![2023年青海省西寧市高考生物押題試卷含解析_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/05ff0f159ffbca8ab72d5e7d59bf6656/05ff0f159ffbca8ab72d5e7d59bf66561.gif)
![2023年青海省西寧市高考生物押題試卷含解析_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/05ff0f159ffbca8ab72d5e7d59bf6656/05ff0f159ffbca8ab72d5e7d59bf66562.gif)
![2023年青海省西寧市高考生物押題試卷含解析_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/05ff0f159ffbca8ab72d5e7d59bf6656/05ff0f159ffbca8ab72d5e7d59bf66563.gif)
![2023年青海省西寧市高考生物押題試卷含解析_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/05ff0f159ffbca8ab72d5e7d59bf6656/05ff0f159ffbca8ab72d5e7d59bf66564.gif)
![2023年青海省西寧市高考生物押題試卷含解析_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/05ff0f159ffbca8ab72d5e7d59bf6656/05ff0f159ffbca8ab72d5e7d59bf66565.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.近期湖北省武漢市等多個(gè)地區(qū)發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,該類病原體為具有包膜的單股正鏈RNA病毒,類似于SARS(傳染性非典型肺炎)病原體通過(guò)呼吸道感染人類,該病存在人傳染人的風(fēng)險(xiǎn)性。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)中嘌呤數(shù)不等于嘧啶數(shù)B.新型冠狀病毒進(jìn)入人體后,被免疫系統(tǒng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并清除,這體現(xiàn)免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能C.新型冠狀病毒不參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次D.利用同位素標(biāo)記法同時(shí)標(biāo)記宿主細(xì)胞內(nèi)的U和T然后接種新型冠狀病毒,可確定該病毒的遺傳物質(zhì)2.在細(xì)胞的生命活動(dòng)中,下列有關(guān)基因和染色體的敘述正確的是()A.同源染色體上每個(gè)基因一定有其等位基因B.同源染色體上一定有非等位基因C.非同源染色體上一定沒(méi)有等位基因D.姐妹染色單體上一定沒(méi)有等位基因3.CDK蛋白是一類調(diào)控細(xì)胞周期進(jìn)程的激酶。P27蛋白可以插入到CDK蛋白中改變其構(gòu)象,使細(xì)胞周期停滯于DNA復(fù)制前。研究發(fā)現(xiàn),敲除小鼠的P27基因,基因敲除小鼠的體型和一些器官的體積均大于正常小鼠。以下推論不正確的是()A.CDK蛋白可激活細(xì)胞有絲分裂B.P27蛋白是CDK蛋白的活化因子C.敲除P27基因可能引發(fā)細(xì)胞癌變D.P27基因表達(dá)能抑制細(xì)胞的增殖4.用熒光標(biāo)記的特定DNA片段作為探針,與染色體上對(duì)應(yīng)的DNA片段結(jié)合,能在染色體上定位特定的基因,其定位原理如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.合成熒光探針?biāo)柙鲜菐?biāo)記的脫氧核苷酸B.熒光探針與染色體共同煮沸,DNA雙鏈中氫鍵斷裂而形成單鏈C.降溫復(fù)性時(shí),探針與基因分子雜交遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則D.二倍體生物細(xì)胞減數(shù)分裂和有絲分裂過(guò)程中,最多可有8個(gè)熒光點(diǎn)5.如圖為新型冠狀病毒入侵人體后發(fā)生特異性免疫過(guò)程的圖解。下列敘述正確的是()A.細(xì)胞G特異性識(shí)別抗原 B.細(xì)胞E可裂解靶細(xì)胞C.細(xì)胞A、B、D都能增殖 D.細(xì)胞E也可合成物質(zhì)C6.圖甲是縮手反射的示意圖,圖乙和圖丙分別為圖甲中的d和e的放大示意圖。