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文檔簡介
2023學年八年級下學期物理期末模擬測試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1.下列實際運用中,是為了增大摩擦的為()A.機械傳動部件要定期加潤滑油B.磁懸浮列車C.自行車前軸中有滾珠D.用力握酒瓶2.下列實例中,目的是為了增大壓強的是()A.推土機裝有寬大的履帶B.破窗錘的敲擊端做成錐狀C.火車軌道上鋪枕木D.平板貨車的輪子多又寬3.如下圖所示,長方體鐵塊A靜止放在水平桌面上,若把A略向右移動,則A對桌面的壓力F1、壓強P的變化情況是()A.F不變,P不變 B.F不變,P變大C.F變小,P變小 D.F變大,P變大4.如圖所示,拉力F=125N,在10s內(nèi)將重物勻速提升2m,滑輪組的機械效率是80%.則下列說法正確的是()A.繩子自由端移動距離為6m B.物體重是375NC.拉力F做的功是250J D.拉力F的功率為25W5.年幼的弟弟發(fā)現(xiàn)密封的面包被擠扁,總說面包變少了,哥哥卻說面包沒變.你認為哥哥所說的“沒變”可能是指下列哪個物理量A.體積B.質(zhì)量C.密度D.硬度6.如圖所示的事例中,屬于防止慣性帶來不利影響的是A.跳高運動員助跑B.用木棒拍打腳墊C.旅行箱下裝有小輪D.司機開車應系好安全帶7.如圖所示,跳傘運動員在空中勻速降落。關于他在勻速降落的過程中能量變化的情況,下列說法中正確的是()A.動能增加 B.機械能增加 C.機械能保持不變 D.重力勢能減小8.小豪在參觀科技館時體驗了一次騎“空中自行車”,自行車的下方懸掛著質(zhì)量較大的配重,自行車在鋼絲上前進,騎行的人不會掉下來.如圖所示的實例中,與自行車在鋼絲上前進而不傾倒的原理相同的是A.公道杯 B.刷子小車C.不倒翁 D.展品“球吸”9.如圖所示,甲、乙兩個完全相同的密閉形容器,裝有質(zhì)量相等、深度相同的不同液體,一個正向放置,一個倒置于水平桌面上。桌面受到甲、乙兩容器的壓力分別為F甲和F乙,兩容器底部受到液體的壓強分別為p1和p2,下列判斷正確的是A.F甲>F乙 B.F甲<F乙 C.p1<p2 D.p1=p210.如圖密封的圓臺容器里裝滿水,若把該容器倒置后,水對容器底的A.壓強增大,壓力不變B.壓強不變,壓力增大C.壓強減小,壓力減小D.壓強不變,壓力減小11.將一個物體分別放入水和酒精中,在酒清中懸浮,在水中漂浮,則()A.它在水中受到的浮力大 B.它在水和酒精中受到的浮力一樣大C.它在酒精中受到的浮力大 D.無法確定12.細繩系住一個小球在光滑水平面桌面上做勻速圓周運動,當細繩突然斷掉后,小球?qū).繼續(xù)做圓周運動B.保持細繩斷裂時的速度不變,永遠運動下去C.小球速度不斷減小,但做直線運動D.以上三種情況都有可能13.下列物體的機械能總量不發(fā)生改變的是A.從光滑斜面滑下來的木塊B.從最高點落到蹦床最低點的過程中蹦床運動員C.水平路面上勻速行駛的正在灑水的灑水車D.草地上自由滾動的足球14.如圖所示,O為杠桿的支點,杠桿右端掛有重為G的物體,杠桿在力F1的作用下在水平位置平衡(杠桿質(zhì)量忽略不計)。如果用力F2代替力F1使杠桿仍在水平位置保持平衡,下列關系中正確的是A.F1<F2 B.F1>F2C.F2<G D.F1=G15.清晨,雙月湖畔集聚了很多釣魚愛好者,若某位師傅不小心把水桶弄進水里,撈上桶時發(fā)現(xiàn)桶里帶些水。在打撈水桶的過程中,下列所述中屬于有用功的是()A.把桶中水提高所做的功 B.把桶提高做的功C.提桶和桶中的水做的功 D.手對繩子拉力做的功16.對于一個初中八年級男生的相關數(shù)據(jù),說法正確的是()A.他的正常體溫約為35℃ B.他步行上樓梯的功率約為2WC.他受到的重力約為50N D.