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文檔簡介

《我和動物交朋友》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:知道動物是人類的好朋友.充分感受到動物的可愛,激發(fā)學(xué)生喜歡動物的情感,愿意和動物交朋友.明確認識如何與動物相處,能夠善待動物,知道戲弄虐待動物的行為是錯誤的.課前準備:小白兔,金魚等小動物.愛心卡片.多媒體課件.課前活動活動一.小指頭變身游戲,觀看動物王國,導(dǎo)入新課導(dǎo)入:小朋友們,你們會做手指變動物的游戲嗎?剛才我們這靈巧的小指頭都變成了一個個活潑可愛的小動物,你們喜歡小動物嗎?.那老師就帶你們到神奇的動物王國去看一看?播放動畫:美麗的動物王國孩子們,動物們可愛嗎?說說你最喜歡哪種動物,為什么?揭題:板書課題我和動物交朋友動物們這么可愛,這么討人喜歡,那你們想不想和它交朋友呀?今天老師就帶你們和動物交朋友.(板書)活動二猜謎語,激發(fā)交友欲望過渡:你們想和動物交朋友,那你們了解動物嗎?老師可得考考你,同學(xué)們看(課件)猜謎語.這些小動物還是人類的好朋友呢,它們和人類和諧相處,還對人類有很大的幫助.2.小結(jié):你們是不是特別喜歡它們啊?板書:喜歡動物活動三:聽一聽動物和人類相處的故事,激發(fā)學(xué)生愛護動物的意識過渡:我們喜歡動物,和動物交朋友.在生活中我們還要學(xué)會和它們相處,我們應(yīng)該怎樣和動物相處呢?老師這有個小故事,我們一塊來聽聽!小朋友認真聽,想一想:故事中的小朋友做的對不對?分別播放故事:長頸鹿和小鳥的遭遇,學(xué)生傾聽,分析故事所說明的道理.板書:保護動物聽了長頸鹿媽媽的哭訴,你的心情怎樣?小長頸鹿是怎樣死的?難怪少兒頻道一則公益廣告里的小熊說:知道你愛我,但請別亂喂我!聽了快樂小鳥的故事,你的心情又怎樣呢?怎樣做才是對小鳥真正的喜歡?生活中人們又是怎樣對待鳥兒的呢?從這兩個故事中我明白了什么?(板書:保護動物)3.延伸鞏固:看看他們這樣對小動物對不對?4.你們有沒有和動物交往的經(jīng)歷呢?你們家里有沒有養(yǎng)小動物?你平時是怎樣對待動物的呢?活動四:集體領(lǐng)養(yǎng)動物,延伸課堂教學(xué)行為1.過渡:同學(xué)們,你們做得很好(出示金魚)你們看看,金魚在魚缸里過得怎樣?我們可以怎么做?2.集體領(lǐng)養(yǎng)金魚.活動五:拍手歌下面就跟老師一起唱一個拍手歌<動物是我的好朋友>活動六:做愛心卡,總結(jié)全課同學(xué)們,今天我們收獲可真多!我們既表達了對動物的喜歡之情,還懂得了要愛護動物,可是僅僅靠你們保護還是不夠的,我們還可以怎么做呢?現(xiàn)在就請小朋友們做愛心卡,把你們愛動物,保護動物的做法寫在卡上.再讀給同學(xué)們聽.寫卡,讀卡,貼卡.總結(jié),完成板書小朋友們,馬上就要下課了,但我們和動物的情誼結(jié)束了嗎?只要我們擁有一顆愛動物,保護動物之心,我們和

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