下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是A.刺激圖甲中的b點(diǎn),效應(yīng)器a會(huì)發(fā)生收縮反應(yīng),該過(guò)程可稱為反射B.圖乙中的A為突觸小體,B為突觸后膜,前者中的小泡內(nèi)儲(chǔ)存的是信號(hào)分子C.刺激圖丙中的A點(diǎn)時(shí),A處膜外鈉離子內(nèi)流,興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)電流方向一致D.圖丙中AB段小于BD段,同時(shí)同強(qiáng)度刺激A、D兩點(diǎn),B處膜電位僅出現(xiàn)一次外負(fù)內(nèi)正二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)地下黑作坊用病死豬肉腌制的臘肉往往含有大量的細(xì)菌,可利用“熒光素——熒光素酶生物發(fā)光法”對(duì)市場(chǎng)中臘肉含細(xì)菌多少進(jìn)行檢測(cè):①將臘肉研磨后離心處理,取一定量上清液放入分光光度計(jì)(測(cè)定發(fā)光強(qiáng)度的儀器)反應(yīng)室內(nèi),加入適量的熒光素和熒光素酶,在適宜條件下進(jìn)行反應(yīng);②記錄發(fā)光強(qiáng)度并計(jì)算ATP含量;③測(cè)算出細(xì)菌數(shù)量。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:(1)熒光素接受________提供的能量后就被激活,在熒光素酶的作用下形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光。根據(jù)發(fā)光強(qiáng)度可以計(jì)算出生物組織中ATP的含量,原因是發(fā)光強(qiáng)度與ATP含量成_________(填“正比”或“反比”);根據(jù)ATP含量進(jìn)而測(cè)算出細(xì)菌數(shù)量的依據(jù)是:每個(gè)細(xì)菌細(xì)胞中ATP含量_________。(2)ATP中的A代表_______,由_______結(jié)合而成。生物細(xì)胞中ATP的水解一般與___________(填“吸能反應(yīng)”或“放能反應(yīng)”)相聯(lián)系。(3)研究人員用不同條件處理熒光素酶后,測(cè)定酶濃度與發(fā)光強(qiáng)度間的關(guān)系如下圖所示。其中高濃度鹽溶液經(jīng)稀釋后酶活性可以恢復(fù),高溫和Hg2+處理后酶活性不可恢復(fù)。若要節(jié)省熒光素酶的用量,可以使用____處理;Hg2+處理后酶活性降低可能是因?yàn)開_____。8.(10分)根據(jù)題干提供的實(shí)驗(yàn)材料,回答下列有關(guān)問(wèn)題:(1)胡蘿卜可生吃,可燉煮,還可以制作成泡菜,泡菜發(fā)酵過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽,因此食用前需要檢測(cè)泡菜中亞硝酸鹽的含量而避免中毒,測(cè)定亞硝酸鹽含量的常用方法是______________。制作泡菜時(shí),若泡菜壇未密封好,則會(huì)因雜菌污染而導(dǎo)致制作失敗,為探明導(dǎo)致泡菜制作失敗的微生物種類,實(shí)驗(yàn)小組將被污染的泡菜液接種到培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)。常用于統(tǒng)計(jì)活菌數(shù)目的接種方法是______________,使用該方法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目偏低,原因是______________________。統(tǒng)計(jì)微生物數(shù)目的法除利用菌落進(jìn)行活菌計(jì)數(shù)外,還有______________法。(2)胡蘿卜中含有大量的胡蘿卜素,天然胡蘿卜素具有使癌細(xì)胞恢復(fù)成正常細(xì)胞的功能,根據(jù)胡蘿卜素具有易溶于有機(jī)溶劑的特點(diǎn),常采用__________法提取胡蘿卜素。(3)精油在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用,不同精油的制備過(guò)程不同,這與其原料的性質(zhì)等有關(guān)。柚皮在水中蒸餾時(shí)容易焦糊,宜采用___________法提取皮精油;玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,常選擇__________法進(jìn)行提取。9.