考試后演講稿

考試后演講稿

考試后演講稿1

尊敬的xxx：

全體初三教師大家好，大家辛苦了：

今天我們召開月考分析會，說以下幾點：

首先，感謝全體初三教師的辛勤工作，否則今天的成績也難以取得，今天，面對當前的成績，想說的話、想指出的問題、想采取的措施、想提出得要求很多很多，許多是大家耳熟能詳?shù)?、司空見慣的、習以為常的、一再要求的，不需重復，多說無益。初三教師之所以能擔任初三教學，是因為你有能力、能戰(zhàn)斗、能拼搏、能奉獻，是一中信任，當引以為榮，是作為校長把自己的前途命運、學校的聲譽壓在了大家的肩上，就像下賭注，沒有想到要失敗、沒有想到完不成任務，沒有計劃聽你失敗的借口與原因。不想強調客觀原因，只想看主觀能動性的發(fā)揮;如何去做，每一科的任課教師非常清醒。

每一個教師的工作、生活、愛好、困難，作為校長我了然于胸，但當前壓倒一切的工作是應對xx中考，過去的已成為歷史，往事不可述、來者猶可追，我們只能寄希望與未來的70天，畢竟還有時間去改變這一落后面貌，關鍵看我們的思想能否統(tǒng)一，如何去做、有何有效措施，掉皮掉肉不掉對、流血流汗不留流淚，總不至于工作沒干好，人的體重倒上去了。目前我們必須做的工作是：認真總結4次月考的成績，各班、各科認真查找存在問題，針對問題采取切實可行的措施，把握學科考試特點，培養(yǎng)應試能力與技巧，為提高成績而努力，5月月考，透過成績提升幅度，看思想、看行動、看措施的有效性，用事實說話、用成績證明。

1、初三年級練考已進行了四次，目前已進入攻堅階段，無論教師、學生不可避免出現(xiàn)悲觀、失望的消極情緒，離中考還有不足70天時間，有效的學習時間更短，根據(jù)要求，4月低要結束第一輪基礎復習，進入第二論全面系統(tǒng)復習。歷次考試優(yōu)生人數(shù)不盡人意，盡管老師們很努力，但我們還有多少潛力可挖，還能投入多少，我想還是有的，關鍵是我們如何去做。本次分析把四次考試情況作了統(tǒng)計，目的是提醒每一位任課教師引起足夠的認識，不是批評，而是提醒、是激勵、是鼓勵，如此下去中考不會理想，作為校長和老師們的想法是一致的，都想取得好成績、也都在自己的崗位上盡力了，那么，要想取得好成績究竟我們還能作多少，還能采取什么措施，還有多少潛力可挖，500分人數(shù)沒有一次得到指標要求，是指標高嗎?還是努力不到，姑且不說指標問題，究竟我們盡力了嗎?沒辦法了嗎?妥協(xié)了嗎?下了軟蛋了嗎?毫無疑問每一個人都不會同意，我們還有辦法、措施、還沒盡最大努力，還有想到沒有作到的辦法!初三教師是我校中堅力量，有能力、能奉獻、有大家風范，不會在雞毛蒜皮的事情上計較，容易統(tǒng)一思想有戰(zhàn)斗力，久經考驗。

2、堅持最后70天，強輔導、抓訓練、提差科、培優(yōu)生、重監(jiān)控――死看硬守，堅持作好每一天，今天工作不努力。明天努力找工作。今年初三不努力，努力三年上初三，人人應有危機意識，責任意識、擔任初三教學工作是你有能力，是學校信任，可以

擔當重任，用我必勝，深知初三當付出艱辛、比初一二教師肩上的擔子更重，也能擔當。大多數(shù)久經考驗，特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻、有強烈的責任心。因此，在今后的70天中，一定能發(fā)揮積極作用，比學趕超每一件工作不拖后腿，沖鋒陷陣，致力于我校初三教學質量的提高，今年的中考也比將取得輝煌成績，

3、目前，部分班級成績不理想，希望班主任、任課教師不要灰心喪氣，要勇往直前，要加強輔導、要培優(yōu)補差、關注弱勢科目，任課教師要和班主任共商學科教學的大計。在近期開好一個會議――初三師生座談會，進行真誠的交流，共商中考大計。尤其是歷次考試各班的弱勢科目，必須制定和采取有效措施，盡快改變落后面貌、我努力、我無悔、我努力、我奉獻。我希望通過本次會議能形成共識，不想再聽到初三教師工作不努力的問題，做響鼓、不要做破鑼。當然人人都有自尊心，任何人不想落后，但初在落后的名次上，應當問一問，我還有潛力嗎?還有補救措使嗎?我盡力了嗎?我對得起學校的信任嗎?我可以委以重任嗎?今后將以什么面貌在學校立足?

4、今天，我不會告訴或要求老師們如何做，面對中考，我只想說：不管你擔當什么責任，或管理、或教學，當成績揭曉后，我們失敗了但我無悔，我盡力了，我無愧于學校、學生、家長、校長的信任。那種，要是如何、該如何做的話，沒有作用;只希望在這70天里各位能盡心盡力、把應該想到的、作到的、方法、措施;或管理、或教學、或輔導、或教研、或練習等一切有效的方法全用上，加強管理、嚴防死守。認真輔導、做好一切該做的工作，誠實守信、認真負責、恪盡職守、在自己的崗位上嚴守職責，作出自己的貢獻。學洋思也好、學五中也罷。

工作總的認真去做。不論獎金、還是補助、總是考工作成績、教學成績。世上沒有無緣無故的愛、天上不會掉餡餅、也沒有免費的午餐。今年不論對校委、對學校、對大家形勢不容樂觀。挑戰(zhàn)是空前的，任校長10年，從來沒有今年的壓力，從來沒有今天教育局領導對我的信任、希望在座的每一位能盡心、盡力，我們一起共度難關。送人玫瑰，手有余象。君子成人之美。愿諸君努力!

