2021-2022學(xué)年四川省巴中市統(tǒng)招專升本英語第二輪測試卷(含答案)

2021-2022學(xué)年四川省巴中市統(tǒng)招專升本英語第二輪測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.FollowingarecommentsaboutthebehaviorthatpeopleinSouthKoreausuallyexpectonvarioussocial（）

A.occasionsB.casesC.situationsD.circumstances

2.Petermay_____withthis,butIdon’treallycare（）

A.disagreeB.failC.differD.discourage

3.Nosoonerhadhesatdowntolunch（）therewasaknockatthedoor

A.whenB.thatC.asD.than

4.—Lovelyweather,isn’tit?

—________（）

A.No,itisgoingtorain!

B.Yes,itis!

C.Well,Idon’tlikeit

D.No,isn’tit

5.—Whereismycellphone?Ican’tfindit.

—Well,you______haveputitsomewhere（）

A.shouldB.mustC.oughttoD.would

6.InBritain,thebestseasonoftheyearisprobably（）spring

A.laterB.latterC.lastD.late

7.Ilovethinkingofnewdesigns.Itkeepsmymindclearandactiveandfillsmyretiredlifewith（）

A.joyB.anxietyC.sorrowD.anger

8.Mostpeopleare________inadentist'sofficethaninadoctor’soffice.

A.obviouslynervous

B.moreobviouslynervous

C.obviouslymorenervous

D.morenervousobviously

9.Childrenwhoareover-protectedbytheirparentsmaybecome（）

A.hurtB.spoiledC.damagedD.harmed

10.Lawschooldoesn’t（）asmanyyearsasmedicalschooldoes

A.takeB.costC.spendD.pay

11.—Haveyoufinishedreadingthenovel?

—Notyet.I’mafraidIneed（）coupleofdaystofinishit

A.severalB.anotherC.someotherD.other

12.Davidtoldthetruth（）toannoyher,andshewasangryforbeingbetrayedbyhergoodfriend

A.onpurposeB.inneedC.indetailD.atall

13.BoththebluepinkandthebluedressesareprettybutIlikethe（）better

A.earlierB.beginnerC.formerD.first

14.I’dratheryou_____makeanycommentontheissueforthetimebeing（）

A.don’tB.wouldn’tC.didn’tD.shouldn’t

15.ThisinformationwouldbeextremelyforstudentswhowilltakeanationalexaminationinJune（）

A.helpfulB.officialC.personalD.peaceful

16.NotthatIdontwanttotellyouthetruth,_____Idon'tknowaboutit（）

A.butthatB.forthatC.andthatD.inthat

17.Ididn'thandinmydesignworkyesterday,butI（）

A.shoulddoB.coulddoC.shouldhavedoneD.couldhavedone

18.Hedidn’tcometothepartylastnight.He_____toseeus（）

A.mightnothavewanted

B.couldnothavewanted

C.shouldnothavewanted

D.oughtnottohavewanted

19.WhenIwasachild,Iusedtotheriverandbatheintheevening（）

A.togoingB.togoC.goD.going

20.It_____becausethebookissousefulformywork_____Iboughtit（）

A.is;whoB.just;thatC.was;whoD.is;that

二、填空題(20題)21.Inordertokeepahighlevelofsafety,allthestaffarerequired（wear）____protectiveclothes

22.Hisstorieswritteninhislateryearswerenotinterestingbecauseofhis____ofimagination.（poor）