(10分)森林生態(tài)系統(tǒng)物種豐富,群落結(jié)構(gòu)和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,不僅為人類提供大量的木材和林副業(yè)產(chǎn)品,還在維持生物圈的穩(wěn)態(tài)、改善生態(tài)環(huán)境等方面起重要作用?,F(xiàn)在還興起了“森林醫(yī)院”,建在森林深處的山谷、溪流邊的“森林醫(yī)院”中沒(méi)有醫(yī)生和護(hù)士,人們通過(guò)在林間休憩、散步來(lái)達(dá)到特殊的保健、療養(yǎng)、治病的功效請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)森林生態(tài)系統(tǒng)物種豐富,說(shuō)明__________等層次的生物多樣性內(nèi)容豐富。森林能提供大量的木材和林副業(yè)產(chǎn)品與其中建立的“森林醫(yī)院”可治病,所體現(xiàn)的生物多樣性價(jià)值__________(填“相同”或“不相同”).(2)森林環(huán)境是鳥類生存的樂(lè)園,從生態(tài)系統(tǒng)的功能看,孔雀開屏、鷯哥開喉等屬于__________。(3)森林生態(tài)系統(tǒng)不僅具有很強(qiáng)的抵抗力穩(wěn)定性,還具有一定的恢復(fù)力穩(wěn)定性。與草原生態(tài)系統(tǒng)相比,森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性更高,是因?yàn)開_________。森林部分區(qū)域發(fā)生火災(zāi)之后,與初生演替相比,能較快恢復(fù)原狀,從影響的生物因素和非生物因素的角度分析,主要原因是____________________。10.(10分)某研究小組利用菠菜種子和幼苗作實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:(1)菠菜種子萌發(fā)過(guò)程中所需要的能量來(lái)自______(填細(xì)胞結(jié)構(gòu));此時(shí)若給種子提供18O2,則在______物質(zhì)中可發(fā)現(xiàn)有18O。(2)將生長(zhǎng)正常且相似的菠菜幼苗均分為4組,探究不同波長(zhǎng)的光對(duì)其生命活動(dòng)的影響,實(shí)驗(yàn)處理及檢測(cè)結(jié)果如下表所示:組別處理方法檢測(cè)結(jié)果不同波長(zhǎng)的光照射氣孔大?。é蘭2)葉綠素含量/(mg?g-1)A組紅光和藍(lán)紫光3893.34B組藍(lán)紫光3442.44C組紅光2972.29D組綠光780.91由上表可知,菠菜幼苗光合速率最強(qiáng)的是_______組,原因是_______。此時(shí),葉片吸收的光用于光反應(yīng)中_______的生成。若在生產(chǎn)實(shí)踐中只能提供單一波長(zhǎng)的光源作為補(bǔ)充,則應(yīng)使用______光。11.(15分)甘蔗螟蟲,是糖料蔗生產(chǎn)的第一大害蟲,如防治不當(dāng),可造成每畝糖料蔗減產(chǎn)10%~30%,糖分下降造成每畝產(chǎn)值損失3%~5%,蔗農(nóng)通常依靠大面積噴灑農(nóng)藥來(lái)減少甘蔗螟蟲的危害,廣西植保站與南寧生物防治公司合作,在全國(guó)創(chuàng)新示范推廣釋放赤眼蜂防治甘蔗螟蟲,達(dá)到“以蟲治蟲”的目的?;卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題:(1)調(diào)查甘蔗螟蟲蟲卵的種群密度可采用的方法是__________;甘蔗屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的________________,從生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的角度分析,甘蔗田易受甘蔗螟蟲侵害的主要原因是_____________。(2)赤眼蜂可將卵產(chǎn)在甘蔗螟蟲的卵內(nèi),造成甘蔗螟蟲卵空殼率大幅升高,判斷赤眼蜂與甘蔗螟蟲的種間關(guān)系為_______。從對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響和經(jīng)濟(jì)價(jià)值的角度分析以蟲治蟲的優(yōu)點(diǎn):_______________________(至少答出兩點(diǎn))(3)實(shí)踐中又發(fā)現(xiàn),性信息素可干擾成蟲的交配,也可達(dá)到防治螟蟲的目的,性信息素屬于______信息,體現(xiàn)的信息傳遞的作用是______________。(4)從能量流動(dòng)的角度分析防治甘蔗螟蟲的意義:__________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、D【解析】
