幼兒園新建項目（可研報告）

仰天崗辦事處中心幼兒園新建項目可行性研究報告目錄第一章總論 3一、項目的概述 3二、項目背景 4第二章項目的必要性和可行性 6一、項目的必要性 6二、項目的可行性 8第三章項目建設方案 10一、建設設計 10二、結構設計 15三、給水排水設計 16四、電器設計 16五、原材料供應 18六、公共輔助工程 18第四章經(jīng)營方案 22一、園務管理 22二、規(guī)模及設置 23第五章安全評價 32一、防患問題分析 32二、安全對策措施 33第六章環(huán)境影響評價及節(jié)能減排措施 37一、環(huán)境保護措施 37二、項目生態(tài)評價 40三、評價結論 41第七章項目招標、實施與管理 42一、工程招標方案 42二、項目實施 45三、組織管理 45第八章項目財務分析 47一、投資預算 47二、融資方案 49第九章效益分析 50一、社會效益分析 50二、盈利能力分析 50三、生態(tài)效益分析 52結論與建議 53一、結論 53二、建議 53第一章總論一、項目的概述（一）項目名稱新余市仙女湖區(qū)仰天崗辦事處中心幼兒園（二）項目主管部門新余市仙女湖區(qū)社會事業(yè)局、仰天崗辦事處（三）項目擬建地區(qū)、地點新余市仙女湖區(qū)仰天崗辦事處應星安置小區(qū)內(nèi)（四）建筑性質新建（五）建設規(guī)模（1）總占地面積：1700㎡（2）總建筑面積：4500㎡。（六）項目建設周期2015年11月至2016年11月（工期365天）。（七）可行性研究報告編制依據(jù)1、《財政部、國家稅務總局關于加強教育勞務營業(yè)稅征收管理有關問題的通知》（財稅〔2006〕3號）2、江西省教育事業(yè)第十二個五年規(guī)劃3、教育部國家教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃綱要4、江西省國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二五年規(guī)劃綱要5、新余市仙女湖區(qū)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年計劃綱要6、新余市仙女湖區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃7、新余市仙女湖區(qū)城市總體規(guī)劃方案及要求8、社會調研有關資料和項目單位提供的有關資料9、《投資項目可行性研究報告編寫指南》（五）項目規(guī)劃原則1、保障施工質量，確保師生安全。工程質量是校舍安全的基本保障，要嚴格按照法定建設程序，依法進行項目工程建設。嚴格按照強制性標準進行設計和施工，嚴禁使用不合格產(chǎn)品，不合格的工程決不允許交付使用，不符合強制性標準的校舍必須進行改造，使其滿足強制性標準的要求。同時建立工程質量責任追究制度。2、建設現(xiàn)代化幼兒園，使仰天崗辦事處幼兒園設施進一步完善，適應時代的發(fā)展，適應新時代教學的需求。3、設計環(huán)境宜人，創(chuàng)造出優(yōu)美環(huán)境，有利于學生的生活和學習，營造出輕松的環(huán)境。4、合理規(guī)劃，可以適當超前以適應不久之后的需求；同時防止浪費和盲目攀比，推進節(jié)約型校園建設。根據(jù)仰天崗辦事處本地經(jīng)濟社會發(fā)展水平，修訂校舍建設標準，嚴格控制建設成本和經(jīng)費標準。5、校園校舍建設和設施設備配置，要堅持經(jīng)濟、實用、堅固、安全、環(huán)保的原則。二、項目背景項目所在仰天崗辦事處應星安置小區(qū)內(nèi)，周圍5公里內(nèi)無工廠及其他污染源，大氣、土壤環(huán)境無污染現(xiàn)象。項目所在地是仰天崗辦事處所在地，緊鄰新余市的政治、經(jīng)濟、文化中心，交通便捷，地理位置優(yōu)越，具有顯著的區(qū)位和交通優(yōu)勢，便于更好地為本地區(qū)廣大群眾開展教育服務。另外，全辦事處總面積48平方公里，森林面積4萬余畝，覆蓋率達58.6%，下轄湖陂、應星兩個管理處，港背、孝頭兩個村委會和天工居委會，共有42個自然村，57個村民小組，有農(nóng)戶2418戶共計7311人，村委干部21人，居委會現(xiàn)有人員6人，居委會有7個小區(qū)，人口2800余人。辦事處轄區(qū)范圍內(nèi)到達入園年齡的兒童大約300余人，現(xiàn)迫切需要建設一所硬件設施良好，師資配備優(yōu)良，管理規(guī)范的幼兒園?，F(xiàn)需要建設面積約4500平方米，設置大、中、小個3個班，容納學生約300人的中心幼兒園。以解決辦事處轄區(qū)范圍內(nèi)適齡兒童的就讀問題。在辦事處周邊還有仙女湖廉租房小區(qū)還未全面入住，小區(qū)人員入住后，居民對適齡兒童入園要求將更加迫切。第二章項目的必要性和可行性一、項目的必要性隨著仰天崗辦事處經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，城鎮(zhèn)化進程和人口集聚的進一步加快，以及外來人口的增加，幼教資源緊缺與需求的矛盾日益突出，已很難滿足人們對優(yōu)質教育、均衡教育的迫切要求。而仰天崗辦事處幼兒園辦學基礎設施落后陳舊，場地有限，無拓展空間，特別是輔助用房嚴重不足，無法滿足學齡前的入學需求，嚴重影響幼兒的學前教育和幼兒園今后的自身發(fā)展。因此，為改善幼兒就學條件，提高辦學水平，擴大辦學規(guī)模，滿足社會學前教育需求，建設一所師資優(yōu)良、上規(guī)模有檔次的現(xiàn)代化幼兒園是非常必要的。該項目的實施，對于規(guī)范本辦事處中心幼兒園建設、完善幼兒教育布局、促進幼兒教育事業(yè)發(fā)展等，具有十分重要的作用。（一）貫徹落實國家有關政策的需要國家十二五規(guī)劃提出要加快發(fā)展農(nóng)村文化教育事業(yè)。