電子商務(wù)系統(tǒng)分析報告撰寫課件

電子商務(wù)系統(tǒng)分析報告撰寫

電子商務(wù)系統(tǒng)分析報告撰寫課件1實驗?zāi)康?/p>

對電子商務(wù)系統(tǒng)進行需求調(diào)查，使用UML用例圖和活動圖來描述調(diào)查得到的需求，對調(diào)查得到的需求進行詳細的分析和描述，以掌握需求調(diào)查的方法和技巧。對一個電子商務(wù)系統(tǒng)進行系統(tǒng)分析，正確撰寫系統(tǒng)分析報告。

實驗?zāi)康?/p>

對電子商務(wù)系統(tǒng)進行需求調(diào)查，使用UML用例圖和活2實驗內(nèi)容

撰寫系統(tǒng)分析報告任選其一：1.對某網(wǎng)上銀行進行系統(tǒng)分析，撰寫系統(tǒng)分析報告。2.對某綜合旅游信息網(wǎng)進行系統(tǒng)分析，撰寫系統(tǒng)分析報告。3.對某網(wǎng)上餐飲公司進行系統(tǒng)分析，撰寫系統(tǒng)分析報告。4.對其他一個電子商務(wù)系統(tǒng)進行系統(tǒng)分析，撰寫系統(tǒng)分析報告。

實驗內(nèi)容

撰寫系統(tǒng)分析報告3實驗結(jié)果

正確撰寫電子商務(wù)系統(tǒng)分析報告。內(nèi)容包括：分析企業(yè)商務(wù)運作過程中的基本商務(wù)環(huán)節(jié)。分析電子商務(wù)對企業(yè)商務(wù)活動各個環(huán)節(jié)的影響。分析電子商務(wù)環(huán)境中本企業(yè)應(yīng)具備的新的商務(wù)手段。描述企業(yè)各項業(yè)務(wù)活動的數(shù)據(jù)流程和相關(guān)處理過程。提出電子商務(wù)系統(tǒng)需求。

實驗結(jié)果

正確撰寫電子商務(wù)系統(tǒng)分析報告。內(nèi)容包括：4實驗案例—某網(wǎng)上書店系統(tǒng)分析實驗案例—某網(wǎng)上書店系統(tǒng)分析5實驗案例—某網(wǎng)上書店系統(tǒng)分析

實驗簡介建立需求模型概述建立需求模型詳細步驟建立分析模型概述建立分析模型詳細步驟

實驗案例—某網(wǎng)上書店系統(tǒng)分析實驗簡介6實驗簡介本實驗本實驗在“實驗案例—某網(wǎng)上書店系統(tǒng)規(guī)劃報告”的基礎(chǔ)上，對要實現(xiàn)的電子商務(wù)系統(tǒng)進行需求調(diào)查，使用UML用例圖和活動圖來描述調(diào)查得到的需求。然后，對調(diào)查得到的需求進行詳細的分析和描述，以掌握需求調(diào)查的方法和技巧，學會編寫需求模型報告。本實驗還要根據(jù)形成的需求模型一步步得到分析模型，使用類圖和協(xié)作圖來分析各個用例，畫出系統(tǒng)的分析類和用例實現(xiàn)過程，學會編寫需求模型報告。實驗簡介本實驗本實驗在“實驗案例—某網(wǎng)上書店系統(tǒng)規(guī)劃報告”7建立需求模型概述建立用例模型的體系結(jié)構(gòu)圖用例圖的畫法創(chuàng)建“圖書選購”活動圖對用例進行描述建立需求模型概述建立用例模型的體系結(jié)構(gòu)圖8建立用例模型的體系結(jié)構(gòu)圖根據(jù)對實驗案例—某網(wǎng)上書店系統(tǒng)規(guī)劃報告中功能模塊的分析，結(jié)合對實際電子商務(wù)系統(tǒng)的調(diào)查，最終得出系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)圖。網(wǎng)上書店體系結(jié)構(gòu)圖如下圖所示。

建立需求模型概述建立用例模型的體系結(jié)構(gòu)圖根據(jù)對實驗案例—某網(wǎng)上書店系統(tǒng)規(guī)劃9建立用例模型的體系結(jié)構(gòu)圖在UML中，這種體系結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)方式是通過分組元素（即包元素）來實現(xiàn)的，在RationalRose中應(yīng)該按如下步驟建立該需求體系結(jié)構(gòu)。首先在RationalRose的UseCaseView中的Main用例圖中使用建立“網(wǎng)上書店系統(tǒng)”包，如下圖所示。建立需求模型概述建立用例模型的體系結(jié)構(gòu)圖在UML中，這種體系結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)方式是10建立用例模型的體系結(jié)構(gòu)圖然后雙擊該包圖，進入下一級用例圖中，建立“管理員子系統(tǒng)

”和“用戶子系統(tǒng)

”兩個包，再分別雙擊兩個包，進入相應(yīng)的包以建立下一級結(jié)構(gòu)，最終得到系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)。用例模型的體系結(jié)構(gòu)圖如左圖所示。建立需求模型概述建立用例模型的體系結(jié)構(gòu)圖然后雙擊該包圖，進入下一級用例圖中，11用例圖的畫法建立了用例模型的體系結(jié)構(gòu)圖之后，下面以用戶子系統(tǒng)的“圖書選購”功能為例介紹用例圖的畫法。在“圖書選購”上單擊右鍵，建立“圖書選購”用例圖，如下圖所示。建立需求模型概述用例圖的畫法建立了用例模型的體系結(jié)構(gòu)圖之后，下面以用戶子系12用例圖的畫法在這個用例中，有一個參與者（即顧客）和一個用例（即圖書選購），根據(jù)分析可知，“圖書選購”用例可以分解成兩個用例，即“瀏覽圖書”和“加入購物車”，最終得到用例圖“圖書選購”，如左圖所示。建立需求模型概述用例圖的畫法在這個用例中，有一個參與者（即顧客）和一個用例（13創(chuàng)建“圖書選購”活動圖在上述步驟中僅僅畫出“圖書選購”的用例圖，是不能夠準確地表達“圖書選購”這一用例的商業(yè)流程的，還需要對這一用例進行解釋和說明，活動圖就是一個對用例進行解釋說明的很好的工具，下面是創(chuàng)建“圖書選購”活動圖的過程。

