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WORD(可編輯版本)———班主任的故事多篇500字【引言】班主任的故事多篇500字為的會(huì)員投稿推舉,但愿對(duì)你的研習(xí)勞動(dòng)帶來關(guān)心。
光荏苒,單個(gè)學(xué)期就匆忙過去了。它短暫得仿佛才是開頭,轉(zhuǎn)眼就已結(jié)束。而這其中的一切,如同就在昨天,那曾經(jīng)的一幕幕,未曾遠(yuǎn)去,下面是為各位帶來的,盼望你喜愛。
班主任的故事1先看單個(gè)故事:一只烏鴉準(zhǔn)備飛往南方,途中遇到一只鴿子,一塊停在樹上休息。鴿子問烏鴉:“你這么辛苦,要飛到什么地方去呢?為什么要離開這里呢?”烏鴉嘆了口氣,憤憤不平地說:“其實(shí)我不想離開,然而這里的居民都不喜愛我的叫聲,他們看到我就攆我,有些人還用石子打我,因此我想飛到別的地方去?!兵澴雍眯牡卣f:“別白費(fèi)勁氣了。假如你不轉(zhuǎn)變你的聲音,飛到哪兒都會(huì)不受歡迎的?!?/p>
許多人總喜愛責(zé)備別人,怪環(huán)境不好,怪別人不喜愛他不歡迎他,但他總不反省自己的為人舉止,是否值得他人敬重及歡迎。假如單個(gè)人不常常反省自己,只會(huì)責(zé)備別人和環(huán)境,他就會(huì)和這只烏鴉一樣,處處惹人厭煩。
由此看來,不被人厭煩是結(jié)交伴侶的最好方法。做班主任也一樣,只要同學(xué)不厭煩的班主任便是好的班主任。
做個(gè)好的班主任并不難??蔀槭裁丛S多班主任感覺難呢?主要是評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的疑問,我的班主任勞動(dòng)是否勝利,我只看一點(diǎn):當(dāng)遇見同學(xué)時(shí),同學(xué)是否會(huì)微笑著向你走來。
不知到師長(zhǎng)們是怎樣看待你的教育對(duì)像的?同學(xué)是咱們?nèi)松须y得的一筆財(cái)寶,當(dāng)咱們有困難時(shí),只有同學(xué)賜予的關(guān)心是無私?!颂庪[蔽2423個(gè)字……級(jí),我剛來到了美加這所學(xué)校,生疏的環(huán)境使我性格變得有些內(nèi)向。但班主任湯師長(zhǎng)經(jīng)常開導(dǎo)我、鼓舞我,使我漸漸變得開朗起來。她就像在雨中的撐在我頭頂?shù)囊话褌?,為我遮風(fēng)擋雨;又像冬天里的一杯暖茶,暖和我的心靈。如今,我已經(jīng)五班級(jí)了,湯師長(zhǎng)雖然忙于勞動(dòng),可也從不遺忘鼓舞咱們。(班主任對(duì)我的關(guān)愛,讓我牢記在心。)
上個(gè)星期,咱們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)隆重的運(yùn)動(dòng)會(huì),我便是咱們班的50米短跑競(jìng)賽中的一名參賽隊(duì)員。在競(jìng)賽前做預(yù)備時(shí),我始終有些緊急,當(dāng)湯師長(zhǎng)看到這一切便走了過來,對(duì)我說:“成果不重要,重要的是歡樂?!蔽衣犃藴珟熼L(zhǎng)的這句話之后自信念倍增。(賽前師長(zhǎng)給我的鼓舞,使我自信倍增。)
來到了起跑線上,只聽裁判員說:“預(yù)備——開頭!”我仰著頭、閉上眼奮力向前沖去……。到終點(diǎn)之后,我問咱們班的一部分同學(xué),說:“您們誰明白我跑了第幾名啊?”她們談?wù)摿艘粫?huì)兒,說:“似乎是第三名、第四名,不清晰?!敝?,我又去問我最信任的人——湯師長(zhǎng)。我問:“湯師長(zhǎng),您明白我跑了第幾名嗎?”“我沒看到,對(duì)不起,你跑了第幾名啊?”湯師長(zhǎng)和氣的問?!拔衣爠e人說,我似乎跑了第三名或者第四名?!蔽一卮鸬??!昂玫?,你只要為咱們班出了一份力,就已經(jīng)很棒了,就算是像一滴水這么小也沒有關(guān)系?!睖珟熼L(zhǎng)心平氣和地說。咱們下午回到班級(jí)之后,湯師長(zhǎng)還為咱們各位一人買了一杯牛奶和一顆奶片。咱們各位異口同聲地說:“感謝您,湯師長(zhǎng)!”(在競(jìng)賽完,師長(zhǎng)給咱們的關(guān)懷和照看,使得我原本擔(dān)心的心變得安靜。)
雖然這次競(jìng)賽我沒有給班級(jí)奪得榮譽(yù),但下次我肯定會(huì)加倍努力,爭(zhēng)取拿到名
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