2022學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃

高品質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想學(xué)校德育工作緊緊圍繞“兩綱”訓(xùn)練，強(qiáng)化“育人為本，德育為先”的工作理念，秉持“為了每一個(gè)學(xué)生的終身進(jìn)展”的工作目標(biāo)。堅(jiān)持以育德隊(duì)伍建設(shè)為核心，以學(xué)生德行培育為重點(diǎn)，以校內(nèi)班級(jí)文化建設(shè)為亮點(diǎn)，以中學(xué)生志愿者服務(wù)活動(dòng)為特色，以學(xué)科德育融入討論為契機(jī)，以校內(nèi)外訓(xùn)練資源的整合為突破，不斷加強(qiáng)學(xué)生的平安、法制、心理健康等訓(xùn)練，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量新的飛躍。二、主要工作（一）大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)推動(dòng)有效德育。1、加強(qiáng)班級(jí)組長(zhǎng)的管理作用。進(jìn)一步發(fā)揮班級(jí)組長(zhǎng)的“示范、指導(dǎo)、服務(wù)、協(xié)調(diào)”的作用，分散人心，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作的精神，樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)；有效提升班級(jí)組長(zhǎng)育德力量，擅長(zhǎng)發(fā)覺問題，精于溝通與協(xié)調(diào)力量，準(zhǔn)時(shí)處理班級(jí)組的各種問題；班級(jí)組長(zhǎng)主動(dòng)參加班主任月考核制度，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)監(jiān)督與反饋。班級(jí)組長(zhǎng)每學(xué)期細(xì)心組織班主任研討活動(dòng)，班級(jí)組學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等常規(guī)主題訓(xùn)練活動(dòng)，使班級(jí)組的各項(xiàng)工作上一個(gè)新的臺(tái)階。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，全面提升班主任專業(yè)素養(yǎng)。努力建設(shè)一支管理力量強(qiáng)、思想工作細(xì)、創(chuàng)新方法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)的班主任隊(duì)伍。學(xué)校進(jìn)一步修訂學(xué)校班主任校本培訓(xùn)規(guī)劃和學(xué)年度培育方案，挖掘和傳承優(yōu)秀老班主任的優(yōu)勢(shì)和閱歷，加大對(duì)青年班主任和見習(xí)班主任工作的培育力度。建立健全學(xué)校班級(jí)月考核制度，強(qiáng)化過程管理有效性的討論，考核狀況定期公布，表揚(yáng)優(yōu)秀班集體，激勵(lì)廣闊班主任的工作熱忱和責(zé)任感。同時(shí)，學(xué)校供應(yīng)各種有利條件，鼓舞班主任老師參與區(qū)級(jí)以上的各類培訓(xùn)工作。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)青年班主任的培育工作，跟蹤學(xué)校班主任師徒結(jié)對(duì)的過程管理，切實(shí)加強(qiáng)薄弱班級(jí)的指導(dǎo)與關(guān)心；不斷強(qiáng)化《xx二中班主任工作一日常規(guī)》的學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)；不斷提升班主任育德力量，樂觀開展班主任訓(xùn)練案例、論文、方案與總結(jié)溝通等的評(píng)比活動(dòng)等。通過對(duì)共性化班級(jí)文化的建設(shè)，日常德育訓(xùn)練的深化，主題活動(dòng)的開展等途徑和方法，不斷強(qiáng)化學(xué)生良好品德塑造和行規(guī)的養(yǎng)成訓(xùn)練，進(jìn)一步營造良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。3．拓展團(tuán)隊(duì)工作的思路和工作內(nèi)涵，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)育人的先鋒模范作用。樂觀探究“少先隊(duì)活動(dòng)”進(jìn)課表主題訓(xùn)練活動(dòng)活動(dòng)，定期開展輔導(dǎo)員例會(huì)（隊(duì)活動(dòng)課教研會(huì)）。