2022年江蘇省南京市成考專升本語文自考測試卷(含答案)

2022年江蘇省南京市成考專升本語文自考測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.下列各組詞語，只有一個錯別字的一組是()

A.詳實詞不達意冷寞一籌莫展

B.痙孿不經(jīng)之談偏辟勵精圖治

C.風靡蘗根禍種攀緣始作俑者

D.傾軋氣沖宵漢弘揚撲溯迷離

2.（）

3.下列各句中加點成語的使用，不正確的一項是

A.隨著建設步伐的加快，大劇院、科技館、會展中心、金融城……一座座大樓在這里（拔地而起）。

B.我們要（一鼓作氣）、越戰(zhàn)越勇，為如期全面打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、全面建成小康社會作出新的更大貢獻。

C.在當下的中國，電子商務正好趕上了技術進步和居民消費力提升的“雙重風口”，可謂前途無量，大有可為。

D.由于“微信運動”特有的社交屬性，人們越來越看重自己的運動步數(shù)，逐漸走出家門，無所不至地進行鍛煉。

4.以幽默詼諧的語言形成“含淚的微笑”的獨特風格的作家是（）

A.馬克·吐溫B.歐·亨利C.契河夫D.莫泊桑

5.下列各句，沒有語病、句意明確的一句是()

A.學校的通知說，讓新生本月20日前去報到。

B.睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當風。

C.文件對經(jīng)濟領域中的一些問題，從理論和法規(guī)上作了詳細規(guī)定和深刻的論述。

D.一個好的比喻，或為形似，或為神似，或為神形兼似，總是離不開相似這一根本特點。

6.《燈下漫筆》一文的作者是（）

A.茅盾B.冰心C.魯迅D.錢鐘書7.《蜀相》中高度概括諸葛亮一生輝煌業(yè)績的句子是（）A.A.丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森

B.映階碧草自春色，隔葉黃脯空好音

C.三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心

D.出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟

8.下面句中劃線的成語使用正確的一項是()A.在語文老師的幫助下，我逐漸改掉了文不加點的毛病。

B.李銘獲得冠軍之后，他的朋友們歡天喜地，彈冠相慶。

C.張老師為了我們的進步，每天都披星戴月地備課到深夜。

D.他的文章獨具一格，不落窠臼，讀者無不為之所折服。

9.下列詞語中括號里面的字的讀音全都不相同的一組是（）A.(拙)笨(黜)免(咄)咄逼人

B.(蘊)藏(瘟)疫不(溫)不火

C.(臭)氧銅(臭)乳(臭)未干

D.(瀆)職案(牘)買(櫝)還珠

10.依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是()

①這幾項職工福利待遇規(guī)定，是全廠職工代表大會___________的，任何人無權隨意改動。

②從學校畢業(yè)走上工作崗位，并不意味著學習的___________，而是要在新的條件下繼續(xù)學習。

③端午節(jié)，民間有在身上掛香荷包的習俗，據(jù)說這樣可以___________災難。

A.審定終止驅(qū)除

B.審定終止祛除

C.審訂中止祛除

D.審訂中止驅(qū)除

11.下列說法符合原文意思的一項是()

A.“它們原來在埃及住了好幾千年，身體卻一直是很結實的?！边@句話說明“石像”若不搬運到圣彼得堡，就不會發(fā)生“瘦弱”變化。

B.科學家“對癥下藥”中的“癥”指石像自身的腐爛，“藥”指科學家采取的在石像身上涂油脂等措施。

C.文章寫秦始皇的石碑，其目的是激發(fā)讀者的閱讀興趣，‘引出說明主體石像。

D.在“風化作用”的攻擊下，石頭會慢慢地“爛”掉。

12.

