數(shù)學教師上半年工作總結范本與數(shù)學教師專業(yè)技術工作總結

數(shù)學教師上半年工作總結范本與數(shù)學教師專業(yè)技術工作總結數(shù)學教師上半年工作總結范本一年來，在教育教課工作中，我一直堅持黨的教育目標，面向全體學生，教書育人，為人師表，確定“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教課思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)建能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。不時以一個團員的身份來拘束自己，鼓勵自己。對自己要求嚴格，力求在思想上、工作上在同事、學生的心目中建立起楷模的作用。我還踴躍參加各種政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平易業(yè)務水平。聽從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。一、增強學習，不停提高思想業(yè)務素質(zhì)。這一學期，在教育教課工作中，我一直堅持黨的教育目標，面向全體學生，教書育人，為人師表，確定“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教課思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)建能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。不時以一個好教師的身份來拘束自己，鼓勵自己，力求在思想上、工作上獲得進步，獲取提高，使自己能適應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。一學期來，我還踴躍參加各種學習，深刻解析自己工作中的不足，找出自己與其余教師間的差距，寫出心得領會，努力提高自己的政治水平易理論涵養(yǎng)。同時，聽從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作?！皩W海無涯，教無止境”，作為一名教師，只第1頁共11頁有不停充電，才能保持教課的青春和活力。跟著社會的發(fā)展，知識的更新，也敦促著我不停學習。所以，本學期，除了踴躍參加政治理論學習外，我還踴躍進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務修養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己教師工作。聯(lián)合課程改革利用書本、網(wǎng)絡，仔細學習課程改革有關理論，學習他人在教育教課中好的經(jīng)驗、方法等。經(jīng)過學習，讓自己建立了先進的教課理念，也明確了此后教育教課要努力的方向。二、求實創(chuàng)新，仔細展開教課、教研工作，教育教課是我們教師工作的首要任務。我理解，工作再苦、再累，我也不可以落伍，應當盡力去作好本員工作，特別是教課工作。課前，我仔細研究教材、教參，課程標準，仔細解析教材，依據(jù)教材的特點及學生的實質(zhì)狀況設計教課設計。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、討教。力求吃透教材，找準要點、難點。講堂上，我努力將所學的課程理念應用到講堂教課與教育實踐中，踴躍利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教課方法，精講精練，從學生的實質(zhì)出發(fā)，注意調(diào)換學生學習的踴躍性和創(chuàng)建性思想，力求用活教材，實踐新理念，增添講堂教課的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教課更具特點，形成自己獨具風格的教課模式，更好地表現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教課質(zhì)量?？傊徽撛谥v堂教課中，仍是在課外指導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓數(shù)學教課對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。三、不辭辛苦，達成學校其余工作。我在工作之余，把自己在教課中反省、事例、收獲等采集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，優(yōu)選和累積了自己最為需要的信息資源，并踴躍與其余教師在博客長進行交流、議論在教課中存在的問題。