23.Itis（scientific）____tothinkthatsciencecansolvealltheproblemsforhumanbeings

24.Thegovernmenthastakendrasticmeasuresto____thepublictransport.（modern）

25.Inour____,thelaboringpeoplearemastersofcountry.（social）

26.Wouldyoupleaseprovideuswitha____largeenoughtoholdallthewater?（contain）

27.Allthemenwereunderheavy____workingdayandnight.（press）

28.ReadingEnglishnovelscan____yourvocabulary.（large）

29.Theyarenot____withtheperformanceofthestudents.（satisfy）

30.Ifyourneighborsaretoonoisythenyouhavecausefor____.（complain）

31.____moretime,theexpertswillbeabletofindoutthecauseofthisdiseasefinally.（give）

32.Theseactivitieshelptogreatly____thetiesamongtheclubmembers.（strong）

33.Idon'tthinkitwisetoteachstudentsofdifferent（able）____inthesameclass

34.Sheisalways____tohelpothers.（will）

35.Themanagerreceivedtwenty____forthepost.（apply）

36.Ifyoureadthepaper（care）____,Iamsureyouwillpasstheexam

37.Shesmiledbackatthe____facesofherstudents.（cheer）

38.Itisnot____forhimtocomehomeattwoorthreeinthemorningworkingasadoctor.（usual）

39.Itisessentialthatwe____informedofyourplansinadvance.（）

40.YesterdayI（receive）____anemailfromoneofoursuppliersabouttheorder

三、選詞填空題(10題)41.3.____

42.Researchershavefoundthatpeoplewhogotoconcerts,showsandmuseumscanlivelongerthan1whodonot.ExpertsfromUniversityCollegeLondonhavebeenexaminingthelifestylesofover6,700Britishpeople215years.They3howoftenthepeoplewentoutandwhatkindsofeventstheyattended.Theyfoundthatpeopleover50yearsold4regularlywenttoconcertswereabout30percent5likelytodieoverthenext14years.Theresearcherssaidtheover50scouldextendtheirlife6engagingwiththearts.Inadditiontolivinglongerconcertgoerscouldalsohavemorefun.TheUKHealthSecretaryMattHancockbelievestherecouldbealotof7intheresearch.Hesaidartsandculturecould8thingslikementalhealth,agingandloneliness.He9announcedplansfortheUK’sNationalHealthServicetousetheartstohelppeopleliveahealthierlife.Oneresearchersaid,“Ourresultshighlighttheimportanceof10toexplorenewsocialfactorsthataffectourhealth.”1.____

43.Studentsatuniversitycanlearnandmakefriends1willlastalifetime.However,thecostofstudyingisontherise.Thisincreasemeansthatmoststudentscangetintomoneytrouble2theydonotknowhowtomanagetheirmoney.Itisnotjustthecoursefees.Studentsmustalso3forroomandboard.Inaddition,theymayspendmoney4clothes,travel,andotherthings.Thus,studentsneedtobudget5.Atmostuniversitiesteacherscangivestudentssuggestionsonhowtospendtheirmoney.Thefirstthingtheysuggestistowritedownyour6,forexample,themoneyyouwillgetfromyourfamilyorapart-timejob.Thenlistallofyourexpenses.Putyourexpensesintotwo7:thosethatchange(food,books,travel),andthosethatwillstaythesame(tuition,roomandboard).Addtogetherallofyourexpenses.Whenyoudothis,youfinditis8toplanoutyourbudget.Thismeansyoucansaveyourmoney,ratherthantryingto9fromothers.Asyoucansee,thereismoretolearnatuniversitythanjust10istaughtintheclassroom.____

四、情景對話(5題)44.4（）

A.Whowon?

B.Howhardtheypractice!

C.Theyarecool,aren’tthey?

D.Didyougotoseethebasketballgameyesterday?

E.IknowthatbothJohnandTimareontheteam

45.74.____（）

46.75.____（）

47.67.____（）

48.M:Soyou’reinterestedinajobasawaitress.1

W:Yes,forthreeyearsatseveraldifferentrestaurants.NowI’mworkingattheParkHoteldiningroomonHillStreet.

M:Theyhaveaverynicediningroomthere.2

W:BecauseIcan’tworkfulltimenow.I’mtakingsomecoursesatauniversity.

M:Isee.3

W:AlldayThursdayandFriday,SaturdayandSunday.

M:4We’relookingforsomeonewhocanhelpuswhenwegetverybusy.That’sThursdayafternoon,FridayafternoonandeveningaswellasalldaySaturday.TherestaurantisclosedonSunday.