國務院辦公廳轉發(fā)的教育部等部門（單位）《關于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見》指出：“縣級以上部門要加強幼兒教育管理，要辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，發(fā)揮其對幼兒教育的指導作用，幼兒保育、保健的業(yè)務指導由鎮(zhèn)中心幼兒園園長負責?！保▏鴦赵骸?003〕13號）可見，大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，努力辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園是政府導向行為，是行業(yè)政策需求，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教育事業(yè)發(fā)展的需要。同時，這也是與當前建設社會主義新農(nóng)村的目標相一致的。這就需要我們提高認識，認真貫徹落實，加快步伐，努力去完成。（二）農(nóng)村學校加強幼兒業(yè)務教育管理的需要國務院辦公廳發(fā)出的《關于農(nóng)村義務教育管理體制的通知》（國務院〔2002〕28號）指出:鄉(xiāng)鎮(zhèn)“鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學業(yè)務管理由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校校長負責。”由此，我國許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)都實行了“以縣為主”的管理體制改革，建立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校具有對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學前教育、義務教育、職成教育進行行政管理的職責。教育部等部門在《關于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見》（國務院〔2003〕13號）中也進一步強調：“鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒保育、教育的業(yè)務指導由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園園長負責?！彼?，建設鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園是農(nóng)村中心學校管理幼兒教育的業(yè)務要求。（三）農(nóng)村幼兒園布局調整的需要近年來，我國認真貫徹《民辦教育促進法》，使民辦教育事業(yè)有了很大的發(fā)展，但是，就本辦事處而言，目前，民辦幼兒園布局不合理，點多，規(guī)模小，生源分散，管理難度大，安全隱患突出。通過建設規(guī)模化鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，可以調整并促使鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園布局更趨合理，有利于向集中化、規(guī)?；?、統(tǒng)一化方向發(fā)展。（四）家長希望孩子得到優(yōu)質服務的需要當前農(nóng)村幼兒園的主體是民辦幼兒園，大多規(guī)模小，辦學條件簡陋管理不規(guī)范，教學水平低，服務質量差，不少家長意見大?，F(xiàn)在許多家長都舍得對教育，尤其是幼兒教育進行投入，都希望送孩子到服務質量優(yōu)良的幼兒園就學，這就給建設鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園提供了良好的機遇和市場，我們應該盡快滿足這一市場需求。總之，我們應該清楚得看到當前大力建設和發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的形勢，充分認識到它的重要意義，增強緊迫感、使命感和責任感，緊緊把握相關的政策和機遇，積極的去做好這一工作。二、項目的可行性（一）市場經(jīng)濟發(fā)展的結果教育是面向未來的事業(yè),學前教育作為基礎教育的重要組成部分,擔負著為未來社會培養(yǎng)高素質合格兒童的重任.隨著當前教育體制的不斷深化,不屬于國家義務教育范疇的學前教育將逐步走向市場,在計劃經(jīng)濟體制下形成的辦園模式也將受到商品經(jīng)濟發(fā)展的猛力沖擊.這對當前的學前教育發(fā)展提出了嚴峻的挑戰(zhàn).如何在市場經(jīng)濟大潮中把握住學前教育發(fā)展的方向,適應市場經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)律,滿足不同層次家長對學前教育的需求,深化學前教育改革,成為當今幼教界值得思考和探討的一個重要課題.要進一步了解家長對學前教育價值觀,學前教育消費觀取向及對師資隊伍需求,家教指導需求取向等狀況,使幼兒園能找準落腳點,把握發(fā)展契機,從而更好地滿足市場需求,家園同步,推進學前教育。（二）廣大家長的強烈要求和大力支持隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高，家長有能力和條件為孩子提供更高質量的學前教育，但是本地民辦幼兒園規(guī)模很小，持續(xù)發(fā)展力量弱，比較分散不便統(tǒng)一管理，所以，廣大家長積極呼吁建設適合當代兒童身心發(fā)展的高質量的幼兒園。因此，為滿足家長只需，要加快建設中心幼兒教育。