考試后演講稿2

尊敬的李校長、各位老師，各位同學：

大家好!緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

正所謂：一份耕耘，一分收獲。當清晨第一縷陽光輕撫著大地時，教室里傳來了同學們瑯瑯的讀書聲;

課堂上，同學們總是瞪著一雙雙好奇的眼睛，細心聆聽老師的講解;

課后，很多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間，用于復習功課;

然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學習成績，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子雖然還年幼，可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級;

有些老師為了備課，批改作業(yè)習題常常夜深人靜時還在絞盡腦汁;

甚至有的老師為了不影響白天正常的教學工作，利用晚上休息時間來批改試卷、批改作文。同學們，有時我們也覺得自己太苦太累了，可是每當看到你們取得優(yōu)異的成績，臉上露出開心的笑容，我們就覺得一切都是值得的，只要你們健康快樂成長，我們再多辛苦也無怨無悔!

為了能夠取得良好的成績，老師和同學們都愿意付出自己的汗水，可能有些同學要問了：“我在復習的時候也很認真也很努力呀，可是我的成績?yōu)槭裁纯偵喜蝗?，總是忽上忽下?”

如果你能夠有這樣想法，就是很大的進步，說明你已經知道開始反思了，這就值得表揚。對于這個問題的回答，可以換一個角度思考，我們可以看看那些優(yōu)秀的同學，他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績呢?通過觀察，老師發(fā)現(xiàn)：這些同學的學習習慣非常的好!

你看，每次上課，他們不管是老師還是同學的發(fā)言，都認認真真地傾聽。通過傾聽，他們不僅能獲得知識還能認識到自己的不足。其實這一次次的傾聽，不就為考試打下了堅實的基礎嗎?

你聽，他們在自習課上做作業(yè)時是那樣的專心致志，甚至老師在他身旁輕輕走過，都沒有發(fā)覺。遇到不會的題目，他們緊鎖眉頭獨立思考，決不輕易去詢問周圍的同學、查看書本。

每到老師講評同學們的家庭作業(yè)時，被表揚到的同學常常又是他們。翻開這些同學的任何一樣作業(yè)本：字跡端正、正確率高。無論是抄寫詞語還是作文練習，無論是平時的還是周末的作業(yè)，每一道題目、每一樣作業(yè)，每一次都是那樣的認真，那樣的用心!

仔細觀察他們，認真回想自己。原來擁有良好的學習習慣，就是他們取得優(yōu)異成績的法寶!同學們，學習如細水長流，不是靠幾天的突擊就能有好的成績。以后該怎么做，我想每一位同學的心中已經有了答案。

同學們，期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有陽光明媚的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。一句話：態(tài)度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一

次考試早作準備。

期中總結之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。

考試后演講稿3

老師們、同學們：

早上好!今天我演講的題目是：《期中考試后的思索》!

對于我們中學生來說：

世界上有三樣東西要等好久才能到來：生日、寒假、暑假。

世界上又有三樣東西隨時都會到來：階段考試、期中考試和期末考試。對待考試，我想各位都很有經驗了，因為這已經是家常便飯，但是為什么“失敗乃成功之母”這句話總是不會在某些同學的身上靈驗，一次次的考試失敗之后還是失敗。我想這跟考試后對待考試的態(tài)度有很大的關系。

有的同學考試前對試題卷是“可欲而不可求”，考試時則是對試題卷“奉若真神”，生怕漏了一道題，但是考試后則是把它無情的拋棄。這時，他們的眼中只有分數(shù)了。時下不是流行可持續(xù)發(fā)展嗎?那么為什么有那么多的同學沒有把眼光放在以后。其實分數(shù)只不過是對你這階段努力的一個評價，有些同學，考完后只是盯著它，盯著它難道就能把66分變成99分嗎?應該找出丟失分數(shù)的原因，并分析不清楚的知識和這階段的不足。我們的目標不是這一次次的小考，而是將來的中考、高考。

當然了，也只有在這一次次小考之后及時總結并改正，才能在未來的中考、高考中看見輝煌。

考試完后總結固然重要，但是更重要的是找到新的起點，有的同學一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的?？尥?、發(fā)泄完就應該靜下心來重新找到自己的起點，當然了，找到了起點后決不能停在起點不動，而要奮斗、前進。有的同學考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，但是幾天過后就又像以前一樣了，又失去了幾天前的動力。所以對待學習，我們要有堅定的毅力，如果還是一直像以前一樣，不做出改變的話，那么下次考試恐怕又要名落孫山了。學習正如吃飯，而考試失敗則就像是飯中的一粒石子，你總不能在人生中對知識最渴求時，因為一次的失敗而放棄學習，正如你不會因為飯中有一粒石子而餓著不吃飯。明天是美好的。但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠今天每個人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好?！氨╋L雨過后不一定會見彩虹，但是至少會萬里晴空”，用一個好心情，用一種平常心去投入到下一輪的學習中。也許努力不一定會有收獲，但不努力一定是不會有收獲的。

謝謝大家!

考試后演講稿4

各位領導，各位老師，各位同學：下午好!

我是來自七(1)班的蔡莎莎。今天我很高興能夠站在這個發(fā)言席上，能夠站在這里，首先要感謝學校給了我這樣一個展示自我的機會。同時感謝學校給我們提供舒適的生活環(huán)境：漂亮整潔的校園，寬敞明亮的教室，熱情高效的食堂，舒適溫馨的寢室。這些都能讓我們在學習之余快樂的成長，在學習時毫無后顧之憂。其次我想感謝七(1)班的伙伴們，正是因為有你們課間的陪伴，我課余的生活才能多姿多彩，正是因為有你們上課時你爭我搶的回答問題，上課才讓我融入其中;正是因為有你們自習課上埋頭苦讀的身影，才有我不甘落后的決心，在這競爭如此強烈的班集體里，我不停地鼓勵自己，用盡所能不停地充實自己。最后感謝從早到晚陪伴我們的班主任和全體七(1)班老師們對我的教誨，以及無微不至的關懷和幫助，他們的不斷鼓勵，讓我對生活對學習充滿希望;

我覺得要想把學習學好，必須從以下幾個方面著手：

第一是要自信。自信是我們進步的基礎，是照亮我們前進道的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。

第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學生也不是好學生。“有志者事竟成”，所以我們學習上要有追求。

