2022兒童節(jié)活動方案優(yōu)秀范文熱門三篇

2022兒童節(jié)活動方案優(yōu)秀范文熱門三篇

堅信大家對兒童節(jié)的活動確定特別熟識，活動方案必須要考慮全面哦，這是活動舉辦的有效良劑，你還在發(fā)愁相關的活動方案怎么寫嗎？以下是我和大家共享2022兒童節(jié)活動方案優(yōu)秀范文熱門三篇相關參考資料，供應參考，歡送你的參閱。兒童節(jié)的活動方案1

1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、教師一起過兒童節(jié)的樂趣；

2、提高幼兒遵守嬉戲規(guī)那么的自覺性。

活動時間：xx年6月1日上午8：30——10：45

活動對象：幼兒園全體幼兒、全體老師、小班家長、中大班家長代表

活動地點：幼兒園大操場及各班活動室及大操場

活動主持：

活動方案及詳細時間支配：

一、慶祝大會

1、入場8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人開場白〔穿插“華蜜拍手歌〕

2、園長講話和各代表發(fā)言8：30—8：45

1〕園長講話

2〕幼兒代表發(fā)言

3〕長代表發(fā)言

3、升旗奏國歌8：45—9：00

4、幼兒操節(jié)表演9：00—9：30

1〕大班花式操表演

2〕中班花式操表演

3〕小班效仿操表演

4〕大班局部幼兒播送操表演

〔幼兒進班休息，小班幼兒先上樓〕9：30—9：45

二、幼兒消遣活動9：45—10：45

1、小班幼兒親子消遣活動

2、中大班幼兒嬉戲活動

三、獎品發(fā)放，幼兒回活動室10：45—11：00兒童節(jié)的活動方案2

一、活動目的：

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、歡樂的節(jié)日，給隊員們一次表現(xiàn)自我的時機，同時，也為了展示我校素養(yǎng)教育取得的豐碩成果，經(jīng)校內(nèi)確定，我校將舉辦隆重的“童心向黨，慶祝六一”慶六一文藝匯演。

二、活動時間：

20xx年5月25日，詳細時間看當時天氣再做確定。

三、活動地點：

校內(nèi)操場。

四、參與人員：

1~6年級學生

五、活動要求：

〔一〕群眾活動

〔1〕拔河競賽〔人數(shù)不定，當場確定人員是雙方實力根本一樣〕。

〔2〕群眾跳繩〔每班確定7人，兩人擺繩，5人群眾跳，個數(shù)最多為獲勝者〕。

〔二文藝表演

1、節(jié)目選材：緊緊圍繞感恩、誠信、遵守法律、明理、知恥、家鄉(xiāng)好祖國美為題材，資料安康活潑、專心向上。

2、節(jié)目形式：各班參賽表演節(jié)目2—3個。

學生個體才藝表演，如小合唱，獨唱，表演唱，童謠傳唱；也能夠是小品、話劇、相聲、詩歌、朗讀、故事、舞蹈、嬉戲等。

3、儀容儀表：服裝整齊大方，得體。

4、各班級于5月20日前將參賽節(jié)目和表演節(jié)目、節(jié)目資料上交校內(nèi)，并隨機抽簽確定表演依次。

5、節(jié)目的排練由各班主任及科任老師負責。

6、節(jié)目主持：五年級選二人或者四年級選二人〔負責匯演的報幕〕。

7、評委支配：陳艷、詹相成、郭偉、張正珍。

六、評分標準：

10分為總分值，算平均分。

七、設獎支配：

1、參賽節(jié)目分高、中、低年級組，各設一等獎，以及個人獎。

2、表演節(jié)目〔每班2個節(jié)目〕每人〔學生〕一個紀念獎狀；表演獎設一、二、三等獎，發(fā)獎狀；

八、活動程序：

1、升國旗；

2、校長講話；

3、群眾活動競賽；

4、文藝表演。

5、活動完畢，頒發(fā)嘉獎。

〔1〕班級參賽節(jié)目獎，

〔2〕學生個人表演賽節(jié)目獎兒童節(jié)的活動方案3

“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M展，為了使慶?；顒禹槷斶M展，特制定此方案。一、活動領導小組：組長：王校長組員：徐主任、孫輔導員及各班中隊輔導員二、活動目標通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使隊員在踴躍的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個華蜜、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀孩子的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。三、活動主題和傳播口號活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩傳播口號：我有一雙能干的手;愛護我們的地球;愛惜我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

一、指導思想：

親子活動通過親子群體間的活動溝通，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的協(xié)作和老師的指導下接觸大自然，增進老師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質量，增加家校間的透亮度、信任度，更好地開展兒童的社會交往實力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：

二、活動宗旨：

1、為家庭供應一流的效勞和教育指導。

2、協(xié)助家長營造家長與孩子間的溝通、交往，從而促進兒童安康成長的氣氛。

3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的安康成長.

4、指導家長和孩子開展有情趣的親子嬉戲活動，使孩子在快樂的嬉戲中長身體、快樂智。

三、參與對象：

學校小學部學生及家長。

四、活動時間：

8：30——10：10親子活動嬉戲同時進展。

五、親子活動嬉戲：

1、推小車嬉戲方法：

兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側進展嬉戲，老師記時，以時間短為勝出。

2、二人三足跑嬉戲方法：

家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側的兩只腿要用繩綁住，老師法令后必需繞過標記物才能返回。以先跑完的隊為勝。

3、運球接力嬉戲方法：

在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，老師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運回遞給其次人，其次人以同樣方法進展嬉戲。以速度快的隊為勝。

4、搖擺車嬉戲方法：

在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，老師發(fā)令后第一人搖擺車子到標記物后再返回，然后再把車給其次人，其次人以同樣方法進展嬉戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

5、夾球接力嬉戲方法：

兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