（三）國家對幼兒教育的高度關注為貫徹落實科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，提高國家教育發(fā)展水平。近年來，國務院出臺了一系列關于幼兒教育改革與發(fā)展的政策，以進一步幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。國家政府對幼兒教育高度關注，促進了本項目的實施，因而本項目是可行的。（四）社會對提高全民素質的渴求面對當前國際國內(nèi)市場趨勢的發(fā)展，培養(yǎng)高規(guī)格、高素質人才成為社會所需，而要提高全民素質，最關鍵的不在于大學教育，而在于幼兒教育。因此，學前教育的關注度越來越高，全面呼吁建設高質量幼兒園，為義務教育提供充足的營養(yǎng)機能。（五）國家宏觀政策支持PPP模式辦教育1992年英國最PPP模式早應用PPP模式。英國75%的政府管理者認為PPP模式下的工程達到和超過價格與質量關系的要求，可節(jié)省17%的資金。80%的工程項目按規(guī)定工期完成，常規(guī)招標項目按期完成的只有30%；20%未按期完成的、拖延時間最長沒有超過4個月。同時，80%的工程耗資均在預算之內(nèi)，一般傳統(tǒng)招標方式只能達到25%；20%超過預算的是因為政府提出調整工程方案。按照英國的經(jīng)驗，適于PPP模式的工程包括：交通（公路、鐵路、機場、港口）、衛(wèi)生（醫(yī)院）、公共安全（監(jiān)獄）、國防、教育（學校）、公共不動產(chǎn)管理。2015年6月1日，我國《基礎設施和公用事業(yè)特許經(jīng)營管理辦法》正式施行。該辦法明確了在能源、交通、水利、環(huán)保、市政等基礎設施和公用事業(yè)領域開展特許經(jīng)營，境內(nèi)外法人或其他組織均可通過公開競爭，在一定期限和范圍內(nèi)參與投資、建設和運營基礎設施和公用事業(yè)并獲得收益。《基礎設施和公用事業(yè)特許經(jīng)營管理辦法》確立了社會資本可參與特許經(jīng)營權的制度性創(chuàng)新，業(yè)界均默認其為“PPP基本法”。第三章項目建設方案一、建設設計（一）設計依據(jù)1、《托兒所幼兒園建筑設計規(guī)范》（JGJ39）2、《城市幼兒園建筑面積定額》（試行）3、《民用建筑設計通則》（GB50352）4、《建筑采光設計標準》（GB/T50033）5、《建筑設計防火規(guī)范》（GB50016）6、《公共建筑節(jié)能設計標準》（GB50189）（二）建設內(nèi)容新建幼兒園含三個年級，分為小班、中班和大班，共需建設24間教室，每間教室60-90㎡，分A、B兩棟樓，三層，同時需建醫(yī)務室、游樂場、科技宮、食堂、宿舍、醫(yī)務室、值班室等，建筑面積共4320㎡，其他為基本的輔助工程建設，建設面積180㎡。教學樓設計幼兒園教學樓的設計遵循托、幼建筑設計原則，滿足了幼兒的生理、心里及行為特征的要求。圖片1幼兒園教學樓效果圖圖片3-1教學樓圖片3-1教學樓圖片3-2走道A圖片3-3圖片3-2走道A圖片3-3走道B圖片3-4圖片3-4音體室裝修配合建筑理念，進行合理設計圖片3-5圖片3-5教學樓外觀（2）充分利用空間，創(chuàng)造更多活動場地圖片3-6圖片3-6室內(nèi)裝修表3-1幼兒園占地面積情況項目占地面積（㎡）備注教學樓1235A教學樓有3層，主要供小班使用，每層有4間教室和其他輔助房間（廁所、衣帽教具貯藏室、音體活動室電教活動室、游戲活動室、開水房等）共580㎡。B教學樓有3層，主要供中、大班使用，每層有4間教室和其他輔助房間（廁所、衣帽教具貯藏室、音體活動室電教活動室、游戲活動室、開水房等）共655㎡。醫(yī)務室200包括隔離室和就醫(yī)室。值班室25游戲場地1500按每生5平方米計算，包括游戲設施：滑梯、蹺蹺板、搖搖樂、兒童城堡、鉆樂洞、秋千、沙池、地墊、蹦床，健身攀等。食堂500廚房、就餐場所及其他。宿舍5002層。圍墻113.8其他硬化路面426.2道路等。合計4500（三）建筑防火設計依據(jù)《建筑設計防火規(guī)范》，本工程為均多層建筑，耐火等級為二級，防火分區(qū)為每層設一個分區(qū)，防火分區(qū)面積滿足規(guī)范要求。建筑四周設矩形消防通道，通道寬度為3米。建筑沿街長度超過80米同時總長度又不超過150米，設人行通道口。樓梯過道寬3米。（四）建筑衛(wèi)生設計依據(jù)《建筑衛(wèi)生規(guī)范匯編》，本工程各房間采用自然通風，教學樓除了自然通風還設有機械排風，衛(wèi)生間采用軸流換氣扇通風換氣。生活給水采用自來水管線供水。生活污水應經(jīng)化糞池排入城市排水管線。（五）建筑節(jié)能設計依據(jù)《公共建筑節(jié)能設計標準》，本工程屬于夏熱冬冷地區(qū)，各維護結構以及窗墻比和遮陽系數(shù)符合有關要求。屋面采用坡屋面系統(tǒng)，既利于多雨季節(jié)強力排水，又通過通風屋面系統(tǒng)在高溫季節(jié)陽光下的隔熱設計，極大降低室內(nèi)能耗。（六）建筑標準本項目均按框架結構設計，采用砌體結構(局部框架)的結構形式，其中砌體結構按抗震要求對構造柱和圈梁進行加強，框架結構按四級抗震等級設計；樓板、屋面板采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土結構。墻體除鋼筋混凝土墻外，維護墻和隔墻采用240毫米厚MV10以上粘土空心磚，采用保溫設計。樓板為現(xiàn)澆混凝土梁、板。外立面采用暖色調面磚，局部用白色和灰色外墻涂料以及卡通圖案點綴。地面采用防滑地磚，頂棚和內(nèi)粉采用石灰砂漿、水泥砂漿、乳膠漆等涂料。門窗為塑鋼窗、帶紗扇和木門。二、結構設計（一）設計依據(jù)1、砌體結構設計規(guī)范（GB50003）2、建筑地基基礎設計規(guī)范（GB50007）3、建筑結構荷載規(guī)范（GB50009）4、混凝土結構設計規(guī)范（GB50010）5、建筑抗震設計規(guī)范（GB50011）6、建筑結構可靠度設計統(tǒng)一標準（GB50068）（二）自然條件基本風壓：Wo=0.35kN/m2；基本雪壓：Sk=0.5kN/m2；建筑結構安全等級：二級，設計使用年限為50年；抗震設防烈度為7度；工程地質條件：待巖土工程地質勘查報告。