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北京市密云二中2022-2022學(xué)年高二下學(xué)期期中考試(生物)考生須知1.考生要認(rèn)真填寫姓名、班級(jí)、考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.本試卷共12頁,分為兩部分。第一部分為選擇題,60個(gè)小題(共60分);第二部分為非選擇題,40個(gè)小題(共40分)。3.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆在答題區(qū)域作答。4.考試結(jié)束后,考生應(yīng)將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。第一部分選擇題(每小題1分,共60分)下列各題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)是符合題意要求的。1.下列關(guān)于染色體和質(zhì)粒的敘述,正確的是A.染色體只存在于真核生物細(xì)胞中,質(zhì)粒只存在于原核生物細(xì)胞中
B.在基因工程中染色體和質(zhì)粒均可以作為運(yùn)載體
C.染色體和質(zhì)粒均與生物的遺傳有關(guān)
D.染色體和質(zhì)粒的化學(xué)本質(zhì)相同2.目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,是否可以穩(wěn)定維持和表達(dá)其遺傳特性,只有通過檢測(cè)和鑒定才能知道。下列是對(duì)基因工程有關(guān)檢測(cè)結(jié)果的分析,正確的是()A.只要檢測(cè)到受體細(xì)胞中含有標(biāo)記基因,則表明目的基因?qū)肓耸荏w細(xì)胞B.只要檢測(cè)到受體細(xì)胞中含有目的基因,則表明基因工程的任務(wù)就完成了C只要檢測(cè)到受體細(xì)胞中含有目的基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA,則表明基因工程目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了D只要檢測(cè)到受體細(xì)胞中含有所需的蛋白質(zhì)產(chǎn)品,則表明目的基因完成了表達(dá)過程3我國(guó)科學(xué)家運(yùn)用基因工程技術(shù),將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)嗣藁?xì)胞并成功表達(dá),培育出了抗蟲棉。下列敘述不正確的是()A.基因非編碼區(qū)對(duì)于抗蟲基因在棉花細(xì)胞中的表達(dá)不可缺少B.重組DNA分子中增加一個(gè)堿基對(duì),不一定導(dǎo)致毒蛋白的毒性喪失C.抗蟲棉的抗蟲基因可通過花粉傳遞至近緣作物,從而造成基因污染D.轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲特性是通過檢測(cè)棉花對(duì)抗生素抗性來確定的4.多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(95℃55℃72℃C.山羊乳腺細(xì)胞中檢測(cè)到人生長(zhǎng)激素DNA序列D.酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素蛋白9.將β—胡蘿卜素合成途徑中的相關(guān)基因?qū)胨?,可以使米粒含有β—胡蘿卜素,稱為“金色大米”。這種“金色大米”形成的全過程中可以不需要的酶是 A.限制性內(nèi)切酶B.DNA連接酶 C.RNA聚合酶D.逆轉(zhuǎn)錄酶10.質(zhì)粒是基因工程中最常用的運(yùn)載體,它存在于許多細(xì)菌體內(nèi)。質(zhì)粒上有標(biāo)記基因如圖所示,通過標(biāo)記基因可以推知外源基因(目的基因)是否轉(zhuǎn)移成功。外源基因插入的位置不同,細(xì)菌在培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)情況也不同,下表是外源基因插入位置(插入點(diǎn)有a、b、c),請(qǐng)根據(jù)表中提供細(xì)菌的生長(zhǎng)情況,推測(cè)①②③三種重組后細(xì)菌的外源基因插入點(diǎn),正確的一組是:A.①是c;②是b;③是aB.①是a和b;②是a;③是bC.①是a和b;②是b;③是aD.①是c;②是a;③是b11下面為植物組織培養(yǎng)過程流程圖解,以下相關(guān)敘述不正確的是植物植物葉片葉組織塊愈傷組織有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)人工種子種苗abcdeA.上述過程中脫分化發(fā)生在b步驟,形成愈傷組織,在此過程中植物激素發(fā)揮重要作用B.再分化發(fā)生在d步驟,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程C.從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細(xì)胞具有全能性D.人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題12.為使目的基因能夠在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在并能夠表達(dá)和發(fā)揮作用,構(gòu)建的基因表達(dá)載體所需的組成有()①同一種限制酶②具有某些標(biāo)記基因的質(zhì)粒③RNA聚合酶④目的基因⑤DNA連接酶⑥啟動(dòng)子⑦終止子A.①②③④⑤⑥⑦ B.①②④⑤⑥⑦ C、②④⑥⑦D.①②④⑤13.下列關(guān)于基因工程的說法中,正確的是A.基因工程的設(shè)計(jì)和施工都是在細(xì)胞水平上進(jìn)行的B.