1、生物病毒是一類個(gè)體微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,只含單一核酸(DNA或RNA),必須在活細(xì)胞內(nèi)寄生并以復(fù)制方式增殖的非細(xì)胞型微生物。2、侵入到人體內(nèi)的病毒往往先通過(guò)體液免疫過(guò)程阻止病毒的散播,再通過(guò)細(xì)胞免疫過(guò)程予以消滅?!驹斀狻緼、由于新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是單鏈的RNA,因此嘌呤數(shù)不等于嘧啶數(shù),A正確;B、病毒進(jìn)入人體后,被免疫系統(tǒng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并清除,要通過(guò)細(xì)胞免疫和體液免疫實(shí)現(xiàn),這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能,B正確;C、新型冠狀病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此不參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,C正確;D、應(yīng)采用同位素標(biāo)記法分別標(biāo)記兩組宿主細(xì)胞的U和T,用病毒侵染,來(lái)確定未知病毒的遺傳物質(zhì),D錯(cuò)誤。故選D。2、B【解析】
1、等位基因是指在一對(duì)同源染色體的同一位置上控制相對(duì)性狀的基因。2、同源染色體上和非同源染色體上都含有非等位基因?!驹斀狻緼、同源染色體上可能是相同的基因,性染色體存在非同源片段,A錯(cuò)誤;B、同源染色體不同位置上具有非等位基因,B正確;C、若發(fā)生易位,則非同源染色體上可能出現(xiàn)等位基因,C錯(cuò)誤;D、若發(fā)生交叉互換,則姐妹染色單體上可能出現(xiàn)等位基因,D錯(cuò)誤。故選B。3、B【解析】
根據(jù)題意:敲除小鼠的P27基因,基因敲除小鼠的體型和一些器官的體積均大于正常小鼠,說(shuō)明P27基因可控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程?!癈DK蛋白是一類調(diào)控細(xì)胞周期進(jìn)程的激酶。P27蛋白可以插入到CDK蛋白中改變其構(gòu)象,使細(xì)胞周期停滯于DNA復(fù)制前”,說(shuō)明CDK蛋白與間期DNA復(fù)制有關(guān)。【詳解】A、根據(jù)“P27蛋白可以插入到CDK蛋白中改變其構(gòu)象,使細(xì)胞周期停滯于DNA復(fù)制前”,說(shuō)明CDK蛋白結(jié)構(gòu)改變,細(xì)胞分裂被抑制,由此可推測(cè)CDK蛋白可激活細(xì)胞有絲分裂,A正確;B、P27蛋白可以插入到CDK蛋白中改變其構(gòu)象,使CDK蛋白活性喪失,所以P27蛋白不是CDK蛋白的活化因子,B錯(cuò)誤;C、敲除P27基因后小鼠的體型和一些器官的體積均大于正常小鼠,說(shuō)明P27基因可控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程,該基因缺失后,可能會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞的分裂失控,從而引發(fā)細(xì)胞癌變,C正確;D、P27基因表達(dá)形成的P27蛋白可以插入到CDK蛋白中改變其構(gòu)象,使細(xì)胞周期停滯于DNA復(fù)制前,細(xì)胞停止分裂,所以P27基因表達(dá)能抑制細(xì)胞的增殖,D正確。故選B。4、D【解析】
該題圖示中介紹了DNA探針的制作過(guò)程,需要先由限制酶將待標(biāo)記的DNA切割開,后續(xù)使用DNA聚合酶將被熒光標(biāo)記的脫氧核苷酸聚合上去,從而制作了DNA探針。使用DNA探針定位特定的基因時(shí)依靠了堿基的互補(bǔ)配對(duì)原則,將DNA探針與配對(duì)的部位結(jié)合在一起從而帶上標(biāo)記?!驹斀狻緼、圖中顯示制作熒光標(biāo)記的DNA探針時(shí),使用了DNA聚合酶聚合DNA片段,因此可推測(cè)需要帶標(biāo)記的脫氧核苷酸,A正確;B、DNA分子雙鏈之間的氫鍵在加熱的情況下,會(huì)斷裂形成單鏈結(jié)構(gòu),B正確;C、由圖中信息可知,降溫以后DNA復(fù)性為雙鏈結(jié)構(gòu),此時(shí)DNA探針也與相關(guān)位置通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)結(jié)合在一起,C正確;D、一個(gè)DNA上某個(gè)特定的基因只能被標(biāo)記一次,由于同源染色體上具有等位基因,因此正常情況下一個(gè)二倍體生物的體細(xì)胞中應(yīng)該存在2個(gè)熒光點(diǎn),當(dāng)進(jìn)行有絲分裂或者減數(shù)分裂的時(shí)候DNA會(huì)發(fā)生一次復(fù)制,細(xì)胞中最多會(huì)存在4個(gè)熒光點(diǎn),D錯(cuò)誤;故選D。5、B【解析】