首先在“圖書選購”包中通過單擊右鍵創(chuàng)建“圖書選購”活動圖，如下圖所示。建立需求模型概述創(chuàng)建“圖書選購”活動圖在上述步驟中僅僅畫出“圖書選購”的用14創(chuàng)建“圖書選購”活動圖然后根據(jù)需求調(diào)查的結(jié)果，畫出活動圖。使用泳道來區(qū)分活動的發(fā)出者，如下圖所示。圖中的和分別表示用例的啟動和終止。要注意區(qū)分圖中狀態(tài)機的圖標和活動圖中活動圖標的不同，用來表示一個個的活動。建立需求模型概述創(chuàng)建“圖書選購”活動圖然后根據(jù)需求調(diào)查的結(jié)果，畫出活動圖。使15對用例進行描述接下來的工作是對用例進行描述，也就是對需求進行文檔化描述。事實上有許多種描述方法，既可以只用一段自然文字和使用結(jié)構(gòu)化的一段文字描述，也可以使用圖形進行描述（事實上，活動圖就是對用例的一種描述）。下面通過使用給出的用例的文檔化模版對用例進行描述。建立需求模型概述對用例進行描述接下來的工作是對用例進行描述，也就是對需求進16對用例進行描述3“圖書選購”3.1簡單描述本用例允許用戶在線選購圖書。3.2前置條件用戶選書前必須登錄。3.3后置條件用戶選擇自己需要的圖書，并將其添加到購物車中。3.4事件流3.4.1基流當用戶想要進行圖書選購時，用例啟動。(1)用戶單擊選擇選書頁面。(2)系統(tǒng)顯示圖書列表。(3)用戶提出選購某書。(4)系統(tǒng)檢查是否缺貨（E-1），購物車中加入相應(yīng)的圖書信息。3.4.2替代流E-1：缺貨時，屏幕顯示缺貨信息頁面。用戶選擇缺貨策略（放棄還是等待直到有貨）。建立需求模型概述對用例進行描述3“圖書選購”建立需求模型概述17對用例進行描述在給出的用例文檔化模版中，前置條件說明了用例開始前應(yīng)該使系統(tǒng)所處的狀態(tài)，后置條件說明了用例結(jié)束后對系統(tǒng)的改變。基流也叫做事件的成功流，說明了在整個過程中沒有任何錯誤的情況下用例的事件流程。建立需求模型概述對用例進行描述在給出的用例文檔化模版中18對用例進行描述實際上，作為用例描述，應(yīng)該可以在用例模型中顯示，RationalRose在用例中添加了用例描述的功能。用戶雙擊用例“圖書選購”圖標，得到它的細節(jié)界面，如左圖所示。建立需求模型概述對用例進行描述實際上，作為用例描述，應(yīng)該可以在用例模型中顯示19對用例進行描述在Documentation文本框中添加用例的描述和非功能性需求。對體系結(jié)構(gòu)中的每個包的每個元素都做完以上幾項（即用例圖、活動圖和用例）描述之后，就基本完成了需求模型的建立。這里說基本并不是完全的意思，即在系統(tǒng)的開發(fā)進程中發(fā)現(xiàn)一些新的需求和描述不正確的需求時，可繼續(xù)在此基礎(chǔ)上對其進行修改和維護。

建立需求模型概述對用例進行描述在Documentation文本框中添加用例的20建立需求模型詳細步驟1．用戶注冊2．用戶登錄3．圖書選購

4．購物車管理

5．查看訂單

6．圖書管理7．訂單管理

建立需求模型詳細步驟建立需求模型詳細步驟建立需求模型詳細步驟211．用戶注冊—使用用例圖建立需求模型詳細步驟1．用戶注冊—使用用例圖建立需求模型詳細步驟221．用戶注冊—使用活動圖建立需求模型詳細步驟1．用戶注冊—使用活動圖建立需求模型詳細步驟231．用戶注冊——進行需求描述1“用戶注冊”1.1簡單描述本用例用于用戶的注冊和個人信息的填寫。1.2前置條件無。1.3后置條件用例成功后，添加一名新用戶。1.4事件流1.4.1基流當用戶希望注冊個人信息以使用本系統(tǒng)時，用例啟動。(1)系統(tǒng)轉(zhuǎn)到用戶注冊頁面，提示用戶輸入個人信息。(2)用戶輸入個人信息。(3)系統(tǒng)檢查信息是否有效（E-1）（是否已注冊，郵箱是否可用，密碼是否過于簡單），將信息存入數(shù)據(jù)庫。1.4.2替代流E-1：如果用戶輸入的注冊信息無效，系統(tǒng)顯示錯誤信息并轉(zhuǎn)到錯誤頁面，用戶重新填寫信息，或者取消注冊，用例結(jié)束。建立需求模型詳細步驟1．用戶注冊——進行需求描述1“用戶注冊”建立需求模型詳242．用戶（管理員）登錄—使用用例圖建立需求模型詳細步驟2．用戶（管理員）登錄—使用用例圖建立需求模型詳細步驟252．用戶（管理員）登錄—使用活動圖建立需求模型詳細步驟2．用戶（管理員）登錄—使用活動圖建立需求模型詳細步驟262．用戶（管理員）登錄—進行用例描述2“用戶（管理員）登錄2.1簡單描述本用例用于用戶登錄系統(tǒng)。2.2前置條件無。2.3后置條件用例成功后，用戶登錄進入系統(tǒng)。2.4事件流2.4.1基流當用戶提出登錄進入系統(tǒng)請求時，用例啟動。(1)系統(tǒng)轉(zhuǎn)到用戶登錄頁面，提示用戶輸入用戶名和密碼。(2)用戶填寫用戶名和密碼信息。(3)用戶驗證輸入的用戶名和密碼，若正確（E-1），則轉(zhuǎn)到首頁，系統(tǒng)激活這一用戶。2.4.2替代流E-1：如果輸入無效的用戶名和（/或）密碼，系統(tǒng)顯示錯誤信息，用戶可以選擇返回基硫的起始點，重新輸入正確的用戶名和（/或）密碼；或者取消登陸，用例結(jié)束。建立需求模型詳細步驟2．用戶（管理員）登錄—進行用例描述2“用戶（管理員）273．圖書選購—使用用例圖