他正常步行的速度是1.2m/s17.小華靜止站在水平地面上,下列說法中正確的是A.他對地面的壓力和他所受的重力二力平衡B.他對地面的壓力和地面對他的支持力,二力平衡C.他受到的重力和地面對它的支持力是相互作用力D.他對地面的壓力和地面對他的支持力是相互作用的力18.現(xiàn)代衣業(yè)利用噴藥無人機噴酒農(nóng)藥,安全又高效,如圖所示,噴藥無人機在農(nóng)田上方沿水平方向勻速飛行,同時均勻噴酒農(nóng)藥.此過程中,噴藥無人機的A.動能減小、重力勢能減小B.動能減小、重力勢能不變C.動能不變、重力勢能減小D.動能不變、重力勢能不變19.如圖所示的幾種情況中,人對物體做了功的是A.靜止的小車在推力的作用下向前運動B.搬而未起C.提著滑板在水平路上勻速前進D.舉著杠鈴原地不動20.如圖所示,用吸管吸飲料,讓飲料進入口中的力是()A.大氣壓力 B.飲料的重力C.手握玻璃杯的力 D.玻璃杯對飲料的支持力21.在如圖所示的簡單機械中,屬于費力杠桿的是()A.羊角錘B.鑷子C.鍘刀D.開瓶器22.下圖所示的情景中,關于力對物體做功的敘述,正確的是()A.小車在推力的作用下向前運動了一段距離,此時人的推力做了功B.提著滑板在水平路面上前行,人對滑板做了功C.舉重運動員舉著杠鈴不動,運動員對杠鈴做了功D.足球在水平地面上滾動,足球的重力對足球做了功23.如圖所示,小球運動到最高點時,若繩子突然斷了,小球?qū)嗀.保持靜止B.豎直向下做加速直線運動C.豎直向下做勻速直線運動D.沿圓周切線方向做勻速直線運動24.體育活動中蘊含很多物理知識,下列說法正確的是()A.擊球時,球拍先給羽毛球的作用,羽毛球后給球拍力的作用B.扣殺排球時手感到疼痛,說明球?qū)κ值牧Υ笥谑謱η虻牧.投出去的籃球在空中上升過程中,受到重力的作用D.踢出去的足球會停下來,說明物體的運動需要力來維持25.下列對生活中常見物理數(shù)據(jù)的估計說法正確的是A.中學生的體重大約500NB.八年級物理課本的質(zhì)量大約3kgC.教室內(nèi)課桌的高度約為8mD.正常步行的速度約為10m/s26.圖是關于浮力知識的應用實例,其中說法正確的是()A.圖A中浸沒在水中的潛水艇在下潛過程中所受浮力逐漸變大B.圖B中巨輪之所以能夠浮在水面是因為用空心的辦法增大了排開液體的體積C.圖C中液體的密度越大密度計漂浮時受到的浮力就越大D.圖D中氣球是利用填充氣體密度大于空氣密度的原理上浮27.在物理學中,力的單位是用下列哪位科學家的名字命名的A.焦耳 B.瓦特 C.牛頓 D.帕斯卡28.在圖所示的四個過程中,屬于彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能的是A.塑料圓筒滾動時皮筋越擰越緊B.麥克斯韋滾擺向高處滾動C.運動員用拉彎的弓把箭射出去D.人造衛(wèi)星從遠地點向近地點運動29.下列實例中,為了減小摩擦的是()A.足球守門員戴有防滑手套B.騎自行車剎車時用力捏閘C.運動鞋的底部制有凹凸不平的花紋D.給自行車的車軸加潤滑油30.如圖所示為一種常用核桃夾,用大小相同的力垂直作用在B點比A點更易夾碎核桃,這說明力的作用效果與()A.力的大小有關 B.力的方向有關 C.力的作用點有關 D.受力面積有關二、填空題(每空1分,共10題,20分)31.小亮同學在物理實驗室利用托里拆利實驗測量大氣壓強的值,實驗時他沒有將玻璃管豎直放置,而是稍稍傾斜了,如圖所示,則此時大氣壓強等于_____mm水銀柱產(chǎn)生的壓強;如果現(xiàn)在在該實驗室做“觀察水沸騰”的實驗,測得水的沸點將___(選填“高于”、“等于”或“低于”)100℃.32.如圖為北京首條中低速磁浮軌道交通S1線,磁懸浮列車是通過__________的方法來______摩擦力的(選填“增大"或“減小”)。