三年級(jí)期中模擬3

三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中模擬卷（三）一、【基礎(chǔ)知識(shí)】（41分）.我會(huì)拼讀，還會(huì)寫。（16分）xidnsanhuabanlianpengpdlidnudrudzhihuisuxingbianren.按要求寫句子。（9分）（1）不同的植物開花的時(shí)間不同嗎？是的（依照例句，再寫一個(gè)設(shè)問句）（2）蜜蜂有區(qū)分方向的能力。（改為反問句）（3）這座橋很精巧。這座橋很美觀。（用關(guān)聯(lián)詞把兩個(gè)句子連成一句話）.結(jié)合所學(xué)知識(shí)填空。（16分），沙暖睡鴛鴦。（《絕句》杜甫）,添得黃鵬四五聲。（《三衢道中》曾兒）（3）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，。（《九月九日憶山東兄弟》王維）（4）借問酒家何處有？o（《清明》）二、【文學(xué)常識(shí)】（20分）.根據(jù)農(nóng)歷日期寫出我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。（4分）TOC\o"1-5"\h\z（1）農(nóng)歷正月十五（）⑵農(nóng)歷五月初五（）⑶農(nóng)歷八月十五（）⑷農(nóng)歷九月初九（）.連線。（8分）雅人四好望聞問切文房四寶梅蘭竹菊花中君子琴棋書畫中醫(yī)四診筆墨紙硯.填空。（8分）（1）山東地區(qū)的特色菜系是（）。（2）質(zhì)孫服出現(xiàn)在我國(guó)的（）時(shí)期，是由（）族統(tǒng)治的。（3）請(qǐng)寫出三個(gè)濟(jì)南名吃（）、（）、（）。三、【課內(nèi)閱讀】（19分）荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。.這段話中畫橫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么好處？（5分）.對(duì)這段話中加粗的“冒”字理解最正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（4分）A.“冒”可以換成“探二B.表達(dá)了荷葉特別多。C.展現(xiàn)了荷花蓬勃生長(zhǎng)的樣子。D.表達(dá)了荷花艷麗奪目的姿態(tài)。.這段話中描寫的白荷花的三種姿態(tài)依次是（）（）（）。（6分）A.含苞待放B.蔣蕾初放C.欣然怒放.荷花的姿態(tài)還有很多，我還能用修辭手法再寫出一種：（4分）四、【課外閱讀】（20分）你只要再邁出一步（節(jié)選）一群小女孩在練習(xí)跳水，所有的孩子都已勇敢地從三米跳臺(tái)跳下水時(shí)，只剩下一個(gè)小女孩沒有跳。這個(gè)小女孩長(zhǎng)得很漂亮，但是恐慌卻寫在她的臉上。老師在旁邊鼓勵(lì)，周圍的同學(xué)也在鼓勵(lì)，但是她就是害怕，害怕得淚水已經(jīng)流了出來(lái)。“還有幾分鐘就要下課了?！崩蠋熕坪跻呀?jīng)對(duì)這個(gè)小女孩失去了耐心，有些不滿地說。小女孩聽了，腿抖得更厲害了，但是她艱難地退了一小步，又前進(jìn)了一大步，往池子里看了看。突然，周圍的人看見她閉著眼睛跳了下去，水花濺得很高，但掌聲卻響了起來(lái)?！鞍哺窭覀兌紴槟阕院?，你是怎樣戰(zhàn)勝自己的害怕的？”旁邊一個(gè)叫米吉娜的伙伴問她。這個(gè)叫安格拉的12歲小女孩已經(jīng)抹干了淚水，穿上了衣服。她用還有點(diǎn)發(fā)顫的聲音慢慢地說：“我突然想起了爸爸說過的一句話：在困難的時(shí)候閉著眼睛也要往前邁一步1.根據(jù)句意，寫出文中加粗詞語(yǔ)的近義詞。（4分）恐慌（）鼓勵(lì)（）厲害（）自豪（）