建立需求模型詳細步驟3．圖書選購—使用用例圖建立需求模型詳細步驟283．圖書選購—使用活動圖

建立需求模型詳細步驟3．圖書選購—使用活動圖建立需求模型詳細步驟293．圖書選購—進行用例描述

3“圖書選購”3.1簡單描述本用例允許用戶在線選購圖書。3.2前置條件用戶選書前必須登錄。3.3后置條件用戶選擇自己需要的圖書，并將其添加到購物車中。3.4事件流3.4.1基流當用戶想要進行圖書選購時，用例啟動。(1)用戶單擊選擇選書頁面。(2)系統(tǒng)顯示圖書列表。(3)用戶提出選購某書。(4)系統(tǒng)檢查是否缺貨（E-1），購物車中加入相應(yīng)的圖書信息。3.4.2替代流E-1：缺貨時，屏幕顯示缺貨信息頁面。用戶選擇缺貨策略（放棄還是等待直到有貨）。建立需求模型詳細步驟3．圖書選購—進行用例描述3“圖書選購”建立需求模型詳304．購物車管理—使用用例圖

建立需求模型詳細步驟4．購物車管理—使用用例圖建立需求模型詳細步驟314．購物車管理—使用活動圖

建立需求模型詳細步驟4．購物車管理—使用活動圖建立需求模型詳細步驟324．購物車管理—進行用例描述

4“購物車管理”4.1簡單描述本用例用于用戶管理購物車。4.2前置條件用戶需登錄系統(tǒng)。4.3后置條件用例成功后，購物車中商品狀態(tài)發(fā)生變化。4.4事件流4.4.1基流用戶提出管理購物車時，用例啟動。(1)系統(tǒng)轉(zhuǎn)到購物車管理頁面。(2)用戶提出所要執(zhí)行的操作。如果用戶需要添加圖書，則執(zhí)行分支流S-1：添加圖書。如果用戶需要刪除圖書，則執(zhí)行分支流S-2：刪除圖書。4.4.2分支流S-1：添加圖書用戶輸入書號，購物車中加入相應(yīng)圖書。S-2：刪除圖書用戶單擊刪除按鈕，相應(yīng)的圖書被刪除。建立需求模型詳細步驟4．購物車管理—進行用例描述4“購物車管理”建立需求模335．查看訂單—使用用例圖建立需求模型詳細步驟5．查看訂單—使用用例圖建立需求模型詳細步驟345．查看訂單—使用活動圖建立需求模型詳細步驟5．查看訂單—使用活動圖建立需求模型詳細步驟355．查看訂單—進行用例描述5查看訂單5.1簡單描述本用例用于用戶查看訂單。5.2前置條件用戶登錄。5.3后置條件用例成功后，列出所有該用戶的訂單。5.4事件流5.4.1基流用戶提出查看訂單時，用例啟動。系統(tǒng)列出所有該用戶的訂單。建立需求模型詳細步驟5．查看訂單—進行用例描述5查看訂單建立需求模型詳細步366.圖書管理—使用用例圖建立需求模型詳細步驟6.圖書管理—使用用例圖建立需求模型詳細步驟376.圖書管理—使用活動圖6.圖書管理—使用活動圖386.圖書管理—進行用例描述

6“圖書管理”6.1簡單描述本用例用于管理員管理圖書信息。6.2前置條件管理員登錄。6.3后置條件用例成功后，圖書信息被添加、改變或刪除。6.4事件流6.4.1基流管理員提出查看圖書時，用例啟動。(1)系統(tǒng)列出所有符合該管理員要求的圖書。(2)管理員提出所要執(zhí)行的操作。如果管理員需要修改圖書信息，則執(zhí)行分支流S-1：修改圖書信息。如果管理員需要刪除圖書信息，則執(zhí)行分支流S-2：刪除圖書信息。如果管理員需要增加圖書信息，則執(zhí)行分支流S-3：增加圖書信息。6.4.2分支流S-1：修改圖書信息進入圖書信息修改界面，修改并保存。S-2：刪除圖書信息管理員單擊刪除按鈕，相應(yīng)的圖書被刪除并更新數(shù)據(jù)庫。S-3：增加圖書信息進入圖書信息添加界面，添加并保存。建立需求模型詳細步驟6.圖書管理—進行用例描述6“圖書管理”建立需求397．訂單管理—使用用例圖建立需求模型詳細步驟7．訂單管理—使用用例圖建立需求模型詳細步驟407．訂單管理—使用活動圖建立需求模型詳細步驟7．訂單管理—使用活動圖建立需求模型詳細步驟417．訂單管理—進行用例描述

7．訂單管理7.1簡單描述本用例用于管理員管理訂單。7.2前置條件管理員登錄。7.3后置條件用例成功后，訂單信息被修改或者被刪除。7.4事件流7.4.1基流管理員提出查看訂單時，用例啟動。(1)系統(tǒng)列出所有符合該管理員要求的訂單。(2)管理員提出所要執(zhí)行的操作。如果管理員需要修改訂單，則執(zhí)行分支流S-1：修改訂單。如果管理員需要刪除訂單，則執(zhí)行分支流S-2：刪除訂單。7.4.2分支流S-1：修改訂單進入訂單修改界面，修改并保存。S-2：刪除訂單管理員單擊刪除按鈕，相應(yīng)的訂單被刪除。建立需求模型詳細步驟7．訂單管理—進行用例描述7．訂單管理建立需求模型詳細42建立分析模型概述在前述內(nèi)容中，我們使用用例圖、活動圖和用例的一種結(jié)構(gòu)化文檔描述方法對系統(tǒng)的需求進行了分析。需求模型表現(xiàn)了業(yè)務(wù)人員眼中系統(tǒng)存在的狀態(tài)和工作的流程，而分析工作流程的目的是在于找出實體類、控制類和邊界類。這些類是業(yè)務(wù)活動中應(yīng)該存在的一些實體概念，將其提取出來抽象成為類，然后再使用協(xié)作圖分析它們之間的交互情況，從而不僅又一次明確了功能需求，也為在設(shè)計階段設(shè)計出真正的可編程的類打下了基礎(chǔ)，因此這是一個承前啟后的過程。