第三學習要刻苦。當今的社會是競爭的社會。學校是練兵場，考場就是戰(zhàn)場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分數(shù)是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力。“三更燈火五更雞，正是學子用功時”，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。

第四學習要講方法。比如就語文學習而言，沒有捷徑，但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據(jù)我學習語文的經驗，至少我們可以做到這幾點：1)我們應該堅持每天讀寫，增加語言積累。大量背誦經典課文，廣泛閱讀，會無形幫我們打好基本功。3)加強練習。無論課內課外，抓住一切可以練習寫作的機會，你的作文能力沒理由不長進。4)有效利用時間。利用零碎時間記憶，利用清晨讀書背書;課堂上集中注意力，認真聽講，積極思考;按時完成作業(yè)不拖拉，把有限的時間用在刀刃上，務必做到投入就有產出。

第五學習要養(yǎng)成良好的習慣。就目前看來，還有不少同學浮在水面，學習不能深入：有的同學埋頭苦學，卻置老師的指導于不顧;有些同學比較被動，總是要等老師一再催促才肯稍微動動手;有的同學做作業(yè)總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行為，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。這些習慣將會健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。

除此之外，我們要共同進步。學校導學稿改革的目標就是提高同學們的整體學習水平和合作學習的能力。如今的小組合作學習的方法成為我們學校的一大特色，也是促進我們提供學習成績的有效方法?！耙换í毞挪皇谴海倩幋捍簼M園”，學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛擴大我們的戰(zhàn)果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。

期中考試是一次大閱兵，我希望通過本次期中考試總結大會，希望全體同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我也希望其他同學，以優(yōu)秀同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細致，戰(zhàn)勝困難。期中之后又是一個新的起點，同學們，讓我們攜起手來，共同努力吧。學校導學稿教學改革的巨輪剛剛起航，讓我們在學校領導和老師指導的航線上乘風破浪，創(chuàng)造更加高效的課堂，爭取更加輝煌的成績。我堅信，我們的青春會因不懈努力而絢爛，老師和家長會因我們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為我們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了我們這樣的人才而加速進步。

最后，我真誠的祝愿我們付壟中學在學校領導的指導下，在師生的共同努力下，不斷創(chuàng)造新的輝煌，使每一位同學都能閃耀出最耀眼的光芒，讓付垅中學成為人人羨慕的名校!

考試后演講稿5

老師、同學們,早上好!

我是初一(7)班的歐陽毅曦。我今天國旗下講話的題目是《期中考試后我的所想》。

兩周前，我們經歷了進入初中以來的第一次正式考試，對于初一的同學來說，一切都是新的。同學們都十分期待，抓住任何可以復習的機會，個個躍躍欲試。從考試開始到結束，我們當然都認真審題、仔細作答。不過結果出來總是有人喜有人愁。無論愁、喜，都是正常的反應。我覺得關鍵是要做好考試后的反思，否則，這次的喜會變成下次的愁，這次的愁會變成下次的更愁。這次考試讓我也看到了我的優(yōu)勢與不足：

1.復習的科學性。初一的期中考試有四科，比以前多一科，所以制定好復習計劃是必須的。要合理安排時間，不可一天復習語文而次日專攻數(shù)學。每天都要兼顧各科的復習。在每一科的復習中，也要講究方法。像語文與英語，要背的詩文與單詞就要時常復習，數(shù)學就要理清概念，看錯題，做些典型題目。政治的話，就要多看書，熟悉每一框的每一問。

2.考時的心態(tài)。這個問題在英語中最為明顯。先前都以為試卷的難度不會太大，就比模擬難一點。但一發(fā)卷，一做聽力，大部分同學都嚇了一跳，難度是蹭蹭地往上躥，比預想的難多了。心態(tài)一不小心就調整不好，肯定會影響狀態(tài)，就有可能在后面犯一些低級錯誤如單詞的拼寫及單復數(shù)等問題。

3.考后不驕傲，不氣餒。結果出來后，肯定會開心也會難過。不過，最好不要有一些極端情緒。如果你在班內排名很高，不要驕傲，想想自己有哪些地方不該錯，有哪里可以完善;考得不理想或離目標有些差距時，不要第一想法就是：“回去又要被父母罵了”，而是要逐題分析錯因，不明白的地方要及時詢問老師和同學。

總而言之，期中考試并非一錘定音，只是對開學至現(xiàn)在這個階段的總結。如果你有決心，不是還有期末考試嗎?我的講話到此結束，謝謝大家!

考試后演講稿6

女2：敬愛的老師們，親愛的同學們，大家早上好!

今天我們演講的題目是:學貴有方，事半功倍。

男2：期末考試已悄然臨近，面對老師和父母的殷切期盼，不知你是否有過手忙腳亂的迷茫感?看著身旁一個個成績傲人的同學，不知你是否有過霹靂般的挫敗感？

女1：如果有前者提到的迷茫感，就一定會有后者所說的挫敗感。產生這些感覺的原因只有一個——你的學習方法太落后或根本沒有。

女1：不過不必擔心，這些問題都可以得到解決。

女2：愛因斯坦在回答他是怎樣取得偉大的科學成就時，貢獻了他的解決方案，總結出了一個“成功方程式”。即:x+y+z=w。w代表成功，x代表刻苦努力，y代表方法正確，z代表不說空話。古人有云：“善學者師逸而功倍，不善學者師勤而功半。”意思是說，掌握方法的人，學習并不費力氣卻事半功倍；沒有方法的人，學習時足夠勤奮刻苦卻事倍功半。由此可見學習方法的重要性。

男1：想要掌握好的學習方法，首先要端正學習態(tài)度。對待每一堂課，每一次復習，每一場考試，都要盡自己的全力做到最好；面對某次失利，要做到不放棄，堅定的相信自己。無論是期末來臨，還是平時的學習，都要本著這樣求全，求真，求勝的態(tài)度。

男2:當態(tài)度決定了學習的主線，掌握方法便成了取得好成績的關鍵?！皩W貴有方，但學而無定法”，好的學習方法又有哪些?

