誤;

B.鐵絲在空氣中只能加熱到紅熱,不能燃燒,在氧氣中點(diǎn)燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,故B錯(cuò)誤;

C.澄清石灰水能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,向久置空氣中的澄清石灰水中滴入足量稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,故C正確;

D.氫氧化銅難溶于水,向氫氧化銅中滴入幾滴無(wú)色酚酞試液,溶液不變色,故D錯(cuò)誤。

故選C。11、B【答案解析】

構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子。硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的?!绢}目詳解】A、金屬鐵是由鐵原子構(gòu)成的,不符合題意;B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,符合題意;C、金剛石是由碳原子構(gòu)成的,不符合題意;D、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,不符合題意。故選B。12、B【答案解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后Ca元素質(zhì)量不變。若將化學(xué)式CaCO3變形轉(zhuǎn)換為CaO?CO故選B。13、C【答案解析】

工業(yè)煉鐵,體現(xiàn)了一氧化碳的還原性。故選C。14、D【答案解析】

A、硫酸的顏色是無(wú)色,硫酸銅的顏色是藍(lán)色,所以反應(yīng)后溶液會(huì)由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色,選項(xiàng)A正確;B、從化學(xué)方程式中可知:生成物中氧原子個(gè)數(shù)是10,反應(yīng)物中的氧原子個(gè)數(shù)是8,反應(yīng)物、生成物中的銅原子個(gè)數(shù)都是2,氫原子的個(gè)數(shù)都是4,硫原子的個(gè)數(shù)都是2,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變,原子的數(shù)目不變,所以反應(yīng)物X的化學(xué)式是O2,選項(xiàng)B正確;C、銅、硫酸、氧氣在加熱的條件下生成了硫酸銅和水,溶液增加了參加反應(yīng)的氧氣、銅的質(zhì)量,所以溶液質(zhì)量增大,選項(xiàng)C正確;D、由化學(xué)方程式和化合價(jià)原則可知,有些元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化,例如氫元素、硫元素,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選D。15、B【答案解析】

由微觀反應(yīng)示意圖可知,該反應(yīng)是由碳和水蒸氣在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣,化學(xué)方程式為C+H2OCO+H2。【題目詳解】A、該反應(yīng)是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物,屬于置換反應(yīng),不符合題意;B、參加反應(yīng)的碳和水的質(zhì)量比為12:18=2:3,符合題意;C、由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子的總數(shù)不變,不符合題意;D、該反應(yīng)中,碳元素由0價(jià)變成+2價(jià),氫元素由+1價(jià)變成0價(jià),不符合題意。故選B?!敬鸢更c(diǎn)睛】由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物,屬于置換反應(yīng)。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、失去強(qiáng)【答案解析】

(1)鋇原子的最外層電子數(shù)為2,小于4,容易失去電子變成鋇離子;(2)由題意可知,金屬鉀的活動(dòng)性比金屬鈉強(qiáng),是因?yàn)殁浽颖肉c原子多1個(gè)電子層,更容易失去電子,金屬鋇比金屬鉀多2個(gè)電子層,故金屬鋇的活動(dòng)性比鎂強(qiáng)。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、向待測(cè)液中滴加幾滴酚酞試液無(wú)色酚酞試液變紅NaOH+HCl=NaCl+H2O9.8使氫氧化鈉完全反應(yīng)取上層清液于試管中,向試管中滴加氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀,則氯化鎂已經(jīng)過(guò)量氫氧化鎂偏大11.6偏大【答案解析】

(1)酚酞遇堿性溶液變紅,向待測(cè)液中滴入幾滴酚酞試液,無(wú)色酚酞試液變紅。(2)氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2O。(3)氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液的pH=7,由表中數(shù)據(jù)可知,此時(shí)共消耗稀鹽酸的體積為9.8mL。(4)步驟②加入的氯化鎂溶液必需足量,其目的是使氫氧化鈉完全反應(yīng)。如果氯化鎂溶液足量,則溶液中有氯化鎂,取上層清液于試管中,向試管中滴加氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀,則說(shuō)明氯化鎂已經(jīng)過(guò)量。(5)步驟③中的氫氧根離子與氯化鎂中的鎂離子會(huì)產(chǎn)生氫氧化鎂沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,故過(guò)濾出的沉淀物是氫氧化鎂。(6)利用沉淀物的質(zhì)量計(jì)算氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),若缺少步驟④的操作,氫氧化鎂沉淀上會(huì)附著其它雜質(zhì),測(cè)得氫氧化鎂沉淀的質(zhì)量會(huì)較理論值偏大,導(dǎo)致所測(cè)定氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏大。(7)①根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,加入50g氯化鎂溶液,可生成2.9g氫氧化鎂沉淀,如果氫氧化鈉溶液足量,加入150g氯化鎂溶液,可生成2.9g+5.8g=11.7g氫氧化鎂沉淀,而加入200g氯化鎂溶液,生成了11.6g氫氧化鎂沉淀,所以加入150g氯化鎂溶液時(shí),氫氧化鈉溶液不足,故m=11.6。②設(shè)待測(cè)液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是x。,解得x=8%【答案點(diǎn)睛】化學(xué)方程式的計(jì)算,關(guān)鍵是根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式找出相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系,利用反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進(jìn)行列比例式計(jì)算,易錯(cuò)點(diǎn)是由質(zhì)量比算數(shù)錯(cuò)誤,所以這一步要仔細(xì)檢查。18、導(dǎo)電性Fe2O3+3CO2Fe+3CO2過(guò)濾Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑和Fe+CuSO4=FeSO4+CuII和III實(shí)驗(yàn)二,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)一中鐵置換硫酸銅中的銅,導(dǎo)致生成的銅附著在鐵的表面,阻止了反應(yīng)的進(jìn)行,使得到的銅粉不純實(shí)驗(yàn)一中的大,因?yàn)檫^(guò)程中加入的鐵也轉(zhuǎn)化為了硫酸亞鐵電子層數(shù)【答案解析】

(1)金屬銅常用作導(dǎo)線、是利用了銅良好的延展性和導(dǎo)電性;(2)以氧化鐵和一氧化碳為原料煉鐵,是一氧化碳和氧化鐵在高溫下生成鐵和二氧化碳,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;(3)實(shí)驗(yàn)一:①分離得到溶液D的操作實(shí)現(xiàn)了固體和液體的分離,為過(guò)濾;②步驟Ⅱ中鐵和剩余的硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,對(duì)應(yīng)化學(xué)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑和Fe+CuSO4=FeS

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