托福作文寫(xiě)作范文詳解mbe

托福作文寫(xiě)作范文詳解Nowadays,foodhasbecomeeasiertoprepare.Hasthischangeimprovedthewaypeoplelive?Usespecificreasonsandexamplestosupportyouranswer..題目翻譯：現(xiàn)代食物容易準(zhǔn)備是否改變了人們的生活？.審題關(guān)鍵詞：Food;Easiertoprepare;Lifeattitude.論證分析：正：Thenumberonepositiveeffectfromhavingfoodswhichareeasiertoprepareistheadditionaltimewhichcanbesaved.正：Thesecondwayinwhichhavingeasiertopreparefoodshasimprovedourlivesisthatwecannowenjoyagreatervarietyofdishesmoreoften.反：However,peoplesometimesputtheirhealthindanger.范文Thetwentiethcenturyhasbroughtwithitmanyadvances.Withthoseadvances,humanliveshavechangeddramatically.Insomewayslifeisworse,butmostlyitisbetter.Changesinfoodpreparationmethods,forexample,haveimprovedourlivesgreatly.此段結(jié)構(gòu)分總結(jié)構(gòu)。本段第一句話提出了本文的討論背景，即本文討論的是進(jìn)步問(wèn)題，今昔對(duì)比，現(xiàn)在的生活較以前有很大的進(jìn)步。后面幾句話都是對(duì)這個(gè)背景問(wèn)題的詳細(xì)補(bǔ)充。最后一句話點(diǎn)出了本文要討論的主題foodpreparationmethods,并明確了作者觀點(diǎn)。此段功能本段是文章首段，對(duì)文章要討論的內(nèi)容提供了背景，然后點(diǎn)明了作者立場(chǎng)，并提出論點(diǎn)。Theconvenienceofpreparingfoodtodayisamazing.Evenstoveshavegottentooslowforus.Microwavecookingismucheasier.Wecanpressafewbuttonsandamealiscompletelycookedinjustashorttime.Peopleusedtospendhourspreparingahome-cookedmeal,andnowtheycanusethattimeforother,betterthings.Plus,thereareallkindsofportable,prepackagedfoodswecanbuy.Heatthemintheofficemicrowave,andlunchatworkisquickandeasy.此段結(jié)構(gòu)本段是一個(gè)總分的結(jié)構(gòu)。本段分為兩個(gè)部分。首先第一句話即點(diǎn)明了主旨。后面是補(bǔ)充的幾個(gè)例子是第一部分，生動(dòng)具體，證明了本段分論點(diǎn)。接下來(lái)對(duì)這兩個(gè)例子進(jìn)行了分析。第二部分是用plus引出的，告訴我們食物準(zhǔn)備水平提升的另外幾個(gè)amazingpointSo此段功能本段是文章的第二段，也就是正文第一段，寫(xiě)了支持作者立場(chǎng)的第一個(gè)分論點(diǎn)。Foodpreparationtodayallowsformorevariety.Withrefrigeratorsandfreezers,wecanpreservealotofdifferentfoodsinourhomes.Sincetechnologymakescookingsomuchfaster,peoplearewillingtomakeseveraldishesforevenasmallmeal.Parentsaremorelikelytoletchildrenbepicky,nowthattheycaneasilyheatthemupsomeprepackagedmacaroniandcheeseontheside.Needlesstosay,adultslivinginthesamehousemayhaveverydifferenteatinghabitsaswell.Iftheydon'twanttocookalotofdifferentdishes,it'scommonnowtoeatoutatrestaurantsseveraltimesaweek.此段結(jié)構(gòu)本段是一個(gè)總分的結(jié)構(gòu)。本段由兩個(gè)小部分組成。首先第一句話即點(diǎn)明了主旨。第一小部分：第二句話舉了refrigeratorsandfreezers的例子,后面幾句話對(duì)此進(jìn)行了分析。第二部分由Needlesstosay引出，進(jìn)一步說(shuō)，我們的吃飯習(xí)慣也產(chǎn)生了很大的改變。此段功能本段是文章的第三段，也就是正文第二段，寫(xiě)了支持作者立場(chǎng)的第二個(gè)分論點(diǎn)。