三、給水排水設計（一）設計依據(jù)1、《建筑給水排水設計規(guī)范》（GB50015）2、《民用建筑設計通則》（GB50352）3、《建筑滅火器配置設計規(guī)范》（GB50140）（二）設計范圍1、生活給水2、消防系統(tǒng)3、雨、污水排放系統(tǒng)四、電器設計（一）設計依據(jù)1、《民用建筑電氣設計規(guī)范》（JGJ/T16）2、《供配電系統(tǒng)設計規(guī)范》（GB50052）3、《低壓配電設計規(guī)范》（GB50054）4、《建筑設計防火規(guī)范》（GB50016）5、《建筑物防雷設計規(guī)范》（GB50057）（二）強電部分1、本工程除消防為二級負荷，其余均為三級負荷。2、負荷估算，本工程用電設備總容量約為Pe=530kW，總計算負荷約為Pjs=318kW。設計在室外設置一臺箱式變電站，變壓器總裝機容量500kVA。3、本工程由市政電網(wǎng)引入一路l0kV電源供電，另從就近引入一路低壓電源作為消防負荷的備用電源。4、低壓配電采用放射式與樹干相結合的方式，對于單臺容量較大的負荷或重要負荷采用放射式供電，對于一般負荷采用樹干式與放射式結合的供電方式。（三）防雷接地1、在各建筑頂部設避雷網(wǎng)，網(wǎng)格尺寸不大于20M×20M。2、三類建筑防雷的接地裝置可與電氣裝置的接地裝置共用，接地電阻不大于1歐姆，引下線暗敷于墻內(nèi)，在距地面0.4米處設暗裝斷接測試卡。3、在主要建筑物的進線處設有重復接地裝置，其接地電阻不得大于4歐姆。4、電氣設備的工作接地、保護接地和保護接零的接地電阻不得大于1歐姆。5、凡正常工作情況下，不帶電的設備金屬外殼要做好保護接零。五、原材料供應（一）主要原料品種、質量與年需要量項目建設需要石子、砂、水泥、鋼材等，可以隨時供應。（二）主要原料供應來源與運輸方式1、工程主材鋼筋、水泥、木料等三大材均可從當?shù)剡x購，產(chǎn)品數(shù)量及質量能滿足需要。2、砂石材料工程所在地砂石資源豐富，種類齊全。附近的新溪鄉(xiāng)袁河盛產(chǎn)黃砂，砂質品性優(yōu)良，是全市水泥混凝土路面建設的主砂源；石質材料有歐里鎮(zhèn)、雙林鎮(zhèn)等，開采方便，質地良好，能生產(chǎn)各種規(guī)格的塊石、片石及碎石，運輸條件好，平均運距約為25公里，是理想的建筑材料。六、公共輔助工程（一）給排水工程1、設計依據(jù)《建筑給水排水設計規(guī)范》（GB50015）《民用建筑設計通則》（GB50352）《建筑滅火器配置設計規(guī)范》（GB50140）2、設計范圍生活給水、消防系統(tǒng)及雨、污水排放系統(tǒng)3、生活給水水源：本工程從城市自來水管道作為學校內(nèi)生活水源及消防水源。系統(tǒng)：生活給水采用由水箱、水泵聯(lián)合供水，在室外設一個生活總水表。4、消火栓滅火系統(tǒng)消火栓消防用水量如下：室內(nèi)消火栓消防用水量：15升／秒；室外消火栓消防用水量：25升／秒。室內(nèi)消火栓消防系統(tǒng)：室內(nèi)消火栓消防箱為鋼板制箱體、箱門。內(nèi)設：SN65普通消火栓一個，25m長?65掛置式襯膠龍帶一條，?19水槍一支；口徑?25小口徑消火栓一個，25m長內(nèi)徑?19自救式輸水膠管一條，噴嘴口徑?6開關水槍一支，配套轉盤一個；室內(nèi)消火栓消防供水泵直接啟泵按鈕以及24V、DC信號燈等全套。栓口離地面高度1.1m，栓口出水方向與設置消火栓的墻面相垂直。消火栓的間距應保證同層任何部位有兩個消火栓的水槍充實水柱同時到達。為滿足火災初起時，室內(nèi)消火栓消防供水泵啟動前的系統(tǒng)水壓要求，保證最不利點消火栓工作壓力，屋頂設消防水箱。5、室內(nèi)排水采用室內(nèi)生活污、廢水合流制。6、室外排水室外排水采用雨污水分流制。其中室內(nèi)的污廢水經(jīng)化糞池后再排入市政污水管網(wǎng)。項目的雨水重現(xiàn)期按兩年的降雨強度考慮，區(qū)內(nèi)雨水經(jīng)匯集排入市政雨水管道。（二）供電工程采取現(xiàn)有的安置小區(qū)電力電力，可以滿足項目建設要求。（三）通信設施采取預設、預留線路，盡量采取暗線，避免不必要的露天網(wǎng)線。（四）供熱設施采取預設、預留線路，盡量采取暗線。第四章經(jīng)營方案一、園務管理新建幼兒園嚴格按照國家和江西省一級幼兒園標準進行招生、管理、教學。（一）目標管理全園有3-5年發(fā)展規(guī)劃、學期工作計劃；規(guī)劃、學期工作計劃有具體落實措施，并能認真實施，每學期檢查不少于2次，有原始記錄。（二）規(guī)章制度管理1、各項規(guī)章制度健全（工作制度、崗位責任制度、學習與會議制度、教研科研制度、考核獎懲制度、財務制度、財產(chǎn)管理制度、安全制度、幼兒園與家庭聯(lián)系制度、衛(wèi)生保健制度、檔案資料管理制度、編外自聘人員管理制度等）；各類人員崗位職責明確。2、嚴格按制度辦事、有執(zhí)行過程和執(zhí)行結果原始記錄。（三）財產(chǎn)物資管理有專人負責財產(chǎn)和物資管理工作，班級財產(chǎn)責任到人；財產(chǎn)造冊，定期清點財務，確保實物與帳目一致；及時維修、更新設施、設備和各種物品，有登記原始記錄。財務管理嚴格執(zhí)行各項財務制度，每年制定經(jīng)費預算方案，做好決算；經(jīng)費首先應保證保育教育工作的需要，做到專款專用，嚴禁挪用；每月向教職工公布帳目、向家長公布伙食賬目，自覺接受上級部門及財務部門的審計，檢查合格；建立園內(nèi)財務檔案，各類帳目清楚規(guī)范。