站臺上的玻璃護欄設計是為了防止因列車進站時,人與車之間空氣流速_________,壓強_________兩空均選填(“變大”、“變小”或“不交”),乘客被“吸”而造成安全事故。33.飛機在空中沿水平方向勻速飛行,同時往地面投放救災物資.在這個過程中,飛機的動能_____,勢能_____(填“增大”、“減小”或“不變”).34.如圖所示的指甲刀,剪指甲時通常把壓手柄的手指壓在______點(選填“A”或“B”)會更省力,磨平指甲的銼刀上的花紋是為了_________。35.網(wǎng)絡上熱傳“高壓氣流可以使雞蛋懸浮”,你認為此傳聞__________(選填“可信”或“不可信”);主要科學依據(jù):_________________________。36.用金屬盒壓強計來研究液體內(nèi)部的壓強,當帶橡皮膜的金屬盒放入液體內(nèi)部時,U形管兩邊的液面便出現(xiàn)高度差。金屬盒放入液體內(nèi)部越深,兩管液面的高度差越大,這表明_____。當金屬盒在同一深度向不同方向轉(zhuǎn)動時,如圖所示,兩管液面高度差_____,這表明_____。37.在初中階段,我們可以用礦泉水瓶做很多實驗:(1)雙手擠壓空礦泉水瓶,_____,這表明力的作用效果跟力的大小有關。(2)在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方錐出上下兩個小孔,往里面倒?jié)M水,可以觀察到_____,這表明液體的壓強隨深度的增加而增大。(3)將礦泉水瓶裝滿水,用硬紙片蓋住瓶口,按住紙片將瓶口朝下,移開手,瓶內(nèi)的水不會流出,證明了_____的存在。(4)甲、乙兩個相同的礦泉水瓶裝有等量的水,甲瓶倒立放入冰箱,待水結(jié)冰后取出,讓甲、乙兩瓶在同一水平桌面上以相同的速度開始轉(zhuǎn)動,_____瓶會先停下來,原因是_____。38.我國高鐵技術處于世界先進水平,高鐵給人們的出行帶來了便利!我國高鐵列車行駛的速度可達360______(填合適的單位符號)。坐在啟動的高鐵列車上,小明同學看到站在站臺上的安全員在向后運動,所選的參照物是______(寫出一個即可)。39.用手邊的鉛筆可以做很多物理小實驗。(1)如圖甲所示,手指壓鉛筆尖,手指會凹陷是因為______________。(2)用一根橡皮筋水平勻速拉動放在桌面上的一本書,然后在書下墊幾支圓鉛筆,再勻速拉動,如圖乙所示。根據(jù)___________________比較兩種情況下摩擦力的大小。(3)如圖丙所示,用兩手指水平壓住鉛筆的兩端。鉛筆靜止時,兩手指對鉛筆的壓力______相互作用力(選填“是”或“不是”)。40.一個重100牛的箱子,放在水平地面上,受到水平向東20牛的拉力時,箱子恰好做勻速直線運動。此時箱子受到的摩擦力的大小為_____牛,當水平拉力增大到30牛時,箱子受到的合力為_____牛三、實驗題(每空1分,共2題,15分)41.(2017?南京卷)小明用如圖甲所示的裝置,探究影響液體內(nèi)部壓強的因素.(1)在圖乙中,將橡皮膜先后放在a、6位置處可知,同種液體,_____越大,壓強越大,支持該結(jié)論的實驗現(xiàn)象是:_____.(2)為了探究密度對液體內(nèi)部壓強的影響,還需將橡皮膜放在圖丙中_____(選填“c”或“d”)位置處.42.小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗:(1)將天平放在水平臺面上,將游碼移到零刻度線處時,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),要使橫梁平衡,應將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)。