建立分析模型概述建立分析模型概述在前述內(nèi)容中，我們使用用例圖、活動圖和用43建立分析模型概述仍以“圖書選購”這一個功能為例，下圖是對它進行功能結(jié)構(gòu)的描述。3“圖書選購”3.1簡單描述本用例允許用戶在線選購圖書。3.2前置條件用戶選書前必須登錄。3.3后置條件用戶選擇自己需要的圖書，并將其添加到購物車中。3.4事件流3.4.1基流當用戶想要進行圖書選購時，用例啟動。(1)用戶單擊選擇選書頁面。(2)系統(tǒng)顯示圖書列表。(3)用戶提出選購某書。(4)系統(tǒng)檢查是否缺貨（E-1），購物車中加入相應(yīng)的圖書信息。3.4.2替代流E-1：缺貨時，屏幕顯示缺貨信息頁面。用戶選擇缺貨策略（放棄還是等待直到有貨）。建立分析模型概述建立分析模型概述仍以“圖書選購”這一個功能為例，下圖是對44建立分析模型概述篩選得到分析類畫出分析類圖進行分析模型中的用例實現(xiàn)建立分析模型概述建立分析模型概述篩選得到分析類建立分析模型概述45篩選得到分析類現(xiàn)在需要從上述功能結(jié)構(gòu)的描述中找出可以作為分析類存在的功能實體，進而通過篩選得到分析類。發(fā)現(xiàn)類一般要依靠用例描述中的名詞或者動賓短語。從上面的功能描述中篩選出所有的名詞和動賓短語，如“圖書”、“選購圖書”、“用戶”、“購物車”、“選書頁面”等?，F(xiàn)在假設(shè)這5個詞就是分析模型中要找的類，下面分析它們的職責。建立分析模型概述篩選得到分析類現(xiàn)在需要從上述功能結(jié)構(gòu)的描述中找出可以作為分析46篩選得到分析類“圖書”：其職責是很好界定的，即是客觀世界的圖書在軟件系統(tǒng)中的映射，用來保存圖書的基本信息?！斑x購圖書”：其他的職責在于接收用戶選擇的圖書信息，并將信息轉(zhuǎn)移到購物車類中，是一個控制其他類運行的類?！坝脩簟保菏强陀^世界中書店的顧客，在軟件系統(tǒng)中的映射。“購物車”：是顧客的購物車或者是顧客挑完書后拿著書的手在軟件系統(tǒng)中的映射。“選書頁面”：從語言中可以看出它是一個用來交互的類，是用來瀏覽圖書信息的。建立分析模型概述篩選得到分析類“圖書”：其職責是很好界定的，即是客觀世界的圖47篩選得到分析類實際上，分析類可以分為實體類、控制類和邊界類3類。從名字中可以看出：實體類對應(yīng)現(xiàn)實生活中的物體，是它們在軟件系統(tǒng)中的映射；控制類用來對各個類之間進行協(xié)調(diào)和控制；邊界類是軟件系統(tǒng)用來與參與者進行交互的類。下面介紹3種類的不同表示方法。

建立分析模型概述篩選得到分析類實際上，分析類可以分為實體類、控制類和邊界類348篩選得到分析類下面介紹3種類的不同表示方法。單擊創(chuàng)建一個類圖，然后點選創(chuàng)建三個類1、2、3。雙擊打開各自的細節(jié)選項卡（classspecification），在stereotype下拉條中選擇entity、control或者boundary，從而分別將其改變成實體類、控制類和邊界類，如下圖所示。建立分析模型概述篩選得到分析類下面介紹3種類的不同表示方法。建立分析模型概49畫出分析類圖篩選得到分析類后就要畫出分析類圖了。首先要弄清楚各類之間的關(guān)系，這時采用一個小技術(shù)CRC卡片就十分有效。CRC（ClassResponsibilityCard）是一種如下圖所示的卡片?？ㄆ纳厦鏋轭惖拿Q，左面為類的職責，右面標示出與其有關(guān)系的類。因此，在一個存在很多類的系統(tǒng)中，可以逐個地考慮該類與其他所有類是否有關(guān)系、有什么樣的關(guān)系，從而保證不會遺漏類之間的關(guān)系。建立分析模型概述畫出分析類圖篩選得到分析類后就要畫出分析類圖了?？ㄆ纳?0畫出分析類圖在完成了對發(fā)現(xiàn)的類之間的關(guān)系判斷之后，就可以畫出類圖了。當然，在此之前還是要像上個實驗一樣建立體系結(jié)構(gòu)。在logicview中加入包——

“網(wǎng)上書店系統(tǒng)分析模型”，然后按照各自的功能模塊分包，最終得到體系結(jié)構(gòu)。通過以上步驟，得到“圖書選購”用例的分析類圖，如右圖所示。在畫出分析類圖后，仍然需要對類圖中的每個類進行描述，說明其各自的職責。這些可以添加在細節(jié)選項卡（classspecification）的documentation中。建立分析模型概述畫出分析類圖在完成了對發(fā)現(xiàn)的類之間的關(guān)系判斷之后，就可以畫出51進行分析模型中的用例實現(xiàn)畫出分析類圖后，就需要進行分析模型中的用例實現(xiàn)了。所謂用例實現(xiàn)是指使用已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的類并進行交互，從而使其完成用例所應(yīng)該完成的功能。用例實現(xiàn)的關(guān)鍵就是弄清楚分析類是怎樣交互而完成任務(wù)的。用例實現(xiàn)是使用交互圖中的協(xié)作圖來完成的，以“選購圖書”為例，在“選購圖書”包上創(chuàng)建“選購圖書”協(xié)作圖，如左圖所示。建立分析模型概述進行分析模型中的用例實現(xiàn)畫出分析類圖后，就需要進行分析模型52進行分析模型中的用例實現(xiàn)在圖中創(chuàng)建類對象以及它們之間的交互過程，如下圖所示。

