有關(guān)健康教育教案三篇

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健康教育教案篇1

活動目標：1知道引起肚子疼的幾種緣由和預防疾病的一些常識。

2情愿參加科學觀測活動，會發(fā)覺問題。

活動預備：

1、多媒體課件

2、顯微鏡等試驗器械

活動過程：

一、導入活動：

出示課件，老師和幼兒一起唱《邋遢大王》

二、溝通爭論，初步了解肚子疼的緣由：

小伙伴，邋遢大王為什么會肚子疼?(…)

放課件小結(jié)：小伙伴，引起我們肚子疼的緣由有很多種，你吃了太多的食物，暴飲暴食，可能會引起肚子疼;喝生水或吃很多生冷的食物可能會引起肚子疼;吃變質(zhì)的食物有可能引起肚子疼;不洗手就吃東西可能會引起肚子疼。

三、進一步了解肚子疼的的緣由：

1、試驗，了解不洗手吃東西會肚子疼的緣由

①出示兩杯水(一杯清水、一杯洗過手的臟水)請幼兒觀測有什么不同

你們想知道里面有什么嘛?”

老師這里有三臺顯微鏡。顯微鏡可以看到我們?nèi)庋劭床坏降奈鳎覀儊碜鰝€小試驗，一起來看一下，這杯臟水里究竟有什么?

(指導幼兒試驗)

②爭論：你看到了什么?(…)

③放課件小結(jié)：小伙伴這些就是你們在顯微鏡下面看到的細菌、蠕蟲和大腸桿菌，它們會寄生在你的胃腸道內(nèi)，釋放毒素，讓人生病，這么多的細菌和蟲子跑到我們的身體里面，我們的肚子就會生病就會疼了。

2、放課件《小杉肚子疼》

提問：“小杉為什么會肚子疼?”

幼：“吃冰棒，吃了太多的西瓜，喝了好多汽水，喝生水，吃完東西就亂跑?！?/p>

健康教育教案篇2

活動名稱：

消氣俱樂部

活動目標：

1、會用多種方法讓大家快樂，學習關(guān)懷體諒他人。

2、知道開心的心情有利于身體健康。

3、能學會用輪番的方式談話，體會與同伴溝通、爭論的樂趣。

4、培育幼兒思索問題、解決問題的技能及快速應(yīng)答技能。

活動預備：

布置、營造俱樂部的情景，受傷的小狗、肥胖的鵝小姐的情景表演，事先安排好的情景表演劇，《表情歌》音樂磁帶，生氣調(diào)查表展板，創(chuàng)設(shè)音樂吧、玩具吧、靜靜話吧、音樂吧的活動場景。

活動過程：

一、觀測爭論“生氣調(diào)查展板”導入活動。

1、師：周末我們做了一次“我生氣了”的調(diào)查，大家填寫的很有意思，現(xiàn)在我們來看一下。(出示生氣調(diào)查展板)

2、師幼觀看并舉例說明。

3、師小結(jié)：不快樂生氣了，不僅不讓人喜愛，還會對我們的身體產(chǎn)生壞的影響。生氣的時候，吃不下飯，睡不好覺，身體會越來越差。所以，生氣了，我們要想方法消氣，現(xiàn)在我們再來看一下，小伙伴是怎么消氣的。

4、師幼觀看調(diào)查表怎樣消氣欄，結(jié)合詳細事例講解。

5、師小結(jié)：生氣了想方法消氣讓心情歡樂起來，是件好事情。我突然靈機一動想開一個“消氣俱樂部”，讓大家變得歡樂起來。我的“消氣俱樂部”預備開張了。

二、“消氣俱樂部”開張，接待第一位來賓(受傷的小狗)，引導管理員開展工作。

1、師：我是消氣俱樂部的經(jīng)理，我想聘請管理員，聘請的條件是，管理員需要積極動腦想方法，積極為人消氣，好的管理員我會發(fā)獎牌的，聘請管理員。

2、師幼一起喊俱樂部的口號：消氣俱樂部，快樂你我他，耶!

3、受傷的小狗出場，引導幼兒從他的聲音、表情判斷小狗怎么了?

