三年級下語文學科計劃（湛模勉）

長沙市雨花區(qū)長塘里小學語文學科教學計劃班級三1科目語文冊別下冊任課教師：湛模勉制定日期：（一）教學內(nèi)容單元序號單元名稱單元篇目單元教材簡析（教學目標、重點、難點）教學時數(shù)第一單元第二單元第三單元第四單元第五單元第六單元第7單元第八單元感受多彩春天品味經(jīng)典寓言體會傳統(tǒng)文化關注精彩發(fā)現(xiàn)發(fā)揮無限想象追憶幸福童年探索自然奧秘遨游童話王國1古詩三首2燕子3荷花4*昆蟲備忘錄口語交際習作語文園地5守株待兔6陶罐和鐵罐》7鹿角和鹿腿8*池子與河流口語交際習作語文園地9古詩三首10紙的發(fā)明11趙州橋12*一副名揚中外的畫綜合性學習語文園地13花鐘14蜜蜂15小蝦習作語文園地16小真的長頭發(fā)17我變成了一棵樹習作18童年的水墨畫19剃頭大師20肥皂泡21*我不能失信習作語文園地22我們奇妙的世界23海底世界《24火燒云口語交際習作語文園地25慢性子裁縫和急性子顧客26*方帽子店27漏28*棗核口語交際習作語文園地教學目標1掌握本單元的重點生字、詞語。2正確，流利，有感情地朗讀課文，并按要求背誦課文。3理解課文內(nèi)容，感受大自然景物的美好，培養(yǎng)愛美的情趣和熱愛大自然的情感。4學習作者通過細致觀察、大膽想象來描寫景物特點的方法。5積累好詞佳句。重點難點重點：1反復誦讀，聯(lián)系上下文，體會課文中的詞句在表情達意方面的作用。2理解課文內(nèi)容，感受大自然的美好，培養(yǎng)愛美的情趣和熱愛大自然的情感。3學習作者通過細致觀察、大膽想象來描寫景物特點的方法。4創(chuàng)設情境，朗讀美文，積累優(yōu)美句段。難點:1了解作者描寫事物的方法，體會關鍵詞句在表情達意方面的作用。2通過說、寫及相關課外活動，增加對大自然景物的了解，感受大自然景物的美好。教學目標1掌握本單元的重點生字、詞語。2正確，流利，有感情地朗讀課文，背誦相關內(nèi)容。3讀懂課文內(nèi)容，體會課文所蘊含的道理。4初步了解課文說明道理所采用的方法。5引導學生學會動腦，用科學的思想方法思考問題。重點難點重點1掌握本單元的重點生字、詞語。2正確，流利，有感情地朗讀課文，背誦相關內(nèi)容。3讀懂課文內(nèi)容，體會課文所蘊含的道理。難點1初步了解課文說明道理所采用的方法。2引導學生學會動腦，用科學的思想方法思考問題。教學目標1掌握本單元中的重點生字、詞語。2正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3了解中華傳統(tǒng)文化的博大精深，加深熱愛祖國文化的情感，增強民族自豪感。4積累好詞佳句，能用查字典，聯(lián)系生活或聯(lián)系上下文等方法理解詞句的意思。重點難點重點：1掌握本單元中的重點生字、詞語。2正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3積累好詞佳句，采用多種方式理解詞句的意思。難點：了解中華傳統(tǒng)文化的博大精深，加深熱愛祖國文化的情感，增強民族自豪感。教學目標1掌握本單元中的重點生字、詞語。2正確，流利，有感情地朗讀課文。3讀懂課文內(nèi)容，初步養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣。4培養(yǎng)用心思考，勤于動手，才能有所發(fā)現(xiàn)的意識。5學會寫觀察日記。重點難點重點：1掌握本單元中的重點生字、詞語。2正確，流利，有感情地朗讀課文。3激發(fā)學習興趣，認識到觀察的重要性。難點：明白用心思考，勤于動手，才能有所發(fā)現(xiàn)的道理。教學目標1會認會寫生字。2通讀文章，把握故事的主要內(nèi)容，感受故事豐富的想象力。3能夠根據(jù)故事內(nèi)容，大膽想象，通過讀寫，提升綜合能力。4通過想象力訓練，感受想象的魅力。重點難點重點：1通讀文章，把握故事的主要內(nèi)容，感受故事豐富的想象力。2能夠根據(jù)故事內(nèi)容，大膽想象，通過讀寫，提升綜合能力。難點：培養(yǎng)豐富的想象力，能在寫作中大膽運用想象。教學目標1正確，流利，有感情地朗讀課文。2背誦相關內(nèi)容。3把握文章的主要內(nèi)容，感受人物的性格特點和可貴品質(zhì)，體會人物的感情。