(2)在燒杯中倒入適量的醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為106g;再將燒杯中的一部分醬油倒入量筒中,測出燒杯和剩余醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,量筒中醬油的體積如圖乙所示,則醬油的密度為______kg/m3。(3)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平這一測量工具也能粗略測量出醬油的密度。于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水,設計了如下實驗步驟,請你補充完整,并用適當?shù)姆柋硎鞠鄳奈锢砹?。①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為。②將一個燒杯裝適量的水,并做標記(已知水的密度為),______。③______。④則醬油的密度表達式ρ=______(用上述步驟中的物理量符號來表示)四、計算題(每題10分,共2題,20分)43.如圖所示,250ml的金典純牛奶盒的體面積為2×10-3m2,盒與牛奶的總質(zhì)量為0.26kg,求:(1)將整盒金典純牛奶放在1m2水平桌面上時,它對桌面的壓強。(2)當該牛奶盒內(nèi)裝有10cm深的牛奶時,牛奶對牛奶盒底部的壓力。(ρ牛奶=1.02×103kg/m3)44.羊皮筏由多具充氣的羊皮捆綁在支架上而制成,是黃河沿岸的民間保留下來的一種古老的擺渡工具。(g取10N/kg,ρ水=1×103kg/m3)(1)如圖甲所示,船夫背著羊皮筏在河邊行走,羊皮筏總重為500N,船夫的質(zhì)量為65kg,一只腳的觸地面積約為200cm2,則船夫行走時對地面的壓強約多少?(2)如圖乙所示,該羊皮筏上乘坐了四名游客,若游客的平均體重為600N。則羊皮筏排開水的體積是多少?
參考答案(含答案詳細解析)一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1、D【答案解析】
增大摩擦力的方法是:在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力;在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,據(jù)此即可解答?!绢}目詳解】加潤滑油,是在壓力一定時,通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力,故A不合題意;磁懸浮列車懸浮行駛時,由于脫離了接觸接觸面而減小了摩擦,故B不合題意;軸承中裝有滾珠,使滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦而減小了摩擦,故C不符合題意;當用力握酒瓶時,是在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力,故D符合題意,故選D。2、B【答案解析】
A.推土機裝有寬大的履帶,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強,故A不符合題意;B.破窗錘的敲擊端做成錐狀,是在壓力一定時,能減小受力面積來增大壓強,故B符合題意;C.火車軌道上鋪枕木,是壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強,故C不符合題意;D.平板貨車的輪子多又寬,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強,故D不符合題意。故選B。3、B【答案解析】
長方體鐵塊A靜止放在水平桌面上,若把A略向右移動,則A對桌面的壓力仍然等于重力,壓力不變,但鐵塊與桌面的受力面積減小,由知,鐵塊對桌面的壓強增大,故選B。4、A【答案解析】