目前基因工程所有的目的基因都是從供體細(xì)胞中直接分離得到的C.基因工程能使科學(xué)家打破物種界限,定向改造生物性狀D.只要檢測(cè)出受體細(xì)胞中含有的基因,那么目的基因一定能成功進(jìn)行表達(dá)重組技術(shù),其實(shí)施必需具備四個(gè)必要的條件是()A工具酶、目的基因、運(yùn)載體、受體細(xì)胞、RNA聚合酶、內(nèi)切酶、連接酶、信使RNA、質(zhì)粒、受體細(xì)胞D目的基因、限制性內(nèi)切酶、運(yùn)載體、體細(xì)胞15 A.640 B.3780 C.432022 D年,美國(guó)的教授首次將人的生長(zhǎng)抑制素釋放因子的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌,并獲得表達(dá),這是人類第一次獲得的轉(zhuǎn)基因生物,此文中的表達(dá)是指該基因在大腸桿菌A.能進(jìn)行DNA復(fù)制B.能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯
C.能控制合成抑制生長(zhǎng)素釋放因子D.能合成人的生長(zhǎng)激素17科學(xué)家將含有人的抗胰蛋白酶基因的DNA片段注射到羊的受精卵中,該受精卵發(fā)育的羊能分泌含抗胰蛋白酶的奶。這一過程涉及(
)①DNA按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則自我復(fù)制②DNA以其一條鏈為模板合成RNA③RNA以自身為模板自我復(fù)制④按照RNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)A①③
B.③④C.①②③
D.①②④18、1982年,美國(guó)科學(xué)家將人的生長(zhǎng)素基因和牛的生長(zhǎng)素基因分別注射到小白鼠的受精卵中得到了體型巨大的“超級(jí)小鼠”。此項(xiàng)研究遵循的原理是A.DNA---RNA---蛋白質(zhì)B.RNA---DNA---蛋白質(zhì)C.DNA---蛋白質(zhì)---RNAD.RNA---蛋白質(zhì)---DNA19.我國(guó)上海研究所合成一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)使病人上癮的藥物——腦啡呔多糖(類似人類中的糖蛋白)。如要采用基因工程和發(fā)酵技術(shù)讓微生物來生產(chǎn)腦啡呔多糖,應(yīng)選哪種微生物為受體細(xì)胞A.大腸桿菌B.大腸桿菌質(zhì)粒C.T4噬菌體D.酵母菌2022列哪項(xiàng)不是將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的常用方法()A.基因槍法 B.顯微注射法 C.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 D.花粉管通道法21.上海醫(yī)學(xué)遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶白蛋白的轉(zhuǎn)基因牛,還研究出一種可大大提高基因表達(dá)水平的新方法,使轉(zhuǎn)基因動(dòng)物乳汁中的藥物蛋白含量提高30多倍,轉(zhuǎn)基因動(dòng)物是指A.提供基因的動(dòng)物 B.基因組中增加外源基因的動(dòng)物C.能產(chǎn)生白蛋白的動(dòng)物D.能表達(dá)基因信息的動(dòng)物22.基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,便于重組和篩選。已知限制酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—。根據(jù)下圖示判斷下列操作正確的是A.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割B.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割C.質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割D.質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割23.下圖為DNA分子的某一片段,其中①②③分別表示某種酶的作用部位,則相應(yīng)的酶依次是A.DNA連接酶、限制酶、解旋酶B.限制酶、解旋酶、DNA連接酶C.解旋酶、限制酶、DNA連接酶D.限制酶、DNA連接酶、解旋酶24堿基互補(bǔ)配對(duì)原則發(fā)生在下列哪些生理過程中() ①種子的萌發(fā)②病毒的增殖過程③細(xì)胞的分裂過程④目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合 ⑤DNA探針的使用⑥分泌蛋白的加工和運(yùn)輸 A.①②③④⑤B.①②③④⑤⑥ C.②④⑤D.②③⑤⑥25、下列關(guān)于各種酶的敘述不正確的是()A.DNA連接酶能使不同脫氧核苷酸的磷酸與脫氧核糖連接B.RNA聚合酶能與基因的特定位點(diǎn)結(jié)合,催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄C.一種DNA限制酶能識(shí)別多種核苷酸序列,切割出多種目的基因D.胰蛋白酶能作用于離體的動(dòng)物組織,使其分散成單個(gè)細(xì)胞26.離體培養(yǎng)基因型為AaBb的植株的分生組織,得到的新個(gè)體基因型是()A.AaBBB.AaBbC.AabbD.AABb27細(xì)胞工程的設(shè)計(jì)施工是在什么水平上進(jìn)行的A細(xì)胞或者細(xì)胞器B原子C個(gè)體D分子28.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是()A.二者的理論基礎(chǔ)相同B.二者均使用的是液體培養(yǎng)基C.