說(shuō)課稿的活動(dòng)反思

第3頁(yè)共3頁(yè)說(shuō)課稿的活動(dòng)反思說(shuō)課稿的活動(dòng)反思1【說(shuō)教材】孔雀是孩子們喜歡的鳥(niǎo)類(lèi)，他們?cè)陔娨暽?、圖書(shū)中見(jiàn)到過(guò)孔雀，而該活動(dòng)進(jìn)一步加深幼兒對(duì)孔雀的理解?！毒V要》中指出：讓幼兒感受生活的美，能用自己喜歡的方式表現(xiàn)自己的感受。因此我選擇了這一活動(dòng)，讓幼兒大膽地展示自己。我班的幼兒大多數(shù)沒(méi)上過(guò)幼兒園，在語(yǔ)言表達(dá)才能方面有些欠缺，但他們敢于用動(dòng)作表現(xiàn)自己?！菊f(shuō)目的】通過(guò)《綱要》的要求及對(duì)教材的分析^p，我制定了以下活動(dòng)目的：1、學(xué)習(xí)冠形、掌形和孔雀展翅的動(dòng)作，能隨音樂(lè)輕柔、優(yōu)美地進(jìn)展表演。2、理解孔雀的外形特征和生活習(xí)性。3、產(chǎn)生喜歡孔雀、保護(hù)孔雀的情感。【活動(dòng)重、難點(diǎn)】從活動(dòng)目的看出本節(jié)活動(dòng)的重難點(diǎn)是：理解孔雀的外形特征及學(xué)習(xí)冠形、掌形和孔雀展翅的動(dòng)作，并隨音樂(lè)表演?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】根據(jù)活動(dòng)目的我做了以下準(zhǔn)備：活動(dòng)前準(zhǔn)備：讓幼兒熟悉歌曲《金孔雀輕輕地跳》的旋律及歌詞?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、制作的《孔雀》課件。2、《孔雀開(kāi)屏》的錄像、歌曲《金孔雀輕輕地跳》的VCD一張。3、老師的孔雀服一件。4、蠟光紙、即時(shí)貼、膠棒、乳膠?！净顒?dòng)設(shè)計(jì)】1、導(dǎo)入活動(dòng)：以猜謎的形式展開(kāi)活動(dòng)，激發(fā)幼兒的興趣，調(diào)動(dòng)他們的積極性。2、運(yùn)用課件《孔雀》：讓幼兒觀察孔雀的外形特征，理解其生活習(xí)性以及孔雀的種類(lèi)。用觀察法、講解法讓幼兒理解孔雀，并能積極、大膽地表達(dá)出來(lái)。3、播放錄像《孔雀開(kāi)屏》，讓幼兒理解孔雀開(kāi)屏的原因：(1)一種是孔雀繁殖的季節(jié)開(kāi)屏，吸引雌孔雀，并不是比美。(2)孔雀開(kāi)屏是自我保護(hù)、防御的本能。4、讓幼兒傾聽(tīng)歌曲《金孔雀輕輕地跳》，感受歌曲的優(yōu)美。5、老師示范舞蹈，請(qǐng)幼兒欣賞、感受傣族舞蹈的優(yōu)美。6、老師教授冠形、掌形及孔雀展翅的動(dòng)作。7、師幼聽(tīng)音樂(lè)完好表演?！净顒?dòng)延伸】請(qǐng)幼兒用各種材料為孔雀裝飾尾巴。活動(dòng)效果預(yù)測(cè)：通過(guò)本