中小學健康監(jiān)測制度

中小學師生健康監(jiān)測制度為全力做好新冠肺炎疫情防控工作，維護正常的教學秩序，李臺鎮(zhèn)小學柿子園校區(qū)開學健康監(jiān)測制度如下：一、師生開學前1、加強人員排摸管理。為了做好開學準備工作，學校要履行主體責任，全面掌握師生員工在假期流動情況。回校師生員工如有發(fā)熱或咳嗽等呼吸道癥狀的一律送定點醫(yī)院治療；縣外返校師生員工，特別是從重點疫區(qū)返校（包括在重點疫區(qū)途徑、逗留）、有與疫區(qū)返鄉(xiāng)人員有接觸史等人員按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行集中隔離醫(yī)學觀察，并及時向教育局上報情況。2、指導(dǎo)學生健康監(jiān)測。學校要指導(dǎo)師生員工在假期臨近結(jié)束前每日進行健康監(jiān)測，并主動向?qū)W校報告。師生員工如無可疑癥狀，可正常返校。如出現(xiàn)可疑癥狀（如發(fā)熱、咳嗽、咽痛等），及時就醫(yī)，待疾病痊愈后再返校。3、全面排摸教職員工和學生。開學前對學校每一位教師、學生再進行一次全面健康排摸篩查工作，確定能夠到校工作的教職工，確定能夠到校學習的學生。不符合到校工作和學習的師生員工，要延緩報到，并做好安撫工作。返校的教職員工、學生要填寫健康卡，不允許帶病或未解除醫(yī)學觀察人員上班上學。4、強化進校師生員工管理。各校對進校師生員工建立花名冊管理制度，做好健康跟蹤管理記錄。嚴禁校外無關(guān)人員入校。5、科學合理設(shè)置應(yīng)急隔離場所。在學校衛(wèi)生室（保健室）附近設(shè)置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生。優(yōu)化工作流程、開展環(huán)境消毒、避免交叉感染。條件不具備的學校事先與當?shù)卣托l(wèi)生機構(gòu)聯(lián)系，做好合理安排。6、成立健康監(jiān)測組織，明確責任人。由值日或值周領(lǐng)導(dǎo)為組長，成員由值周教師、校醫(yī)、保安等人員組成。明確職責分工，責任到崗，任務(wù)到人。7、嚴格實行校園封閉管理。一律實行校園封閉管理，除應(yīng)急值班值守人員外，禁止其他人員（包括教職員工）進入校園。確因防控工作需要進入校園的，要實名登記并接受檢測，履行報批手續(xù)，控制時間、范圍、地點和接觸人員。二、師生開學后1、強化日常跟蹤管理。落實每日晨午檢、自我健康檢查、異常情況匯報制度，對因病缺勤的師生員工進行跟蹤管理，加強家校聯(lián)系，確保信息無縫對接。在校期間師生員工出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、感冒等癥狀的，應(yīng)立即上報信息，根據(jù)防疫要求及時就醫(yī)，并向當?shù)卮濉㈡?zhèn)疾控中心和教育局報告。落實人員每天做好對缺勤師生員工的電話訪問，了解身體狀況，進行情緒安撫，提出健康建議，記錄并匯總相關(guān)情況。因病缺課（勤）人員應(yīng)由校醫(yī)或根據(jù)醫(yī)院返校證明和隔離期限確認后，方可返校。2、認真做好每天進校晨檢工作。師生員工進校由學校監(jiān)測人員進行每天2次（進校前和在校期間各一次）的檢測體溫，體溫正常的可以進校；體溫異常的勸其返回觀察治療，并做好晨檢登記。3、盡力避免人員聚集。減少集會，圖書館、閱覽室等室內(nèi)聚集場所最好暫時關(guān)閉。教育提醒師生盡量減少親密接觸的活動，條件允許時，盡量與他人保持一定距離。不高聲喧嘩，避免“唾沫橫飛”。不隨地吐痰，咳嗽、打噴嚏時用紙巾或用肘遮蓋口鼻。結(jié)合學校實際，可以實行分年段錯時上學和放學，以減少校門口的擁擠。4、嚴格控制外來人員進入校園。家長等其他人員有事要進入校園，要與相關(guān)老師聯(lián)系，讓老師到校門口交流；確實要進入校園的，要實名登記并就受檢測，控制時間、范圍、地點和接觸人員。5、勤洗手。盡量減少接觸公共場所的公共物品和部位，從公共場所返回、咳嗽手捂之后、飯前便后，用洗手液或香皂在流動水下洗手；不確定手是否清潔時，避免用手接觸口鼻眼。6、加強校園衛(wèi)生和健康教育。全面做好校園環(huán)境的清潔，垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、整潔的校園環(huán)境。對物體表面和室內(nèi)空氣等定期按指引進行消毒。要大力開展愛國衛(wèi)生運動，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。通過網(wǎng)絡(luò)、微信群、手機短信等方式，加強衛(wèi)生健康知識宣傳教育，加強教職員工培訓，開展應(yīng)急處置演練。7、科學規(guī)范做好應(yīng)急處置。如發(fā)現(xiàn)有疑似傳染病（新冠肺炎）早期癥狀（如發(fā)熱、乏力、干咳等）和異常