第2頁共11頁四、增強反省，實時總結教課得失。反省本學期的工作，在獲得成績的同時，也在思索著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：1、對數(shù)學教課的理論學習還不夠深入，需要進行反省，教課水平提高速度遲緩。2、教育科研在教課實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。3、數(shù)學教課中有特點、有創(chuàng)意的東西還不夠多，此后還要努力找出一些自己在數(shù)學教課的特點點。4、工作的踴躍性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于此后工作中的進一步更正和增強。五、繼往開來，創(chuàng)始新的天地。鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我此后的努力方向是：1、增強自己基本功的訓練，特別是講堂教課能力的訓練。做到精講精練，著重對學生能力的培養(yǎng)。2、對后進生多些關懷，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。3、增強學生行為習慣方面的教育，使學生不單在講堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格拘束自己。4、在教課上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，但是我收獲的倒是那一份份充分，重沉沉的感情。第3頁共11頁數(shù)學教師專業(yè)技術工作總結在我的意識里，向來認為自己是一名一般而平庸教師，沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績，不過在__小學這塊沃壤上靜靜地耕作著。假如說有什么追求或目標的話，那就是努力要求自己能成為一名學生喜愛、家長尊敬、同事相信、領導放心的“好教師”。鑒于對自己的這種定位，向來以來，我堅持以“勤學、善思、求實”為指南，仔細、求實地走過每天。所以，今日用文字記錄下來的也不是什么個人總結，而是自己工作這段時間以來的一些想法與做法。一、完美自己建設，提高師德涵養(yǎng)?！皭坌！凵笔俏叶嗄陙韴猿值男拍?。而“對每一個學生負責”，并與學生成立優(yōu)秀的師生感情，更是我作為教師的基本準則。我用自己的實質(zhì)行動去感染他們、影響他們，讓他們不單學會知識，更學會做人。對學校的各項活動，我都傾盡全力，盡我所能。我剛到我們__小學時學校要求我接三年級兩個班的數(shù)學，教了一年以后，學校要求我從頭再接兩個三年級班，一班和三班。剛才和這兩個班的學生成立起了感情，和兩個班的班主任工作配合的也很和睦，沒想到一年以后，學校又要求我改教三班和四班，因為各種原由，當時四班的數(shù)學成績是整年級最差的，當時我內(nèi)心特別不寧愿，可是我也深深懂得“個人聽從___”“哪里需要我就到哪里”的道理。所以，我二話沒說，就盡我所能進行教課，而四班的數(shù)學成績也由年級最后一名逐步提高，在上學期南市里的調(diào)研考試中獲取了南市里第二名的好成績。二、不停努力奮進，提高業(yè)務水平。過去的五年，是我在小學數(shù)學教壇上不停研究，摸爬滾打的五年，同時也是我不停進步的五年。在一次次聽課和培訓商討中，我發(fā)現(xiàn)了第4頁共11頁自己的不足，找到了自己發(fā)展的方向。所以，我常常向其余教師討教教課上的問題，多次踴躍參加市、區(qū)、學校___的現(xiàn)場教研活動、培訓等，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡技術參加遠程教育培訓，每學期都仔細達成上司領導分派的各項任務;實時概括總結培訓學到的知識。聯(lián)合自己的狀況，我努力研究，勇敢試試，逐漸研究出一套合適自己的教課方法和思路。在備課方面，不停學習新課標，勤苦研究教材教參，踴躍摸底了解學生的學習狀況和個體差別，擬訂確實可行的教課方案，做到既備教材教參，又備學生;在講堂教課方面，更新教課方法，指引學生積極思慮，合作研究，建構知識發(fā)生發(fā)展的過程，確實執(zhí)行新課標倡導的發(fā)揮教師的主導作用和學生的主___置;在課外指導方面，耐心細致，培養(yǎng)優(yōu)生，幫扶后進生，使每個學生都擁有自信、擁有成功，在快樂中學習，從快樂中獲取發(fā)展，我也多次擔當學校、區(qū)公然課任務。三、與班主任、家長親密配合。常常與班主任相互交流，反應學平生常的學習、活動、生活狀況，共同管理勤學生;踴躍主動地與家長聯(lián)系，認識學生在家里、在社會、在假日的狀況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，相互交流，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力求家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培養(yǎng)好青少年一代。