男2：首先，要學會提出疑問。相信大家都注意到，我們的導學案，作業(yè)上有這樣一句話：“學而不思則罔，思而不學則殆。”可見提出問題對我們的學習可以起到重要幫助。

女1：所謂疑問，就是多思考：一是對不懂的問題的思考，二是對老師課上所講解的內容的進一步消化。只有像這樣腳踏實地，扎扎實實的思考問題，學習才會更上一層樓?！皩W貴有疑”，并且有了疑問一定要及時解決。正視自己的不足，認識自己在學習上的缺點，才能逐步有更深更遠的發(fā)展。

女2:想要產生疑問，預習、課堂和復習起到至關重要的作用。課前綠筆預習，不僅幫助我們產生疑問，而且還勾勒出知識框架，有助于我們更好的理解知識。課上，抓住老師的每一句話，強調的每一個重點，學習記筆記。課后的復習，我們在回憶完當天學習內容后，一定要注重回歸課本，整理主線，加深理解；將聽課后的筆記加以整理和提煉，使一天的學習清晰明了，中心突出。內容精煉的資料，可以便于我們以后的復習。

男1：在復習前，一定要對自己提出明確的目的和要求。有了明確的目的，會使大腦細胞處于活躍狀態(tài)，注意力高度集中，對外界信息反應敏捷，記憶清楚。

男2:當明確了目的，我們就應該有一份計劃，把自己想要做的事情一條一條列在紙上，逐一完成。

男2：在日常的學習中，列計劃應該“常立志”，而不是“立長志”。通常，先給自己制定一個小目標，經過努力，目標很快就可以實現(xiàn)。這樣就可以使自己產生一種成就感和滿足感，在倍感欣喜的同時，及時制定下一個奮斗目標。如此循環(huán)反復，相信過不了多久，就會有不小的進步。

女1：善于利用學校所下發(fā)的資料，不失為一個好的學習方法。每天的各科導學案，幫助我們理清思路，將內容緊密串聯(lián)；配套的作業(yè)則讓我們扎實的掌握今天的知識；已經下發(fā)的復習指導，幫助我們“常立志”，每天都有各科的復習計劃，使我們對每一科目都有明確的目標，激勵我們去完成，去汲取知識。每周都有的導學案、作業(yè)檢查，就是在督促我們，讓學習資料發(fā)揮最大作用。

女1:當然，最適合所有同學的學習方法，就是勤奮。

男1:有人說過:成功會分三步淘汰人群。首先淘汰的是不聰明不勤奮的人，其次是聰明但不勤奮的人，最后才是勤奮但不聰明的人。

女2：由此可見，勤奮的人被淘汰，會晚于不肯下功夫的人，甚至永遠不會被淘汰。因此，我們要善于利用時間，克服懶惰的心理。如果想要得到機會的眷顧，就要付出汗水。

男1：你是否見到總有同學課上拿著紅筆在錯題本上奮筆疾書？

男2：你是否注意到課間總有坐在位置上的同學埋頭書寫?

女1:成功之所以屬于他們，是因為他們已經準備好了。他們用勤奮，用付出，他們流汗水，抗挫折，譜寫了自己的成績?？梢哉f，勤奮澆灌了成功的花兒。

女2:學貴有方，方法就如同茫茫黑夜中的燈塔，指引我們向前。

男1：學貴有方，方法就如同急流險灘中的航船，給予我們安定。

男2：距期末考試還有兩周的時間，相信我們只要掌握了方法，及時努力，我們就可以向成功邁進。做到“學貴有方，事半功倍”，讓冬日的暖陽為我們照明前進的方向!

男2：我們的演講到此結束，謝謝大家。

考試后演講稿7

尊敬的各位領導、教師、親愛的同學們：

光陰荏苒、時光如梭。轉眼間，這學期又過去了一半。上周，學校舉行了期中考試，絕大多數(shù)同學都交上了一份滿意的答卷。在此我向受到表彰的同學和班級，表示熱烈的祝賀!我作為教師代表發(fā)言，感到非常榮幸，心情也非常激動。今天我就借這樣一個機會與大家談談我的心里話!

三中是我的母校(對，我們是校友)，中學時代的六年我都是在這里度過的。她記載了我的成長，我的付出，我的汗水，我的淚水，我的成功，我的輝煌，當然也有我的落魄，但這些都已經成了回憶，甜甜的澀澀的回憶。前些天，四班開了一個主題班會，叫“我的青春誰做主”，開完后，他們問我“教師，你為什么不是很高興?”我對他們說：“我在想我還擁有青春嗎?”他們很善意的安慰我：“教師，有，你不老，還能抓住青春的尾巴”。所以，同學們，我很羨慕你們，因為你們還有機會用態(tài)度書寫歷史，用斗志奏響樂章，用拼搏鑄就輝煌;你們還有機會用不懈爭取進步，用奮斗放飛希望，用信念實現(xiàn)理想;還有機會讓青春綻放最美麗的光芒。一年半之后，當你與我們的母校揮手告別的時候，你會發(fā)現(xiàn)她同樣記載了你青春路上的點點滴滴，你想留給母校的是什么，是榮耀?還是不堪回首?答案就在你的手中，在你的心中，在你的行動中。

同學們，期中考試已塵埃落定，但它不是學習的終點，而是學習的“加油站”、“維修站”，是對前半學期各位同學學習的檢測，考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在高考的時候，由你的知識與能力編成的魚網才會是牢不可破的。這次考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練，這正是我們最大的收獲。

所以我們要正確的面對考試成績。一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，不同的試卷會有不同的結果。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結局。考試失利也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒，也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、去創(chuàng)造。俗話說，失敗乃成功之母，有位同學問我：我怎么老遇到成功的母親。我告訴他：關鍵是你沒有抓住成功的父親，那就是——“態(tài)度、目標、勤奮、恒心”。