二者均可以用于培育生物個(gè)體D.植物組織培養(yǎng)可獲得植株,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)則可以生產(chǎn)一些重要的蛋白質(zhì)等生物制品29.人類寄希望于利用干細(xì)胞(人體中具有分裂、分化能力的細(xì)胞)的分離和體外培養(yǎng),在體外培育出組織器官,并最終通過組織或器官移植實(shí)現(xiàn)對(duì)臨床疾病的治療。能否用肌細(xì)胞代替干細(xì)胞()A.不能,因?yàn)榧〖?xì)胞與干細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)不同B.不能,因?yàn)榧〖?xì)胞是高度分化的細(xì)胞,沒有分裂能力C.能,因?yàn)榧〖?xì)胞雖然是分化的細(xì)胞,但在一定條件下也可脫分化,實(shí)現(xiàn)細(xì)胞全能性D.能,因?yàn)榧〖?xì)胞與干細(xì)胞具有完全相同的遺傳物質(zhì)30.植物體細(xì)胞雜交與動(dòng)物細(xì)胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是A.紫草愈傷組織培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)——細(xì)胞分裂B.植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)——細(xì)胞的全能性C.原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合——細(xì)胞膜的流動(dòng)性D.纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性31.下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述,錯(cuò)誤的是:A.某種植物甲、乙兩品種的體細(xì)胞雜交獲得的植株與甲、乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同B.去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需酶處理C.聚乙二醇可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動(dòng)物細(xì)胞融合D.小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細(xì)胞融合可制備單克隆抗體32.科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎的基因,并以質(zhì)粒為運(yùn)載體,采用轉(zhuǎn)基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品種,下列有關(guān)說法正確的是()A.質(zhì)粒是最常用的運(yùn)載體之一,它僅存在于原核細(xì)胞中B.將抗枯萎基因連接到質(zhì)粒上,用到的工具酶僅是DNA連接酶C.用葉肉細(xì)胞作為受體細(xì)胞培育出的植株不能表現(xiàn)出抗枯萎性狀D.通過該方法獲得的抗病金茶花,產(chǎn)生的配子不一定含抗病基因33.關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識(shí)的敘述,正確的是A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)均需使用胰蛋白酶制備體細(xì)胞懸液B.植物組織培養(yǎng)中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的配比會(huì)影響組織分化C.轉(zhuǎn)入到油菜的抗除草劑基因,不可能通過花粉傳入環(huán)境中造成基因污染D.植物有性雜交和體細(xì)胞雜交能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙34.下列細(xì)胞工程技術(shù)中能使后代個(gè)體染色體組加倍的 A.細(xì)胞或組織培養(yǎng)技術(shù) B.細(xì)胞融合技術(shù)C.動(dòng)物胚胎移植技術(shù) D.核移植技術(shù)35.生物體內(nèi)細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性,原因是()A細(xì)胞喪失了全能性 B基因的選擇性表達(dá)C基因發(fā)生了變化 D不同細(xì)胞基因不同36.A.花粉離體培養(yǎng)——培育單倍體植物B.顯微注射技術(shù)——制備單克隆抗體C.光學(xué)顯微鏡——觀察葉綠體的基粒D.PCR技術(shù)——擴(kuò)增蛋白質(zhì)37分析以下事實(shí):(1)胡蘿卜韌皮部細(xì)胞通過細(xì)胞培養(yǎng)能發(fā)育成完整植株。(2)綿羊乳腺細(xì)胞核移入去核卵母細(xì)胞中,能發(fā)育成有生殖能力的綿羊?;谝陨鲜聦?shí)下列說法不正確的是()A高度分化的動(dòng)植物細(xì)胞都具有全能性B分化的動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性C分化細(xì)胞中不表達(dá)的基因仍存在于細(xì)胞核中,并沒有消失D分化細(xì)胞中不表達(dá)的基因具有啟動(dòng)表達(dá)的潛能38.一般來說,動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件①無毒的環(huán)境②無菌的環(huán)境③合成培養(yǎng)基需加血清、血漿④溫度與動(dòng)物體溫相近⑤需要O2,也需要CO2A.②③④⑤B.①②③④⑤C.①②③④D.①②③④39.DNA探針能檢測(cè)到標(biāo)本上的()A.遺傳密碼B.遺傳信息C.