Healthyeatingisalsoeasierthanevernow.Whenpeoplecook,theyusenewfatsubstitutesandcookingspraystocutfatandcalories.Thisreducestheriskofheartdiseaseandhighcholesterol.Additionally,wecanbuyfruitsandvegetablefresh,frozenorcanned.Theyareeasytoprepare,somanyofuseatmoreofthosenutritiousitemsdaily.Ahundredyearsago,youcouldn'timaginetheprocessoftakingsomefrozenfruitandicefromthefreezer,addingsomelow-fatyogurtfromaplasticcupandsomejuicefromacanintherefrigerator,andwhippingupalow-fatsmoothieintheblender!此段結(jié)構(gòu)本段是一個(gè)總分的結(jié)構(gòu)。分成兩個(gè)小部分。第一個(gè)小部分寫(xiě)了人們減少了不健康元素的攝入。第二個(gè)小部分用Additionally引入，告訴了我們應(yīng)該多吃水果這些健康食物。然后與一百年前的情況做了一個(gè)對(duì)比,體現(xiàn)了現(xiàn)在飲食的健康。此段功能本段是文章的第四段，也就是正文第三段，寫(xiě)了支持作者立場(chǎng)的第三個(gè)分論點(diǎn)。Ourlifestyleisfast,butpeoplestilllikegoodfood.Whatnewfoodpreparationtechnologyhasgivenusismorechoices.Today,wecanpreparefoodthatismoreconvenient,healthier,andofgreatervarietythaneverbeforeinhistory.此段結(jié)構(gòu)本段只有三句話，總分結(jié)構(gòu)。第一句話對(duì)全文進(jìn)行了總結(jié)，重申論點(diǎn)。第二、三句話對(duì)上文進(jìn)行了總結(jié)，把每一個(gè)正面段落的內(nèi)容都概括了一遍進(jìn)行了重述。此段功能本段是文章的尾段，對(duì)上文進(jìn)行了承接，并對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行了概括分析，最后重申論點(diǎn)，讓文章更加立場(chǎng)明確。滿分因素剖析一、語(yǔ)言表達(dá)本文語(yǔ)言樸實(shí)，并沒(méi)有應(yīng)用很多華麗的辭藻，用到的詞匯多是高中和四級(jí)詞匯，但表達(dá)清楚，邏輯清晰，通俗易懂。在句式方面，本文句式多變，作者熟練使用條件狀語(yǔ)從句，時(shí)間狀語(yǔ)從句，主語(yǔ)從句，獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。且句子長(zhǎng)短得當(dāng)，表達(dá)自然流暢，并沒(méi)有刻意炫技。這樣的文章很清晰，也是會(huì)受到考官的青睞。Insomewayslifeisworse,butmostlyitisbetter.此句中，介詞短語(yǔ)insomeway的意思是"在某些方面Insomeway....,butmostly....這種表達(dá)暗含一種讓步的含義，在邏輯上，對(duì)事物的一些方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，而對(duì)其另一方面進(jìn)行相反的評(píng)價(jià)。這種表達(dá)可以廣泛應(yīng)用于托福GRE作文里的正反對(duì)比論證中。大家不妨記住這種表達(dá)方法Foodpreparationtodayallowsformorevariety.動(dòng)詞短語(yǔ)allowfor的意思為"使得，允許"，類似的表達(dá)還有"contributeto,makecontributionto,makeitpossibleto,resultin,leadto“。在托福GRE寫(xiě)作中，allowfor可以作為一個(gè)闡釋原因的詞，前面主語(yǔ)是原因，后面跟結(jié)果，上述幾個(gè)單詞可以替換使用，使句子多樣化。Needlesstosay,adultslivinginthesamehousemayhaveverydifferenteatinghabitsaswell.短語(yǔ)needlesstosay意思為"毫無(wú)疑問(wèn)"，同義表達(dá)還有"there'snodoubtthat\這樣的表達(dá)起到強(qiáng)調(diào)作用，使后面論證更加有說(shuō)服力。Whatnewfoodpreparationtechnologyhasgivenusismorechoices.此句中出現(xiàn)了一個(gè)主語(yǔ)從句結(jié)構(gòu)。What引導(dǎo)主語(yǔ)從句，做主語(yǔ)中的主語(yǔ)。主語(yǔ)從句常常用what,how,when等疑問(wèn)詞作為開(kāi)頭來(lái)引導(dǎo)，在意思上等同于it開(kāi)頭的形式主語(yǔ)。這種把疑問(wèn)詞放在句首的表達(dá)方式雖然