A.繩子自由端移動距離S=nh=3×2m=6m,故A正確.B.W總=F×S=125N×3×2m=750J,W有用=W總×80%=600J,G物===300N,故B不正確.C.W總=F×S=125N×3×2m=750J,故C不正確.D.P===75W,故D不正確.5、B【答案解析】
根據(jù)題意知道面包被擠扁,形狀發(fā)生變化,是體積變小、密度和硬度都變大了;哥哥所說面包沒變,是面包的質(zhì)量沒變,即所含物質(zhì)的多少沒有變化,故選B。【答案點睛】本題考查的是質(zhì)量的概念,質(zhì)量是物體的一種屬性,只和物體所含物質(zhì)的多少有關,難度不大。6、D【答案解析】
A、跳高運動員助跑起跳是為了利用慣性,從而會跳的更高,利用了慣性,故A不符合題意;B、用木棒拍打腳墊,腳墊運動,而灰塵由于慣性保持原來的靜止狀態(tài),于是與腳墊脫離,利用了慣性,故B不符合題意;C、旅行箱裝有小輪,是變滑動為滾動減小摩擦力,與慣性無關,故C不符合題意;D、司機開車系好安全帶是為了防止剎車時,人由于慣性向前傾而造成傷害,屬于防止慣性帶來不利影響,故D符合題意.7、D【答案解析】
跳傘運動員受平衡力作用,在空中勻速降落時,質(zhì)量不變,速度不變,所處的高度越來越小,則跳傘運動員的動能不變,重力勢能減少,故機械能減小。故選D。8、C【答案解析】
“空中自行車”的下方懸掛著質(zhì)量較大的配重,這樣能降低重心,提高穩(wěn)度;A.公道杯是利用大氣壓來工作的,故A錯誤;B.刷子小車在工作時,利用的電能轉(zhuǎn)化為機械能,故B錯誤;C.不倒翁就是利用降低重心的方法來實現(xiàn)穩(wěn)度的,故C正確;D.展品“球吸”利用了流體壓強與流速的關系,故D錯誤.故選C.9、C【答案解析】
AB.容器在水平桌面上,桌面所受到的壓力等于容器和液體的總重力,因為液體的質(zhì)量相同,容器的質(zhì)量相同,所以總質(zhì)量相同,故總重力相同,所以兩容器對桌面的壓力相同,F(xiàn)甲=F乙,故AB錯誤;CD.由圖可知,液體的深度相同,甲容器內(nèi)部液體的體積大于乙容器內(nèi)部液體的體積,根據(jù)ρ=可知,兩種液體的質(zhì)量相同,甲液體的密度小于乙液體的密度,根據(jù)p=ρgh可得,甲的密度小,甲液體對容器底的壓強小,即p1<p2,故C正確,D錯誤。10、D【答案解析】
密封的容器裝滿水,將其倒置后,水得深度不變,根據(jù)可知,水對底部的壓強不變;倒置后水對底部強的受力面積減小,根據(jù)p=得F=pS可知,底部受到水的壓力減小。故D正確。11、B【答案解析】
由物體的浮沉條件可知,當物體漂浮或懸浮時,受到的浮力都等于塑料球自身的重力,據(jù)此判斷。物體漂浮或懸浮時,浮力都等于自身重力,所以塑料球在兩種液體中所受浮力大小相等。故選B?!敬鸢更c睛】本題考查物體的沉浮條件及其應用,關鍵知道物體漂浮或懸浮時浮力都等于自身的重力。12、B【答案解析】
當細繩突然斷掉后,小球受到的拉力消失,只受豎直向下的重力G、豎直向上的支持力F作用,且合力為零,所以,由牛頓第一定律知道,小球?qū)⒈3謹嗬K時的快慢和方向做勻速直線運動,故選B。13、A【答案解析】
A.從光滑斜面上滑下來的物體,沒有摩擦力,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,機械能不變,A符合題意;B.蹦床運動員從最高點落到蹦床最低點的過程中,由于要克服空氣阻力做功,人接觸蹦床后要克服蹦床的彈力做功,所以運動員的機械能會減小,B不符合題意;C.勻速行駛的灑水車正在灑水,質(zhì)量減少,動能減小,機械能減小,C不符合題意;D.草地上滾動的足球受到摩擦力的作用,機械能減小,D不符合題意。14、B【答案解析】
