2021年教師素養(yǎng)知識競賽試題

教師素養(yǎng)知識競賽試題（附答案）1、“教書”和“育人”關(guān)系是【C】。A、并列B、遞進C、互相聯(lián)系、互相增進辯證統(tǒng)一D、互補2、教師教誨專業(yè)素養(yǎng)除規(guī)定先進教誨理念、良好教誨能力外，還規(guī)定具備一定【B】A、交往能力8、研究能力C、管理能力D、學(xué)習(xí)能力【答案解析】教師職業(yè)特點決定了教師教誨專業(yè)素養(yǎng)除規(guī)定先進教誨理念、良好教誨能力外，還規(guī)定具備一定研究能力。3、對未完畢義務(wù)教誨未成年犯和被采用強制性教誨辦法未成年人應(yīng)當進行義務(wù)教誨，所需經(jīng)費由【D】予以保障。A、國家B、社會C、學(xué)校D、人民政府【答案解析】《中華人民共和國義務(wù)教誨法》第二十一條規(guī)定，對未完畢義務(wù)教誨未成年犯和被采用強制性教誨辦法未成年人應(yīng)當進行義務(wù)教誨，所需經(jīng)費由人民政府予以保障。4、關(guān)懷教好每一堂課，關(guān)懷班級大小、時間、壓力等問題，闡明教師成長進入了隊】A、關(guān)注情境階段B、關(guān)注自我階段C、關(guān)注她人階段D、關(guān)注學(xué)生階段【答案解析】依照教師需要和不同步期所關(guān)注焦點問題，把教師成長劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生等三個階段。在關(guān)注情境階段教師關(guān)懷是如何教好每一堂課內(nèi)容，普通總是關(guān)懷諸如班級大小，時間壓力和備課材料與否充分等與教學(xué)情境關(guān)于問題。5、國內(nèi)現(xiàn)行從法律上對教師職業(yè)規(guī)定以為，教師職業(yè)是一種【C】A、私人職業(yè)B、從屬職業(yè)C、專門職業(yè)D、附加職業(yè)【答案解析】《中華人民共和國教師法》第一章第三條對教師概念作了全面、科學(xué)界定：教師是履行教誨教學(xué)職責(zé)專業(yè)人員，承擔教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)使命。由此可見教師職業(yè)是一種專門職業(yè)。6、義務(wù)教誨法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡小朋友、少年接受義務(wù)教誨權(quán)利，保證義務(wù)教誨實行，提高全民族素質(zhì)，依照【A】，制定本法。A、憲法和教誨法B、憲法和未成年人保護法C、憲法和防止未成年人犯罪法D、教誨法和未成年人保護法7、世界上最早頒布義務(wù)教誨法國家是【D】A、美國B、英國C、法國D、德國【答案解析】義務(wù)教誨來源于德國，69年德國魏瑪公國發(fā)布了學(xué)校法令。它規(guī)定父母應(yīng)送其6?2歲子女入學(xué)，這是最早義務(wù)教誨。A、學(xué)費B、雜費C、學(xué)費、雜費D、學(xué)費、雜費、住宿費【答案解析】新法進一步明確了國內(nèi)義務(wù)教誨公益性、統(tǒng)一性和義務(wù)性。這是義務(wù)教誨三個基本性質(zhì)。所謂公益性，就是明確規(guī)定“不收學(xué)費、雜費”。9、下列法律中具有規(guī)定國內(nèi)小學(xué)生法律地位條款是【A】A、《教誨法》和《義務(wù)教誨法》B、《教誨法》和《教師法》C、《憲法》和《民法》D、《未成年人保護法》和《防止未成年人犯罪法》10、國內(nèi)義務(wù)教誨立法宗旨是發(fā)展【D】A、專業(yè)教誨B、中檔教誨C、職業(yè)教誨D、基本教誨【答案解析】《義務(wù)教誨法》第一條規(guī)定：“為了發(fā)展基本教誨，增進社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，依照憲法和國內(nèi)實際狀況，制定本法”由此可以看出，《義務(wù)教誨法》立法宗旨重要是發(fā)展基本教誨。因而，答案為D。11、在教師人格中有兩種重要特性對教學(xué)有明顯影響：一是富于勉勵和想象傾向性;二是【C】A、說到做到B、敬業(yè)精神。、熱心和同情心D、重義氣講交情【答案解析】：教師人格特性與職業(yè)成就密切有關(guān)，其中最重要就是教師熱心和同情心，尚有教師富于勉勵和想象傾向性。12、教師批評與不贊揚，與學(xué)生學(xué)習(xí)成績【C】A、存在正有關(guān)B、關(guān)系不明顯C、存在負有關(guān)D、有利有弊【答案解析】：盡管教師表揚次數(shù)與學(xué)生成績之間未發(fā)現(xiàn)明確關(guān)系，但教師批評或不贊揚與學(xué)生成績之間卻存在著負有關(guān)。13、與新教師相比，專家型教師學(xué)時籌劃簡潔、靈活，以學(xué)生為中心并且有【C】A、系統(tǒng)性B、構(gòu)造性C、預(yù)見性D、實效性14、教師對學(xué)生活動敏感性以及能依照意外狀況迅速做出反映、堅決采用恰當教誨辦法獨特心理素質(zhì)，即【B】A、教誨手段B、教誨機智C、教誨反響D、教誨靈感15、教師【B】就是教師在學(xué)生心目中威望和信譽，是一種可以使教師對學(xué)生施加影響產(chǎn)生積極效果感召力和震撼力。