![《管理建模與仿真》課程教學(xué)大綱_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/179fe7615950b9c44e4cf41bc3da2141/179fe7615950b9c44e4cf41bc3da21411.gif)
![《管理建模與仿真》課程教學(xué)大綱_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/179fe7615950b9c44e4cf41bc3da2141/179fe7615950b9c44e4cf41bc3da21412.gif)
![《管理建模與仿真》課程教學(xué)大綱_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/179fe7615950b9c44e4cf41bc3da2141/179fe7615950b9c44e4cf41bc3da21413.gif)
![《管理建模與仿真》課程教學(xué)大綱_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/179fe7615950b9c44e4cf41bc3da2141/179fe7615950b9c44e4cf41bc3da21414.gif)
![《管理建模與仿真》課程教學(xué)大綱_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/179fe7615950b9c44e4cf41bc3da2141/179fe7615950b9c44e4cf41bc3da21415.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《管理建模與仿真》教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱管理建模與仿真ManagerialModelingandSimulation課程編碼SEM121621020開課院部經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院課程團(tuán)隊(duì)管理系統(tǒng)工程教學(xué)團(tuán)隊(duì)學(xué)分2.0課內(nèi)學(xué)時36講授24實(shí)驗(yàn)12上機(jī)0實(shí)踐0課外學(xué)時0適用專業(yè)工程管理授課語言中文先修課程管理學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、運(yùn)籌學(xué)課程簡介(限選)管理建模與仿真是一門綜合運(yùn)用管理知識、數(shù)學(xué)建模理論與方法、決策科學(xué)方法、現(xiàn)代計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)研究解決管理實(shí)踐問題的科學(xué),是管理類專業(yè)的一門重要基礎(chǔ)課程。本課程是在長期的管理科學(xué)、建模與仿真領(lǐng)域的教學(xué)、科研實(shí)踐基礎(chǔ)上,對管理領(lǐng)域中主要研究問題進(jìn)行的系統(tǒng)歸納總結(jié),并廣泛借鑒國內(nèi)外管理建模與仿真方面文獻(xiàn)。在闡述了數(shù)學(xué)模型、系統(tǒng)仿真、數(shù)學(xué)建模和蒙特卡洛方法等概念內(nèi)涵、基本理論、基本方法與技術(shù)的基礎(chǔ)上,介紹了離散系統(tǒng)的數(shù)字仿真和連續(xù)系統(tǒng)的數(shù)字仿真這兩大基本類別,以及用于系統(tǒng)(特別是社會經(jīng)濟(jì)和管理系統(tǒng))仿真特殊而有效的方法,系統(tǒng)動力學(xué)方法和蒙特卡洛方法。重點(diǎn)圍繞基于VENSIM、ARENA和EnterpriseDynamics三種工具軟件的管理科學(xué)問題的建模與仿真實(shí)例結(jié)合進(jìn)行了詳細(xì)的講解與分析。通過對本課程的學(xué)習(xí),可以讓學(xué)生掌握適用于任何領(lǐng)域的建模與仿真的一般理論框架和基本方法。