4、小狗表述生氣的緣由。

5、幼兒出主意，讓小狗歡樂起來(鼓舞幼兒積極動腦想方法，頒發(fā)最正確管理員獎)

6、小狗謝俱樂部退場。

三、接待第二位來賓(肥胖的鵝小姐)鼓舞管理員嘗試工作。

1、肥胖的鵝小姐上場。

2、師：看來小狗的宣揚起作用了，看，俱樂部又來一位客人，誰能為鵝小姐消氣解愁呢?(出示金牌，鼓舞管理員自己嘗試工作)

3、管理員詢問鵝小姐生氣的緣由，并為她想方法。

4、師頒發(fā)獎牌并小結(jié)：管理員你們?yōu)轾Z小姐想了這么多減肥的方法，讓鵝小姐歡樂起來。其實我們更應(yīng)當提示鵝小姐，心靈美比外在美更重要，有一顆愛大家、愛生活、歡樂的心，人即使胖點也會很美的。

5、鵝小姐感謝俱樂部退場。

四、接待第三位來賓(搶東西的情景劇表演)，啟發(fā)管理員獨立工作。

1、啟發(fā)管理員獨立工作。師：現(xiàn)在，我想請一位小伙伴來做經(jīng)理，經(jīng)理有權(quán)選擇管理員為人消氣，可以為好的`管理員頒發(fā)獎牌。(選經(jīng)理)

2、情景表演。

3、幼兒處理事項，想消氣的方法。

4、大家雙方感謝俱樂部退場。

五、詳細操作，實踐探究多種消氣的方法。

1、師：每個人都會有生氣的時候，生氣時，我們可以唱唱歌、跳跳舞、玩玩具、說靜靜話，也可以運動一下、大哭幾聲，那樣你就消氣了，就會歡樂起來，身體也會健康起來的。

2、伴隨《表情歌》的音樂師幼共同律動，緩和心情，結(jié)束活動。

活動延伸：

去運動吧、靜靜話吧、音樂吧、玩具吧消氣解悶。

教學反思：

從執(zhí)教的狀況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學中需要關(guān)注的一個重要方面。

健康教育教案篇3

健康是幼兒的美滿之源；離開健康，幼兒就不可能盡情游戲，也不能用心學習，甚至無法正常生活；幼兒時代的健康為一生的健康贏得了時間。因此，健康教育不僅要充分考慮到本班孩子的年齡特點和個別差異，還要改善幼兒的四周環(huán)境，為他們提供良好的保育和教育那么有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。

一、體能方面

1．能運用各項基本動作做游戲。指定范圍內(nèi)走和跑；四散走和跑；在直線、曲線上走和跑；雙腳向上跳、投擲、爬行等。

2．體育器械的運用及操作。會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材；會滾球、傳球；會騎三輪車等。

3．情愿參與各項體育活動及游戲。

二、良好生活、衛(wèi)生習慣

1．生活自理技能的培育。

會開心進餐，不挑食，初步培育良好進餐習慣；會主動喝水，懂得不吃零食的道理；能按時睡覺、起床、進餐等；不可怕健康檢查和預防接種，生病時情愿接受治療。

2．生活衛(wèi)生習慣的培育。

會保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學會盥洗方法；會運用自己的毛巾、杯子；能保持四周環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義；認識身體器官的名稱及作用，初步了解愛護方法；養(yǎng)成良好的生活作息時間。

三、自我愛護了解過公路、坐車、玩戶外活動器材時要留意安全；了解生活起居方面的安全知識；知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)；知道不輕信生疏人的道理。

詳細目標：

1.養(yǎng)成幼兒主動參加體育運動的習慣，使幼兒喜愛到大自然中去熬煉身體。

2.用幼兒感愛好的方式進展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、敏捷性。

3.援助和改進幼兒的走、跑、跳、平投擲衡、鉆爬、動作，攀登等基本援助幼兒掌控有關(guān)的粗淺知識，使其動作靈敏、協(xié)調(diào)、姿態(tài)正確。

4.援助體弱幼兒加強熬煉，加強體質(zhì)；援助肥胖兒增加熬煉強度、密度，有效掌握體重的增加。

5.保持個人衛(wèi)生，培育獨立生活技能和良好的學習習慣。

6.指導幼兒運用筷子就餐，培育良好的飲食習慣；知道不同的食物有不同的營養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的習慣。

7.認識身體的主要器官及功能，了解簡約的愛護方法；了解防齲齒及換牙的有關(guān)知識。

8.認識有關(guān)安全標識，遵守交通規(guī)章，留意防止意外事故，培育自我愛護技能。

9.能走，跑交替300米，快跑30米，連續(xù)跑1分鐘。

10.能立定跳遠，雙腳站立從高35CM處往下跳，助跑跨跳50C首先，在幼兒健康教育的過程中，需要豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，衛(wèi)生習慣和體育熬煉習慣?？梢杂秘S富的知識、動作和行為練習、講解示范、體育游戲，訓練行為，培育習慣等方式進行。

其次，在幼兒健康教育的過程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能。

1．結(jié)合日常生活進行。日常生活每一個環(huán)節(jié)都有可以用來對幼兒進行健康教育。例如：怎樣上廁所，就可以隨機進行；又例如：自我愛護意識和方法可通過戶外游戲時進行滲透。體格熬煉通過早操、運動器