完成協(xié)作圖后，需要對協(xié)作圖進行說明，以解釋協(xié)作圖對象的交互過程。用戶在“選書界面”查看和選購圖書，并將所選圖書信息交給“選購圖書”類?！斑x購圖書”從“圖書”類中得到圖書信息后，將圖書信息傳遞給“購物車”類，從而添加購物車中的商品。建立分析模型概述進行分析模型中的用例實現(xiàn)在圖中創(chuàng)建類對象以及它們之間的交互過53建立分析模型的詳細步驟1．用戶注冊2．用戶登錄3．圖書選購

4．購物車管理

5．查看訂單

6．圖書管理7．訂單管理

建立分析模型詳細步驟建立分析模型的詳細步驟建立分析模型詳細步驟541．用戶注冊—使用分析類圖建立分析模型詳細步驟1．用戶注冊—使用分析類圖建立分析模型詳細步驟551．用戶注冊—使用協(xié)作圖建立分析模型詳細步驟1．用戶注冊—使用協(xié)作圖建立分析模型詳細步驟562．用戶登錄—使用分析類圖建立分析模型詳細步驟2．用戶登錄—使用分析類圖建立分析模型詳細步驟572．用戶登錄—使用協(xié)作圖建立分析模型詳細步驟2．用戶登錄—使用協(xié)作圖建立分析模型詳細步驟583．圖書選購—使用分析類圖建立分析模型詳細步驟3．圖書選購—使用分析類圖建立分析模型詳細步驟593．圖書選購—使用協(xié)作圖建立分析模型詳細步驟3．圖書選購—使用協(xié)作圖建立分析模型詳細步驟604．購物車管理—使用分析類圖建立分析模型詳細步驟4．購物車管理—使用分析類圖建立分析模型詳細步驟614．購物車管理—使用協(xié)作圖建立分析模型詳細步驟4．購物車管理—使用協(xié)作圖建立分析模型詳細步驟625．查看訂單—使用分析類圖建立分析模型詳細步驟5．查看訂單—使用分析類圖建立分析模型詳細步驟635．查看訂單—使用協(xié)作圖建立分析模型詳細步驟5．查看訂單—使用協(xié)作圖建立分析模型詳細步驟646．圖書管理—使用分析類圖建立分析模型詳細步驟6．圖書管理—使用分析類圖建立分析模型詳細步驟656．圖書管理—使用協(xié)作圖建立分析模型詳細步驟6．圖書管理—使用協(xié)作圖建立分析模型詳細步驟667．訂單管理—使用分析類圖建立分析模型詳細步驟7．訂單管理—使用分析類圖建立分析模型詳細步驟677．訂單管理—使用協(xié)作圖建立分析模型詳細步驟7．訂單管理—使用協(xié)作圖建立分析模型詳細步驟68電子商務(wù)系統(tǒng)分析報告撰寫

電子商務(wù)系統(tǒng)分析報告撰寫課件69實驗?zāi)康?/p>

對電子商務(wù)系統(tǒng)進行需求調(diào)查，使用UML用例圖和活動圖來描述調(diào)查得到的需求，對調(diào)查得到的需求進行詳細的分析和描述，以掌握需求調(diào)查的方法和技巧。對一個電子商務(wù)系統(tǒng)進行系統(tǒng)分析，正確撰寫系統(tǒng)分析報告。

實驗?zāi)康?/p>

對電子商務(wù)系統(tǒng)進行需求調(diào)查，使用UML用例圖和活70實驗內(nèi)容

撰寫系統(tǒng)分析報告任選其一：1.對某網(wǎng)上銀行進行系統(tǒng)分析，撰寫系統(tǒng)分析報告。2.對某綜合旅游信息網(wǎng)進行系統(tǒng)分析，撰寫系統(tǒng)分析報告。3.對某網(wǎng)上餐飲公司進行系統(tǒng)分析，撰寫系統(tǒng)分析報告。4.對其他一個電子商務(wù)系統(tǒng)進行系統(tǒng)分析，撰寫系統(tǒng)分析報告。

實驗內(nèi)容

撰寫系統(tǒng)分析報告71實驗結(jié)果

正確撰寫電子商務(wù)系統(tǒng)分析報告。內(nèi)容包括：分析企業(yè)商務(wù)運作過程中的基本商務(wù)環(huán)節(jié)。分析電子商務(wù)對企業(yè)商務(wù)活動各個環(huán)節(jié)的影響。分析電子商務(wù)環(huán)境中本企業(yè)應(yīng)具備的新的商務(wù)手段。描述企業(yè)各項業(yè)務(wù)活動的數(shù)據(jù)流程和相關(guān)處理過程。提出電子商務(wù)系統(tǒng)需求。

實驗結(jié)果

正確撰寫電子商務(wù)系統(tǒng)分析報告。內(nèi)容包括：72實驗案例—某網(wǎng)上書店系統(tǒng)分析實驗案例—某網(wǎng)上書店系統(tǒng)分析73實驗案例—某網(wǎng)上書店系統(tǒng)分析

實驗簡介建立需求模型概述建立需求模型詳細步驟建立分析模型概述建立分析模型詳細步驟

實驗案例—某網(wǎng)上書店系統(tǒng)分析實驗簡介74實驗簡介本實驗本實驗在“實驗案例—某網(wǎng)上書店系統(tǒng)規(guī)劃報告”的基礎(chǔ)上，對要實現(xiàn)的電子商務(wù)系統(tǒng)進行需求調(diào)查，使用UML用例圖和活動圖來描述調(diào)查得到的需求。然后，對調(diào)查得到的需求進行詳細的分析和描述，以掌握需求調(diào)查的方法和技巧，學會編寫需求模型報告。本實驗還要根據(jù)形成的需求模型一步步得到分析模型，使用類圖和協(xié)作圖來分析各個用例，畫出系統(tǒng)的分析類和用例實現(xiàn)過程，學會編寫需求模型報告。實驗簡介本實驗本實驗在“實驗案例—某網(wǎng)上書店系統(tǒng)規(guī)劃報告”75建立需求模型概述建立用例模型的體系結(jié)構(gòu)圖用例圖的畫法創(chuàng)建“圖書選購”活動圖對用例進行描述建立需求模型概述建立用例模型的體系結(jié)構(gòu)圖76建立用例模型的體系結(jié)構(gòu)圖根據(jù)對實驗案例—某網(wǎng)上書店系統(tǒng)規(guī)劃報告中功能模塊的分析，結(jié)合對實際電子商務(wù)系統(tǒng)的調(diào)查，最終得出系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)圖。網(wǎng)上書店體系結(jié)構(gòu)圖如下圖所示。