Thiscourseisanoptionalcourseforengineeringmanagementmajor.Throughteaching,studentscanmasterthebasicprinciplesandconceptsofmanagementsystemmodeling,andbefamiliarwiththeanalysis,constructionanduseofenterprisemanagementandmanagementmodels,learnhowtodesignalogicalphysicalmodelormathematicalmodelaccordingtothecharacteristicsandindicatorsoftherealsystem,andusethemostadvancedcomputerinformationprocessingtechnologytosimulateandsimulaterealproblems.負(fù)責(zé)人大綱執(zhí)筆人審核人二、課程目標(biāo)序號代號課程目標(biāo)OBE畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)任務(wù)自選1M1目標(biāo)1:掌握管理系統(tǒng)、企業(yè)管理建模與仿真的基本概念是2.32.32M2目標(biāo)2:掌握分析和建立企業(yè)管理系統(tǒng)模型的基本方法是3.13.13M3目標(biāo)3:掌握主流計(jì)算機(jī)仿真方法,包括VENSIM、ED、ARENA等常用工具是2.62.6三、課程內(nèi)容序號章節(jié)號標(biāo)題課程內(nèi)容/重難點(diǎn)支撐課程目標(biāo)課內(nèi)學(xué)時教學(xué)方式課外學(xué)時課外環(huán)節(jié)1第1章第1章數(shù)學(xué)模型與系統(tǒng)仿真概述本章重點(diǎn)難點(diǎn):數(shù)學(xué)模型與系統(tǒng)仿真的概念及其實(shí)際應(yīng)用。課程思政:通過仿真應(yīng)用實(shí)例,使得學(xué)生具備科研中創(chuàng)造生產(chǎn)力、節(jié)約資源的家國情懷。/////21.11.1數(shù)學(xué)模型基本概念用來描述系統(tǒng)要素之間以及系統(tǒng)與環(huán)境之間關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)式M10.5講授//31.21.2系統(tǒng)仿真基本概念基于系統(tǒng)建模和實(shí)驗(yàn)分析研究系統(tǒng)的過程M10.5講授//41.31.3系統(tǒng)仿真的應(yīng)用控制系統(tǒng)CAD,虛擬現(xiàn)實(shí),工程應(yīng)用,幾種常用的數(shù)字仿真工具軟件M10.5講授0.5自學(xué)51.41.4模型與仿真應(yīng)用實(shí)例航空航天領(lǐng)域,電力工業(yè),石油、化工、冶金工業(yè),政策仿真,經(jīng)濟(jì)安全分析M10.5講授0.5自學(xué)6第2章第2章建模方法本章重點(diǎn)難點(diǎn):數(shù)學(xué)模型、建模的方法////72.12.1數(shù)學(xué)模型通過對實(shí)際系統(tǒng)的觀測或檢測,確定系統(tǒng)的模型形式、結(jié)構(gòu)和參數(shù),獲得正確反映系統(tǒng)表征、持征和功能的最簡數(shù)學(xué)表達(dá)式M10.5講授//82.22.2建模的一般原則和步驟建模的原則,包括簡單性、清晰性、相關(guān)性等,建模的步驟,包括模型準(zhǔn)備、模型假設(shè)、模型構(gòu)成與建立、模型計(jì)算、模型結(jié)果分析、模型的推廣與使用M10.5講授//92.32.3建模的方法數(shù)值描述模型,關(guān)系規(guī)律模型,專用方法模型,理論方法模型M10.5講授//102.42.4模型的有效性評價模型在演繹、歸納、目的方面的可信性,模型驗(yàn)證過程中應(yīng)注意的問題和基本方法M10.5講授//11第3章第3章蒙特卡洛仿真本章重點(diǎn)難點(diǎn):蒙特卡洛方法的應(yīng)用////123.13.1蒙特卡洛仿真簡介蒙特卡洛簡介,蒙特卡洛方法的形成及發(fā)展,蒙特卡洛模擬法的概念M10.5講授//133.23.2蒙特卡洛方法的基本思路蒙特卡洛方法的基本思想,解題思路,包括隨機(jī)數(shù)和偽隨機(jī)數(shù),隨機(jī)變量的抽樣M10.5講授//143.33.3蒙特卡洛方法的應(yīng)用數(shù)值積分,隨機(jī)最優(yōu)化,包括模擬退火、進(jìn