分析題圖可知:C是抗體,可推知:A是B淋巴細(xì)胞;B是漿細(xì)胞;G是吞噬細(xì)胞;D是T淋巴細(xì)胞;E是效應(yīng)T細(xì)胞;F是靶細(xì)胞?!驹斀狻緼、細(xì)胞G為吞噬細(xì)胞,能對(duì)抗原進(jìn)行攝取和處理,但不能特異性識(shí)別抗原,A錯(cuò)誤;B、細(xì)胞E為效應(yīng)T細(xì)胞,能裂解靶細(xì)胞,B正確;C、細(xì)胞A、B、D分別為B細(xì)胞、漿細(xì)胞和T細(xì)胞,其中漿細(xì)胞為高度分化的細(xì)胞,不再進(jìn)行細(xì)胞分裂,C錯(cuò)誤;D、物質(zhì)C為抗體,只能由漿細(xì)胞合成,D錯(cuò)誤。故選B。6、A【解析】刺激圖甲中傳出神經(jīng)上的b點(diǎn),效應(yīng)器a會(huì)發(fā)生收縮反應(yīng),因沒(méi)有經(jīng)過(guò)完整的反射弧,該過(guò)程不能稱為反射,A錯(cuò)誤;圖乙中的A為突觸小體,B為突觸后膜,前者中的小泡內(nèi)儲(chǔ)存的神經(jīng)遞質(zhì)是信號(hào)分子,B正確;刺激圖丙中的A點(diǎn)時(shí),A處膜外鈉離子內(nèi)流,A處膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正,與A處相鄰的未刺激部位的膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),而電流是由正電位流向負(fù)電位,所以此時(shí)興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)電流方向一致,C正確;圖丙中AB段小于BD段,同時(shí)同強(qiáng)度刺激A、D兩點(diǎn),A處產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)B處與D處產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)在AD段的中點(diǎn)相遇而消失,所以B處膜電位僅出現(xiàn)一次外負(fù)內(nèi)正,D正確?!军c(diǎn)睛】本題以圖文結(jié)合為情境,綜合考查學(xué)生對(duì)反射與反射弧、突觸的結(jié)構(gòu)、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞的理解和掌握情況。解答本題的前提是:熟記并理解有關(guān)知識(shí)點(diǎn)、系統(tǒng)地全面地構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上,明辨圖甲、乙字母所示的結(jié)構(gòu)名稱,準(zhǔn)確定位圖乙反射弧的各個(gè)組成,運(yùn)用所學(xué)相關(guān)知識(shí)及從題圖中獲取的有效信息進(jìn)行綜合分析判斷。二、綜合題:本大題共4小題7、ATP正比大致相同且相對(duì)穩(wěn)定腺苷腺嘌呤和核糖吸能反應(yīng)Mg2+Hg2+破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)【解析】
根據(jù)題意可知,熒光素接受ATP提供的能量后就被激活,在熒光素酶的作用下發(fā)出熒光。據(jù)圖分析,高溫和Hg2+處理后酶活性不可恢復(fù),可推測(cè)Hg2+處理后酶活性降低可能是因?yàn)镠g2+破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)使酶變性?!驹斀狻浚?)熒光素接受ATP提供的能量后就被激活,在熒光素酶的作用下形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光。根據(jù)發(fā)光強(qiáng)度可以計(jì)算出生物組織中ATP的含量,原因是發(fā)光強(qiáng)度與ATP含量成正比;根據(jù)ATP含量進(jìn)而測(cè)算出細(xì)菌數(shù)量的依據(jù)是:每個(gè)細(xì)菌細(xì)胞中ATP含量大致相同且相對(duì)穩(wěn)定,故可以根據(jù)ATP含量測(cè)算出細(xì)菌數(shù)量。(2)ATP中的A代表腺苷,由腺嘌呤和核糖結(jié)合而成。吸能反應(yīng)需要ATP的水解釋放能量,故生物細(xì)胞中ATP的水解一般與吸能反應(yīng)相聯(lián)系。