深化開展老師節(jié)“愛師賀卡”，“為隊(duì)旗爭(zhēng)光，為祖國添彩”建隊(duì)日紀(jì)念活動(dòng)等中學(xué)生志愿者服務(wù)等主題訓(xùn)練實(shí)踐活動(dòng)；本學(xué)期嘗試以“無人監(jiān)考，誠信考試”為抓手，樂觀探究中學(xué)生誠信訓(xùn)練的新模式與新思路。組織和培訓(xùn)好校級(jí)學(xué)生干部隊(duì)伍、鼓號(hào)隊(duì)、禮儀隊(duì)、小記者團(tuán)、廣播社等社團(tuán)；開展各級(jí)各類評(píng)比表彰活動(dòng)，引領(lǐng)廣闊學(xué)生朝著“肯奉獻(xiàn)、學(xué)習(xí)優(yōu)、力量強(qiáng)”的目標(biāo)前行。（二）聚焦“兩綱”訓(xùn)練，深化育人特色。1、堅(jiān)持育人為本，德育為先，把社會(huì)主義核心價(jià)值訓(xùn)練融入學(xué)校德育全過程之中，通過晨會(huì)課、國旗下的講話、校班會(huì)課、黑板報(bào)、征文等途徑仔細(xì)落實(shí)“兩綱”訓(xùn)練。2、連續(xù)抓實(shí)抓好行為規(guī)范訓(xùn)練各項(xiàng)評(píng)比，實(shí)施“每天評(píng)”制度，做到檢查到位，反饋準(zhǔn)時(shí)，公正公正，推動(dòng)工作；通過檢查與抽查相結(jié)合的方式，定期公示，督促整改等方法，進(jìn)一步加高校校校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的力度；本學(xué)期注意學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我管理的討論與培育；建立后進(jìn)生幫教制度，落實(shí)幫教責(zé)任制。3、強(qiáng)化實(shí)施《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《xx二中一日常規(guī)》、《學(xué)生手冊(cè)》、《學(xué)生嚴(yán)峻違紀(jì)零容忍的實(shí)施方法》等，持之以恒地抓好學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生廣播操進(jìn)出場(chǎng)規(guī)范有序的管理，以及學(xué)生午餐日常管理為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校德育育人氛圍，養(yǎng)成訓(xùn)練要注意“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，要求學(xué)生從小事做起，從我做起，自覺矯正不良行為。4、開展以“社會(huì)主體核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)宏大中國夢(mèng)”為主題的行規(guī)、責(zé)任、禮儀、平安、法制、感恩、誠信等主題訓(xùn)練活動(dòng)。細(xì)心組織開展每周的班會(huì)課、訓(xùn)練課的主題訓(xùn)練活動(dòng)。仔細(xì)部署每周晨會(huì)課、升旗儀式的講話。開展每月黑板報(bào)評(píng)比、特色園地的評(píng)比與表彰活動(dòng)。5、本學(xué)期，邀請(qǐng)市區(qū)級(jí)的專家對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行平安、法制、心理健康等主題訓(xùn)練和報(bào)告會(huì)的活動(dòng)。學(xué)校對(duì)每一次重大的節(jié)假日的平安訓(xùn)練做到常抓不懈、舉一反三，有效保證學(xué)生的人身生命平安。6、細(xì)心組織落實(shí)各級(jí)評(píng)比表彰活動(dòng)，依托部門工作合力，加強(qiáng)過程的引導(dǎo)與監(jiān)管，做到“公正公開公正”的原則，營造爭(zhēng)先促優(yōu)的氛圍，真正引導(dǎo)學(xué)生注意德智體的全面和諧進(jìn)展。7、重視師生的心理健康訓(xùn)練，遵循學(xué)生心理、生理進(jìn)展規(guī)律，適時(shí)開展“慎交友”的青春期專題訓(xùn)練活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)校心理輔導(dǎo)室的建設(shè)和區(qū)級(jí)輔導(dǎo)室硬件配置申報(bào)工作，建立健全學(xué)生心理健康檔案，定期開展心理詢問活動(dòng)，樂觀探究心理健康訓(xùn)練校本課程化。（三）整合優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練資源，注意學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)。