)化策略等M20.5講授、討論0.5自學(xué)153.43.4蒙特卡洛方法的特點(diǎn)收斂性和誤差,優(yōu)點(diǎn),包括受幾何條件限制小、收斂速度與處理問題的維數(shù)無關(guān)等,缺點(diǎn),包括收斂速度慢、誤差具有概率性等M20.5講授//16實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一分析評價參數(shù)的特征,按照分布規(guī)律產(chǎn)生隨機(jī)數(shù),建立數(shù)學(xué)模型,通過足夠數(shù)量的計(jì)算機(jī)仿真,樣本分析M22實(shí)驗(yàn)//17第4章第4章離散系統(tǒng)的數(shù)字仿真本章重點(diǎn)難點(diǎn):隨機(jī)過程、仿真方法////184.14.1隨機(jī)變量與隨機(jī)過程偽隨機(jī)數(shù),(0,1)均勻分布隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生,完本事件組的抽樣,任意分布隨機(jī)變量的抽樣M10.5講授//194.24.2隨機(jī)過程的基本特性隨機(jī)過程是隨機(jī)變量的一個集合,具有概率特性M10.5講授//204.34.3手工仿真方法隨機(jī)變量或隨機(jī)事件的抽樣方法,系統(tǒng)動態(tài)的運(yùn)行,解法,包括解析解法,統(tǒng)計(jì)抽樣方法,仿真方法M20.5講授0.5自學(xué)214.44.4計(jì)算機(jī)仿真基本概念,包括計(jì)算機(jī)數(shù)字仿真,系統(tǒng)、子系統(tǒng)和環(huán)境,反饋,系統(tǒng)的組成實(shí)體、屬性、活動,系統(tǒng)模型和變量,數(shù)字仿真的類型;離散系統(tǒng)數(shù)字仿真方法,排隊(duì)系統(tǒng)概述M20.5講授//22實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)二:手工仿真確定輸入數(shù)據(jù)的特征,構(gòu)造仿真表及重復(fù)運(yùn)行結(jié)果,仿真結(jié)果計(jì)算M22實(shí)驗(yàn)//23第5章第5章連續(xù)系統(tǒng)的數(shù)字仿真本章重點(diǎn)難點(diǎn):連續(xù)系統(tǒng)的模型、連續(xù)系統(tǒng)的仿真方法////245.15.1連續(xù)系統(tǒng)基本概念與數(shù)學(xué)模型連續(xù)系統(tǒng)的基本概念及其需要滿足的條件,連續(xù)時間模型,離散時間模型,連續(xù)-離散混合模型M10.5講授//255.25.2數(shù)值積分法龍格-庫塔法,亞當(dāng)姆斯法,穩(wěn)定性分析,積分步長的選擇與控制M10.5講授//265.35.3連續(xù)系統(tǒng)離散法仿真離散相似法的基本原理,Z域離散相似模型及其矯正,狀態(tài)轉(zhuǎn)移矩陣的計(jì)算,用離散相似法進(jìn)行線性系統(tǒng)仿真,增廣矩陣法M20.5講授//275.45.4連續(xù)系統(tǒng)的實(shí)時仿真問題的提出,快速數(shù)字仿真算法,實(shí)時仿真算法M20.5講授//28第6章第6章系統(tǒng)動力學(xué)仿真方法本章重點(diǎn)難點(diǎn):建立系統(tǒng)因果關(guān)系圖和流圖////296.16.1反饋回路分析系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)值,反饋系統(tǒng),反饋通道,穩(wěn)態(tài)誤差;系統(tǒng)仿真;雙積分器的控制,比例反饋控制,比例和微分反饋控制;隱藏的振蕩M10.5講授、討論//306.26.2因果關(guān)系圖建立因果箭,因果鏈,因果反饋回路,正反饋回路,負(fù)反饋回路,多重因果反饋回路M10.5講授、討論//316.36.3流圖建立構(gòu)成要素,包括流,水準(zhǔn),速率,參數(shù)量,輔助變量,源與洞,信息,滯后或延遲M20.5講授//326.46.4模型模擬SD結(jié)構(gòu)模型的建模步驟,DYNAMO語言編程,基本DYNAMO方程,反饋回路及其仿真計(jì)算M20.5講授0.5作業(yè)33第7章第7章基于系統(tǒng)動力學(xué)的VENSIM系統(tǒng)仿真本章重點(diǎn)難點(diǎn):仿真模型的驗(yàn