下面我代表各位教師向同學們提三點要求：

第一學習要刻苦、要勤奮、要堅持大家都經常說一句話：天上不會掉餡餅。要成功就必須有勤奮的耕耘。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。我想同學們依然清楚地記得，我們剛走進三中那會兒，穿著軍裝，一切都是那么新鮮，對未來充滿了一種向往，躍躍欲試，可是經過了一年多的磨練，我們開始懈怠了，這時候，怎么辦?要堅持，咬咬牙堅持，大家可以算一算，不加幼兒園，我們整整走過了“十年寒窗”累嗎?累;苦嗎?苦。可是，同學們，我們還有一年半就熬出來了。所以覺得累了，就發(fā)發(fā)牢騷;覺得付出沒有得到回報時，就嘆息一下;覺得迷惘時，就發(fā)幾句感嘆;覺得自己進步了，就給自己鼓鼓掌，喝喝采。不管怎樣，還是要盡力去學，沒有辦法，這就是我們人生中的一段經歷。所以同學們要耐得住寂寞，學會孤獨的去學習，不要隨波逐流。播種過，也許依然不會有好的收藏，但不播種，永遠不會有收獲，所以要堅持到最后。

第二，學習要講究方法?？炭唷⑶趭^并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學向我苦訴：教師，這一個月，我努力啦，我學了，為什么沒進步?同學們想，學習如果是這么簡單的事，我們大可不必現(xiàn)在去學，等到高考前一個月學就行了。你努力，別人也在努力，如何成為勝者?(舉拳擊)所以我們不光比刻苦，還要比策略，比效率，比細節(jié)，比方法，比速度，比正確率。所以，同學們要忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!

我簡單概括這樣幾點方法：

(1)先預習后聽課，先復習后做作業(yè)，先獨立思考再請教別人

(2)一道題可以有不同的解法和思路，做題時多想想，完后多和周圍的同學交流，對照自己和別人的方法，分析哪種最好，時間一長，你的思維就會多元化，開闊化。

(3)向課堂45分鐘要效率，用袁教師的一句話說：有時候教師的一句話，會讓你想一星期也未必想明白。(可是同學們，一星期后，這個知識早忘了，就等著考試扣分了)(四班的青春舞臺上貼著每個學生自己對自己的提醒或目標，很多同學都寫著別走神)這個問題如何解決?試著在每節(jié)課上爭取第一個回答教師的問題，萬事開頭難，邁出第一步，慢慢的說不定弱項也被你自己忽悠成強項了。

(4)自習定時做，集中精力，練速度，要準確率，就如考試。

(5)周末務必抽出一天的時間去復習，去歸納一周的內容(就好比串糖葫蘆)

好的學習方法是成功的基石，同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，在刻苦努力的基礎上，多與教師溝通，勤與同學交流，你會做得更好，收獲也會更多。

三，樹立遠大的目標，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己、激勵自己，鞭策自己。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕谀繕?，相信自己能行，制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間：“該學就學，該玩就玩，該吃就吃，該睡就睡!”這樣一定會在不斷的超越中成長自我，成就自我。

考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部，人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情;你不能改變容貌，卻可以展現(xiàn)笑容;你不能改變世界，卻可以改變自己，我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己為下一次考試早作準備。

親愛的同學們，我想對你們說“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。

心的希望，在座的每一位同學能充分利用有限的時間調整好心態(tài)，以堅定的信念和充分的準備苦戰(zhàn)余下的高中時代，教師將與你們并肩作戰(zhàn)到最后，無論有多苦、有多累;無論成功，無論失敗·····我們期待著你們的進步，企盼著你們的成功。

一句話與大家共勉：夢未圓，豈敢松懈;恩未報，豈敢怠慢，戰(zhàn)期中，我們一起向前沖，20xx、大學，我們拼了!

謝謝大家!

考試后演講稿8

尊敬的各位家長，你們好！

時間過得真快，再過兩個月，你們的孩子即將結束x年級的學習生活，踏入八年級的行列了。今天，我們請來各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點，加強聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作、提高教育教學質量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”

今天的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下學生們在學習方面、生理和心理方面等的表現(xiàn)，以期探討如何在本階段引導、幫助孩子健康快樂地成長！

1、學習方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學習方法也改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學習很自覺；比如：（付祎霖、劉宇中、李家樂、鄭祎瀅、張宸、周林萱、余丹妮、任遠翔、袁育、何虹萱、孫佳匯、蘭思、沈翔鸞等）而有一部分同學則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，成績出現(xiàn)較大滑坡；比如（方恒、楊小蓀、周航、蔡先成、毛佳雨、彭浩、任犖、范子睿、莫雪瀅）也有一部分同學協(xié)調不好不同學科的學習，學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。就拿英語這門學科來說，兩極分化比較嚴重，成績好的同學有很多，但同時學困生人數(shù)也不少。究其原因，有聽說訓練不夠導致聽力部分失分較高，筆試部分若丟分，則是因為對句型和課文內容還不夠熟悉。家長們，請你們看看孩子們做的聽寫作業(yè)，就可以知道他們對待英語的重視程度了。有的學生次次聽寫都能拿到九十分以上，有少數(shù)同學基本上都不及格。每次作業(yè)發(fā)下去，聽寫不好的同學居然還不不在乎。作為一種語言的學習，必須多花時間、加強積累，才能牢固掌握、熟能生巧，有學生回家從沒聽過英語磁帶、從沒讀過英語書，這樣學習怎能提高外語水平。大家都知道外語很重要，但我們都沒抓落實，今后我們要引起重視，讓孩子多聽多讀多做練習。

2、生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。這使得有的同學敢于和老師頂嘴。

3、思想意識方面：思想從單純走向復雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密。但同時他們是非辨別力弱。上課該做什么不該做什么的自控力還須加強。比如（上課喜歡吃零食、看課外書）。

1.教師和家長如何應對：

我們常常說：“外來的和尚好念經”，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的原因。為此，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢？下面我先談談我個人的一些看法。

⑴對于一些默寫、背誦的作業(yè)，我希望我們的孩子們能在家長們的監(jiān)督下幫助完成，可讓他們默給你看看，背給你聽聽。畢竟，我們的孩子年齡還小，自覺性不夠，老師布置的作業(yè)，如果能有家長一起參與檢查，可能他們會認真完成。