重點難點重點：1正確，流利，有感情地朗讀課文，并背誦相關內(nèi)容。2把握文章的主要內(nèi)容。難點：體會作者情感，感受童年生活的快樂。。教學目標1掌握本單元中的重點生字、詞語。2正確，流利，有感情地朗讀課文，背誦部分課文。3理解課文內(nèi)容，體會文章的思想感情。4學習作者按一定順序抓住事物特點描寫的寫作方法；學會圍繞中心句寫作的方法。5能有意識的運用平時積累的語言；能按給定開頭說話。6學會怎樣勸說別人；學會通過整合信息，介紹一種事物的方法。7會寫尋物啟事。8等把筆畫簡單和筆畫復雜的字寫漂亮。9積累成語。重點難點重點：1理解課文內(nèi)容，體會文章的思想感情。2領悟作者的表達方法。3學會怎樣勸說別人；學會通過整合信息，介紹一種事物的方法。4會寫尋物啟事；能把筆畫簡單和筆畫復雜的字寫漂亮。難點：感悟世界的奇妙，激發(fā)探索的欲望。教學目標1正確、流利、有感情地朗讀課文，學會復述課文的方法，能清楚明白地轉(zhuǎn)述別人的話。2讀懂課文，能概括文章主要內(nèi)容，總結(jié)人物形象，探究故事內(nèi)涵。3結(jié)合課文內(nèi)容，體會童話和民間故事想象豐富的特點。4根據(jù)提示展開想象，嘗試編童話故事。5夠口齒清楚，條理清晰地講故事，并能聽懂別人的故事。重點難點重點：1會復述，能轉(zhuǎn)述別人的話。2能概括文章主要內(nèi)容，總結(jié)人物形象，探究故事內(nèi)涵。難點：1根據(jù)提示展開想象，嘗試編童話故事。2結(jié)合課文內(nèi)容，體會童話和民間故事想象豐富的特點。1212101010121212（二）教學進度周次教學內(nèi)容安排備注119、古詩三首10、紙的發(fā)明1211、趙州橋12*一幅名揚中外的畫13綜合性學習：中華傳統(tǒng)節(jié)日展示課語文園地三第三單元檢測1413、花鐘14、蜜蜂15、小蝦15習作：我做了一項小實驗語文園地四第四單元檢測16、宇宙的那一邊17、我變成了一棵樹交流平臺習作：奇妙的想象1618、童年的水墨畫19、剃頭大師20、肥皂泡1721*我不能失信習作：身邊熟悉的那些有特點的人語文園地六第六單元檢測1822、我們奇妙的世界23、海底世界24、火燒云口語交際：勸說習作：國寶大熊貓19語文園地七第七單元檢測25、慢性子裁縫和急性子顧客2026*方帽子店綜合復習2127、漏28*棗核口語交際趣味故事會習作這樣想象真有趣語文園地八第八單元檢測22綜合復習（三）學情分析與教學措施學情分析：本班學生45人，男生24人，女生21人。在經(jīng)過了一個學期的語文學習后，大部分學生已經(jīng)達到學習的目標，養(yǎng)成基本的學習習慣，對學習漢字有著一定的興趣，樂于參加到學習活動中來。雖然多數(shù)學生基礎知識掌握比較牢固，但本班學生對課文的理解和記憶的能力還有待加強，這是本學期應著重努力的方向。面對較大的識字量，學生遺忘較快。因此本學期，應該更多地關注如何用生動有趣、形式多樣的方法提高學生的識字能力，使其體驗成功學習所獲得的樂趣。教學措施：1、理解教材編輯意圖，以組為單位整體設計教學,加強交流研討。2、充分利用教材中精美的圖畫、兒歌來激發(fā)學生的學習興趣。3、倡導合作學習。采用多種方式設計教學活動，加強同學間的交流與合作，重引導發(fā)現(xiàn)，鼓勵探究學習。在課堂上扶、放結(jié)合，要大膽地放、巧妙地扶，并且讓學生在學習的過程中不僅學會，還要會學，及時讓學生總結(jié)學習方法，培養(yǎng)學生愛學習、樂學習的興趣。

4、提倡學生運用記憶規(guī)律，發(fā)現(xiàn)新與舊的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)識字方法。鼓勵學生用自己最喜歡、最習慣的方法認記方法認識漢字。鼓勵學生在生活中識字，鼓勵學生觀察生活，體驗生活。5、要重視課外閱讀的指導，給學生提供課外閱讀成果展示的機會，使學生互相學習、互相促進，不斷產(chǎn)生成就感。輔導計劃定期輔導，每周二、周四中午為輔導時間。本著一顆愛心，耐心教育學困生，用恒心轉(zhuǎn)化學困生。2、實行“一幫一”結(jié)對策略，安排座位時注意以優(yōu)帶差。3、善于發(fā)現(xiàn)學困生的“閃光點”，多鼓勵、多表揚，少批評、少指責，激勵他們不斷進步。4、定期做好家訪，及進了解后進生的學習和思想狀況，