第

5

題

下列句子中，沒有語病的一句是（）。

A.一位蜚聲影壇的外國導演近期要來中國拍攝一部有關末代皇帝的影片。

B.去年美國《福布斯》雜志把你排為國內(nèi)第二首富，你覺得準確嗎。

C.她被從樹上救下的鏡頭，是當?shù)仉娨暸_的兩位記者拍下來的。

D.我此次來京，見到了諸多教師，請教了很多問題，真是獲益匪淺。

13.填入文中橫線處的句子，排列順序恰當?shù)囊豁検牵ǎ荒芴?，____也不能貪多，____。精讀應循序漸進，扶搖直上，____，層層上升，迅速接近頂端。切忌貪多圖快，囫圇吞棗，否則勢必根基不穩(wěn)，____。①容易淪為別人的思想奴隸②太少則行而不遠③貪多則消化不良④有如登塔A.A.①③②④B.②③④①C.③①②④D.④②③①14.下列各句中加點的成語使用不正確的一項是()A.新設備十分復雜，了解其結構原理有助于在維修保養(yǎng)中(有的放矢)，避免盲目。

B.這家剛開業(yè)的公司的業(yè)績連續(xù)十個月保持增長，真可謂(江河日下)、一日千里。

C.一些食品加工小作坊不顧有關食品安全法的規(guī)定，仍然(我行我素)、違規(guī)生產(chǎn)。

D.主管部門應該(一視同仁)，讓民營劇團享受到國有劇團的政策補貼和優(yōu)惠待遇。

15.下列詞語中有錯別字的一項是（）。A.立功贖罪虎視眈眈入不激出

B.黯然銷魂直截了當再接再礪

C.膾炙人口沽名釣譽梁上君子

D.斂聲屏氣風馳電掣畫餅充饑

16.下列詞人中，屬于豪放派的是（）

A.李清照B.歐陽修C.柳永D.蘇軾

17.

18.下列句子，沒有語病的一項是（）

A.在一些缺乏社會經(jīng)驗的青少年中，由于受不良思想的毒害頭腦中缺乏法制觀念。

B.帶領我們參觀的是相識已久的王曉明的姐姐。

C.科學發(fā)展到今天，誰也不會否認地球是繞著太陽轉的。

D.人類不但要改造環(huán)境，還要適應環(huán)境。

19.屠格涅夫的《門檻》是（）

A.小說B.散文C.散文詩D.政論

20.依次填入下列橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検菑陌偷ぜ稚衬鞫说母瓯谙虮睆埻?，_____的戈壁一色鐵青，稀疏的駱駝草棵棵憔悴，一棵和另一棵之間距離很遠，像是_____的戰(zhàn)士，佇立在廣漠的戈壁當中，看日月輪轉，大風奔流，飽受嚴寒和烈日侵襲，這仿佛是它們_____的宿命。

A.一望無邊獨樹一幟根深蒂固

B.闊大無疆孤立無援與生俱來

C.闊大無疆獨樹一幟與生俱來

D.一望無邊孤立無援根深蒂固

21.下列句子中，“于”字表被動的是：（）A.A.西取由余于戎B.吾長見笑于大方之家C.移其民于河東D.夫物不產(chǎn)于秦，可寶者多。

22.

第

10

題

根據(jù)原文所給的信息，以下推斷不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

23.下列各組詞語中，加點的字的讀音完全相同的一組是（）。A.削面

削足適履

削平叛亂

B.產(chǎn)量

量入為出

量體裁衣

C.泄露

藏頭露尾嶄露頭角

D.眩暈

暈頭轉向月暈而風

24.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?)

A.新產(chǎn)品的試驗已經(jīng)到了關鍵時刻，大家要做好充分準備，功敗垂成在此一舉。

B.中國寺廟建筑宏大精美，真可謂鬼斧神工。

C.他熱情大方，豁然開朗，很讓大家喜歡。

D.泥濘的道路，低矮的平房，烏黑的河溝，難聞的氣味，惡劣的環(huán)境使廠商望風披靡。

25.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）

A.贍養(yǎng)涸澤而漁反聵嘩眾取寵

B.簡練人才倍出作祟勵精圖治

C.殺戮嚴懲不貸修葺罄竹難書

D.整飭莫衷一是闊綽積毀消骨

26.下列依次填入橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）①招聘會上，大多數(shù)畢業(yè)生表示，相對于薪酬而言，他們更加

的是自己日后的發(fā)展空間；而那些有發(fā)展?jié)摿Φ漠厴I(yè)生往往被用人單位先

。②聽完外交部長給我們做的

報告，我們認識到

發(fā)展得這樣快，只有努力學習，勤奮工作，才不至于落后。A.A.看中看重時勢時事B.看中看重時事時勢C.看重看中時勢時事D.看重看中時事時勢

27.