二、規(guī)模及設置（一）招生規(guī)模新幼兒園設小班、中班和大班三個年級，每年級設4個班。表4-1班級及招收人數(shù)詳表教職工與幼兒的比例每班平均配備保教人員數(shù)每班平均幼兒數(shù)合計總幼兒數(shù)小小班2周歲小中班2-3周歲小班3-4周歲中小班4—5周歲中班5-6大班6歲以上330教師保育員全日制1：5.5—1：6202525303035330班數(shù)222222（二）師資配備1、幼兒園園長應具有幼兒師范學校（包括職業(yè)學校幼兒教育專業(yè)）畢業(yè)程度；或取得幼兒園教師專業(yè)合格證書者。有一定的組織管理能力和五年以上的幼教實際工作經(jīng)驗。2、幼兒園教師要有百分之八十以上具有幼兒師范學校畢業(yè)水平，或取得幼兒園教師專業(yè)合格證書者。百分之八十以上的教師業(yè)務水平勝任幼兒園教育工作，其余教師基本勝任幼兒園教育工作。3、幼兒園保育員應具有中專畢業(yè)水平，百分之八十受過幼兒保育員培訓。4、醫(yī)師(保健師）應當具有醫(yī)學院校畢業(yè)水平，醫(yī)士和護士（保健師）具有中等衛(wèi)生學校畢業(yè)水平，或者取得衛(wèi)生行政部門的資格認可。保健員應當具有高總畢業(yè)水平，并受過兒童保健知識培訓，取得衛(wèi)生行政主管部門的資格認可。師資配備情況見表4-2。表4-2教職工配備詳表序號職務教職工與幼兒的比例人員配置1高管12教師1：13.75242.1音樂（美術）教師243保育員64會計15出納16食堂工作人員86.1廚師66.2營養(yǎng)師27門衛(wèi)28職工總數(shù)1:6.4751回饋社會幼兒園將每年無償接收5-10名殘疾兒童，這將在很大程度上緩解了政府和社會的壓力。（五）住宿管理保育員分為一批次,其他按《江西省一級幼兒園標準》實施管理。飲食健康管理1、糾正幼兒不良的飲食習慣（1）做好家長工作，爭取家長配合，糾正幼兒挑食的毛病。（2）加強常識教育。在平時教學中，教師應向幼兒介紹蔬菜，水果，知道它們都是有營養(yǎng)的食物，講解偏食，挑食的危害，并可開展小菜地、小商店、小食堂等游戲，使幼兒對各種食物產(chǎn)生興趣。（3）鼓勵幼兒吃飯。在開餐時，采用介紹飯菜的色、香、味多鼓勵表揚以及榜樣影響等方法，引起幼兒的食欲，并根據(jù)不同情況，給予具體幫助，以糾正幼兒的偏食、挑食行為。（4）改變就餐方式，做到少盛多添，吃飯時不盛滿，但多添幾次，這樣讓孩子們很快吃完一碗，使他們感到高興，增加信心，自然增加迸食量。2、制定合理的膳食計劃，促進幼兒健康成長（1）合理使用伙食費，制定合理的兒童伙食費標準是辦好伙食的前提。（2）定好膳食計劃和帶量食譜。（3）改進烹飪制作。3、加強保教人員的職業(yè)道德教育，科學地組織幼兒進餐帶量食譜制訂好，廚房師傅按照營養(yǎng)營的要求做好了可口的飯菜，保教人員應按以下方法科學組織幼兒進餐。（1）進餐前的準備：第一，心理準備，進餐前應防止幼兒過渡疲勞和興奮，可以做些較輕松的活動，此時教師也不要過多地批評指責幼兒。如果發(fā)現(xiàn)個別幼兒淘氣或沒有按要求去做，可以恰當?shù)靥嵝鸦虬凳尽榱艘鹩變旱氖秤?，教師應提前了解食譜，并向幼兒介紹有關食物的名稱，特點及營養(yǎng)價值，可通過講故事、念兒歌等方式進行。第二，物質準備，首先是準備好舒適的就餐環(huán)境。幼兒進餐的房間應當干凈整潔，空氣新鮮，餐桌擺放得能使幼兒起座方便，餐具要干凈，美觀，還要符合年齡特點。第三，飯前應組織幼兒洗手，洗臉。進餐中應注意的問題：第一，幼兒進餐時教師不要存旁邊大聲喧嘩，不要處理問題，也不要讓無關人員隨意入內(nèi)。如果發(fā)生了意外的事情，也應先讓幼兒安靜地把飯吃完后，再行處理。第二，培養(yǎng)幼兒文明的進餐習慣。教師要教會幼兒正確地使用餐具，不要把飯菜灑在桌上、地上、不要弄臟衣服，培養(yǎng)幼兒不剩飯的良好習慣；要告訴幼兒細嚼慢咽。不講話，不東張西望，以免食物進入氣管。第三，要觀察幼兒進餐的情況。教師應了解個別幼兒食欲不振的原因，針對具體情況給予照顧。有的幼兒岡身體不舒服而不想吃飯，教師不要強迫他們吃，而應請醫(yī)生進行檢查，個別處理。（3）進餐結束：為了培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，吃完飯應讓幼兒輕輕地把餐具放到指定的地方，再把自己的椅子放好，還應養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴巴的習慣，對于先吃完的幼兒，教師要安排他們在室內(nèi)做安靜的活動，不要影響其他幼兒進餐，待全體幼兒進餐結束，再組織幼兒散步或家長接回，但不要立即上課或睡覺?？傊?，幼教工作者必須重視兒童膳食問題，努力地糾正了幼兒不良的飲食習慣，制訂了合理的膳食計劃，為幼兒提供了足量營養(yǎng)可口的膳食，科學地組織好幼兒的進餐，那么幼兒營養(yǎng)失衡的狀況必將得到改善，幼兒的身體素質必定會健康發(fā)展。教育活動堅持保教結合，做到教中有保，保中有教，教師與保育員能很好地協(xié)調配合。合理地組織五大領域教育內(nèi)容，滲透于生活、游戲之中；教育內(nèi)容、形式、方法體現(xiàn)《綱要》精神，符合幼兒年齡特點；能綜合運用各種教育手段，引導全班幼兒積極參與各項活動。幼兒對活動感興趣，在活動中能感受到快樂；師生互動頻繁，師生關系融洽。教師能經(jīng)常運用多媒體設備和現(xiàn)代信息技術手段為教育教學服務，多媒體教學每位教師每學期不少于2節(jié)次。每學期承擔區(qū)級以上教育教學觀摩活動一次以上。以游戲為基本形式，將游戲貫穿于教學和生活活動各環(huán)節(jié)；除五大領域教育活動外，每班每日室內(nèi)游戲不少于一小時，另幼兒每日有一定的自主性游戲時間；游戲環(huán)境適宜，游戲材料豐富；教師參與、支持幼兒游戲，并給予適時、適當?shù)闹笇?；積極開展游戲創(chuàng)新設計，每班每學期創(chuàng)新游戲不少于5個；每學期全園游戲觀摩活動不少于1次。