蛋白質(zhì)序列D.細(xì)胞結(jié)構(gòu)40.下列過程中,沒有發(fā)生膜融合的是()A植物體細(xì)胞雜交B制備單克隆抗體C動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)D漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體41.某研究小組為測(cè)定藥物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性,準(zhǔn)備對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞甲和正常肝細(xì)胞乙進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)。下列有關(guān)說法正確的是()A.在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時(shí),可用胃蛋白酶處理B.細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在CO2培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的作用是作為細(xì)胞代謝原料C.取單個(gè)肝腫瘤細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),獲得細(xì)胞群的方法不屬于克隆化培養(yǎng)法D.乙細(xì)胞在原代培養(yǎng)過程中,最終會(huì)因接觸抑制而出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象42.植物組織培養(yǎng)一般取植物的芽、莖尖或根尖組織細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)。不屬于取材理由的是A.植物的芽、莖尖或根尖的組織細(xì)胞一般沒有病毒積累B.植物的芽、莖尖或根尖的組織細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力,全能性程度高C.植物的芽、莖尖或根尖的組織細(xì)胞的分化程度相對(duì)較低,容易脫分化D.植物的芽、莖尖或根尖的組織細(xì)胞進(jìn)行分裂形成了愈傷組織43、在現(xiàn)代生物工程技術(shù)中,下列研究方案不能實(shí)現(xiàn)其目的是()選項(xiàng)方案目的A將胰島素基因?qū)氪竽c桿菌,進(jìn)行培養(yǎng)大量生產(chǎn)人胰島素B體外誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞分化培育供移植的組織器官C通過體外培養(yǎng)或體內(nèi)培養(yǎng)骨髓瘤細(xì)胞制備單克隆抗體D用胰蛋白酶處理剪碎的動(dòng)物組織塊制備動(dòng)物細(xì)胞懸浮液44.在下列過程中,需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是①利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,獲得多倍體植株②利用花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株③利用基因工程培養(yǎng)抗棉鈴蟲的植株④利用細(xì)胞工程培養(yǎng)“番茄馬鈴薯”雜種植株⑤無子西瓜的大量繁殖A.①②③B.③④⑤C.①②④⑤D.②③④⑤45.驅(qū)蚊草又名蚊凈香草含有香茅醛,能散發(fā)出一種特殊的檸檬型香氣,從而達(dá)到驅(qū)蚊且對(duì)人體無害的效果。驅(qū)蚊草是把天竺葵的原生質(zhì)體和香茅草的原生質(zhì)體進(jìn)行誘導(dǎo)融合培育而成的。下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育的敘述中,錯(cuò)誤的是A.驅(qū)蚊草的培育屬于細(xì)胞工程育種,其優(yōu)點(diǎn)是能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙B.驅(qū)蚊草培育過程要用到纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑或電刺激等方法C.驅(qū)蚊草培育過程不同于植物組織培養(yǎng),無愈傷組織和試管苗形成D.驅(qū)蚊草不能通過天竺葵和香茅草雜交而獲得是因?yàn)椴煌锓N間存在生殖隔離46植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是()A.給予適宜營(yíng)養(yǎng)和條件B.將成熟篩管的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞內(nèi)C.脫離母體后,給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和條件D.導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因47.單克隆抗體技術(shù)在疾病診斷和治療以及生命科學(xué)研究中具有廣泛的應(yīng)用。下列關(guān)于單克隆抗體的敘述,錯(cuò)誤的是()A.可以利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)B.與抗癌藥物結(jié)合可制成“生物導(dǎo)彈”C.體外培養(yǎng)B淋巴細(xì)胞可大量分泌單克隆抗體D.可以在生物體內(nèi)生產(chǎn),也可以在體外生產(chǎn)48.下列育種不需要使用生物工程技術(shù)的是A.高產(chǎn)青霉素菌株B能分泌含抗體的乳汁的母牛C.生長(zhǎng)較快的鯉鯽魚D利于貯藏的白菜—甘藍(lán)49.