1、加強(qiáng)“三位一體”德育訓(xùn)練，在切實(shí)抓好校內(nèi)訓(xùn)練的同時(shí)，充分重視家庭訓(xùn)練的協(xié)作，重視通過家訪、召開家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校授課等形式，進(jìn)一步加強(qiáng)與落實(shí)家校合力的育人機(jī)制。本學(xué)期分班級(jí)分層開展家庭訓(xùn)練指導(dǎo)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)家庭訓(xùn)練指導(dǎo)工作，幫助學(xué)校每學(xué)期一次的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。本學(xué)期開展創(chuàng)新性家校育人聯(lián)動(dòng)新機(jī)制與新途徑的有效討論。2、依據(jù)訓(xùn)練局有關(guān)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，細(xì)心組織開展“一戲一影一活動(dòng)”，探究社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)育人的有效性、針對(duì)性討論，使每一次活動(dòng)做到“平安、歡樂、健康、有益”。3、連續(xù)開展學(xué)校志愿者服務(wù)特色品牌活動(dòng)，依托精神文明共建單位等訓(xùn)練有效資源，樂觀開綻開展“愛心超市”，“走進(jìn)敬老院”，“藍(lán)天下的摯愛”，“手拉手獻(xiàn)愛心”等志愿者主題活動(dòng)，培育社會(huì)責(zé)任和公德意識(shí)，連續(xù)深化加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。4、學(xué)校德育形成訓(xùn)練序列化和系列化有效性機(jī)制的行動(dòng)討論，形成按學(xué)生年齡和心理特點(diǎn)的學(xué)校分班級(jí)分層訓(xùn)練，形成德育訓(xùn)練的主題化和序列化；樂觀探究“訓(xùn)練月”和“訓(xùn)練周”的德育工作內(nèi)涵和重點(diǎn)，形成訓(xùn)練內(nèi)容的主題化和系列化。（四）樂觀仔細(xì)地做好青少年愛護(hù)工作。1、堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好學(xué)校師生平安法制訓(xùn)練，全面貫徹落實(shí)平安工作法律法規(guī)，綜合整治校內(nèi)平安隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣闊師生人身財(cái)產(chǎn)平安和學(xué)生健康成長(zhǎng)。組織開展“全民國防訓(xùn)練日”災(zāi)難事故逃命演練，禁毒、上網(wǎng)等主題訓(xùn)練活動(dòng)，增加師生自救自護(hù)的意識(shí)與力量。2、加強(qiáng)平安訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生在上下學(xué)、體育課、課間休息、飲食飲水、交通等方面的平安訓(xùn)練，提高全體師生員工的平安意識(shí)，讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)自我愛護(hù)，自我防范。強(qiáng)化門衛(wèi)的崗位責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格校內(nèi)出入管理，定期開展學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)設(shè)施平安的檢查。確保無重大平安事故發(fā)生。3、連續(xù)協(xié)同各方力氣，嚴(yán)格做好對(duì)行為不良學(xué)生的幫教工作。探究有效的幫教機(jī)制，有效掌握在校學(xué)生案發(fā)率。4、防范和處理學(xué)生損害事故，預(yù)防和降低學(xué)生損害事故發(fā)生率。仔細(xì)做好學(xué)生損害事故“三個(gè)準(zhǔn)時(shí)”應(yīng)急預(yù)案和工作制度。在損害事故處理中，加強(qiáng)校長(zhǎng)室和德育處協(xié)調(diào)協(xié)作，爭(zhēng)取青保辦領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)心，力爭(zhēng)把事故危害降低在最低限度。附：XX學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校德育工作行事歷9月——行規(guī)訓(xùn)練月1、利用晨會(huì)、班會(huì)學(xué)習(xí)《二中手冊(cè)》，強(qiáng)化在校學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練。