每班創(chuàng)設5個以上的活動區(qū)角，為幼兒提供充足的成品和半成品操作材料，確保每個幼兒都有機會和條件參與區(qū)角活動；每班每天安排5個以上區(qū)角活動；采取多種形式引導全班幼兒積極參與嘗試和探索，能根據(jù)幼兒的興趣、教育目標、教育內(nèi)容、活動進度、季節(jié)等因素及時增減、更換。能有效利用園內(nèi)一切空間（墻面、地面、窗臺、樓梯等）創(chuàng)設教育環(huán)境，為幼兒提供表現(xiàn)能力的機會與條件。班級環(huán)境設置能充分反映教育內(nèi)容、季節(jié)特征和幼兒年齡特點；活動區(qū)角設置合理，動靜分開；重視幼兒在環(huán)境創(chuàng)設中的作用，確保每位幼兒作品能得到充分展示；為幼兒提供發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力的空間（如自由墻等）。教師密切關注幼兒的表現(xiàn)和反應，敏銳地察覺幼兒的需要，及時以適當?shù)姆绞綉穑荒芡ㄟ^多種形式傳遞對幼兒的關愛、信任與鼓勵，班級氣氛寬松、和諧。健康檢查堅持對幼兒進行晨檢及全日觀察，有原始記錄。2、對常見病和突發(fā)病及時發(fā)現(xiàn)、處理并有原始記錄。衛(wèi)生消毒及傳染病隔離室內(nèi)外環(huán)境整潔衛(wèi)生，每月進行2次環(huán)境衛(wèi)生檢查，并有原始記錄；幼兒每人兩巾一杯，擦手巾、擦嘴巾分開使用；幼兒生活用品每天清洗消毒，玩具、圖書每周消毒1—2次，被褥每月暴曬清洗1—2次，有原始記錄。有傳染病應急預案，發(fā)現(xiàn)傳染病患者立即上報處理、送隔離室進行隔離、并進行消毒；活動室、午睡室每天進行紫外線燈消毒，每天定時開窗通風保持室內(nèi)空氣新鮮。（十）師資培訓內(nèi)容包括幼兒教師禮儀培訓，職業(yè)技能培訓，國學培訓。定期組織教師及相關人員到市中心幼兒園、蓓蕾幼兒園等市內(nèi)知名幼兒園參觀學習，派送園長到南昌、杭州、上海等地學習。（十一）安全保障幼兒園實行全方位監(jiān)控，保證及時發(fā)現(xiàn)園內(nèi)及周邊地區(qū)潛在危險，并及時處理。幼兒園將嚴格實行外來人員、車輛登記制度和內(nèi)部人員、車輛出入證制度，加強安全保障工作，確保幼兒和教職工的安全。第五章安全評價一、防患問題分析（一）火災隱患由于幼兒園內(nèi)設施材料多為塑料等易燃性材料，如果存在電氣設備老化，超負荷用電以及建筑物或設備接地不良等問題，極易釀成重大火災。（二）水電隱患由于幼兒自我保護和安全提防能力差，對新奇事物不免存在好奇心，因此觸電事故時有發(fā)生。（三）交通隱患由于幼兒年齡較小，法制觀念和交通安全意識淡薄，缺乏對交通法規(guī)和交通安全知識的學習和了解。同時由于幼兒存在活潑好動的生理特點，在公路或街道上追逐、嬉戲，不顧前后左右，任意穿行，其突發(fā)行為往往令正常行駛的車輛猝不及防。（四）衛(wèi)生以及健康隱患對于幼兒園的幼兒來說，他們體質較弱，沒有良好的衛(wèi)生習慣，很容易染上各種疾病，影響孩子的生體健康。（五）建筑設施隱患幼兒園中的幼兒活潑好動，建筑物轉角處及家具棱角尖硬，活動場地存在的障礙物易成為幼兒受傷的原因。二、安全對策措施（一）防火安全措施1、幼兒園各級主管部門要重視消防安全工作。2、加強教育，不斷提高師生員工的防火安全意識。3、加強管理，防止違章行為發(fā)生。4、制定適合本校的滅火和應急疏散預案。5、加強各項設施的排查力度。6、每個班應貼出一張安全通道示意圖，并組織教職工熟悉通道及消防和緊急事故電話。7、幼兒園應預先擬定緊急狀況疏散計劃，并讓幼兒實際演習，以應付失火、地震等緊急狀況?？赏ㄟ^比賽(游戲)的方式進行，教師聽見緊急訊號后迅速帶幼兒離開教室集中到室外空地(操場等)。這種練習每學期舉行一次。（二）水電安全措施1、幼兒園內(nèi)電網(wǎng)鋪設及電器設備使用符合國家有關安全標準。2、在日常生活中培養(yǎng)幼兒的防水防電意識。3、時刻將安全教誨的內(nèi)部實質意義延伸到每個幼兒家庭中；4、開展開展豐富多彩的安全教誨知識小講座。5、嚴禁在幼兒園范圍內(nèi)使用容易引發(fā)安全事故的大功率電器，如電爐、電熱取暖器等。6、幼兒園任何用電設備在安裝、使用和撤除過程中都要指定專業(yè)人負責，持有電力入網(wǎng)證和特種作業(yè)人員操作證“兩證”人員才能從事強電操作并建立電工管理檔案。7、堅持“人走電斷”的原則，合理、正確使用一切電器設施設備。8、兒童飲用水全部通過凈化、消毒達到一級水質標準。（三）交通安全措施1、引導幼兒學習認識交通標志，遵守交通規(guī)則。過馬路走人行橫道；不在街上亂跑；橫穿馬路不慌張，注意看清左右有無行車，才可以過馬路。2、乘車時，幼兒不可將頭、手伸出車外。在車上不得大聲喧嘩，不在車上玩耍和跑動，要扶好車把，以免發(fā)生危險，不玩弄車門和車窗。按順序上下車，不可相互推擠。3、教師要隨時關注本班幼兒情況加強安全意識，注意安全防范，及時發(fā)現(xiàn)并消除危險隱患。4、不得讓幼兒單獨離園，不能讓陌生人接走幼兒。（四）衛(wèi)生安全措施1、建立室內(nèi)外環(huán)境清潔制度，每天一小掃，每周一大掃（星期六），分片包干，定人定點，定期檢查。2、經(jīng)常保持室內(nèi)開窗通風，廁所清洗消毒、玩具保持清潔，定期消毒、清洗以及綠化美、環(huán)境美。3、幼兒每人一巾一杯，日常生活用品專人專用，做好消毒工作。4、幼兒飯前便后要洗手。5、飯后漱口，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。6、要求幼兒每周剪指甲一次，每天帶條干凈的小手絹。7、要求幼兒服裝整潔，被褥勤曬，床單一月洗一次。8、保護視力，室內(nèi)要注重采光，損壞燈具及時修理，看電視一次時間不宜過長，看時不能離得太近，電視機安放高度要適中。