部編小學(xué)《道德與法治》五年級下冊課堂練習(xí)題

11/11五年級道德與法治下冊第一課試題一、填空題1.與父母溝通需要講技巧，“四心”溝通法主要指的是（）、（）、（）、（）。2、家人之間產(chǎn)生小矛盾是正常的，我們需要（），學(xué)會(huì)以（）主動(dòng)將矛盾化解。3.高要求和常督促體現(xiàn)著家人對我們的（），獨(dú)立和自主標(biāo)志著我們（）。二、判斷題（對的打“√”，錯(cuò)的打“×”）1、在我們長大的過程中，與家人產(chǎn)生一些不愉快是不可避免的。（

）2、在成長過程中，我們明知父母講的話有道理，我們也應(yīng)該故意與他們作對。（

）3、在生活中，面對同樣的事情，家長所持的態(tài)度可能是不相同的。（

）4、父母對我們的批評和教育，其實(shí)是對我們的愛。（

）5、朵朵很討厭上周她的的媽媽看了自己的日記，所以想以后遇到任何事情都要和媽媽抬杠。（

）6、當(dāng)和家人產(chǎn)生沖突的時(shí)候，我們應(yīng)該保持冷靜，與他們溝通解決問題。（

）7、遇到不開心的事，沒必要和父母說，他們反正不會(huì)理解我們。（

）8、我們要善于發(fā)現(xiàn)家人的美好和閃光之處，相互體諒，在溝通中共同進(jìn)步。（

）9、家人在陪伴我們成長的過程中，也在學(xué)習(xí)，也在成長。（

）10、我們在與家人的主動(dòng)溝通的過程中要采取一定的方法方式。（

）11.我們要主動(dòng)與家人交流溝通，讓自己合理的需求和做法得到他們的理解。（）12.家人商討事情的時(shí)候，都認(rèn)為我還小，我參與了也沒用。（）13.家人嚴(yán)格地要求我們，也是對我們的關(guān)愛方式。（）14.每天出門.爺爺總說：“路上看車，注意安全!”這嘮叨中飽含著爺爺對我的愛。（）15.家人的批評和打罵不是對我們的愛。（）三、選擇題（每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，請將正確的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)）1、下列關(guān)愛方式中，能讓我們體會(huì)到親情的是（

）①對我們的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣嚴(yán)格要求②精心照顧我們的生活起居③和我們心平氣和地商量事情④父母之前吵架A、①③④

B、②③④

C、①②③

D、①②④2、父母對我們各種方式的愛，有利于我們（

）①培養(yǎng)我們的良好品格②以后掙大錢、當(dāng)大官③注重生活細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣A、①③④

B、②③④

C、①②③

D、①②④3、丁丁發(fā)現(xiàn)自己正一天天長大，覺得和父母越來越找不到共同的語言，現(xiàn)在都不想和他們交流了，請你幫丁丁出出主意，你認(rèn)為下面的方法正確的是（

）①不去理會(huì)父母做什么事，自己好好的讀書就行了②親自去父母上班的地方，感受一下父母工作的辛苦③和父母吵一架，讓他們好好疼愛自己④多聽聽父母的同事或朋友聊天，了解體諒父母A、①④

B、②③

C、①③

D、②④4、小新媽媽說：“最近我女兒不像小時(shí)候那么溫順了，對我總是這不滿意，那不順眼，只要我一開口，她就像個(gè)小刺猬一樣，以前乖巧的小女孩兒怎么變成這樣了呢？”小新媽媽的話說明了（