AB、設動力臂為l2,杠桿長為l(即阻力臂為l);由圖可知,F2與杠桿垂直,因此其力臂為最長的動力臂,由杠桿平衡條件可知F2為最小的動力,則F1>F2,故A錯誤,B正確;CD、用力F2使杠桿在水平位置保持平衡時,由杠桿平衡條件可得:F2?l2=G?l,由圖知l2<l,所以F2>G;故C錯誤;因為F1>F2,F2>G,所以F1>F2>G,故D錯誤。15、B【答案解析】
ABC.我們的目的就是為了把水桶提上來,所以對水桶做的功為有用功,但水桶里面有一些水,又不得不對水做功,所以對水做的功為額外功,故AC不符合題意,B符合題意;D.手對繩子拉力做的功,包括對水做的功、對桶做的功、對繩子做的功,為總功,故D不符合題意。16、D【答案解析】
A.正常情況下,人的體溫在37℃左右,變化幅度很小,故A錯誤;B.八年級男生的體重在500N左右,上樓時的速度在0.2m/s左右,其功率在左右,故B錯誤;C.中學生的質(zhì)量在50kg左右,受到的重力約為故C錯誤;D.中學生正常步行的速度在左右,接近1.2m/s,故D正確。故選D。17、D【答案解析】
A.他對地面的壓力和他所受到的重力是作用在不同物體上的兩個力,且方向相同,不符合二力平衡的條件,所以二力不平衡,故A錯誤;B.他對地面的壓力和地面對他的支持力是作用在不同物體上,不符合二力平衡的條件,所以二力不平衡,故B錯誤;C.他受到的重力和地面對他的支持力是作用在同一個物體上的兩個力,不符合相互作用力的條件,所以不是相互作用力,故C錯誤;D.他對地面的壓力和地面對他的支持力大小相等、方向相反、作用在兩個物體上,作用在同一條直線上,符合相互作用力的條件,所以是相互作用力,故D正確。18、A【答案解析】
噴藥無人機在農(nóng)田上方沿水平方向勻速飛行,同時均勻噴酒農(nóng)藥.此過程中,無人機的速度不變,高度不變,質(zhì)量變小,所以噴藥無人機的動能減小、重力勢能減小,故A符合題意,選項BCD不符合題意.【答案點睛】根據(jù)影響動能和重力勢能大小的因素判斷動能和重力勢能的變化是解題的關鍵.19、A【答案解析】
A.小車在拉力的作用下向前運動,力的方向與運動方向一致,說明人的拉力對小車做功;故A正確;B.人搬石頭沒有移動距離,即只有力沒有距離,故人的力沒有做功,故B錯誤;C.提著滑板在水平路面上勻速前進,力的方向向上,距離向前,力和距離方向不一致;故力不做功,故C錯誤.D.運動員將杠鈴舉起后停留了3s,只有力,沒有距離,故力未做功,故D錯誤;20、A【答案解析】
A.用吸管吸飲料時,先把吸管內(nèi)的空氣吸走,使管內(nèi)氣壓減小,在外界大氣壓的作用下,汽水就被壓進吸管里.故A說法正確;B.飲料所受重力的方向是豎直向下,不是讓飲料進入口中的力,故B說法錯誤;C.手握玻璃杯的力和摩擦力是一對平衡力,是防止杯子掉落的力,C說法錯誤;D.玻璃杯對飲料的支持力是飲料重力引起的,不是讓飲料進入口中的力,D說法錯誤.21、B【答案解析】
省力杠桿動力臂大于阻力臂,可以省力但是費距離,羊角錘、鍘刀、開瓶器等簡單機械是省力杠桿,ACD不符合題意;費力杠桿動力臂小于阻力臂,費力但是省距離,鑷子屬于費力杠桿,B符合題意。故選B。22、A【答案解析】
A.小車在推力的作用下前進了一段距離,推力和通過的距離均水平向前,所以推力對小車做了功,故A正確;B.人提著滑板在水平路面上前行,提力豎直向上,而通過的距離水平向前,方向不一致,則人提滑板的力沒有做功,故B錯誤;C.舉重運動員將杠鈴舉著靜止不動,只有力,沒有通過距離,則運動員的舉力對杠鈴沒有做功,故C錯誤;D.足球在水平地面上滾動,足球的重力豎直向下,但在重力的方向是沒有距離;故重力沒有做功,故D錯誤。故選A。23、B【答案解析】
根據(jù)題意知道,小球在豎直平面內(nèi)的A、B兩點之間來回自由擺動,A、B兩點為最高點,小球在此兩點的重力勢能最大,速度為零,當小球擺到最高點時,若繩子突然斷了,則小球只受到重力作用,將沿重力的方向做加速運動,故只有B正確。24、C【答案解析】