加強(qiáng)校值日“每天評(píng)”檢查的力度，對(duì)學(xué)生發(fā)型、首飾、紅領(lǐng)巾、校徽、自行車停放、路隊(duì)等進(jìn)行抽查；不斷加強(qiáng)學(xué)生廣播操進(jìn)出場(chǎng)和文明午餐的日常管理。同時(shí)，利用晨會(huì)與班會(huì)加強(qiáng)學(xué)生行規(guī)、法制、平安等訓(xùn)練；2、班級(jí)組長(zhǎng)、班主任工作方案的制定及檢查反饋；3、“走進(jìn)新學(xué)期喜迎老師節(jié)”的黑板報(bào)布置和檢查，班級(jí)共性文化環(huán)境布置的檢查與評(píng)比；4、推行班級(jí)班干部改選制，制定班規(guī)或班級(jí)公約，重新制作班級(jí)風(fēng)采展現(xiàn)牌；5、下發(fā)告家長(zhǎng)書，召開六班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。聯(lián)合交警共同整治與維護(hù)校門口的交通平安；6、班主任開展晨會(huì)課、班會(huì)課狀況進(jìn)行落實(shí)、檢查、反饋；7、班級(jí)組長(zhǎng)、班主任工作例會(huì)，布置新學(xué)期的各項(xiàng)工作；8、“無人監(jiān)考，誠信考試”誠信訓(xùn)練培訓(xùn)系列活動(dòng)；9、班主任月考核評(píng)比。10月——“兩綱”訓(xùn)練月1、“無人監(jiān)考，誠信考試”誠信訓(xùn)練培訓(xùn)系列活動(dòng)；2、各班開展行規(guī)和學(xué)風(fēng)建設(shè)中問題的反思及對(duì)策的班級(jí)組長(zhǎng)、優(yōu)秀班主任工作研討與溝通；3、xx二中志愿者服務(wù)活動(dòng)宣誓活動(dòng)暨交通文明崗執(zhí)勤系列活動(dòng)一；（暫定）4、“兩綱訓(xùn)練”的“愛我中華、展我風(fēng)采”的黑板報(bào)布置和檢查；5、組織全體學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；6、進(jìn)行學(xué)校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，藝術(shù)節(jié)開幕式活動(dòng)；7、學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)或家長(zhǎng)學(xué)校等德育課題的預(yù)備工作；8、班主任月考核評(píng)比。11月——法制訓(xùn)練月1、六、七、八、九班級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)；2、“做一個(gè)有道德的人”黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，班級(jí)共性文化環(huán)境布置的檢查與評(píng)比。3、聘請(qǐng)法制輔導(dǎo)員開展法制講座和個(gè)別行偏學(xué)生座談會(huì)；4、班級(jí)組長(zhǎng)、班主任工作例會(huì)；5、組織全體學(xué)生影視訓(xùn)練活動(dòng)；6、初定開展三年以下青年班主任法制訓(xùn)練主題班會(huì)或主題訓(xùn)練課觀摩評(píng)比活動(dòng)；7、學(xué)生行規(guī)抽查活動(dòng)和反饋；8、學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)和家長(zhǎng)學(xué)校德育課題的籌備分工工作；9、班主任月考核評(píng)比。12月——禮儀訓(xùn)練月1、團(tuán)校培訓(xùn)和考試等活動(dòng)；2、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等各級(jí)各類優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比表彰活動(dòng)；3、“查找最美的自己”黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)；4、xx二中志愿者服務(wù)活動(dòng)“查找文明的陋俗”主題訓(xùn)練系列活動(dòng)二；5、班級(jí)組長(zhǎng)、班主任工作例會(huì)；6、仔細(xì)組織全體學(xué)生參與影視訓(xùn)練活動(dòng)；7、學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)德育課題的立項(xiàng)申請(qǐng)等工作；8、班主任月考核評(píng)比。1月——班級(jí)考核評(píng)優(yōu)月1、xx二中志愿者服務(wù)