）A、我們在一天天長大，言談舉止、行為表現(xiàn)方面發(fā)生了變化。B、媽媽不喜歡小新了。C、小新變得不聽媽媽話了。D、小新變壞了，不愛學(xué)習(xí)了5.有一種冷叫“爸媽覺得你冷”，有一種餓叫“爸媽覺得你餓”。下列與父母相處的方式不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.會(huì)拒媽媽要我穿秋褲的建議，說媽媽不懂時(shí)尚。B.經(jīng)常和父母交流趣聞，分享自己的心情。C.主動(dòng)與父母交流，與父母商量。6、周末，小剛邀請小明踢足球，母親以快要考試為由，不許小時(shí)參加，小明應(yīng)（）A.理解父母的良苦用心，委婉拒絕同學(xué)的邀請。B.與父母交流溝通，說清理由，保證不耽誤學(xué)習(xí)。C.哭鬧、糾纏，要求父母同意同學(xué)邀請。四、簡答題1、為什么我們在家長眼里是長不大的孩子？2、你有哪些有效的和父母溝通的方法？3.你從哪些地方體會(huì)到了家人對自己的愛?寫一寫吧。(至少三條)4.請你發(fā)現(xiàn)自己父母的閃光點(diǎn)，為他們的“美”點(diǎn)個(gè)贊!(至少寫三條)5.媽媽是一位超市的工作人員，經(jīng)常需要“三班倒”，經(jīng)常晚上回來都10點(diǎn)了，“我”可以為媽媽做些什么表達(dá)對她的關(guān)愛呢?五年級道德與法治下冊第四課試題一、判斷題(正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”)1.我們生活的空間就是公共場所。()2.公共生活中，我們要注.意自己的言談舉止。()3.網(wǎng)上購物不屬于參與公共生活。()4.如果是因?yàn)樯钚枰郊臆嚳梢哉加孟劳ǖ馈?)5.政府修建的公共設(shè)施，與我們個(gè)人無關(guān)。()6.現(xiàn)在的房租、店鋪?zhàn)饨鸲寄敲促F，所以人們可以在人行道上擺攤，可以節(jié)約一筆開支。()二、選擇題1.下列屬于公共場所的是()2.對下圖中的行為，認(rèn)識(shí)有誤的是()A反正沒人坐，躺一下也無所謂。B公共生活中，人們的行為是公開的，要注意自己的行為。C公共生活中，要約束自己的言談舉止，做文明.的石門。3.(多選題)隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的公共生活越來越豐富。所以我們應(yīng)該()A從小事做起，從自身做起，注意自己的言行。B根據(jù)現(xiàn)有的條件和自己的需求，增加生活的樂趣。C隨心所欲，滿足自己。D從小事做起，從自身做起，保護(hù)公共設(shè)施。E公共設(shè)施的完善可以讓人們感受到公共生活的美好。F隨便使用，這些與我們個(gè)人無關(guān)。4.下列屬于公共設(shè)施的是()5.對下圖中的行為，認(rèn)識(shí)有誤的是()A破壞公共設(shè)施的行為侵犯了他人合法的公共權(quán)益。B這屬于公共設(shè)施，是大家共有的，不能隨意破壞。C反正不是自家的，破壞也無所謂。三、簡答題你見過哪些隨意占有或浪費(fèi)公共資源的行為，請你和同學(xué)們分享一下。五年級道德與法治下冊第五課試題一、填空題1、良好的_______是人們安居樂業(yè)的保障，是社會(huì)______和進(jìn)步的基礎(chǔ)。2、為了引導(dǎo)、提示大家自覺維護(hù)和遵守公共秩序，人們設(shè)置了________。3、人們在公共生活中表現(xiàn)出的文明行為和_____意識(shí)不僅是一個(gè)社會(huì)文明程度的反應(yīng)，也是一個(gè)國家________的體現(xiàn)。4、在公共生活中，作為社會(huì)的一員，我們要心中有_____、心中有_____、心中有_____。遵守社會(huì)公德、法律法規(guī)，才能保持良好的社會(huì)秩序，構(gòu)建_________的公共生活。5、維護(hù)公共秩序，共建有序生活，離不開_______的支持、_______的保障。二、判斷題1、下面圖形是禁止吸煙的標(biāo)志。（

）2、小明的爸爸早上公園遛狗時(shí)，小狗在公園綠地上隨地大小便。（

）3、張蒙的爸爸在高速路上行駛時(shí)從應(yīng)急車道上超車。

（

）4、有秩序的公共生活讓我們的社會(huì)環(huán)境更加舒適宜人。

（

）5、小明在排隊(duì)打飯時(shí)強(qiáng)行插在了低年級同學(xué)的前面。

（

）6、在日常生活，我們有責(zé)任勸阻不遵守公共秩序的人。

（

）7、當(dāng)通過交通路口發(fā)現(xiàn)對面是紅燈，但沒有機(jī)動(dòng)車輛通過時(shí)，我們可以迅速跑過去。

（

）三、選擇題1、對于他人在公交車上遇到老幼病殘?jiān)胁蛔屪男袨槟目捶ㄊ?。?/p>

）A、隨便，反正與我無關(guān)，已經(jīng)習(xí)慣了，沒什么感覺B、反對，鄙視這種人，我們應(yīng)該關(guān)照老幼病殘?jiān)蠧、贊成，他做得對，我們工作一天也很累了，憑什么讓座2、下圖是什么公共標(biāo)志

（

）A、允許接打電話

B、禁止接打電話

C、請勿大聲喧嘩3、下列行為正確的是

（

）A、小強(qiáng)在火車上聽著耳麥大聲的唱歌B、小芳的媽媽在人行道上擺攤售貨C、小麗在參觀頤和園聽阿姨講解時(shí)，遵守參觀紀(jì)律，耐心的排隊(duì)傾聽4、在乘坐地鐵時(shí)，我們可以（

）A、大聲喧嘩

B、吃晚餐

C、安靜乘車，不影響他人5、（

）規(guī)定，聚眾擾亂公共場所秩序，聚眾破壞交通秩序，抗拒、阻礙治安管理人員依法執(zhí)行職務(wù)的行為屬于違法行為，情節(jié)嚴(yán)重的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制。A、中華人民共和國刑法