A.擊球時,球拍對羽毛球的作用力與羽毛球?qū)η蚺牡淖饔昧κ且粚ο嗷プ饔昧?,它們是同時產(chǎn)生的,故A項錯誤;B.扣殺排球時手感到疼痛,說明力的作用時相互的,兩個力的大小相等,故B項錯誤;C.地球周圍的物體都受到重力作用,投出去的籃球在空中上升過程中,也受到重力的作用,故C項正確;D.踢出去的足球會停下來,是因為足球受到地面的摩擦力作用,說明力能改變物體的運動狀態(tài),故D項錯誤。故選C。25、A【答案解析】
A.中學生的質(zhì)量一般在100斤即50kg左右,根據(jù)重力與質(zhì)量的關系可得重力約為故A正確;B.物理課本的質(zhì)量大約200g,故B錯誤;C.課桌的高度約為0.8m,故C錯誤;D.步行的速度約為1.1m/s,故D錯誤。故選A。26、B【答案解析】
A.浸沒在水中的潛水艇在下潛過程中,水密度和排開水的體積不變,由F?。溅岩篻V排可知,所受的浮力不變,故A錯誤;B.巨輪之所以能夠浮在水面上,是利用空心的方法來增大排開液體的體積來增大浮力,故B正確;C.密度計測液體密度時,都是漂浮的,所以浮力都等于重力,在不同液體中,密度計所受浮力不變,故C錯誤;D.氣球是利用在空氣中的浮力來工作的,當氣體的密度小于空氣的密度時,才可以升空,故D錯誤。故選B。【答案點睛】(1)根據(jù)阿基米德原理F?。溅岩篻V排,受到的浮力與液體的密度和物體排開的液體的體積有關;(2)將物體做成中空的可以通過增大排開液體的體積增大浮力;(3)密度計是用來測量液體密度的工具,是根據(jù)物體漂浮時浮力與重力相等的原理制成的;(4)浸在液體或氣體中的物體都受到液體或氣體對它施加的豎直向上的浮力,當物體受到的浮力大于重力或者物體密度小于氣體密度時,物體上浮。27、C【答案解析】
A.焦耳能量的單位;B.瓦特是功率的單位;C.牛頓是力的單位;D.帕斯卡是壓強的單位。28、C【答案解析】
A.圓筒滾動時,皮筋擰緊,是動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能,故A不符合題意;B.麥克斯韋滾擺向高處滾動時,是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,故B不符合題意;C.彎弓把箭射出去,是彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能,故C符合題意;D.衛(wèi)星從遠地點向近地點時,是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,故D不符合題意。29、D【答案解析】A.足球守門員戴有防滑手套,是在壓力一定時,通過增大接觸面粗糙程度的方法增大摩擦的;B.騎自行車剎車時用力捏閘,是在接觸面一定時,通過增大壓力的方法增大摩擦的;C.運動鞋的底部制有凹凸不平的花紋,是在壓力一定時,通過增大接觸面粗糙程度的方法增大摩擦的;D.給自行車的車軸加潤滑油,可以將接觸面分離,用光滑的油膜代替接觸面,減小摩擦力;故D是為了減小摩擦,符合題意。點睛:重點是增大和減小摩擦力的方法,牢記影響滑動摩擦力的兩個因素,即壓力和接觸面的粗糙程度,可以通過增大壓力或增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,反之減小摩擦力,另外用滾動代替滑動可以大大減小摩擦力。30、C【答案解析】
力的大小、方向和作用點叫做力的三要素;這三個要素都會影響力作用效果,題中力作用的位置不同,效果不同,是力的作用點影響了力的效果,故C正確。故選C。【答案點睛】力的三要素二、填空題(每空1分,共10題,20分)31、750低于【答案解析】