A、權(quán)威B、威信C、角色D、社會地位16、國內(nèi)未成年人保護法規(guī)定，【A】應(yīng)當樹立尊重、保護、教誨未成年人良好風(fēng)尚，關(guān)懷、愛護未成年人。A、全社會B、學(xué)校C、家庭D、教師【答案解析】：見《中華人民共和國未成年人保護法》第二十七條。17、依照未成年人保護法規(guī)定，對違法犯罪未成年人堅持【A】原則。A、教誨為主、懲罰為輔B、懲罰為主、教誨為輔C、教誨與懲罰并重D、開除學(xué)籍【答案解析】：見《中華人民共和國防止未成年人犯罪法》第四十四條。18、《教誨法》規(guī)定，明知校舍或者教誨教學(xué)設(shè)施有危險，而不采用辦法，導(dǎo)致人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失，對直接負責(zé)主管人員和其她直接負責(zé)人員，依法追究【8】A、民事責(zé)任B、刑事責(zé)任C、普通責(zé)任D、行政責(zé)任【答案解析】：《教誨法》第七十三條規(guī)定：“明知校舍或者教誨教學(xué)設(shè)施有危險，而不采用辦法，導(dǎo)致人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失，對直接負責(zé)主管人員和其她直接負責(zé)人員，依法追究刑事責(zé)任。”19、《中華人民共和國義務(wù)教誨法》規(guī)定義務(wù)教誨和基本教誨階段，學(xué)校教誨必要做到“兩個全面”，即【D】A、全面普及義務(wù)教誨，全面掃除青壯年文盲B、全面進行教誨改革，全面發(fā)展職業(yè)教誨C、全面貫徹黨教誨方針，全面提高教誨質(zhì)量D、全面發(fā)展，面向全體【答案解析】：依照《中華人民共和國義務(wù)教誨法》等法律規(guī)定，義務(wù)教誨和基本教誨階段學(xué)校教誨必要做到“兩個全面”，即“全面發(fā)展”和“面向全體（學(xué)生）”。所謂“全面發(fā)展”重要指要使學(xué)生在德、智、體等方面都得到發(fā)展，在身體、心理和精神等方面都能健康成長。所謂“面向全體”就是應(yīng)當為所有學(xué)生發(fā)展提供全面教誨，從而為學(xué)生將來成長和整體國民素質(zhì)全面提高服務(wù)。20、國內(nèi)第八次基本教誨課程改革指引性文獻是【C】A、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教誨改革全面推動素質(zhì)教誨決定》B、《國務(wù)院關(guān)于基本教誨改革與發(fā)展決定》C、《基本教誨課程改革綱要（試行）》D、《中華人民共和國教誨改革與發(fā)展綱要》【答案解析】：第八次基本教誨課程改革指引性文獻是26月7日發(fā)布《基本教誨課程改革綱要（試行）》。21、孔子所說“其身正，不令而行。其身不正，雖令不止”，從教師角度可以理解為【D】。A、走路身體一定要端正B、對學(xué)生下命令一定要對的C、自己做好了，不要教誨學(xué)生，學(xué)生自然會學(xué)好D、教師自己以身作則，其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大影響【答案解析】“其身正，不令而行。其身不正，雖令不止?！背鲎浴墩撜Z?子路》，意思是在位者自身言行合法，雖然不發(fā)號施令，百姓也會跟著行動;在位者自身言行不正，雖然發(fā)號施令，百姓也不會服從。從教師角度可以理解為教師自己以身作則，其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大影響。故本題對的答案為D。22、師德靈魂是【A】A、關(guān)愛學(xué)生B、提高修養(yǎng)C、加強反思D、提高業(yè)務(wù)水平【答案解析】《規(guī)范》中明確表達關(guān)愛學(xué)生是師德靈魂。故本題對的答案為A。23、教師職業(yè)道德核心和精髓是【D】A、愛崗敬業(yè)B、依法執(zhí)教C、為人師表D、熱愛學(xué)生【答案解析】熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德核心和精髓。24、要做到嚴謹治學(xué)，最重要是要【B】A、一視同仁B、實事求是C、寬宏大量D、以書為本【答案解析】實事求是是教師嚴謹治學(xué)基本原則。25、教師表率作用重要體當前【A】A、言行一致B、衣著整潔C、舉止端莊D、談吐文雅【答案解析】教師在教學(xué)過程中起到表率作用，其中最重要是言行一致。26、國內(nèi)被稱為“世界屋脊”高原是指【A】A、青藏高原B、云貴高原C、黃土高原D、內(nèi)蒙古高原【答案解析】位于國內(nèi)西南部青藏高原平均海拔在4500米以上，被稱為“世界屋脊”。27、國內(nèi)種子植物有24500余種，居世界第【C】位。A、四B、五C、三D、二【答案解析】國內(nèi)種子植物有24500余種，居世界第三位。28、社會主義價值觀分為兩類，一是【B】，二是社會主義核心價值觀。A、社會主義榮辱觀教師資格考試B、社會主義普通價值觀C、社會主義科學(xué)發(fā)展觀D、社會主義道德觀【答案解析】社會主義價值觀分為兩類，一是社會主義普通價值觀，二是社會主義核心價值觀。29、社會主義核心價值體系四個方面基本內(nèi)容互相聯(lián)系、互相貫通、有機統(tǒng)一，共同構(gòu)成了完整社會主義核心價值體系，共同構(gòu)成了【C】A、社會主義道德體系B、社