W:That’sfinewithme.

M:Whencanyoustart?

W:5

M:That’sfine.ThefirstofMay.Bytheway,you’llget＄8anhour,plustips,ofcourse.

W:Good.Thanksverymuch

1（）

A.Thatsuitsusverywellactually

B.Whydoyouwanttoleave?

C.Um,haveyouworkedasawaitressbefore?

D.Onwhatdaysareyoufree?

E.Isthefirstofnextmonthallrightwithyou

五、閱讀理解(5題)49.Fromthepassage,welearnwhatMr.Hugheslackedinhislifewas（）

A.educationB.loveC.moneyD.goodlooks

50.Theburglarintendedtostealthe（）

A.wallet

B.watch

C.walletandthewatch

D.walletandthewatchchain

51.Whichofthefollowingstatementsistrueaccordingtothepassage（）

A.Understandingismoreimportanttoparentingrelationshipthantootherintimaterelationships

B.Understandingislessimportantthanloveasfarasmarriageisconcerned

C.Understandingismoreimportantthanlovetosomedegree

D.Understandingismoreoftenneglectedinparentingrelationship

52.Task2（每小題2分，共10分）

Thereisameasurablerelationbetweenhowmuchapersonlearnsandhisattitudetowardthesubjecttobelearned.Whenfacedwithadifficultlearningtask,onepathtosuccessistoconcentrateonthepositiveaspectsofthesubjectmatter.Ifastudenthasaboringteacher,onesolutionistolookforthepositiveaspectsofcompletingthecourse,regardlessofhowboringtheteacherhappenstobe.Toaccomplishthismightrequireaprivatetutororsomeindependentreading,butwiththerightattitude,successispossible.

Over-achievers—studentswhodobetterthantheirtestscoresshow—usuallyhaveapositiveinterestinlearning.Theymaylearnsomethingsmoreslowly,andtheymaymakemoreefforts,but,tocompensate（補償）,theyareoftenbetteratapplyingwhattheyhavelearned.Aslongastheydonothaveemotionalproblems,theyaresuccessful.

Under-achievers—thosewhofunctionbelowtheirabilityshownbytestscores—oftentendtoallowafewnegativefactorstoaffectthem.Becauseoftheirnegativeattitudes,theysometimesbecomeunfairlycriticalofteachers.Theyallowthemselvestogetboredwhenitisnotnecessary.Inshort,theirattitudesoftencausethemtolearnlessthanover-achievers.

Ifyoulearntoreplaceanegativeattitudetowardlearningwithsomethingmorepositive,youareontheroadtoachievingalmostanygoalyoudesire.Forexample,ifyourealizeapersonalcomputerwithawordprocessorwouldimproveyourperformance,buthaveanattitudethatkeepstellingyouthatacomputerisdifficulttooperate,youtendtomakeallkindsofexcuses.Inshort,youresistmakingfulluseofaterrifictool,simplybecauseyournegativeattitudepreventsyoufromlearning

Whatdoestheauthorthinkastudentshoulddoifhehasaboringteacher（）

A.Lookforanewcourse

B.Becriticaloftheteacher

C.Completethecoursewithagoodscore

D.Havearightattitudetowardtheteacher

53.Whichofthefollowingisthebestsuggestedtitle（）

A.ComputersandManagement

B.ComputerFunctions

C.ComputerandWorkPerformance

D.EmploymentBenefitsbyaComputer

六、作文(1題)54.1.目前，越來越多的大學(xué)生做兼職。2.大學(xué)生做兼職的利弊。3.你的看法。

參考答案

1.A下列是有關(guān)韓國人對在不同社交場合中通常所期望的行為的評論。

［考點］詞義辨析

【精析】Aoccasion：場合，盛會，socialoccasions是固定搭配，意為社交場合；case：事實，情況；situation：情況，形勢；circumstance：環(huán)境，形勢。根據(jù)句意可知，選A