第

3

題

下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）

28.成語中無錯別字的一項是（）

A.舉一返三顛倒事非洋洋大觀

B.半璧江山舉世聞名針貶時弊

C.成竹在胸赫赫有名在所不辭

D.螳目結舌和舟共濟不修邊幅

29.依次在橫線上填上詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）

①近年來，全省對亂收費現(xiàn)象進行了專項治理，加大了查處力度，使之得到了有效__________。

②然而，當?shù)赜嘘P部門仍固執(zhí)己見，堅持這種破壞歷史文化遺產(chǎn)的“舊城改造”，__________在1998年拆除了遵義會議會址周圍的大片歷史建筑。

③北京的圓明園，自康熙四十八年起，先后__________了一百五十多年，薈萃了中外盛景，被譽為“萬園之園”。

A.遏制私自修建

B.遏止擅自營造

C.遏止私自修建

D.遏制擅自營造

30.下列句子有語病的一項是()

A.三個蘋果改變了世界：一個誘惑了夏娃，一個砸醒了牛頓，一個握在喬布斯手中。

B.鳥類的大腦雖然很小，卻顯示出遠比人類過去所想象的更復雜、更聰明、更神奇。

C.過度開發(fā)湖洲，破壞了洞庭湖的生態(tài)環(huán)境，其必然結果是人類遭到大自然的懲罰。

D.人，來到了海南島的最南端，賦予天涯以形，賦予海角以影，固定了“天涯海角”。

二、填空題(10題)31.《論語》是一部記錄孔子及其弟子言行(主要是言論)的_________體散文集。

32.慨當以慷，憂思難忘。何以解憂，____________。

33.《李將軍列傳》在文末引民諺：“桃李不言，__________?！?/p>

34.18.慨當以慷，憂思難忘。何以解憂，____________。

35.我國最早的一部詩歌總集是_____________。

36.《麥琪的禮物》是美國現(xiàn)代著名短篇小說家__________的杰作。

37.25.傅雷是我國現(xiàn)當代著名的___________家。

38.李煜《虞美人》：“___________，只是朱顏改。”

39.《天凈沙·秋思》“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，?！?/p>

40.21.《陳情表》選自《__________》。

三、文言文閱讀(5題)41.分析這首詩寫了幾個場面，形成了怎樣的關系?42.把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語，并說說它的含義。賢于己者，問焉以破其疑，所謂“就有道而正’’也。43.“何時倚虛幌，雙照淚痕干”表達了作者怎樣的愿望?(5分)44.文中寫了“郡中枯旱三年”和“天立大雨，歲豐熟”的對比，你對這樣寫的作用有何看法？45.以下句子編為四組，從分句間的語意關系看，相同的一組是()①不首，罪當死。②而今當流，是示天下不以信。③陛下登殺之，非臣所及。④矜其貧，特詔賜錢十萬。A.①②B.①③C.②④D.③④四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.閱讀下面現(xiàn)代文。完成下列各題：

流浪的二胡陳榮力

①有一個精靈，漂泊如三春之水，清冷似冬夜之月；有一個精靈，惆悵如初夏細雨，幽怨如深秋桂子；有一個精靈，它注定了永遠都在流浪——二胡，江南，流浪的二胡。

②蒙古包、轱轆車，風吹草低見牛羊的大草原注定了是馬頭琴的搖籃；紅高粱、信天游，大風起兮云飛揚的黃土高坡天生就是嗩吶的世界；而楊柳、烏篷船，小橋流水繞人家的江南則永遠是二胡生生不息的磁場。二胡之于江南，恰如杏花春雨之于江南一般的詩意和綿長。只是我們不知那當初的當初，是江南選擇了二胡，還是二胡選擇了江南。

③六朝金粉、王謝侯府的秦淮，有太多的聲色犬馬，那不是二胡弦上開放的花；三秋桂子、十里荷花的錢塘，有太濃的綺麗繁華，那也不是二胡琴弓中跳動的律。纖道、烏篷、臺門、廊棚、雨巷、石橋、茶肆、谷場，這才注定了二胡流浪的行腳。本不屬于墨客騷人、顯貴官宦，流浪的二胡注定了只是在百姓黎民、俗子凡夫中開放的花，流淌的畫；流浪的二胡天生就是貶夫走卒、商賈戲子開心時的道具，潦倒間的支撐。