8、工作人員個人衛(wèi)生，經(jīng)常保持儀表整潔，勤洗頭、洗澡，勤剪指甲，飯前便后給幼兒開飯前用肥皂洗手。（五）建筑設施安全措施1、加強對校內(nèi)建筑設施安全隱患治理。對易發(fā)生危險的水池、樓梯等其他設施要設置警示標志，更新老化電路，完善消防設施設備，增設逃生通道防患于未然。2、杜絕使用危害幼兒安全的玩具，如邊緣鋒利的玩具、容易破損或斷裂的玩具、用有毒材料或涂料制成的玩具等，小班避免給幼兒提供體積較小或豆類的玩具。3、注意玩具的維修和保管。如要定期給玩具消毒，對殘舊的玩具要及時修理或丟棄，避免某些尖銳物體刺傷幼兒的手指。4、使用戶外活動器械要遵循正確的運動技能和方法，遵守活動規(guī)則，不得做任何危險的動作。如，爬攀登架時要抓緊護欄，不相互推拉。5、所有裝修材料使用無污染、無氣味的環(huán)保材料。內(nèi)墻體使用軟墻布。第六章環(huán)境影響評價及節(jié)能減排措施環(huán)境影響評價簡稱環(huán)評，是指對規(guī)劃和建設項目實施后可能造成的環(huán)境影響進行分析、預測和評估，提出預防或者減輕不良環(huán)境影響的對策和措施，進行跟蹤監(jiān)測的方法與制度。通俗說就是分析項目建成投產(chǎn)后可能對環(huán)境產(chǎn)生的影響，并提出污染防止對策和措施。它是指對擬議中的建設項目、區(qū)域開發(fā)計劃和國家政策實施后可能對環(huán)境產(chǎn)生的影響(后果)進行的系統(tǒng)性識別、預測和評估。環(huán)境影響評價的根本目的是鼓勵在規(guī)劃和決策中考慮環(huán)境因素，最終達到更具環(huán)境相容性的人類活動。環(huán)境影響評價是項目評價體系的重要組成部分，內(nèi)容包括項目建設方案所需要的環(huán)境條件研究，影響項目建設環(huán)境因素的識別和分析，需要采取的保護對策和措施，以及相關的環(huán)境損失和環(huán)境效益經(jīng)濟分析。一、環(huán)境保護措施（一）環(huán)境保護執(zhí)行標準《中華人民共和國環(huán)境保護法》；《環(huán)境噪聲污染防治法》；《大氣污染防治法》；《環(huán)境影響評價法》；國務院發(fā)布（98）253號《建設項目環(huán)境保護管理條例》；國務院環(huán)境保護委員會、國家計劃委員會、國家經(jīng)濟委員會（86）國環(huán)字第003號文《關于頒發(fā)“建設項目環(huán)境保護管理辦法”的通知》；《“十二五”國家環(huán)境保護標準規(guī)劃》；江西省計委、經(jīng)委、環(huán)保局《建設項目環(huán)境保護管理辦法實施細則》；《江西省建筑工程施工許可管理暫行辦法》；國家計委、國務院環(huán)委[87]國環(huán)字第002文《建設項目環(huán)境保護設計規(guī)定》。環(huán)境保護措施1、污染防治原則遵循（87）國環(huán)字第002號所規(guī)定的原則；污染治理方案優(yōu)先采用國家環(huán)保局發(fā)布的《國家環(huán)境保護最佳實用技術》，國家尚未頒發(fā)最佳實用技術的則選用國內(nèi)普遍采用的成熟工藝。2、污染處理少量衛(wèi)生沖洗廢水和生活污水，經(jīng)過化糞池處理后與雨水一并排入校園內(nèi)排水系統(tǒng)。增加綠化帶面積及多種植一些柏樹對減少噪音和吸收油煙有明顯效果。多建一些分類垃圾箱，有助于周圍環(huán)境改善。3、綠化設計綠化在防止污染，保護和改善環(huán)境方面起著特殊重要的作用。它具有較好的調濕、調溫、吸塵、凈化空氣、減弱噪聲和改善小氣候的功能，同時也增強周圍生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性。特別是綠化對減弱噪聲和吸滯灰塵有明顯效果，因此，該項目在建設同時，必須進行綠化方面的規(guī)劃和設計。建議在新建筑物四周的圍墻兩側種植防護林帶，并在圍墻兩壁種植攀緣木本植物形成綠籬。4、節(jié)能措施依據(jù)《中華人民共和國節(jié)約能源法》（2008年4月1日執(zhí)行）等國家文件、政策對于節(jié)能減排的要求。本項目運行能耗主要為水、電耗，結合本項目的規(guī)模與特性，在本項目節(jié)能減排方案設計時所采取的主要節(jié)能減排措施有：電氣節(jié)能加強對照明、制冷（熱）、煤氣等的管理，爭取做到人走關燈、合理使用。建筑節(jié)能對項目建筑物進行科學建筑設計規(guī)劃，科學合理地確定建筑朝陽、平面形狀、平面布局、外觀體型、間距、層高選用節(jié)能型建筑材料、改善建筑的保溫隔熱性能可以直接有效的減少建筑物的冷熱負荷，保證建筑物外維護結構的保溫隔熱等熱工特性及對建筑周圍環(huán)境進行綠光設計，最大限度實現(xiàn)節(jié)能。暖通、動力節(jié)能空調、制冷等系統(tǒng)的管道、風道，均采用保溫效果好、施工方便的保溫材料，以減少損失。二、項目生態(tài)評價（一）所在地區(qū)的環(huán)境現(xiàn)狀本項目建設在仰天崗應星安置小區(qū)，建設高起點、高標準，基礎建設配套完善，綠化、美化、亮化工程一步到位，周邊環(huán)境優(yōu)雅，空氣清新，草坪花木相映成趣。1、大氣環(huán)境場址附近目前空氣質量良好，符合《大氣環(huán)境質量標準》（GB3095）對易類地區(qū)的要求。2、水環(huán)境根據(jù)《環(huán)境影響報告表》對該地區(qū)環(huán)境質量現(xiàn)狀分析，本項目周圍無水污染，屬于二類水質。3、土壤環(huán)境在所在場區(qū)范圍及周邊1公里范圍內(nèi)無土壤污染.4、生態(tài)環(huán)境城市規(guī)劃要求，主要道路及其場區(qū)圍墻距城市干道之間應保持5米綠帶，場區(qū)內(nèi)綠化面積達總面積的60%。（二）可能造成的環(huán)境影響分析項目實施后的主要環(huán)境污染是生活污水、油污污染。