2.AA句意：彼特可能不會同意這樣不與with搭配;differwith意為與……不同；discourage（阻止）也不與with搭配，故選A

3.D他剛坐下來吃午飯就聽見有人敲門。

［考點］固定用法

【精析】Dnosooner…than是固定搭配，意為一……就……；而hardly多與when搭配使用。故選D

4.B本題考查對反意疑問句的回答，對isn’tit？的回答一般有兩種，Yes,itis和No,itisn’t或者Yes后面接與原句意思相同的句子和No后面接與原句意思相反的句子。故選B

5.B——我的手機在哪里？我找不到它了。

——哦，你一定是把它放在什么地方了。

［考點］情態(tài)動詞

【精析】Bmusthavedone表示對過去發(fā)生事情的肯定推測，符合題意。should/oughttohavedone表示本應(yīng)該做某事，實際上沒有做；wouldhavedone表示對過去發(fā)生事情的虛擬。故選B

6.D在英國，一年當(dāng)中最好的季節(jié)大概是晚春了。

［考點］詞語搭配

【精析】Dlatespring為固定搭配，意為晚春。其他選項均不能與spring構(gòu)成搭配

7.A我喜歡思考新設(shè)計。這會使我的頭腦保持清醒活躍，還會讓我的退休生活充滿樂趣。

［考點］詞義辨析

【精析】Ajoy：歡樂，快樂，樂趣；anxiety：焦慮，憂慮，渴望；sorrow：悲傷，痛苦，懊惱；anger：憤怒，生氣。根據(jù)句意可知，選A

8.C根據(jù)句中的than可知，此處應(yīng)用形容詞的比較級，所以排除A項。nervous的比較級是morenervous；副詞obviously修飾比較級時，應(yīng)放在其前面。故選C。

9.B被父母過度保護的孩子可能會被寵壞。

［考點］詞義辨析

【精析】Bhurt：受傷，損害；spoil：溺愛，寵壞；damage：損壞；harm：受傷害，損害。由become一詞可知，此處應(yīng)用動詞的過去分詞形式，再結(jié)合句意可知，選B

10.A就讀法學(xué)院沒有就讀醫(yī)學(xué)院花費的時間長。

［考點］詞義辨析

【精析】Atake,cost,spend,pay均可作花費解，但用法不盡相同。cost,pay多指花費金錢；spend主語必須是人；take多指花費時間。故本題選A

11.B——你已經(jīng)讀完那本小說了嗎？

——還沒有。我恐怕還需要幾天才能讀完。

［考點］固定用法

【精析】B因為couple是單數(shù)形式，所以選項中只有不定代詞another可以和coupleofdays連用，意為還要幾天

12.A大衛(wèi)故意講真話來惹她生氣，她很生氣被好朋友背叛。

［考點］詞義辨析

【精析】Aonpurpose:有目的地，故意地;inneed:急需，在困難中;indetail:詳細(xì)地，具體地;atall:根本，完全。根據(jù)句意，選A

13.C藍粉色和藍色的裙子都很漂亮，但是我更喜歡前者。

［考點］詞義辨析

【精析】C由語境可知，此處是兩種裙子的比較，選項中只有theformer（前者）符合語境，代替前面的thebluepinkdress。故選C

14.C我寧愿你暫時不要對這件事發(fā)表任何評論。

［考點］虛擬語氣

【精析】C在wouldrather/wouldsooner等后面的賓語從句中，用過去時表示對現(xiàn)在或未來情況的虛擬，而用過去完成時表示對過去情況的虛擬，意為寧愿，但愿。由本句中forthetimebeing（暫時，目前）可知本題是對現(xiàn)在情況的虛擬

15.A這個信息對要在六月份參加國家考試的學(xué)生來說極其有幫助。

［考點］詞義辨析

【精析】Ahelpful：有用的，有幫助的；official：正式的，官方的；personal：個人的，私人的；peaceful：和平的，平靜的。根據(jù)句意可知，選A