④我真的不知道從什么時候起二胡開始在江南流浪，我只知道當如水的月色浸淫深秋桂子，稠密的細雨婆娑河邊芭蕉的時候；當多情的晚風撣拂臺門石橋，散漫的炊煙繚繞鄉(xiāng)野谷場的時候，二胡的流浪就開始了。當二胡宿命地遇上那個人，它的流浪被無端地濃縮聚集了，被無限地擴散放大了。那個叫瞎子阿炳的人，像一個巫師，二胡遇上了他．從此也停不住流浪的步伐。

⑤《二泉映月》的音符如泉眼汩汩洇漫，我們知道那流浪著的該是一種無奈；《病中吟》的曲調(diào)如流水緩緩流出，我們知道那流浪著的分明是一種悲涼；《良宵》的節(jié)拍如思念濃濃籠罩，我們知道那流浪著的更是一種徹骨的滄桑。二胡流浪著一種悲涼和困頓、一種滄桑和無奈。不是二胡的流浪、音樂的流浪，那樣的流浪是一個靈魂的流浪、一方水土的流浪；那樣的流浪是一個時代的流浪、一個民族的流浪。

⑥流浪的二胡總要催生眾多的流浪的心靈，催放眾多流浪的花，瞎子阿炳便是一個極致。然而在江南，在青石小路臺門深、烏瓦粉檐廊棚長遍地市肄的江南，在春草池塘蛙鼓稠、鶯雛聲里碧禾濃處處鄉(xiāng)野的江南，類似因了二胡而流浪的心靈和生命又何止阿炳呢?在我的故鄉(xiāng)，四歲失明，自幼父母雙亡的孫文明，十二歲時便從故鄉(xiāng)的曹娥江邊出發(fā)漂泊江南，顛沛流離中，他的二胡響徹了大半個江南?！读鞑ㄇ贰ⅰ端姆角?、《人定心安》，使他由一個民間流浪藝人，走上了上海音樂學院民樂系講授二胡的講壇。而流浪了一輩子的孫文明，最終還是積勞成疾地客死于異鄉(xiāng)上海。從阿炳到孫文明，到江南市肆和鄉(xiāng)野里眾多生生滅滅的流浪的靈魂，都體現(xiàn)了一種忍耐和堅忍、一種奮進和抗爭。我傷感地承認，在江南的絲竹中，二胡也許最有悲劇性格。

⑦一方水土的精靈，一盈風情的血脈，器樂是一個時代、一種文化的魂魄。而流浪是生命另一種鮮活的姿態(tài)，這種鮮活的姿態(tài)永遠都不能消解。

作者在文章的第②段把“馬頭琴”、“嗩吶”、“二胡”放在一起寫，這是想表明個什么樣的觀點?(結合全文回答)(4分)

答：_______________________________________________________________

47.[丁]：_________________________________________________________

48.在過去的四分之一世紀里，這種力量不僅增大到了令人不安的程度，而且其性質(zhì)亦發(fā)生了變化。人類對環(huán)境最可怕的破壞是用危險甚至致命的物質(zhì)對空氣、土地、河流和海洋的污染。這種污染多數(shù)是無法救治的，由它所引發(fā)的惡性循環(huán)在很大程度上是不可逆轉的，它不僅存在于生物賴以生存的世界，而且也存在于生物組織中。在當今對環(huán)境的普遍污染中，化學藥品是輻射線的兇惡但卻被人忽視的同謀，它們共同改變著世界上生物的根本性質(zhì)。由核爆炸釋放到空中的鍶—90以放射性塵埃的形式隨雨水或漂浮物落到地球上，留在土壤里，進入地上生長著的草、玉米或小麥等植物體內(nèi)，最后鉆進人體，停留在骨骼里直到人死去。同樣，噴灑在農(nóng)田、森林或花園里的化學藥品長期留在土壤中，進入活的生物體內(nèi)，在一種毒害和死亡的連鎖反應中從一個生物體傳到另一生物體；或者隨著地下溪流神秘地流淌直至冒出地表，通過空氣和陽光的化合作用構成新形式，毒死植物，使牲畜得病，對那些飲用原本純凈的井水的人們造成不知不覺的危害。正如阿爾伯特施威策所說：“人甚至連自己創(chuàng)造的魔鬼都認不出來。”要生成現(xiàn)今棲居在地球上的生物需要億萬年的時間──在這漫長的時間里，生物不斷發(fā)展進化，種類越變越多，達到一種同其環(huán)境相適應、相平衡的狀態(tài)。而環(huán)境一絲不茍地塑造和引導它所供養(yǎng)的生物，這環(huán)境既包含有利生物生長的成分，又包含有害的成分。某些巖石放射出危險的射線；即便在一切生物從中取得能量的日光中，也包含有傷害力的短波射線。經(jīng)過一定的時間──不是過了若干年，而是過了千百年，生物適應了環(huán)境，達到了平衡。時間是最基本的因素。但在現(xiàn)代世界里人們沒有時間去適應世界的急速變化。伴隨著人類急躁輕率的步伐勝過了自然界穩(wěn)健的步履，事物很快發(fā)生變化，新情況急劇不斷地產(chǎn)生。如今輻射已不僅僅是地球上出現(xiàn)生命之前便存在的巖石隱秘射線、宇宙射線以及太陽紫外線，它更是人類撥弄原子的奇異產(chǎn)物。同樣，逼迫生物與之適應的化學物質(zhì)不再只是從巖石上沖刷出來由河流帶入海洋的鈣、二氧化硅、銅以及其它礦物質(zhì)，它們還有人類聰明才智所創(chuàng)造的人工合成物，在實驗室里配制而成，在自然界找不到與它們相似的東西。下列說法不正確的一項是（）A.人類對環(huán)境的改變令人不安B.人類無法適應環(huán)境變化C.人類的急躁輕率使新情況不斷產(chǎn)生D.人類隨著環(huán)境的變化而變化。

