


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
普物期中考化一Nv2005有一質(zhì)量為0.5kg的物體,在一無(wú)摩擦的桌面上移動(dòng),桌面的座標(biāo)以-y平面描述。此物體受三個(gè)力的影響,此三力與時(shí)間、位置都無(wú)關(guān)。其中大小為12.00N,方向?yàn)?,大小為14.00,與+軸夾45゜角,如圖所示。假如物體的位置隨時(shí)間的t的關(guān)係為:(a)或(b),請(qǐng)問(wèn)物體的加速度在以上兩種情況下各是多少?在以上兩種情況下各求出第三力。以上答案以軸的單位向量及y軸的單位向量及其組合來(lái)表示。(20)yy45゜一質(zhì)量約60kg滑雪者,由如下圖之滑雪道頂端A自靜止滑下,保持姿勢(shì)不變,於滑道末端C飛出?;理敹司嗷赖锥薆的垂直距離為24m,滑道末端距滑道底端垂直距離為4m,當(dāng)他於滑道末端飛出時(shí),速率為18m/s,速度方向與水平夾角為45゜滑出時(shí)。假設(shè)風(fēng)阻可以忽略。24m24m4mhBCDA自底端飛出後到達(dá)的比較高點(diǎn)距滑道末端C的垂直距離h約為多少公尺?(5)在滑行過(guò)程A到C中,滑雪者的前後位能差與動(dòng)能差各是多少?因摩擦所消耗能量是多少焦耳?(10)如果滑行道AB為一直線,其與水平夾角亦為45゜,假設(shè)BC段距離很短,在滑行過(guò)程中的效應(yīng)可以忽略,請(qǐng)估計(jì)在滑行道上的動(dòng)摩擦係數(shù)是多少。(5)考慮兩個(gè)原子,假設(shè)其中之一固定於原點(diǎn),另一原子可在一維的軸上運(yùn)動(dòng)。兩原子之間的交互作用力,僅為距離的函數(shù)。所對(duì)應(yīng)的位能為,其中皆為常數(shù),其函數(shù)曲線,大致如下圖所示。就可移動(dòng)的原子而言,其所受的力,沿+方向取為正號(hào)。UU()ABC此力在哪一個(gè)範(fàn)圍是吸引力?哪一個(gè)範(fàn)圍是排斥力?以圖中的A,B,C及無(wú)限遠(yuǎn),原點(diǎn)表示即可。(5)若該原子由靜止自無(wú)限遠(yuǎn)處開(kāi)始向原點(diǎn)移動(dòng),但不會(huì)到達(dá)原點(diǎn),請(qǐng)問(wèn)其折返點(diǎn)(即最接近原點(diǎn)處)的位置在哪裡?以表示。(8)承B題,請(qǐng)問(wèn)在此運(yùn)動(dòng)中,速率最大時(shí),其位置為何?以表示。(7)在我上課討論的拋體運(yùn)動(dòng)中,曾經(jīng)考慮風(fēng)吹的影響?,F(xiàn)在,假設(shè)風(fēng)是向-方向,vair是風(fēng)的速率,為一常數(shù),此時(shí)空氣阻力可以寫成:b是一個(gè)常數(shù)。如果vair遠(yuǎn)大於拋體的速度v,y,那麼在公式中的v,y可以全部忽略,因此。假設(shè)已知。而y方向的阻力比起重力小很多,所以考慮垂直方向分力時(shí),假設(shè)可以忽略y方向的阻力,而只要考慮重力。在此情況下,拋體的受力在與y方向都是常數(shù):,。假設(shè)拋體的起點(diǎn)是原點(diǎn),起始速度為,請(qǐng)問(wèn)此拋體的方向速度、y方向速度、座標(biāo)與y座標(biāo)相對(duì)於時(shí)間t的關(guān)係為何?(7)請(qǐng)問(wèn)拋體到達(dá)比較高點(diǎn)時(shí),其速率是多少?答案可以以表示。(7)此物體在墜地之前,可能因風(fēng)吹而在空中折返,向-方向飛行。請(qǐng)問(wèn)拋體水平位置最遠(yuǎn)到達(dá)何處?答案可以以及g表示。(6)風(fēng)風(fēng)愛(ài)因斯坦的廣義相對(duì)論,將重力視為時(shí)空因?yàn)槲矬w的質(zhì)量,而產(chǎn)生扭曲所造成的效應(yīng)。它所預(yù)測(cè)的萬(wàn)有引力在質(zhì)量很小及距離很遠(yuǎn)時(shí),與牛頓的平方反比定律差別不大。我們可以把它對(duì)牛頓理論的修正以下式來(lái)近似:,常數(shù)α是一個(gè)很小的數(shù)。以下想像如果α並不?。涸谫|(zhì)量為的太陽(yáng)周圍,若有一行星質(zhì)量為m,以半徑為R的圓形軌道繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn),請(qǐng)問(wèn)公轉(zhuǎn)的週期是多少?答案請(qǐng)以表示。若有質(zhì)量為M的一彗星,沿徑向方向運(yùn)動(dòng)遠(yuǎn)離太陽(yáng),自距離移動(dòng)至距離,請(qǐng)問(wèn)在
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 社區(qū)個(gè)人工作計(jì)劃改善社區(qū)公共廚房設(shè)施
- 超聲科診療流程中的健康教育實(shí)施
- 跨國(guó)企業(yè)專利侵權(quán)案件的司法管轄優(yōu)化研究
- 前臺(tái)文員如何加強(qiáng)內(nèi)部溝通計(jì)劃
- 購(gòu)物中心財(cái)務(wù)管理中的績(jī)效評(píng)估
- 八年級(jí)上冊(cè)必讀:《昆蟲記》導(dǎo)讀資料
- 遠(yuǎn)程工作時(shí)代的辦公環(huán)境變革與趨勢(shì)
- 高中語(yǔ)文情感美文這一生只想與你相依相偎
- 小學(xué)語(yǔ)文趣味課堂故事大王伸手抓住機(jī)會(huì)
- 國(guó)能遼寧北票 200MW 風(fēng)力發(fā)電項(xiàng)目地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)性評(píng)估報(bào)告
- 江蘇省常州市教育學(xué)會(huì)2023-2024學(xué)年下學(xué)期八年級(jí)數(shù)學(xué)考試卷
- DZ∕T 0214-2020 礦產(chǎn)地質(zhì)勘查規(guī)范 銅、鉛、鋅、銀、鎳、鉬(正式版)
- 2024年瓦斯爆炸事故專項(xiàng)應(yīng)急演練桌面推演腳本
- 2024年遼寧大連中遠(yuǎn)海運(yùn)川崎船舶工程有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 《單層廠房鋼結(jié)構(gòu)》
- 八年級(jí)下冊(cè)二次根式作業(yè)設(shè)計(jì)
- 人音版二年級(jí)上冊(cè)第六課《跳起舞》 單元作業(yè)設(shè)計(jì)
- 第43講閉合電路歐姆定律(講義)
- (2024年)面神經(jīng)炎課件完整版
- 在社區(qū)結(jié)對(duì)共建簽約儀式上的講話3篇
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論