B、中華人民共和國民法

C、中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法四、簡答題1.有秩序的公共生活有什么作用？2.維護(hù)公共秩序，共建有序生活，我們應(yīng)該怎么做？五年級道德與法治下冊第六課試題一、填空題1、人與人相處需要（

）相待。建設(shè)和諧美好的社會(huì)生活,需要彼此（

）,相互幫助。2、每個(gè)社會(huì)成員都要肩負(fù)應(yīng)盡的（

）多理解他人,為他人著想。同時(shí),我們也需要國家和社會(huì)在（

）、（

）等方面提供有效的保障。3、《中華人民共和國（

）保障法》明確規(guī)定,禁止歧視、侮辱、虐待或者遺棄老年人。4、每個(gè)人既是文明禮貌的（

）者,又是和諧美好的（

）者。構(gòu)建和諧的公共生活,需要我們做到（

）。5、（

）是指在不為獲取任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，奉獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間和精力，開展有益于社會(huì)或個(gè)人的活動(dòng)的人。6、中華民族歷來就有扶危濟(jì)困、樂善好施的傳統(tǒng)美德。公益事業(yè)是（

）、（

）的事業(yè)。二、判斷題1、社區(qū)是我家，假設(shè)靠大家。

（

）2、公益事業(yè)是凝聚人心、增強(qiáng)正能量的事業(yè)。

（

）3、小學(xué)生年齡太小，不宜參加公益活動(dòng)。

（

）4、美好社區(qū)需要我們積極參與社區(qū)活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)社區(qū)事務(wù)。

（

）三、選擇題1、友善,可以是一個(gè)微笑、一聲問候,是生活中的一些微小的細(xì)節(jié)。正是這些小細(xì)節(jié)將人與人之間的距離拉近,讓整個(gè)社會(huì)少些隔間,多分暖意。下列說法不正確的是（

）A.友善是社會(huì)主義核心價(jià)值觀最主要的內(nèi)容B.我們在傳播善意的同時(shí)也會(huì)收獲溫情C.友善是建設(shè)和譜美好的社會(huì)生活的重要途徑2、“善不是一種學(xué)問,而是一種行為?！边@告訴我們（

）A.善良之心就是關(guān)愛弱勢群體B.只停留在口頭上的轡良不是真正的轡良C.善良就是一顆廣博的愛心四、問答題1.你感受過他人的友善嗎？是怎樣的事情？你也有友善待人嗎，你是怎么做的？2、分組收集公益改變?nèi)?、改變環(huán)境的事例，并制作事例卡。要從事例中提煉出你的觀點(diǎn)，表達(dá)出你的感受，并與同學(xué)分享。

3、作為小學(xué)生，我們可以參加哪些公益活動(dòng)？五年級道德與法治下冊第七課試題一、填空題。1.走私鴉片受到中國抵制,英國決定發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭。840年6月,(

)正式爆發(fā)。2.鴉片戰(zhàn)爭以清政府的(

)告終。1842年,清政府同英國簽訂了喪權(quán)辱國的中英（

）條約中要求將中國的(

)割讓給英國。61997年(

)月(

)日,香港終于回到了祖國的懷抱。3.圓明園這座舉世無雙的皇家園林毀于(

)鴉片戰(zhàn)爭。4.1894年，日本發(fā)動(dòng)了對中國的侵略戰(zhàn)爭，這一年正是中國舊歷甲午年，史稱(

)。5.1895年，清政府被迫與日本簽訂喪權(quán)辱國的不平等條約(

)，這一條約的簽訂大大加深了中國社會(huì)的(

)和(

)。6.鴉片戰(zhàn)爭后，中華民族經(jīng)歷了空前的磨難，它警示我們落后就會(huì)挨打，(

)才能立于不敗之地。二、判斷題。1.清政府的軟弱無能,使我國簽訂了喪權(quán)辱國的《南京條約》。(

)2.“茍利國家生死矣,豈因禍福避趨之?！笆顷P(guān)天培說的（

）3.從鴉片戰(zhàn)爭讓我們明白了落后就要挨打。

(

)4.1840年清政府和英國簽訂了喪權(quán)辱國的《南京條約》。(

)5.1839年6月林則徐親自指揮了虎門銷煙。

（

）6.有人說:“林則徐的虎門銷煙是錯(cuò)的,由于禁煙才引發(fā)了戰(zhàn)爭?！?

)7.1997年7月1日香港終于回歸祖國的懷抱。

(

)8清朝末年,中國實(shí)行閉關(guān)鎖國"的政策,國家逐漸走向衰敗,最終陷入落后挨打的境地。

(

)

三、選擇題。1、面對鴉片給中國帶來的巨大災(zāi)難，一些有見識(shí)的清朝官員主張禁煙，其中態(tài)度最堅(jiān)決的是。(

)A．曾國

B.林則徐