49.閱讀下面的現(xiàn)代文，完成各題。生存的秘密最近翻看一本新出的書，專門講性格和命運的關系，倒是把歷史上成功人物的好性格一一羅列了出來。我覺得最有意思的，是漢高祖劉邦的性格。在作者看來，劉邦的性格就像太極拳的招數(shù)，剛柔相濟，陰陽變幻，說有都有，說無都無。這種性格讓劉邦根據(jù)形勢的需要，隨時彰顯某一方面的統(tǒng)帥面孔，使自己經(jīng)常處于有利的地位。有時禮賢下士到唯唯諾諾，(1);有時儒雅到徹夜傾談安邦治國大計，(2)。我想，這大約就算是達到“大道無形”的境界了吧。

那是講大人物的，一般草民學不像，學了也大體沒用，搞不好，還被人認為瘋瘋癲癲的不正常。那么，對我們凡夫俗子，如何培養(yǎng)有益于安身立命的好性格呢?

我把話題先扯開一會兒。宗教不管搞得如何高妙，歸根結底，是為了解決人的心理需要而產(chǎn)生的，它較多地反映出民族的精神取向。中國土生土長的宗教是道教。后來，佛教由印度東傳，到隋唐之際，已經(jīng)把道教沖得七零八落……

外來的佛學很快取代本土的道學，一般研究者，主要從統(tǒng)治階級的政治需要方面進行解釋。我不反對這種分析。我還想指出另外一個原因。佛教慈悲為懷、普渡眾生的核心思想，與中華民族寬容平和的精神追求合拍，與俗世儒學的仁愛中庸也是互補的關系。至于道教，則相對勇猛威武了些(順便說一句，道教的思想與老莊之學基本不相干)。寫《西游記》的吳承恩，很明白其中的區(qū)別。大鬧天宮的孫猴子被擒拿歸案，代表道教權威的太上老君是將它放進八卦爐里燒了七七四十九天，非要毀尸滅跡不成;代表佛教的西方如來則是輕輕一翻巴掌，將猴哥壓在五行山下，讓他反省了五百年，在派個唐僧去超度他。金庸他們寫武俠小說，也注意到其解的微妙區(qū)別，少林的人大體比較忠厚老實，武當里面則常常出現(xiàn)像靠武力獨步天下的悲劇人物。至于武當?shù)膹埲S，當然也是寬厚長者的代表，但他從小與少林關系密切，有佛家根底，自然不足為奇。

我兜了個大圈子，回到本題上，對一般人而言，寬容隨和的性格，是比較有益于在人世間逍遙的。莎士比亞的奧賽羅，如果對自己的愛人寬容些，就不會有來不及解釋的天大誤會，那場贏得千百萬男女眼淚的悲劇，本來是可以避免的。麥克白的問題是野心勃勃，但按現(xiàn)代心理學的分析，在他成長過程中，在他少年時代，肯定有心理毛病，那癥狀必然是偏狹偏激，容不得旁人比他強，要把世界上好事獨占了。