生活中不產(chǎn)生廢水，廢水主要是少量的衛(wèi)生沖洗廢水和生活污水，這類廢水無毒。三、評價結論本項目由于具有能耗低，并采取了國家規(guī)定的標準進行建設、經(jīng)營，污染物排放甚微，污染性小，采取一定防范措施后，能夠達到環(huán)保要求，從環(huán)境角度分析，該項目的實施是可行的。第七章項目招標、實施與管理一、工程招標方案（一）總體要求根據(jù)國家發(fā)改委所發(fā)布的《工程建設項目可行性研究報告增加招標內(nèi)容和核準招標事項暫行規(guī)定》，在該項目可行性研究報告中應增加招標內(nèi)容的要求，及保證該項目建設招標投標公開、公正、公平開展，規(guī)范建設工程項目招標投標工作，促進招標投標工作規(guī)范化、程序化、科學化的目的，特編制本方案。本方案編制的依據(jù)是《中華人民共和國招標投標法》、《中華人民共和國建筑法》、《中華人民共和國合同法》、《江西省建筑工程招標投標管理辦法》等有關法律、法規(guī)。（二）招標范圍1、《仰天崗辦事處中心幼兒園項目建設》的勘察設計全部進行招標。2、該項目的建筑工程、安裝工程全部進行招標。3、該項目的工程監(jiān)理全部進行招標。4、工程所需設備采購活動實行全部招標；工程所需的重要材料部分進行招標。5、其他項目進行部分招標。（三）招標組織形式招標的組織形式有自行招標和委托招標兩種形式。具備編制相應招標文件和標底，組織開標、評標能力的業(yè)主可以自行招標；凡不具備條件的業(yè)主應當委托具有相應資質證書的建設工程招標投標代理機構招標。鑒于項目具有一定的復雜性，建議委托具有相應資質的招標代理機構進行招標。（四）、招標方式招標方式可分為公開招標、邀請招標兩種類型。1、公開招標公開招標又稱無限競爭招標。是指招標單位通過報刊、廣播、電視等新聞媒體發(fā)布招標廣告凡具備相應資質，符合投標條件的單位不低于和行業(yè)限制則均可申請投標。這種招標方式的優(yōu)點是，業(yè)主可以在較廣的范圍內(nèi)選擇承包實施單位，投標競爭激烈，因此有利于將工程項目的建設任務交予可靠的承包商實施，并取得有競爭性的報價。而且評標的工作量也較大，因此招標時間長，費用高。所以通常大型工程項目的施工采用公開招標方式選擇實施單位，尤其是使用國家資金建設的工程項目，都必須按照規(guī)定通過公開招標的方式選擇承包商。2、邀請招標邀請招標又稱有限競爭性招標，是指業(yè)主向預先選擇的若干家具備相應資質、符合條件的單位發(fā)出邀請函，將招標工程的情況、工作范圍和實施條件等作出簡要說明，請他們參加投標競爭，被邀請單位同意參加投標后，從招標單位獲取招標文件，并按固定要求進行投標報價。邀請投標對象是項目法人對資質信譽、技術水平、過去承擔過類似工程的實踐經(jīng)驗、管理能力等方面比較了解，信任其有能力完成所委托任務的單位。為了鼓勵投標的競爭性，邀請對象的數(shù)目以不少于3家為宜。與公開招標比較，邀請招標的優(yōu)點是簡化了招標程序，不需要發(fā)布招標廣告和設置資格預審程序，因此可節(jié)約招標費用和縮短招標時間；而且由于對投標人以往的業(yè)績和履約能力比較了解，減少了合同履行過程中承包方違約的風險。盡管不設置資質預審程序，為了體現(xiàn)投標人在投標書內(nèi)報送表明其資質能力的有關證明材料，作為評標時的評審內(nèi)容之一。邀請招標的缺點是，投標競爭的激烈程序相對較差，有可能提高中標的合同價。另外在邀請對象中也有可能排出了某些在技術或報價上有競爭力的實施單位。3、本項目采取中標方式勘察設計、監(jiān)理：由于工程建設規(guī)模大，建設質量要求高，對勘察設計單位要求嚴格，因此，這部分工程擬采用邀請招標方式。建筑工程、重要材料：擬采用公開招標方式，這樣業(yè)主能取得有競爭力的合同。二、項目實施（一）本建設工程的實施，首先應符合國家基本建設項目建設和審批程序，認真做好項目的前期工作，為工程的順利進行創(chuàng)造良好條件。（二）建立專門機構作為項目管理單位負責項目的實施、組織、協(xié)調和管理工作。（三）上級主管部門委派或指定專人擔任項目實施負責人，項目實施過程中的決策、指揮、執(zhí)行及對內(nèi)、對外談判、聯(lián)絡等項工作，均由項目實施負責人全權負責。（四）項目的設計、供貨、施工、監(jiān)理、安裝等按照建筑法、招投標法進行，履行必要的法律手續(xù)，違約責任應按照國家的法律法規(guī)執(zhí)行。（五）項目管理單位應與項目履行單位協(xié)商制定項目實施計劃表，并在履行前通知有關各方以使項目按期順利進行。三、組織管理根據(jù)工程需要，項目建設單位應成立工程籌建處，該機構下設五個職能部門。（一）行政管理負責日常行政工作以及項目履行單位的接待聯(lián)絡等項工作。（二）計劃財務負責項目的財務計劃和實施計劃安排，與項目履行單位辦理合同協(xié)議等手續(xù)，以及資金使用安排及收支手續(xù)。（三）施工管理負責項目的土建施工與安裝工程的指揮，施工進度與計劃安排，同時負責施工質量與施工安全的監(jiān)督檢查以及工程驗收工作。（四）設備材料管理負責項目設備材料的訂貨、采購、保管、調撥等工作。（五）技術管理負責項目技術文件、技術檔案的管理，主持設計圖紙會審，處理有關技術問題。第八章項目財務分析一、投資預算（一）投資估算依據(jù)1、擬建項目個單項工程的建設內(nèi)容及工程量、工程建設方案及有關文件；2、建筑工程費參照2000年《江西省建筑工程單位估價表》及當?shù)仡愃乒こ坦浪阒笜斯懒校?、安裝工程：《全國統(tǒng)一安裝工程概算定額安徽省單位估價表》及類似工程指標；4、設備費：詢價或類似工程設備投資；5、不同年份的價格資料均調整到2009年5月價格水平；6、其他費用及建筑安裝費用定額按《江西省建筑安裝費用定額》及建設部有關規(guī)定執(zhí)行；7、項目單位提供的有關數(shù)據(jù)。（二）預算范圍1、土建工程