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班級讀書總結(jié)閱讀改變?nèi)松?,讓孩子愛讀書是對學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),是學(xué)校教育工作的重點任務(wù)。保證時間,保證讀書,調(diào)動所有老師、家長的力量共同開展好本校的讀書活動,讓學(xué)生在讀書中得到更好的成長,也讓家長在陪孩子讀書中得到新的學(xué)習(xí),同時也讓老師在開展讀書活動中得到能力和素養(yǎng)的提升。通過這學(xué)期的讀書活動,我們班收獲如下:一、繼續(xù)建設(shè)有“書香班級、詩化班級”的良好氛圍,學(xué)生樂于看書,善于讀書,很多學(xué)生真正把書籍當(dāng)作了學(xué)習(xí)生活的精神食糧,讀課外書成為孩子們的興趣和習(xí)慣。這些給學(xué)生帶來各方面的發(fā)展,如:語言表達(dá)能力的提高、思維的靈活、見識更寬闊、思想更開闊,能初步明白用平常心、責(zé)任心來待人和處世。當(dāng)然學(xué)生是發(fā)展中的人,以上所說都是相對的評價,但營造書香班級的活動確實讓孩子們成長更快,更積累了許多好詞好句。二、通過活動,使學(xué)生開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實學(xué)生文化底蘊,提高學(xué)生全面素質(zhì)。每位同學(xué)每月都能讀一本好書,并寫好讀書筆記,做好好段好句的摘錄,真正做到了開卷有益。并第位同學(xué)都把自己的最好作品打印出來,全班集結(jié)成讀書集兩本。
三、喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣自信和快樂”三、喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣自信和快樂”永遠(yuǎn)是我們?nèi)昙壱话嗟闹黝},我以這樣的信念影響孩子們以樂觀的心態(tài)面對事情,以開闊的心境包容和理解事物,以清醒的自信指導(dǎo)行為。會感恩、懂感激,在班級人際交往中體驗“快樂、互助、友善、寬容、感恩”。通過讀書活動,良好的班級讀書風(fēng)氣正在逐步形成。四、 通過活動,在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。充分尊重、發(fā)揮學(xué)生作為班級文化建設(shè)的主體角色。學(xué)生學(xué)會借助讀物中的圖畫閱讀,對讀物中感興趣的內(nèi)容,樂于與他人交流,還有的學(xué)生學(xué)會用普通話正確、流利地朗讀課文。。充分調(diào)起了學(xué)生的讀書熱情, 達(dá)到“自覺讀書”、“自覺買書”、“樂于交流”的讀書效果。五、 讀書促使學(xué)生各方面習(xí)慣養(yǎng)成較好,課堂上積極投入,課外文雅、禮貌,生活中養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。 這學(xué)期學(xué)生讀書習(xí)慣養(yǎng)成有質(zhì)的飛躍,下課后打鬧現(xiàn)象少了,在教室里安靜讀書的多起來了。總之,在這學(xué)期的教學(xué)過程中,我始終堅持以學(xué)生為本的教育理念,重視對學(xué)生閱讀能力的開發(fā),提倡合作學(xué)習(xí)精神,促進(jìn)了課堂的教學(xué)。并認(rèn)識到書中的廣闊天地。不過還應(yīng)該說的是在取得成績的同時,也出現(xiàn)了教學(xué)上的許多不足,一小部分學(xué)生由于年齡上的差異, 以及家庭教育的空缺,閱讀
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