寫到此處，我相信，有的讀者在明白了我的立場后，要笑我迂腐了。眼下是市場經(jīng)濟，到處都是欺詐爭斗，拼得像烏眼雞似的，誰對誰寬容啊?我承認此話千真萬確。不過，不妨去看看成功者的資料，特別是那些并非過眼云煙的成功者，政界、商界、文藝界、科技界，大大小小的成功人士，畢竟多數(shù)具備寬容大度的氣質(zhì)。反之，即使一代英才如東吳周郎，虧就虧在氣量狹小，害的自己早早吐血而亡。

寬容，首先不是對他人方便，給別人好處，(3)。這個道理想通了，才寬容得起來。有人捐錢幫助窮人，旁人夸他樂善好施，他說是自己快樂，換得心如明鏡清水。兩者是一樣的道理。人生在世，生老病死，生離死別，本來苦惱煩惱就多，若能求得在家里和社會上都快快樂樂，還有比這更重要的么?

在作者看來，“外來的佛學很快取代本土的道學”，原因何在?

50.閱讀《風波》中的一段文字，回答下列各小題。

現(xiàn)在的七斤，是七斤嫂和村人又都早給他相當?shù)淖鹁?，相當?shù)拇隽?。到夏天，他們?nèi)耘f在自家門口的土場上吃飯;太家見了，都芙嘻嘻的招呼。九斤老太早做過八十大壽.仍然不平而且康健。六斤的雙丫角，已經(jīng)變成了一支大辮子了;伊雖然新近裹腳，卻還能幫同七斤嫂做事，捧著十八個銅釘?shù)娘埻?，在土場上一瘸一拐的往來?/p>

“九斤老太…康健。六斤…新近裹腳…一捧著十八個銅釘?shù)娘埻搿本哂惺裁聪笳饕饬x?五、閱讀題(2題)51.

52.對第三段內(nèi)容的理解，不正確的一項是()

A.在絕對零度時，原子傾向于隨意運動

B.被化學鍵綁住后，原子很難自由運動

C.被化學鍵綁住后，原子仍然努力運動

D.原子的振動，是以“分離”抗爭“束縛”的表現(xiàn)

六、作文(1題)53.《魯迅自傳》不足千字，我們卻能從中看到作者幾十年的經(jīng)歷，這與作者善于選材，詳略安排得當有關。讀了“自傳”后，說說在作者幾十年經(jīng)歷中，哪些詳寫，哪些略寫，表現(xiàn)了怎樣的特點。

我于一八八一年生于浙江省紹興府城里的一家姓周的家里。父親是讀書的；母親姓魯，鄉(xiāng)下人，她以自修得到能夠看書的學力。聽人說，在我幼小時候，家里還有四五十畝水田，并不很愁生計。但到我十三歲時，我家忽而遭了一場很大的變故，幾乎什么也沒有了；我寄住在一個親戚家里，有時還被稱為乞食者。我于是決心回家，而我底父親又生了重病，約有三年多，死去了。我漸至于連極少的學費也無法可想；我底母親便給我籌辦了一點旅費，教我去尋無需學費的學校去，因為我總不肯學做幕友或商人，——這是我衰落了的讀書人家子弟所常走的兩條路。

其時我是十八歲，便旅行到南京，考入水師學堂了，分在機關科。大約過了半年，我又走出，改進礦路學堂去學開礦，畢業(yè)之后，即被派往日本去留學。但待到在東京的預備學校畢業(yè)，我已經(jīng)決意要學醫(yī)了。原因之一是因為我確知道了新的醫(yī)學對于日本維新有很大的助力。我于是進了仙臺(Sendai)醫(yī)學專門學校，學了兩年。這時正值俄日戰(zhàn)爭，我偶然在電影上看見一個中國人因做偵探而將被斬，因此又覺得在中國醫(yī)好幾個人也無用，還應該有較為廣大的運動……先提倡新文藝。我便棄了學籍，再到東京，和幾個朋友立了些小計劃，但都陸續(xù)失敗了。我又想往德國去，也失敗了。終于，因為我底母親和幾個別的人很希望我有經(jīng)濟上的幫助，我便回到中國來；這時我是二十九歲。