建立需求模型概述建立用例模型的體系結(jié)構(gòu)圖根據(jù)對實驗案例—某網(wǎng)上書店系統(tǒng)規(guī)劃77建立用例模型的體系結(jié)構(gòu)圖在UML中，這種體系結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)方式是通過分組元素（即包元素）來實現(xiàn)的，在RationalRose中應(yīng)該按如下步驟建立該需求體系結(jié)構(gòu)。首先在RationalRose的UseCaseView中的Main用例圖中使用建立“網(wǎng)上書店系統(tǒng)”包，如下圖所示。建立需求模型概述建立用例模型的體系結(jié)構(gòu)圖在UML中，這種體系結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)方式是78建立用例模型的體系結(jié)構(gòu)圖然后雙擊該包圖，進入下一級用例圖中，建立“管理員子系統(tǒng)

”和“用戶子系統(tǒng)

”兩個包，再分別雙擊兩個包，進入相應(yīng)的包以建立下一級結(jié)構(gòu)，最終得到系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)。用例模型的體系結(jié)構(gòu)圖如左圖所示。建立需求模型概述建立用例模型的體系結(jié)構(gòu)圖然后雙擊該包圖，進入下一級用例圖中，79用例圖的畫法建立了用例模型的體系結(jié)構(gòu)圖之后，下面以用戶子系統(tǒng)的“圖書選購”功能為例介紹用例圖的畫法。在“圖書選購”上單擊右鍵，建立“圖書選購”用例圖，如下圖所示。建立需求模型概述用例圖的畫法建立了用例模型的體系結(jié)構(gòu)圖之后，下面以用戶子系80用例圖的畫法在這個用例中，有一個參與者（即顧客）和一個用例（即圖書選購），根據(jù)分析可知，“圖書選購”用例可以分解成兩個用例，即“瀏覽圖書”和“加入購物車”，最終得到用例圖“圖書選購”，如左圖所示。建立需求模型概述用例圖的畫法在這個用例中，有一個參與者（即顧客）和一個用例（81創(chuàng)建“圖書選購”活動圖在上述步驟中僅僅畫出“圖書選購”的用例圖，是不能夠準確地表達“圖書選購”這一用例的商業(yè)流程的，還需要對這一用例進行解釋和說明，活動圖就是一個對用例進行解釋說明的很好的工具，下面是創(chuàng)建“圖書選購”活動圖的過程。

首先在“圖書選購”包中通過單擊右鍵創(chuàng)建“圖書選購”活動圖，如下圖所示。建立需求模型概述創(chuàng)建“圖書選購”活動圖在上述步驟中僅僅畫出“圖書選購”的用82創(chuàng)建“圖書選購”活動圖然后根據(jù)需求調(diào)查的結(jié)果，畫出活動圖。使用泳道來區(qū)分活動的發(fā)出者，如下圖所示。圖中的和分別表示用例的啟動和終止。要注意區(qū)分圖中狀態(tài)機的圖標和活動圖中活動圖標的不同，用來表示一個個的活動。建立需求模型概述創(chuàng)建“圖書選購”活動圖然后根據(jù)需求調(diào)查的結(jié)果，畫出活動圖。使83對用例進行描述接下來的工作是對用例進行描述，也就是對需求進行文檔化描述。事實上有許多種描述方法，既可以只用一段自然文字和使用結(jié)構(gòu)化的一段文字描述，也可以使用圖形進行描述（事實上，活動圖就是對用例的一種描述）。下面通過使用給出的用例的文檔化模版對用例進行描述。建立需求模型概述對用例進行描述接下來的工作是對用例進行描述，也就是對需求進84對用例進行描述3“圖書選購”3.1簡單描述本用例允許用戶在線選購圖書。3.2前置條件用戶選書前必須登錄。3.3后置條件用戶選擇自己需要的圖書，并將其添加到購物車中。3.4事件流3.4.1基流當用戶想要進行圖書選購時，用例啟動。(1)用戶單擊選擇選書頁面。(2)系統(tǒng)顯示圖書列表。(3)用戶提出選購某書。(4)系統(tǒng)檢查是否缺貨（E-1），購物車中加入相應(yīng)的圖書信息。3.4.2替代流E-1：缺貨時，屏幕顯示缺貨信息頁面。用戶選擇缺貨策略（放棄還是等待直到有貨）。建立需求模型概述對用例進行描述3“圖書選購”建立需求模型概述85對用例進行描述在給出的用例文檔化模版中，前置條件說明了用例開始前應(yīng)該使系統(tǒng)所處的狀態(tài)，后置條件說明了用例結(jié)束后對系統(tǒng)的改變?；饕步凶鍪录某晒α鳎f明了在整個過程中沒有任何錯誤的情況下用例的事件流程。建立需求模型概述對用例進行描述在給出的用例文檔化模版中86對用例進行描述實際上，作為用例描述，應(yīng)該可以在用例模型中顯示，RationalRose在用例中添加了用例描述的功能。用戶雙擊用例“圖書選購”圖標，得到它的細節(jié)界面，如左圖所示。建立需求模型概述對用例進行描述實際上，作為用例描述，應(yīng)該可以在用例模型中顯示87對用例進行描述在Documentation文本框中添加用例的描述和非功能性需求。對體系結(jié)構(gòu)中的每個包的每個元素都做完以上幾項（即用例圖、活動圖和用例）描述之后，就基本完成了需求模型的建立。這里說基本并不是完全的意思，即在系統(tǒng)的開發(fā)進程中發(fā)現(xiàn)一些新的需求和描述不正確的需求時，可繼續(xù)在此基礎(chǔ)上對其進行修改和維護。