一分耕作一分收獲，在學校領導、其余教師的無私幫助下，我也獲得一些成績:點滴成績只好代表過去，教育教課是一門永無止境的藝術。愛在左，責任在右，作為教師，我的追求不單是要教授給學生知識和技術，并且要培養(yǎng)他們擅長察看，勤于思慮，勇于研究的精神，更要塑造他第5頁共11頁們健全___的人品，使每個孩子的生活更為豐富多彩，使他們真實學會生活、感悟生活。數(shù)學教師專業(yè)技術工作總結2一學期的工作又要結束了，回首一學期的教課工作，主要做了以下幾方面的工作:一.重視教課交流一方面增強___備課，一方面開辟校外交流。抓好___備課，實現(xiàn)學科備課組腦力資源的共享，既是提高備課水平、保證講堂教課質(zhì)量的重要舉措，又是提高教師整體素質(zhì)的重要門路。在組內(nèi)，我們一是做到課前議論交流，二是做到課后反省小結。所以，研究適應新課程要求的教課方式，使學生的學習方式更為多樣化，促使學生主動全面的發(fā)展，就成為教研活動的總目標。我們每日都要抽出必定的時間碰頭說一說自己的教課進度，本節(jié)課的教課目的、重難點;取出教材提出自己在備課中想到的好點子以及碰到的問題;在教課中，如何辦理好自主研究與合作交流的關系好方法大家資源共享，難題困難大家一同解決。每一個人上完課后都會找時機商談自己這節(jié)課能否達到了預期成效;學生們有沒有什么特別好或不好的反響;出現(xiàn)了哪些新問題，是怎么解決的，大家再商議著還有沒有更好的解說方式，以便讓還沒上這課的其余老師能汲取經(jīng)驗，更好地掌握教材，這是我們的核心工作，每日必做。碰到特別難以掌握的問題，我們會向其余有經(jīng)驗的老師們討教。二.團結互幫、高效合作我們備課組的幾名成員固然性格相投，但也各有特點。針對各人強處、做事風格，合理地分派工作方可產(chǎn)生最大的協(xié)力。比方每次出測試卷時都會經(jīng)過這樣一個程序:先議論測試目的、出題范圍、測試第6頁共11頁時間，再分工負責:編題的、上網(wǎng)查問資料的、繪圖的、抄寫的、打印的各司其責，很快一份凝集___智慧的試卷便出爐了。新教材中有好多需要借助教具的地方，大家也是共同精心準備，而后再資源共享。在教課中也有很棘手的地方。只管我們在想方想法地讓學生喜愛數(shù)學、主動學習數(shù)學，但時下的學生厭學情緒很濃，并且因為他們在小學沒有接觸過新課標的教材，此刻風格大變的教課內(nèi)容讓他們有些不知所措，理解不了，甚至有的學生連求利息稅、收入所得稅或比較幾種不一樣上網(wǎng)花費等這種計算題的題目都讀不懂。并且學生間的層次拉得很大，一群后進生的教課成為一個難點。如何減小差距，讓每個學生都學到有價值的數(shù)學，能獲取必需的數(shù)學，不一樣的學生在數(shù)學上獲取不一樣的發(fā)展，這些都成為我們工作的瓶頸。可是我們相信謀事在人，沒有跨可是的坎，只需我們不停學習、不?？偨Y、不停反省，在領導和老師們的幫助下，必定能夠聯(lián)手走過數(shù)學的沼澤，抵達了一片數(shù)學的綠洲。在實踐中學習，不停對自己的教育教課進行研究、反省，對自己的知識與經(jīng)驗進行重組，才能不停適應新的改革。三、著重講堂反應堅持學校擬訂的“周周清”、“堂堂清”制度，精心設計每一份試題，當日的問題當日消化。對多半同學出現(xiàn)的問題，做到當面指導，實時解決。每次周考后幫助學生解析存在的問題，并擬訂出改良舉措，真實做到每一次周考，讓不一樣層次的學生有不一樣的收獲。在全組教師的鼎力配合下，今年級學生的數(shù)學成績有了很大提高。在期中、期末考試中都獲得了很大的進步?？傊?，在一年的教課工作中，付出了好多的艱辛，戰(zhàn)勝了好多的困難，獲得了一些成績。但還存在必定的不足之處，特別是學困生的第7頁共11頁學習興趣提高方面還不夠理想，此后的教課中我會加倍努力，用更多的耐心和愛心去關懷教育每一位學生，精心為他們設計、備好、上好每一節(jié)課，提高數(shù)學成績。數(shù)學教師專業(yè)技術工作總結3本學期我擔當一年級數(shù)學教課工作。仔細學習，深入研究教課方法。立足此刻，放眼未來，為使此后的教課工作獲得更大的進步，現(xiàn)對本學期教課工作作出總結，希望能弘揚長處，戰(zhàn)勝不足，總結經(jīng)驗教訓，以促使教育工作更上一層樓。經(jīng)過一個學期的努力，能夠說緊張繁忙而收獲多多。一、備好課仔細備課，不只備學生并且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學生的實質(zhì)，設計課的種類，制定采納的教課方法，并對教課過程的程序?qū)崟r間安排都作了詳盡的記錄，仔細寫好教課設計。