由圖可知管內(nèi)外水銀高度差為750mm,它產(chǎn)生的壓強與大氣壓大小相等;標準大氣壓下水銀柱的高度為760mm,故此時的氣壓小于標準大氣壓,水的沸點隨氣壓減小而降低,因此低于100℃.32、使接觸面彼此分離減小變大變小【答案解析】
減小摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,通過減小壓力來減小摩擦力;在壓力一定時,通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力;使接觸面彼此分離;用滾動摩擦代替滑動摩擦。第一空.使接觸面彼此分離第二空.減小流體壓強與流速的關系:流速越大,壓強越??;流速越小,壓強越大。即列車進站時,人與車之間空氣流速變大,壓強變小。第三空.變大第四空.變小33、減小減小【答案解析】飛機在空中沿水平方向勻速飛行,同時往地面投放救災物資,飛行過程中,質(zhì)量不斷減小,速度不變,高度不變,動能減小,重力勢能減?。?4、A增大摩擦【答案解析】
[1]由圖可知,指甲刀是省力杠桿,離支點越遠,動力臂越長,越省力,所以作用在A點會更省力。[2]銼刀上刻有花紋,是在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦。35、可信在流體中,流速大的地方壓強小【答案解析】
[1][2]高壓氣流可以使雞蛋懸浮,此傳聞可信,雞蛋上方空氣流速大、壓強下,下方空氣流速小、壓強大,產(chǎn)生壓強差,從而產(chǎn)生向上的升力,可以使雞蛋懸浮。36、同一液體中,深度越大,液體壓強越大相同同種液體同一深度液體向各個方向壓強相等【答案解析】
金屬盒受到液體的壓強+左管液體產(chǎn)生的壓強=右管液體產(chǎn)生的壓強,所以金屬盒受到液體的壓強=右管液體產(chǎn)生的壓強﹣左管液體產(chǎn)生的壓強=左右管液面高度差產(chǎn)生的壓強。所以,金屬盒放入液體內(nèi)部越深,兩管液面的高度差越大,根據(jù)液體壓強公式p=表明同一液體中,深度越大,液體壓強越大。當金屬盒在同一深度向不同方向轉(zhuǎn)動時,兩管液面的高度差相等,液體壓強相等。所以,同種液體同一深度液體向各個方向壓強相等。37、力越大礦泉水瓶的形變程度越大水從兩個小孔流出來,并且下孔流出的水噴得遠一些大氣壓乙乙瓶內(nèi)的水與瓶壁產(chǎn)生阻力,阻礙了瓶子的轉(zhuǎn)動【答案解析】
第一空.雙手擠壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形,當施加的力增大,瓶子變形程度就越大,這表明力的作用效果跟力的大小有關;第二空.由于液體內(nèi)部存在壓強,且壓強隨深度的增加而增大;故會觀察到水從兩個小孔流出來,其中下孔流出的水噴得最急或噴得遠一些。第三空.在礦泉水瓶中裝滿水,按住紙片將瓶口朝下,移開手,瓶內(nèi)的水不會流出,該現(xiàn)象說明了大氣壓的存在。第四空.轉(zhuǎn)動時間長的是結(jié)冰的甲瓶子,轉(zhuǎn)動時間短的是不結(jié)冰的乙瓶子;未結(jié)冰的水和瓶子是兩部分,轉(zhuǎn)動時,瓶子受力開始轉(zhuǎn)動,水由于慣性要保持原來靜止的狀態(tài),從而給瓶子一個阻力,所以很快就停下來;結(jié)冰的水和瓶子是一個整體,轉(zhuǎn)動時,瓶子和冰都受力開始轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)動的時間較長。38、km/h高鐵列車(或自己)【答案解析】
[1]生活中常見的運輸工具速度單位是km/h。[2]啟動的高鐵列車上,小明同學看到站在站臺上的安全員在向后運動,說明安全員相對于列車位置發(fā)生了變化,故參照物是高鐵列
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