（2）接下來我要說的是家庭作業(yè)，只要當天有英語課，基本上都會有作業(yè)，如果孩子回家說沒有作業(yè)，說明孩子在說謊。我校給每位學生發(fā)了家校聯(lián)系本，以便家長更好的掌握孩子的作業(yè)情況，但仍然有幾位同學不做作業(yè)，這說明這些家長對孩子的關愛實在不夠，導致他們對完不完成英語作業(yè)無所謂。我想請家長督促孩子在家里完成家庭作業(yè)，以免他們來學校在匆忙之中互相抄襲。每次的默寫或是作業(yè)我也煩請各位家長簽字，這也是為了給學生一點點壓力，讓他們知道父母會經常檢查他們的作業(yè)本，一定要認真寫才行。有很多家長都非常負責，而且做得很好，而有些家長只是完成簽字的任務，不檢查作業(yè)的內容，往往上交的作業(yè)字跡潦草，錯誤很多。還有一些家長檢查孩子當天的作業(yè)的時候很少回看之前老師批改的作業(yè)。

（3）、督促學生在家堅持聽英語磁帶或是英語歌曲，最好能每天堅持聽20——30分鐘，督促孩子背誦課文這將對孩子的學習有很大幫助。

（4）、爭取消化當天所學的單詞，不要積壓任務。我會在每單元結束的時候組織一次聽寫，家長可以讓學生自己默寫或者報中文意思都可以，但最重要的是在學生默完后，督促他們對著書本更正。

（5）、每一個單元都有課后習題。如果你的孩子英語基礎不是很好，可以督促他們先在家查字典，做適當?shù)念A習。

（6）、提前做好課前預習，這樣能在課堂上有效的掌握。

家長朋友們，你們把孩子送進校園，交給我們，也就給了我一份責任，一份義務。老師對學生的心情和在座的各位家長是一樣的，在我們眼里，他們是可愛的。我班這57個學生，好比我的57個孩子，我會盡我所能，傾盡我的愛心，關注每一個孩子的發(fā)展。他們的進步就是我的快樂，他們不守紀不聽話我也很著急，可能有時對孩子言語有點重，也發(fā)脾氣，但我絕對沒有壞心，只是對他們要求過于嚴格，求成心切，懇請各位家長諒解。

以上只是我個人觀點，如有什么不好的地方，也請各位家長給我指正。希望各位家長要多理解、多支持我們的工作，積極配合，多和老師溝通。我們間本來就是合作者，彼此信任、相互交流對學生全面進步很有幫助。希望我們經常交流，為了孩子的健康成長共同努力，也希望家長們多與孩子交流，多關注孩子的學習，多檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學習。在家適當給孩子抽讀、抽背、聽寫、考題等。

我的發(fā)言就到這里，今后，我也希望和各位家長保持聯(lián)系，如果孩子遇到學習問題我們及時溝通，希望我們能一直都這么快樂地合作，希望我們的孩子是最棒的！

最后，祝愿我們的孩子進步，家長開心！

考試后演講稿9

尊敬的各位領導、老師：

大家晚上好!首先請允許我在此代表青年教師向生活中給予我們關愛，在工作中給予我們無私幫助的各位領導、老師表達深深的謝意!

今天在這里發(fā)言，心里更多的是惶恐和不安。因為自己是一名青年教師，教齡不長，閱歷有限，沒有豐富的經驗，而且自己還有很多地方做得不盡人意，在此只能和大家交流我來到濟水一中的一些體會和想法。

九月份來濟水一中報到前，我心里是害怕、緊張的，因為在我的印象中這里的老師、學生素質都很高，我擔心自己勝任不了這里的教學，后來，家人勸說：“年輕人，應該到像濟水一中這

樣的環(huán)境去提高自己、鍛煉自己?！闭嬲齺淼綕校矣X得自己很幸運，這里是一個溫暖的大家庭，雖然來這里才兩個多月，我已深深體會到這一點。也正如家人所說：正處于青年時期的我在自己的人生的緊要關頭，來到臥虎藏龍、高手如云的濟水一中，這對我來說既是一種機遇，又是一種挑戰(zhàn)。

首先，學校為了幫助我們這些青年教師更快更好的成長起來，給我們創(chuàng)造了學習的機會。師徒結對、青年教師培訓、集體備課等活動，讓我大受益處的就是集體備課，這是我以前從來沒有感受過的，在山區(qū)的幾年，年輕的教師多，有經驗的老教師都下來城區(qū)。沒有老教師的引領和幫扶，無論在教學上還是班級管理上都是自由發(fā)揮式、自由發(fā)展式，經驗少，彎路多，而在這里：所有的老師都毫無保留的共同分享自己的教學資源，互相交流、提出疑問、共同解決，每一課都扎扎實實去備，這最讓我們青年教師受益。

其次，感謝語文(2)組全體教師的幫助。我們語文(2)組是個氣氛和諧、銳意進取的集體。剛到這里的不安、迷茫，在辦公室老師們熱情主動的幫助下很快消失，他們更是幫我在最短的時間內調整自己，適應了這里的工作和生活。李冬梅老師作為教研組長工作多而繁瑣，但她每次都能在短時間內把學校的工作安排的井然有序，而且做事雷厲風行，她的做事風格對我影響很大;張娟老師是我10年考特崗教師的面試輔導老師，10年我考上了特崗教師，在她的幫助下，我走上了教師這條道路，又在她的指導下，我在濟水一中有了很大的進步;我的師傅董艷老師，在她的指導下，我學會了如何去上一堂有效課，無論什么問題，她都會耐心的給我講解，她的嚴謹、踏實讓我學會了很多，還有盧素霞老師、盧俊芳老師、王芳老師、韓亞麗老師、小王靜老師，我都能學到優(yōu)點。可以說：有這樣的語文組，你不成長都不可能。還有八(13)班班主任魏志萍老師、八(14)班班主任黃海平老師，經常關切的詢問兩班上課的情況，讓我了解班級每位學生情況，幫助我解決一些困難，讓我深受感動。

再次，個人的成長需要自己的努力。每一個年輕老師，在成長過程中都會遇到困難。這次考試，我所帶的兩個班級差距較大，這就給我?guī)砗艽蟮睦Щ螅@也需要這就不斷地總結、反思。這里我總結一下自己平時總結的一些做法：1、早讀任務細化。每次早讀任務量少，任務明確，并注重落實，教師要不斷的抽查學困生。2、注重基礎知識的落實。平時、考試前讓學生動手去寫，避免“眼高手低”。3、課堂進度顧及每個學生。我通常上課進度不快，為了使每個學生聽懂或有所得。4、不斷地總結、反思。無論是在教學上，還是班級管理上，把別人的好的經驗借鑒過來。

現(xiàn)在我們青年教師正處于適應、摸索階段，只有虛心向別的老師請教、不斷學習才是正道。我堅信：自己只有在不斷總結、不斷學習中度過每一天，才會有所進步!