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各樣利于吸引學生注意力的風趣教具，課后實時對該課作出總結。二、增強上課技術，提高教課質(zhì)量一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。比如我在解說《認識人民幣》的時候，這課教課難度比較大。一年級少兒年紀小，關于用錢買到東西這等價互換的方法不是很理解。為了上好這堂課，我仔細研究了課文，找出了要點，難點，準備有針對性地講。為了突出人民幣的商品功能和在社會生活中的重要作用，我在這方面做了精心的安排。為了令教課生動，不煩悶，我還為此準備了大批的教具，講課時就胸中有數(shù)了。如出示了主題圖3幅傳神的購物、搭車、存錢的畫面，即只需進行商品互換，就要用到人民幣。同時，聯(lián)系學生的平常生活，教育學生將平常的零花費積攢起來，日積月累后，將這些第8頁共11頁錢用來辦更多更存心義的事情，如買好書捐饋贈貧窮的伙伴等等。此外，新教材還多處精心創(chuàng)建購物情境，讓學生在購物活動中認識人民幣。經(jīng)過活動，使學生在買賣商品中掌握人民幣的有關知識，提高社會交往和社會實踐能力。可見，仔細備課對教課十分重要。增強上課技術，提高教課質(zhì)量，使解說清楚化，條理化，正確化，條理化，正確化，感情動，生動化，做到線索清楚，有條有理，言簡意賅，深入淺出。在講堂上特別注意調(diào)換學生的踴躍性，增強師生交流，充分表現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在講堂上老師講得盡量少，學生動口著手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需乞降學習能力，讓各個層次的學生都獲取提高。此刻學生廣泛反應喜愛上數(shù)學課，就連從前極厭煩數(shù)學的學生都樂于上課了。要提高教課質(zhì)量，還要做好課后指導工作，小學生愛動、好玩，缺少自控能力，常在學習上不可以準時達成作業(yè)，有的學生剽竊作業(yè)。針對這種問題，抓勤學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的指導和幫助工作，特別在后進生的轉(zhuǎn)變上，對后進生努力做到從友好開始，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊嘆著手，全部的人都盼望獲取他人的理解和尊敬，所以，和差生談話時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊敬，還有在責備學生從前，先說說自己工作的不足。三、博采眾長，提高教課水平欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，特別是在此刻知識更新特別快速的年月，為更好地適應教課工作。我理解:今日的學習就是為了明日的工作，教師自己素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永久站在教育領域的前端。在教課中，虛心請第9頁共11頁教其余老師，在教課上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都踴躍征采其余老師的建議，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習他人的長處，戰(zhàn)勝自己的不足，并常常邀請其余老師來聽課，征采他們的建議，改良工作。所以，不論如何辛苦，我都會持續(xù)努力，多問，多想，多向同事學習，爭取進步。教課工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，自始自終，再接再礪，把工作搞得更好。以上就是我在本學期的教課工作總結。因為經(jīng)驗頗淺，很多地方存在不足，希望在未來的日子里，能與各位老師共同參研教課工作，力求獲得更好成績。數(shù)學教師專業(yè)技術工作總結4又一學期馬上結束，在這段邊工作邊學習的日子里，我凡事都腳扎實地地去做，不弛于幻想，不騖于虛聲，而惟認為真的態(tài)度做扎實的功夫。所以，在這里，我想實事求是地來說說自己所獲得的成績與不足之處。第一，作為一名教師，注意培養(yǎng)自己優(yōu)秀的師德，關懷和愛惜每一位學生，做他們學習和生活中的良師良友，不時到處為人師表;在思想政治上，己雖不是一名黨員，但時刻能以比黨員更高的標準來嚴格要求自己，作為學校大家庭中的一員，我能主動關懷學校的點點滴滴、角角落落。不論他人說什么，我都付諸一笑。因為我感覺這是我們每一個“家庭”成員應盡的義務;關于學校的榮譽，我也能踴躍保護，凡是有益于學校發(fā)展的事情，我都會浩浩蕩蕩地進行