16.A

17.C我昨天沒有上交我的設(shè)計作品，但我本應(yīng)該上交的。

［考點］情態(tài)動詞

【精析】Cshould：應(yīng)該，表示責(zé)任或義務(wù)；could：能夠，常表示能力；shouldhavedone：本應(yīng)該做（而實際上沒有做）；couldhavedone：本能夠做（而實際上沒有做）。根據(jù)句意可知，選C

18.A句意：他昨天晚上沒來參加聚會。他可能不想見我們。情態(tài)動詞題。couldnothavedone:不可能做某事；shouldnot/oughtnottohavedone:本不應(yīng)該做某事；B項過于絕對，C、D兩項不符合題意。故應(yīng)選A項表示對過去的可能性推測

19.B在我還是個孩子的時候，我常常在晚上去河里洗澡。

［考點］非謂語動詞

【精析】Busedtodosth.為固定用法，意為過去常常做某事。根據(jù)句意可知，選B

20.D正是因為這本書對我的工作太有用了，我才買了它。

［考點］強調(diào)句

【精析】D去掉It和空處之后，句子結(jié)構(gòu)依然完整，所以本句為強調(diào)句型。其基本結(jié)構(gòu)為：Itis/was+被強調(diào)部分+that/who+其他部分。本題強調(diào)的是because引導(dǎo)的原因狀語，所以應(yīng)用that。故選D

21.toweartowear句意：為了保持高度的安全，所有的職員都被要求穿上保護服。固定用法。requiresb.todosth.意為要求某人做某事，因此主語allthestaff是require的承受者，所以此處應(yīng)用其被動結(jié)構(gòu)sb.berequiredtodosth.,故此處應(yīng)用不定式結(jié)構(gòu)

22.povertypoverty題干大意是：由于缺乏想象力，他晚年創(chuàng)作的故事并不有趣。根據(jù)his可知，此處應(yīng)填poor的名詞形式poverty，指缺乏

23.unscientificunscientific題干的大意是：認(rèn)為科學(xué)能解決人類一切問題的觀點是不科學(xué)的。根據(jù)句意，此處只需要在形容詞scientific前加上表否定的前綴un-即可

24.modernizemodernize題意：政府已采取嚴(yán)厲措施促使公共交通現(xiàn)代化。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)填modern的動詞形式modernize

25.societysociety題干大意是：在我們社會中，勞動人民是國家的主人。society指社會，是social引申出的名詞形式

26.containercontainer題意：你能給我們一個足夠大的容器來盛所有的水嗎？根據(jù)空前的a可知，此處應(yīng)填contain的名詞形式container

27.pressurepressure題干大意是：所有的人都在重壓之下不分晝夜地工作。此處應(yīng)填由press引申出來的名詞形式pressure,指壓力,作under的賓語

28.enlargeenlarge題意：閱讀英語小說能夠擴大你的詞匯量。情態(tài)動詞后應(yīng)用動詞原形。因此應(yīng)用large的動詞形式enlarge,意為擴大

29.satisfiedsatisfied題意：他們對學(xué)生的表現(xiàn)感到不滿。besatisfiedwithsth./sb.為固定搭配，意為對……感到滿意。故空處應(yīng)填入satisfied

30.complaint或complainingcomplaint/complaining題意：如果你的鄰居太吵了，那你就有了抱怨的理由。根據(jù)空前的介詞for可知，此處應(yīng)填complain的名詞形式complaint，或動名詞形式complaining

31.GivenGiven題意：如果能給更多的時間，這些專家最終會找到這一疾病的誘因。give與theexperts之間為邏輯上的動賓關(guān)系，因此應(yīng)用過去分詞短語作條件狀語

32.strengthenstrengthen題干大意是：這些活動十分有助于加強俱樂部成員之間的聯(lián)系。strengthen是形容詞strong的動詞形式，指加強，鞏固

33.abilitiesabilities題干的大意是：我認(rèn)為在同一個班里教授能力各異的學(xué)生是不明智的。此處應(yīng)為able的名詞形式ability，且因不同的能力，應(yīng)用其復(fù)數(shù)形式abilities