(3)據(jù)圖分析,用Mg2+處理熒光素酶后,在較低熒光素酶濃度下就能達(dá)到較高發(fā)光強(qiáng)度,因此若要節(jié)省熒光素酶的用量,可以使用Mg2+處理;Hg2+處理后,發(fā)光強(qiáng)度僅比高溫處理高一些,根據(jù)題意,高溫和Hg2+處理后酶活性不可恢復(fù),故Hg2+處理后酶活性降低原因是Hg2+破壞熒光素酶(蛋白質(zhì))空間結(jié)構(gòu),導(dǎo)致酶活性下降。【點(diǎn)睛】本題考查酶與ATP相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn),并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。8、比色法稀釋涂布平板法當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí),平板上觀察到只是一個(gè)菌落顯微鏡直接計(jì)數(shù)萃取壓榨水蒸氣蒸餾【解析】
1、常用的接種方法:平板劃線法和稀釋涂布平板法。2工業(yè)上提取胡蘿卜素常用的方法:從植物中提取;從大面積養(yǎng)殖的巖藻中獲得;利用微生物的發(fā)酵生產(chǎn)。萃取胡蘿卜素的有機(jī)溶劑應(yīng)該具有較高的沸點(diǎn),能夠充分溶解胡蘿卜素,并且不與水混溶。此外,還需要考慮萃取效率、對(duì)人的毒性、是否易燃、有機(jī)溶劑是否能從產(chǎn)品中完全除去、會(huì)不會(huì)影響產(chǎn)品質(zhì)量等問(wèn)題?!驹斀狻浚?)常用比色法估算泡菜中亞硝酸鹽含量。常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法,其中稀釋涂布平板法常用來(lái)統(tǒng)計(jì)樣品中活菌的數(shù)目,由于當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí),平板上觀察到只是一個(gè)菌落,故統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目偏低。統(tǒng)計(jì)微生物數(shù)目的方法除利用菌落進(jìn)行活菌計(jì)數(shù)外,還有顯微直接計(jì)數(shù)。(2)胡蘿卜素具有易溶于有機(jī)溶劑的特點(diǎn),常采用有機(jī)溶劑萃取法提取胡蘿卜素。(3)柚皮在水中蒸餾時(shí)容易焦糊,宜采用壓榨法提取柚皮精油;玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,常選擇水蒸氣蒸餾法進(jìn)行提取?!军c(diǎn)睛】本題主要考查微生物的分離和胡蘿卜素的提取和分離的相關(guān)知識(shí),意在考查考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力。9、基因多樣性和物種多樣性相同(生態(tài)系統(tǒng)的)信息傳遞森林生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富,群落結(jié)構(gòu)和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)都很復(fù)雜(或該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分多,食物網(wǎng)復(fù)雜)土壤中保留了植物的種子和其他繁殖體,土壤中無(wú)機(jī)養(yǎng)料增多【解析】
在生態(tài)系統(tǒng)中,信息的種類包括物理信息、化學(xué)信息和行為信息。(1)物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等,通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息。(2)化學(xué)信息:生物在生命活動(dòng)過(guò)程中,產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)。(3)行為信息:是指某些動(dòng)物通過(guò)某些特殊行為,在同種或異種生物間傳遞的某種信息?!驹斀狻浚?)生物多樣性的三個(gè)主要層次是:物種多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。森林生態(tài)系統(tǒng)物種豐富,基因種類多,說(shuō)明物種多樣性、基因多樣性等層次的生物多樣性內(nèi)容豐富。森林提供大量的木材和林副業(yè)產(chǎn)品是對(duì)人類有實(shí)用意義的,而建立的“森林醫(yī)院”有旅游觀賞等非實(shí)用意義,兩者體現(xiàn)的都是生物多樣性的直接價(jià)值。(2)生態(tài)系統(tǒng)的功能包括:物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞。孔雀開屏、鷯哥開喉體現(xiàn)的是行為信息,屬于信息傳遞的功能。(3)與草原生態(tài)系統(tǒng)相比,森林生態(tài)系統(tǒng)的生物種類多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜,抵抗外界干擾的能力更強(qiáng)?;馂?zāi)過(guò)后,森林中種群密度降低,但由于土壤中保留了植物的種子和其他繁殖體,故屬于次生演替,由于土壤條件還存在,土壤中無(wú)機(jī)養(yǎng)料也增多,許多種子萌發(fā)后,迅速長(zhǎng)出新植株,可以較快恢復(fù)原狀,而初生演替是在一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面或原來(lái)存在過(guò)植被的但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替,缺少火災(zāi)過(guò)后存在的生物和非生物,故所需時(shí)間漫長(zhǎng)?!军c(diǎn)睛】本題考查生物多樣性的種類、價(jià)值以及生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性的比較,意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的識(shí)記能力。10、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體H2O和CO2A吸收的光多,光反應(yīng)強(qiáng);葉綠素含量高,光反應(yīng)強(qiáng);氣孔大,進(jìn)入CO2多,暗反應(yīng)強(qiáng)ATP、O2、[H]藍(lán)紫【解析】
光合作用和細(xì)胞呼吸均可產(chǎn)生ATP,萌發(fā)的種子可進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP。影響光合作用的外界因素有CO2濃度、光照強(qiáng)度、溫度等,內(nèi)部因素有酶的數(shù)量、色素的含量等。氣孔是CO2進(jìn)入細(xì)胞的通道,氣孔開度越大,進(jìn)入的CO2量越多,暗反應(yīng)越強(qiáng)。【詳解】(1)種子萌發(fā)所需要的能量來(lái)自細(xì)胞呼吸,細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。在有氧呼吸第三階段,18O與有氧呼吸第一、二階段產(chǎn)生的[H]反應(yīng)生成H218O,H218O再參與有氧呼吸第二階段,與丙酮酸反應(yīng)產(chǎn)生18CO2。(2)光合作用的原料CO2通過(guò)氣孔進(jìn)入幼苗,氣孔開度越大,進(jìn)入的CO2量越多,暗反應(yīng)越強(qiáng);葉綠素為光合色素,含量越高,吸收光能越多,光反應(yīng)越強(qiáng);可吸收利用
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年合作伙伴入住合同范本
- 2025年勞動(dòng)合同和社保協(xié)議中工傷保險(xiǎn)的細(xì)節(jié)
- 2025年辦公文具用品供貨合同范文
- 2025年基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)監(jiān)理框架協(xié)議
- 2025年養(yǎng)殖戶種牛交易申請(qǐng)協(xié)議范本
- 2025年采購(gòu)合同簽訂與風(fēng)險(xiǎn)控制
- 2025年企業(yè)結(jié)構(gòu)重組協(xié)議書模板
- 2025年住宿生校園安全責(zé)任協(xié)議
- 2025年企業(yè)兼職外貿(mào)業(yè)務(wù)員招聘協(xié)議
- 2025年專利申請(qǐng)輔導(dǎo)合作協(xié)議
- 《酶聯(lián)免疫分析技術(shù)》課件
- 2024年國(guó)家電網(wǎng)招聘之電工類考試題庫(kù)附答案(滿分必刷)
- 鮮棗貯藏技術(shù)規(guī)程
- 滅火應(yīng)急疏散演練
- 講述京東課件教學(xué)課件
- 小學(xué)2024-2025?學(xué)年課程設(shè)置方案
- 2024年全國(guó)教育大會(huì)精神全文課件
- 2024-2025形勢(shì)與政策全冊(cè)課件
- 高考英語(yǔ)語(yǔ)法專項(xiàng)訓(xùn)練-代詞
- 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)GMP試題
- 應(yīng)急設(shè)備維修維護(hù)合同模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論