建立需求模型概述對用例進行描述在Documentation文本框中添加用例的88建立需求模型詳細步驟1．用戶注冊2．用戶登錄3．圖書選購

4．購物車管理

5．查看訂單

6．圖書管理7．訂單管理

建立需求模型詳細步驟建立需求模型詳細步驟建立需求模型詳細步驟891．用戶注冊—使用用例圖建立需求模型詳細步驟1．用戶注冊—使用用例圖建立需求模型詳細步驟901．用戶注冊—使用活動圖建立需求模型詳細步驟1．用戶注冊—使用活動圖建立需求模型詳細步驟911．用戶注冊——進行需求描述1“用戶注冊”1.1簡單描述本用例用于用戶的注冊和個人信息的填寫。1.2前置條件無。1.3后置條件用例成功后，添加一名新用戶。1.4事件流1.4.1基流當用戶希望注冊個人信息以使用本系統(tǒng)時，用例啟動。(1)系統(tǒng)轉(zhuǎn)到用戶注冊頁面，提示用戶輸入個人信息。(2)用戶輸入個人信息。(3)系統(tǒng)檢查信息是否有效（E-1）（是否已注冊，郵箱是否可用，密碼是否過于簡單），將信息存入數(shù)據(jù)庫。1.4.2替代流E-1：如果用戶輸入的注冊信息無效，系統(tǒng)顯示錯誤信息并轉(zhuǎn)到錯誤頁面，用戶重新填寫信息，或者取消注冊，用例結(jié)束。建立需求模型詳細步驟1．用戶注冊——進行需求描述1“用戶注冊”建立需求模型詳922．用戶（管理員）登錄—使用用例圖建立需求模型詳細步驟2．用戶（管理員）登錄—使用用例圖建立需求模型詳細步驟932．用戶（管理員）登錄—使用活動圖建立需求模型詳細步驟2．用戶（管理員）登錄—使用活動圖建立需求模型詳細步驟942．用戶（管理員）登錄—進行用例描述2“用戶（管理員）登錄2.1簡單描述本用例用于用戶登錄系統(tǒng)。2.2前置條件無。2.3后置條件用例成功后，用戶登錄進入系統(tǒng)。2.4事件流2.4.1基流當用戶提出登錄進入系統(tǒng)請求時，用例啟動。(1)系統(tǒng)轉(zhuǎn)到用戶登錄頁面，提示用戶輸入用戶名和密碼。(2)用戶填寫用戶名和密碼信息。(3)用戶驗證輸入的用戶名和密碼，若正確（E-1），則轉(zhuǎn)到首頁，系統(tǒng)激活這一用戶。2.4.2替代流E-1：如果輸入無效的用戶名和（/或）密碼，系統(tǒng)顯示錯誤信息，用戶可以選擇返回基硫的起始點，重新輸入正確的用戶名和（/或）密碼；或者取消登陸，用例結(jié)束。建立需求模型詳細步驟2．用戶（管理員）登錄—進行用例描述2“用戶（管理員）953．圖書選購—使用用例圖

建立需求模型詳細步驟3．圖書選購—使用用例圖建立需求模型詳細步驟963．圖書選購—使用活動圖

建立需求模型詳細步驟3．圖書選購—使用活動圖建立需求模型詳細步驟973．圖書選購—進行用例描述

3“圖書選購”3.1簡單描述本用例允許用戶在線選購圖書。3.2前置條件用戶選書前必須登錄。3.3后置條件用戶選擇自己需要的圖書，并將其添加到購物車中。3.4事件流3.4.1基流當用戶想要進行圖書選購時，用例啟動。(1)用戶單擊選擇選書頁面。(2)系統(tǒng)顯示圖書列表。(3)用戶提出選購某書。(4)系統(tǒng)檢查是否缺貨（E-1），購物車中加入相應(yīng)的圖書信息。3.4.2替代流E-1：缺貨時，屏幕顯示缺貨信息頁面。用戶選擇缺貨策略（放棄還是等待直到有貨）。建立需求模型詳細步驟3．圖書選購—進行用例描述3“圖書選購”建立需求模型詳984．購物車管理—使用用例圖

建立需求模型詳細步驟4．購物車管理—使用用例圖建立需求模型詳細步驟994．購物車管理—使用活動圖

建立需求模型詳細步驟4．購物車管理—使用活動圖建立需求模型詳細步驟1004．購物車管理—進行用例描述

4“購物車管理”4.1簡單描述本用例用于用戶管理購物車。4.2前置條件用戶需登錄系統(tǒng)。4.3后置條件用例成功后，購物車中商品狀態(tài)發(fā)生變化。4.4事件流4.4.1基流用戶提出管理購物車時，用例啟動。(1)系統(tǒng)轉(zhuǎn)到購物車管理頁面。(2)用戶提出所要執(zhí)行的操作。如果用戶需要添加圖書，則執(zhí)行分支流S-1：添加圖書。如果用戶需要刪除圖書，則執(zhí)行分支流S-2：刪除圖書。4.4.2分支流S-1：添加圖書用戶輸入書號，購物車中加入相應(yīng)圖書。S-2：刪除圖書用戶單擊刪除按鈕，相應(yīng)的圖書被刪除。建立需求模型詳細步驟4．購物車管理—進行用例描述4“購物車管理”建立需求模1015．查看訂單—使用用例圖建立需求模型詳細步驟5．查看訂單—使用用例圖建立需求模型詳細步驟1025．查看訂單—使用活動圖建立需求模型詳細步驟5．查看訂單—使用活動圖建立需求模型詳細步驟1035．查看訂單—進行用例描述5查看訂單5.1簡單描述本用例用于用戶查看訂單。5.2前置條件用戶登錄。5.3后置條件用例成功后，列出所有該用戶的訂單。5.4事件流5.4.1基流用戶提出查看訂單時，用例啟動。系統(tǒng)列出所有該用戶的訂單。建立需求模型詳細步驟5．查看訂單—進行用例描述5查看訂單建立需求模型詳細步1046.圖書管理—使用用例圖建立需求模型詳細步驟6.圖書管理—使用用例圖建立需求模型詳細步驟1056.圖書管理—使用活動圖6.圖書管理—使用活動圖1066.圖書管理—進行用例描述