下列是應(yīng)用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗X抗體的具體操作步驟,其中對(duì)單克隆抗體制備的相關(guān)敘述中不正確的是①從患骨髓瘤的小鼠體內(nèi)獲取骨髓瘤細(xì)胞②將X抗原注入小鼠體內(nèi),獲得能產(chǎn)生抗X抗體的B淋巴細(xì)胞③將雜交瘤細(xì)胞注入小鼠腹腔培養(yǎng)④篩選出能產(chǎn)生抗X抗體的雜交瘤細(xì)胞⑤利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞⑥從腹水中提取抗體⑦利用促細(xì)胞融合因子使兩種細(xì)胞發(fā)生融合A.實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)當(dāng)是①②⑦⑤④③⑥B.③過程中產(chǎn)生的多個(gè)雜交瘤細(xì)胞稱為克隆C.⑦過程獲得的細(xì)胞均可無限增D.生產(chǎn)單克隆抗體過程中通常要經(jīng)過兩次篩選50、利用細(xì)胞工程方法,以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體。下列相關(guān)敘述正確的是()A、用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi),產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體B、體外培養(yǎng)單個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞可以獲得大量針對(duì)SARS病毒的單克隆抗體C、將等量效應(yīng)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合,經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞D、利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毒感染者51.下列用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體的實(shí)驗(yàn)步驟中,不正確的是A.將抗原注入小鼠體內(nèi),獲得能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞B.用纖維素酶處理B淋巴細(xì)胞和小鼠骨髓瘤細(xì)胞C.用滅活的仙臺(tái)病毒作誘導(dǎo)劑,促使8淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合D.篩選雜交瘤細(xì)胞,并從中選出能產(chǎn)生所需抗體的細(xì)胞群,培養(yǎng)后提取單克隆抗體52美國(guó)得克薩斯州科學(xué)家在2002年2月14日宣布,他們已經(jīng)培育出世界上第一只克隆貓,這只名為CC的小貓貓色花白,看上去完全不像生養(yǎng)它的花斑貓媽媽,也不完全像為它提供細(xì)胞核的基因貓媽媽??赡苷_的解釋是()A、發(fā)生了基因重組所造成的結(jié)果B、周圍環(huán)境作用的結(jié)果C、提供卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基因調(diào)控的結(jié)果D、生養(yǎng)它的花斑貓媽媽基因調(diào)控的結(jié)果53.下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述,不正確的是A.電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動(dòng)物細(xì)胞融合B.去除植物細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需酶處理C.經(jīng)細(xì)胞核移植培育出的新個(gè)體具有兩個(gè)親本的遺傳性狀D.動(dòng)植物細(xì)胞培養(yǎng)都需要經(jīng)過脫分化處理54.甘薯種植多年后易積累病毒而導(dǎo)致品種退化。目前生產(chǎn)上采用根尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗,以保證該品種的品質(zhì)和產(chǎn)量水平。這種通過分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過程不涉及細(xì)胞的A.減數(shù)分裂B.分化C.有絲分裂D.全能性55.下列哪項(xiàng)不是解決基因歧視的正確方法A.通過正確的科學(xué)知識(shí)傳播和倫理道德教育B.杜絕基因檢測(cè)C.保護(hù)個(gè)人遺傳信息隱私權(quán)D.建立完善的法規(guī),通過立法解決56.動(dòng)物細(xì)胞融合和植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的比較中,正確的是A.誘導(dǎo)融合的方法完全相同B.所用的技術(shù)手段相同C.培養(yǎng)基成分相同D.都能形成雜種細(xì)胞57、動(dòng)物細(xì)胞融合和植物原生質(zhì)體融合決定于()A.細(xì)胞膜的流動(dòng)性B.細(xì)胞膜的選擇透過性C.細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)性D.細(xì)胞質(zhì)中酶的活性58下列育種所采用的生物技術(shù)或原理依次是()美國(guó)科學(xué)家將生長(zhǎng)激素基因注入小白鼠的受精卵中,得到了體型巨大的“超級(jí)小鼠”;對(duì)胰島素的改造;荷蘭科學(xué)家將人乳高鐵蛋白基因移植到牛體內(nèi),牛產(chǎn)出含高鐵蛋白的牛奶;遨游過太空的青椒種子培育的“太空椒”比正常青椒大一倍①基因工程②蛋白質(zhì)工程③誘變育種④雜交育種A②③②④B①①②③C①②①③D①②①④59.