34.willingwilling題干大意是：她總是樂于助人。此處應(yīng)用形容詞作is的表語。willing是名詞will（意愿）的形容詞形式，多用于bewillingtodosth.結(jié)構(gòu)中，指樂意做某事

35.applicationsapplications題意：經(jīng)理收到了20份關(guān)于這個職位的申請書。此句應(yīng)填apply（申請）的名詞形式application，因其前有基數(shù)詞twenty修飾，故應(yīng)用復(fù)數(shù)形式

36.carefullycarefully題干的大意是：如果你仔細(xì)地閱讀了論文，我肯定你能通過考試。此處需要用副詞形式修飾動詞read，應(yīng)先轉(zhuǎn)變成形容詞形式careful，再加上-ly

37.cheerfulcheerful題意：看到她的學(xué)生們開心的臉龐，她也回以微笑。此句應(yīng)填cheer的形容詞形式cheerful，用來修飾faces

38.unusualunusual題意：作為一名醫(yī)生，他在凌晨兩、三點回家不是什么稀奇事。句子表達的是肯定的含義，故此處應(yīng)填usual的反義詞，加上否定前綴un-即可

39.be或shouldbe（should）be題意：我們應(yīng)該提前知道你們的計劃，這很重要。在Itisessentialthat…句型中,that引導(dǎo)的主語從句應(yīng)使用虛擬語氣，即謂語動詞用should+動詞原形的形式,should可以省略。這一句型中有相同用法的形容詞或分詞除了essential之外還有：necessary,important,desired,required,requested,proposed,suggested,ordered,commanded,decided,advised等

40.receivedreceived句意：昨天我收到了一封我們的一位供應(yīng)商發(fā)來的關(guān)于訂單的郵件。動詞的時態(tài)。由時間狀語yesterday可知，本句應(yīng)用一般過去時表示過去發(fā)生的事情。故此處應(yīng)填入receive的過去式received

41.DK根據(jù)空后的名詞短語15years可知，空處應(yīng)填介詞。符合要求的選項有C、K。句意：15年來，來自倫敦大學(xué)學(xué)院的專家們一直在調(diào)查超過6,700名英國人的生活方式。故選K。

42.JA.studied（v.學(xué)習(xí)，研究）B.continuing（v.繼續(xù)，持續(xù)）C.by（prep.通過）D.who（pron.引導(dǎo)定語從句）E.whose（pron.引導(dǎo)定語從句）F.improve（v.改進，改善）G.truth（n.事實，真相）H.ignored（v.忽視，不予理睬）I.recently（adv.最近，不久前）J.those（pron.那些）K.for（prep.表示一段時間）L.less（adv.更少，較少）J分析句子結(jié)構(gòu)可知，空后的who引導(dǎo)一個定語從句，空處為其先行詞，所以空處應(yīng)填指人的名詞或代詞。符合要求的選項只有J。those在此處指代上文中的people，此處表達的是“不去（音樂會、演出和博物館）的那些人”。故選J。

43.HH分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)填引導(dǎo)詞，引導(dǎo)一個定語從句，修飾指人的先行詞friends。符合要求的選項只有H。句意：學(xué)生在上大學(xué)時可以學(xué)習(xí)并交到將持續(xù)一生的朋友。故選H。

44.B

45.C

46.E

47.D

48.C

49.B［考點］事實細(xì)節(jié)題

【精析】B根據(jù)第一段第四、五句Hehadeverything:goodlooks,success,power,andalotofmoney.Buthedidn'thaveloveorfriendshipbecausehecouldn'tbuythem.可知，霍華德一生擁有一切：外表俊朗、功成名就，除了權(quán)勢還有花不完的錢。但他沒有朋友也沒有愛人，因為這些僅僅靠錢是買不到的。根據(jù)第二段第五句HeevengavemoneytoschoolssoHowardcouldgetintothem.可知，在財富的幫助下，霍華德也輕