6“圖書管理”6.1簡單描述本用例用于管理員管理圖書信息。6.2前置條件管理員登錄。6.3后置條件用例成功后，圖書信息被添加、改變或刪除。6.4事件流6.4.1基流管理員提出查看圖書時，用例啟動。(1)系統(tǒng)列出所有符合該管理員要求的圖書。(2)管理員提出所要執(zhí)行的操作。如果管理員需要修改圖書信息，則執(zhí)行分支流S-1：修改圖書信息。如果管理員需要刪除圖書信息，則執(zhí)行分支流S-2：刪除圖書信息。如果管理員需要增加圖書信息，則執(zhí)行分支流S-3：增加圖書信息。6.4.2分支流S-1：修改圖書信息進入圖書信息修改界面，修改并保存。S-2：刪除圖書信息管理員單擊刪除按鈕，相應(yīng)的圖書被刪除并更新數(shù)據(jù)庫。S-3：增加圖書信息進入圖書信息添加界面，添加并保存。建立需求模型詳細步驟6.圖書管理—進行用例描述6“圖書管理”建立需求1077．訂單管理—使用用例圖建立需求模型詳細步驟7．訂單管理—使用用例圖建立需求模型詳細步驟1087．訂單管理—使用活動圖建立需求模型詳細步驟7．訂單管理—使用活動圖建立需求模型詳細步驟1097．訂單管理—進行用例描述

7．訂單管理7.1簡單描述本用例用于管理員管理訂單。7.2前置條件管理員登錄。7.3后置條件用例成功后，訂單信息被修改或者被刪除。7.4事件流7.4.1基流管理員提出查看訂單時，用例啟動。(1)系統(tǒng)列出所有符合該管理員要求的訂單。(2)管理員提出所要執(zhí)行的操作。如果管理員需要修改訂單，則執(zhí)行分支流S-1：修改訂單。如果管理員需要刪除訂單，則執(zhí)行分支流S-2：刪除訂單。7.4.2分支流S-1：修改訂單進入訂單修改界面，修改并保存。S-2：刪除訂單管理員單擊刪除按鈕，相應(yīng)的訂單被刪除。建立需求模型詳細步驟7．訂單管理—進行用例描述7．訂單管理建立需求模型詳細110建立分析模型概述在前述內(nèi)容中，我們使用用例圖、活動圖和用例的一種結(jié)構(gòu)化文檔描述方法對系統(tǒng)的需求進行了分析。需求模型表現(xiàn)了業(yè)務(wù)人員眼中系統(tǒng)存在的狀態(tài)和工作的流程，而分析工作流程的目的是在于找出實體類、控制類和邊界類。這些類是業(yè)務(wù)活動中應(yīng)該存在的一些實體概念，將其提取出來抽象成為類，然后再使用協(xié)作圖分析它們之間的交互情況，從而不僅又一次明確了功能需求，也為在設(shè)計階段設(shè)計出真正的可編程的類打下了基礎(chǔ)，因此這是一個承前啟后的過程。

建立分析模型概述建立分析模型概述在前述內(nèi)容中，我們使用用例圖、活動圖和用111建立分析模型概述仍以“圖書選購”這一個功能為例，下圖是對它進行功能結(jié)構(gòu)的描述。3“圖書選購”3.1簡單描述本用例允許用戶在線選購圖書。3.2前置條件用戶選書前必須登錄。3.3后置條件用戶選擇自己需要的圖書，并將其添加到購物車中。3.4事件流3.4.1基流當用戶想要進行圖書選購時，用例啟動。(1)用戶單擊選擇選書頁面。(2)系統(tǒng)顯示圖書列表。(3)用戶提出選購某書。(4)系統(tǒng)檢查是否缺貨（E-1），購物車中加入相應(yīng)的圖書信息。3.4.2替代流E-1：缺貨時，屏幕顯示缺貨信息頁面。用戶選擇缺貨策略（放棄還是等待直到有貨）。建立分析模型概述建立分析模型概述仍以“圖書選購”這一個功能為例，下圖是對112建立分析模型概述篩選得到分析類畫出分析類圖進行分析模型中的用例實現(xiàn)建立分析模型概述建立分析模型概述篩選得到分析類建立分析模型概述113篩選得到分析類現(xiàn)在需要從上述功能結(jié)構(gòu)的描述中找出可以作為分析類存在的功能實體，進而通過篩選得到分析類。發(fā)現(xiàn)類一般要依靠用例描述中的名詞或者動賓短語。從上面的功能描述中篩選出所有的名詞和動賓短語，如“圖書”、“選購圖書”、“用戶”、“購物車”、“選書頁面”等?，F(xiàn)在假設(shè)這5個詞就是分析模型中要找的類，下面分析它們的職責。建立分析模型概述篩選得到分析類現(xiàn)在需要從上述功能結(jié)構(gòu)的描述中找出可以作為分析114篩選得到分析類“圖書”：其職責是很好界定的，即是客觀世界的圖書在軟件系統(tǒng)中的映射，用來保存圖書的基本信息。“選購圖書”：其他的職責在于接收用戶選擇的圖書信息，并將信息轉(zhuǎn)移到購物車類中，是一個控制其他類運行的類。“用戶”：是客觀世界中書店的顧客，在軟件系統(tǒng)中的映射?！百徫镘嚒保菏穷櫩偷馁徫镘嚮蛘呤穷櫩吞敉陼竽弥鴷氖衷谲浖到y(tǒng)中的映射?！斑x書頁面”：從語言中可以看出它是一個用來交互的類，是用來瀏覽圖書信息的。建立分析模型概述篩選得到分析類“圖書”：其職責是很好界定的，即是客觀世界的圖115篩選得到分析類實際上，分析類可以分為實體類、控制類和邊界類3類。從名字中可以看出：實體類對應(yīng)現(xiàn)實生活中的物體，是它們在軟件系統(tǒng)中的映射；控制類用來對各個類之間進行協(xié)調(diào)和控制；邊界類是軟件系統(tǒng)用來與參與者進行交互的類。下面介紹3種類的不同表示方法。

建立分析模型概述篩選得到分析類實際上，分析類可以分為實體類、控制類和邊界類3116篩選得