人們對(duì)種植轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物利弊有激烈的爭(zhēng)論,假設(shè)正方認(rèn)為種植轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物對(duì)人類是有利的,反方認(rèn)為種植轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物是有潛在風(fēng)險(xiǎn)的。下列觀點(diǎn)中支持正方的是()A.轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物會(huì)產(chǎn)生毒性蛋白或過敏蛋白B.轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的擴(kuò)散會(huì)威脅生物的多樣性C.推廣種植抗蟲棉可減少農(nóng)藥使用對(duì)環(huán)境的污染D.抗蟲基因通過基因漂移而造成“基因污染”60.下列有關(guān)生態(tài)工程的原理和事例中,錯(cuò)誤的是選項(xiàng)有關(guān)事例相關(guān)的生態(tài)工程原理A無廢棄物農(nóng)業(yè)遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理B在人工林中增加植被的層次遵循物種多樣性原理C太湖中水葫蘆瘋長(zhǎng),破壞水體生態(tài)系統(tǒng)違反協(xié)調(diào)與平衡原理D前面造林,后面砍林違反系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理第二部分非選擇題(每一空白處1分,共40分)61.(10分)在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(an)常作為標(biāo)記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。Bt毒蛋白基因是從蘇云金芽孢桿菌中分離出來的,該基因控制合成的Bt毒蛋白能造成棉鈴蟲等害蟲死亡,但是對(duì)哺乳動(dòng)物無害,因此廣泛由于轉(zhuǎn)基因抗蟲植物的研究。下圖為獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的技術(shù)流程。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)A過程是___________________;B過程中為篩選出含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌,可以在培養(yǎng)基中加入____________________。(2)C過程是_____________,D過程是_____________,這兩個(gè)過程中,培養(yǎng)基除含有必要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂外,還必須加入________________。(3)如果E過程要檢測(cè)再生棉花植株中是否插入了Bt毒蛋白基因,可以利用___________技術(shù)檢測(cè),原理是___________。(4)獲得的抗蟲棉如果用有性生殖的方法繁殖,子代都具有抗蟲特性嗎?___________。(5)要大量培育具有抗蟲特性的棉花植株,科研人員常采用方法,該技術(shù)的原理是。62.(7分)材料:玉米的光合效率較水稻的高,這與玉米中磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶(PEPC)有很大的關(guān)系。如何將玉米的這一種酶轉(zhuǎn)移到水稻等植物上一直是植物生物學(xué)家的研究課題之一。但實(shí)踐證明,常規(guī)雜交育種手段很難如愿以償。最近,有人利用土壤農(nóng)桿菌介導(dǎo)法,將完整的玉米PEPC基因?qū)氲搅怂镜幕蚪M中,為快速改良水稻的光合作用效率,提高糧食作物產(chǎn)量開辟了新途徑。(1)玉米和水稻很難利用常規(guī)雜交手段雜交的原因是。(2)獲得PEPC基因后,將其導(dǎo)入土壤農(nóng)桿菌的質(zhì)粒中,以獲得重組質(zhì)粒,需要的工具酶是和。(3)玉米PEPC基因在水稻細(xì)胞中成功表達(dá)的標(biāo)志是,該過程包括和兩個(gè)階段。(4)該技術(shù)定向改變了水稻的性狀,這在可遺傳變異的。63.(12分)近十年來,動(dòng)物細(xì)胞工程發(fā)展出一系列的技術(shù),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題。(1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是_____________________。在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的作用____________________________。(2)克隆動(dòng)物是通過________技術(shù)得到的,原理是______。(3)已知IgG抗體能消除狂犬病病毒。特異性IgG抗體獲取也可用單克隆抗體制備法,下面是單克隆抗體的制備過程示意圖,請(qǐng)回答下列問題。①從小鼠的脾臟中取得B淋巴細(xì)胞之前,給小鼠注射的物質(zhì)A是__________,從免疫學(xué)角度分析,該過程發(fā)生了_________免疫。②圖中HAT培養(yǎng)基的作用是__________。③B過程的目的是__________。④單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,最大的優(yōu)越性是_________和
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