考試后演講稿10

親愛的老師，同學們：

大家好：

緊張的期中考試已經結束，大家都非常關心自己的考試成績。是啊，在我們學生時代，考試成績是非常重要的，但是，孩子們，你們有沒有想過，分數(shù)的背后，還隱藏著許多的內容呢?一次考試，可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果，能發(fā)現(xiàn)我們平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試都會發(fā)現(xiàn)魚網上的漏洞，只有經過一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚網，才會是牢不可破的，也才能保證我們取得優(yōu)異的學習成績。那么如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢?

首先，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態(tài)度和學習習慣，這是很多同學在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點是可以肯定的：第一，“態(tài)度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應用、運算出錯較多，則反映出你平時訓練不夠，知識遷移、應用能力不強，這些都與學習態(tài)度有關。書山有路勤為徑，要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。人常說，“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠是夢想”。第二，“細節(jié)決定成敗”，如果考試中你總是審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時丟三拉四等等，顯然是你平時就缺乏專注、頑強的意志力、踏實嚴謹?shù)膶W習習慣。

另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要設立新的起點，確立新的學習目標。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認真地態(tài)度投入到學習中去，從而保持優(yōu)異的成績;即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、灰心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，而后奮斗、前進。但是，有的同學考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動力，這樣的同學，學習終究進步不了。學習猶如長跑，誰懈怠了，誰就會落后;誰不堅持，誰同樣也會落后。所以對待學習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。

同學們，或許你因為驕傲而懈怠了自己，那么，請你立即養(yǎng)成嚴謹踏實的良好習慣，做好每一個細節(jié)，相信你不久就會重現(xiàn)英姿;或許，你因為疏懶而放縱了自己，那么，請你立即嚴格自律，抓住機會，分秒必爭，相信你也能成為一只沖天的雄鷹;或許，你因為自卑看輕了自己，那么，請記住，每一朵花都有開放的權利!就從現(xiàn)在抓起，就從基礎抓起，增強自信，提高效率，相信成功就在不遠處，更要相信無論發(fā)生了什么事，老師永遠都在背后支持著你!

考試后演講稿11

尊敬的李校長、各位老師，各位同學：

大家好!緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

正所謂：一份耕耘，一分收獲。當清晨第一縷陽光輕撫著大地時，教室里傳來了同學們瑯瑯的讀書聲;課堂上，同學們總是瞪著一雙雙好奇的眼睛，細心聆聽老師的講解;課后，很多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間，用于復習功課;然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學習成績，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子雖然還年幼，可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級;有些老師為了備課，批改作業(yè)習題常常夜深人靜時還在絞盡腦汁;甚至有的老師為了不影響白天正常的教學工作，利用晚上休息時間來批改試卷、批改作文。同學們，有時我們也覺得自己太苦太累了，可是每當看到你們取得優(yōu)異的成績，臉上露出開心的笑容，我們就覺得一切都是值得的，只要你們健康快樂成長，我們再多辛苦也無怨無悔!

為了能夠取得良好的成績，老師和同學們都愿意付出自己的汗水，可能有些同學要問了：“我在復習的時候也很認真也很努力呀，可是我的成績?yōu)槭裁纯偵喜蝗?，總是忽上忽下?”

如果你能夠有這樣想法，就是很大的進步，說明你已經知道開始反思了，這就值得表揚。對于這個問題的回答，可以換一個角度思考，我們可以看看那些優(yōu)秀的同學，他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績呢?通過觀察，老師發(fā)現(xiàn)：這些同學的學習習慣非常的好!

你看，每次上課，他們不管是老師還是同學的發(fā)言，都認認真真地傾聽。通過傾聽，他們不僅能獲得知識還能認識到自己的不足。其實這一次次的傾聽，不就為考試打下了堅實的基礎嗎?

你聽，他們在自習課上做作業(yè)時是那樣的專心致志，甚至老師在他身旁輕輕走過，都沒有發(fā)覺。遇到不會的題目，他們緊鎖眉頭獨立思考，決不輕易去詢問周圍的同學、查看書本。

每到老師講評同學們的家庭作業(yè)時，被表揚到的同學常常又是他們。翻開這些同學的任何一樣作業(yè)本：字跡端正、正確率高。無論是抄寫詞語還是作文練習，無論是平時的還是周末的作業(yè)，每一道題目、每一樣作業(yè)，每一次都是那樣的認真，那樣的用心!

仔細觀察他們，認真回想自己。原來擁有良好的學習習慣，就是他們取得優(yōu)異成績的法寶!同學們，學習如細水長流，不是靠幾天的突擊就能有好的成績。以后該怎么做，我想每一位同學的心中已經有了答案。

同學們，期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有陽光明媚的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。一句話：態(tài)度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。

期中總結之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。

考試后演講稿12

各位領導，各位老師，各位同學：下午好!