我一回國，就在浙江杭州的兩級師范學堂做化學和生理學教員，第二年就走出，到紹興中學堂去做教務長，第三年又走出，沒有地方可去，想在一個書店去做編譯員，到底被拒絕了。但革命也就發(fā)生，紹興光復后，我做了師范學校的校長。革命政府在南京成立，教育部長招我去做部員，移入北京；后來又兼做北京大學，師范大學，女子師范大學的國文系講師。到一九二六年，有幾個學者到段祺瑞政府去告密，說我不好，要捕拿我，我便因了朋友林語堂的幫助逃到廈門，去做廈門大學教授，十二月走出，到廣東做了中山大學教授，四月辭職，九月出廣東，一直住在上海。

我在留學時候，只在雜志上登過幾篇不好的文章。初做小說是一九一八年，因為一個朋友錢玄同的勸告，做來登在《新青年》上的。這時才用“魯迅”的筆名(Pen-name)；也常用別的名字做一點短論?，F(xiàn)在匯印成書的有兩本短篇小說集：《吶喊》，《彷徨》。一本論文，一本回憶記，一本散文詩，四本短評。別的，除翻譯不計外，印成的又有一本《中國小說史略》，和一本編定的《唐宋傳奇集》。

一九三。年五月十六日

參考答案

1.C

2.D

3.DD項中“無所不至”的意思是“沒有達不到的地方，也指凡能做的都做到了（用于壞事）”。進行運動鍛煉應在相應的運動場地，而不是所有地方，所以用在這里不恰當。本題為選非題，當選D。

4.B

5.D

6.C

7.C這首詩的第三聯(lián)概括了諸葛亮一生開國濟世的功績、忠心為國的精神?！叭橆l煩天下計，兩朝開濟老臣心”，說先主劉備曾三顧茅廬，向諸葛亮請教平定天下的大計.諸葛亮出山后，盡心輔佐先主和后主兩朝君主，鞠躬盡瘁。

此題容易誤選D項“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，因為此句是說諸葛亮出師北伐，統(tǒng)一天下，大業(yè)未成就死于軍中.功敗垂成。考生應注意審清題目要求“高度概括諸葛亮生輝煌業(yè)績的句子”。

8.DA項“文不加點”形容寫文章很快，不用涂改就能寫成;B項“彈冠相慶”指一人當了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做，含貶義;C項“披星戴月”形容早出晚歸或晝夜趕路，辛勞奔波;D項“不落窠臼”比喻有獨創(chuàng)風格，不落俗套(多指文學藝術)。由此可知，A、B、C三項使用不當，D項正確。

9.A本題考查了現(xiàn)代漢語的字音。A項中“拙笨”的“拙”讀“zhuō”，“黜免”的“黜”讀“chù;”，“咄咄逼人”的“咄”讀“duō”。B項中“蘊藏”的“蘊”讀“yùn”，“瘟疫”的“瘟”讀“wēn”，“不溫不火”的“溫”讀“wēn”。C項中“臭氧”的“臭”讀“chòu”，“銅臭’’的“臭”讀“xiù;”?！叭槌粑锤伞钡摹俺簟弊x“xiù;”。D項中“瀆職”的“瀆”讀“dú”，“案牘”的“牘”讀“dú”，“買櫝還珠”的“櫝”讀“dú”。

10.B

11.D

12.A

13.B本題考查語言表達的能力。首先從“不能太少”、“不能貪多”的對比形式可判斷出各自所接的句子形式相仿，又從內(nèi)容上可判斷應為“太少則行而不遠”、“貪多則消化不良”?！胺鰮u直上”后銜接句應考慮到后面的“層層上升，迅速接近頂端”，所以應填“有如登塔”。最后一句是假設之下的結果，承接“根基不穩(wěn)”自然為“容易淪為別人的思想奴隸”。

14.B

15.AA.“入不激出”的正確寫法是“入不敷出”?！胺蟆笔恰安贾?、鋪開、擺開”，引申為“是夠”，“入不敷出”的意思是，收入不夠支出。

16.D

17.D

18.C

19.C

20.B

21.B此題測試文言虛詞中的一詞多義和被動句

A西取由余于戎：從的意思

C移其民于河東：從的意思

D夫物不產(chǎn)于秦，可寶者多。：在的意思

B吾長見笑于大方