)證////347.17.1VENSIM系統(tǒng)基礎(chǔ)系統(tǒng)動力學(xué)仿真軟件Vensim介紹,Vensim仿真軟件特點(diǎn),Vensim軟件的仿真程序M30.5講授//357.27.2VENSIM建模利用相關(guān)按鈕畫出流程圖,通過公式編輯器輸入變量表達(dá)式和常量數(shù)值M30.5講授0.5作業(yè)367.37.3動態(tài)優(yōu)化利用VENSIM軟件對模型進(jìn)行優(yōu)化M30.5講授//377.47.4方案選優(yōu)進(jìn)行系統(tǒng)分析,制定出若干可行的方案,對可行方案進(jìn)行綜合評價后,進(jìn)行決策選優(yōu)M30.5講授//38實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)三:系統(tǒng)動力學(xué)仿真實(shí)驗(yàn)確定系統(tǒng)目標(biāo),系統(tǒng)動力學(xué)分析,系統(tǒng)動力學(xué)模型設(shè)計(jì),實(shí)行仿真,結(jié)果分析與評價M32實(shí)驗(yàn)//39第8章第8章模擬軟件ARENA本章重點(diǎn)難點(diǎn):建模分析與模型建立////408.18.1ARENA工作環(huán)境運(yùn)行的軟硬件環(huán)境,ARENA的建模環(huán)境、建模架構(gòu)、建模工具、建模方式M30.5講授//418.28.2圖形繪制與動畫效果系統(tǒng)框架設(shè)計(jì),包括流程圖層級、含模塊及子模塊,ARENA建模環(huán)境下的流程圖轉(zhuǎn)換,設(shè)置各模塊及子模型參數(shù),包括邏輯、靜態(tài)圖像及動畫,校驗(yàn)?zāi)P蚆30.5講授//428.38.3模型的運(yùn)行仿真類型及模型的時間、日期、長度的設(shè)定,運(yùn)行方式,運(yùn)行中的多數(shù)修改,模型的重復(fù)運(yùn)行和獨(dú)立多次運(yùn)行M30.5講授、討論//438.48.4Input/OutputAnalyzer輸入分析器,輸出分析器,輸出文件與報告,數(shù)據(jù)接口M30.5講授//44實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)四:企業(yè)經(jīng)營過程仿真實(shí)驗(yàn)問題闡述,確定仿真目標(biāo),數(shù)據(jù)采集,仿真建模,模型校驗(yàn),仿真運(yùn)行,輸出統(tǒng)計(jì)分析M32實(shí)驗(yàn)2大作業(yè)45第9章第9章EnterpriseDynamics本章重點(diǎn)難點(diǎn):管理系統(tǒng)的仿真模型////469.19.1EnterpriseDynamics基礎(chǔ)窗口結(jié)構(gòu),包括菜單欄、快捷按鈕、庫、分布窗口、運(yùn)行管理和時鐘,庫和模型的結(jié)構(gòu),通道,結(jié)果分析,4D腳本M30.5講授//479.29.2建立簡單仿真模型分布窗口操作元件,管理窗口開啟仿真過程、檢測模型邏輯結(jié)構(gòu),輸入相應(yīng)參數(shù),運(yùn)行模型,分析結(jié)果,模型優(yōu)化M30.5講授//489.39.3模型運(yùn)行與分析參數(shù)輸入,測量結(jié)果,測量結(jié)果方法包括元件顯示的信息、監(jiān)控器、報告及圖表和實(shí)驗(yàn)M30.5講授、討論//499.49.4基于EnterpriseDynamics的仿真案例基于EnterpriseDynamics的物流案例,打包拆包,物流策略,操作員,輸送器M30.5講授、討論//50實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)五:企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營仿真根據(jù)實(shí)驗(yàn)案例,選擇相應(yīng)元件建立案例模型,設(shè)置模型參數(shù),運(yùn)行模型并分析。課程思政:通過生產(chǎn)經(jīng)營仿真,使學(xué)生具備優(yōu)化的思想,為社會主義建設(shè)節(jié)約資源、提高效益。