我是來自七(1)班的蔡莎莎，今天我很高興能夠站在國旗下，能夠站在這里。首先要感謝學校給了我這樣一個展示自我的機會，同時感謝學校給我們提供舒適的生活環(huán)境，漂亮整潔的校園，寬敞明亮的教室，熱情高效的食堂，舒適溫馨的寢室。這些都能讓我們在學習之余快樂的成長，在學習時毫無后顧之憂。其次我想感謝七(1)班的伙伴們，正是因為有你們課間的陪伴。我課余的生活才能多姿多彩，正是因為有你們上課時你爭我搶的回答問題。上課才讓我融入其中;正是因為有你們自習課上埋頭苦讀的身影，才有我不甘落后的決心。在這競爭如此強烈的班集體里，我不停地鼓勵自己，用盡所能不停地充實自己。最后感謝從早到晚陪伴我們的班主任和全體七(1)班老師們對我的教誨，以及無微不至的關懷和幫助。他們的不斷鼓勵，讓我對生活對學習充滿希望;

我覺得要想把學習學好，必須從以下幾個方面著手：

第一是要自信。自信是我們進步的基礎，是照亮我們前進道的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。

第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學生也不是好學生。“有志者事竟成”，所以我們學習上要有追求。

第三學習要刻苦。當今的社會是競爭的社會。學校是練兵場，考場就是戰(zhàn)場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分數(shù)是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力?！叭鼰艋鹞甯u，正是學子用功時”，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。

第四學習要講方法。比如就語文學習而言，沒有捷徑，但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據(jù)我學習語文的經驗，至少我們可以做到這幾點：1)我們應該堅持每天讀寫，增加語言積累。大量背誦經典課文，廣泛閱讀，會無形幫我們打好基本功。3)加強練習。無論課內課外，抓住一切可以練習寫作的機會，你的作文能力沒理由不長進。4)有效利用時間。利用零碎時間記憶，利用清晨讀書背書;課堂上集中注意力，認真聽講，積極思考;按時完成作業(yè)不拖拉，把有限的時間用在刀刃上，務必做到投入就有產出。

第五學習要養(yǎng)成良好的習慣。就目前看來，還有不少同學浮在水面，學習不能深入：有的同學埋頭苦學，卻置老師的指導于不顧;有些同學比較被動，總是要等老師一再催促才肯稍微動動手;有的同學做作業(yè)總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行為，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。這些習慣將會健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。

除此之外，我們要共同進步。學校導學稿改革的目標就是提高同學們的整體學習水平和合作學習的能力。如今的小組合作學習的方法成為我們學校的`一大特色，也是促進我們提供學習成績的有效方法?！耙换í毞挪皇谴?，百花爭春春滿園”，學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛擴大我們的戰(zhàn)果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。

期中考試是一次大閱兵，我希望通過本次期中考試總結大會，希望全體同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我也希望其他同學，以優(yōu)秀同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細致，戰(zhàn)勝困難。期中之后又是一個新的起點，同學們，讓我們攜起手來，共同努力吧。學校導學稿教學改革的巨輪剛剛起航，讓我們在學校領導和老師指導的航線上乘風破浪，創(chuàng)造更加高效的課堂，爭取更加輝煌的成績。我堅信，我們的青春會因不懈努力而絢爛，老師和家長會因我們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為我們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了我們這樣的人才而加速進步。演講稿

最后，我真誠的祝愿我們付壟中學在學校領導的指導下，在師生的共同努力下，不斷創(chuàng)造新的輝煌，使每一位同學都能閃耀出最耀眼的光芒，讓付垅中學成為人人羨慕的名校!

考試后演講稿13

各位領導，各位老師，各位同學：下午好！

我是來自七（1）班的蔡莎莎。今天我很高興能夠站在這個發(fā)言席上，能夠站在這里，首先要感謝校園給了我這樣一個展示自我的機會。同時感謝校園給我們提供舒適的生活環(huán)境：漂亮整潔的校園，寬敞明亮的教室，熱情高效的食堂，舒適溫馨的寢室。這些都能讓我們在學習之余快樂的成長，在學習時毫無后顧之憂。其次我想感謝七（1）班的伙伴們，正是因為有你們課間的陪伴，我課余的生活才能多姿多彩，正是因為有你們上課時你爭我搶的回答問題，上課才讓我融入其中；正是因為有你們自習課上埋頭苦讀的身影，才有我不甘落后的決心，在這競爭如此強烈的班集體里，我不停地鼓勵自己，用盡所能不停地充實自己。最后感謝從早到晚陪伴我們的班主任和全體七（1）班老師們對我的教誨，以及無微不至的關懷和幫助，他們的不斷鼓勵，讓我對生活對學習充滿希望；

我覺得要想把學習學好，必須從以下幾個方面著手：

第一是要自信。自信是我們進步的基礎，是照亮我們前進道的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。

第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學生也不是好學生?！坝兄菊呤戮钩伞?，所以我們學習上要有追求。

第三學習要刻苦。當今的社會是競爭的社會。校園是練兵場，考場就是戰(zhàn)場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分數(shù)是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力?！叭鼰艋鹞甯u，正是學子用功時”，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。

第四學習要講方法。比如就語文學習而言，沒有捷徑，但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據(jù)我學習語文的經驗，至少我們可以做到這幾點：1）我們應該堅持每天讀寫，增加語言積累。大量背誦經典課文，廣泛閱讀，會無形幫我們打好基本功。3）加強練習。無論課內課外，抓住一切可以練習寫作的機會，你的作文能力沒理由不長進。4）有效利用時間。利用零碎時間記憶，利用清晨讀書背書；課堂上集中注意力，認真聽講，積極思考；按時完成作業(yè)不拖拉，把有限的時間用在刀刃上，務必做到投入就有產出。

第五學習要養(yǎng)成良好的習慣。就目前看來，還有不少同學浮在水面，學習不能深入：有的同學埋頭苦學，卻置老師的指導于不顧；有些同學比較被動，總是要等老師一再催促才肯稍微動動手；有的同學做作業(yè)總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行為，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。這些習慣將會健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。

除此之外，我們要共同進步。校園導學稿改革的理想就是提高同學們的整體學習水平和合作學習的能力。如今的小組合作學習的方法成為我們校園的一大特色，也是促進我們提供學習成績的有效方法?！耙换í毞挪皇谴?，百花爭春春滿園”，學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛擴大我們的戰(zhàn)果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。

期中考試是一次大閱兵，我希望通過本次期中考試總結大會，希望全體同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我也希望其他同學，以優(yōu)秀同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細致，戰(zhàn)勝困難。期中之后又是一個新的起點，同學們，讓我們攜起手來，共同努力吧。校園導學稿教學改革的巨輪剛剛起航，讓我們在校園領導和老師指導的航線上乘風破浪，創(chuàng)造更加高效的課堂，爭取更加輝煌的成績。我堅