M32實(shí)驗(yàn)//四、考核方式序號考核環(huán)節(jié)操作細(xì)節(jié)總評占比1課堂表現(xiàn)考察學(xué)生課堂參與程度,引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與課堂學(xué)習(xí)10%2作業(yè)布置2-3次課程作業(yè),要求學(xué)生課下完成15%3大作業(yè)在課程后半段,設(shè)置一個真實(shí)場景下的管理問題,要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識對該管理問題進(jìn)行建模與仿真分析15%4階段性測試設(shè)置1-2次階段性測試,考察學(xué)生知識掌握情況,及時得到學(xué)生學(xué)習(xí)效果的反饋20%5期末考試綜合考察學(xué)生對該課程核心知識點(diǎn)的掌握情況40%五、評分細(xì)則序號課程目標(biāo)考核環(huán)節(jié)大致占比評分等級1M1課堂表現(xiàn)20%A-精神狀態(tài)飽滿,回答問題準(zhǔn)確,積極參與課堂討論和互動B-精神狀態(tài)良好,問題回答較好,參與課堂討論和互動良好C-精神狀態(tài)一般,問題回答一般,參與課堂討論和互動一般D-精神狀態(tài)較差,回答問題有誤,不參與課堂討論和互動。2M1作業(yè)30%A-按時提交作業(yè),管理系統(tǒng)、企業(yè)管理建模與仿真基本概念理解基本無誤B-按時提交作業(yè),管理系統(tǒng)、企業(yè)管理建模與仿真基本概念理解存在少量錯誤3M1期末考試50%(見試卷評分標(biāo)準(zhǔn))4M2階段性測試40%(見試卷評分標(biāo)準(zhǔn))5M2期末考試40%(見試卷評分標(biāo)準(zhǔn))6M2課堂表現(xiàn)20%A-精神狀態(tài)飽滿,回答問題準(zhǔn)確,積極參與課堂討論和互動B-精神狀態(tài)良好,問題回答較好,參與課堂討論和互動良好C-精神狀態(tài)一般,問題回答一般,參與課堂討論和互動一般D-精神狀態(tài)較差,回答問題有誤,不參與課堂討論和互動。7M3大作業(yè)50%A-按時提交作業(yè),分析和建立企業(yè)管理系統(tǒng)模型和仿真的程序基本無誤B-按時提交作業(yè),分析和建立企業(yè)管理系統(tǒng)模型和仿真的程序存在少量錯誤8M3期末考試50%(見試卷評分標(biāo)準(zhǔn))評分等級說明:[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59];[A,B,C,D]=[90-100,75-89,60-74,0-59];[A,B,C]=[90-100,75-89,60-74,0-59];[A,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湘教版九年級數(shù)學(xué)下冊2.5直線與圓的位置關(guān)系2.5.3切線長定理聽評課記錄
- 小學(xué)數(shù)學(xué)五年級數(shù)學(xué)《植樹問題》聽評課記錄
- 生態(tài)物流服務(wù)合同(2篇)
- 教科版道德與法治九年級下冊第十四課《第一次選擇》聽課評課記錄
- 湘教版數(shù)學(xué)八年級上冊4.3《一元一次不等式的解法》聽評課記錄1
- 華師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》聽評課記錄2
- 新版蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)(二年級上冊)聽評課記錄【含教學(xué)計(jì)劃】
- 蘇州蘇教版三年級下冊數(shù)學(xué)第七單元《37、認(rèn)識幾分之一》聽評課記錄
- 蘇科版數(shù)學(xué)九年級下冊5.4《二次函數(shù)與一元二次方程》(第2課時)講聽評課記錄
- 北師大版歷史七年級下冊第22課《明清皇權(quán)膨脹與文化專制》聽課評課記錄
- 教體局校車安全管理培訓(xùn)
- 導(dǎo)播理論知識培訓(xùn)班課件
- 行車起重作業(yè)風(fēng)險分析及管控措施
- 空氣能安裝合同
- 電廠檢修安全培訓(xùn)課件
- 初二上冊的數(shù)學(xué)試卷
- 四大名繡課件-高一上學(xué)期中華傳統(tǒng)文化主題班會
- 大模型關(guān)鍵技術(shù)與應(yīng)用
- 起重機(jī)械生產(chǎn)單位題庫質(zhì)量安全員
- 高中生物選擇性必修1試題
- 后顱窩腫瘤的護(hù)理
評論
0/150
提交評論