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初中信息技術(shù)幻燈片-----

美化網(wǎng)頁說課人:王素真洛陽師范學院初中信息技術(shù)幻燈片-----說課人:王素真1

說課部分

教材分析

學情分析

教學目標

教學過程板書設(shè)計說課部分教材分析2教材分析河南科學技術(shù)出版社《信息技術(shù)》八年級下冊第一單元第四課

教材分析河南科學技術(shù)出版社3學情分析教學對象是初二的學生。有強烈的求知欲和好奇心。對信息技術(shù)有濃郁的興趣。學生基本情況不同,照顧個體差異性學教學對象是初二的學生。4

教學目標教學目標知識與技能情感態(tài)度與價值觀過程與方法教學目標教學目標知識與技能情感態(tài)度與價值觀過程與方5教

學目標知識與技能要掌握怎樣插入圖片和圖文混排。圖片是網(wǎng)頁制作過程中一個必不可少的部分,既能增強網(wǎng)頁的視覺效果,又包含非常直觀的信息量??梢栽鰪娋W(wǎng)站的特色。教知識與技能6教學目標過程與方法

教師簡單示范引導,由學生主動參與。學生通過觀察、實踐、分析、評價等,主動參與體驗知識技能的獲得過程和獲取方法。教過程與方法7教學目標情感態(tài)度與價值觀

1.培養(yǎng)學生的探索精神。2.同學們在小組的互助活動中學會協(xié)作學習。教情感態(tài)度與價值觀8重點與難點★重點:

如何插入圖片,★難點:

插入圖片后,如何圖文混排,僅僅插入圖片或僅僅是排版文章相信很多人都會覺得很簡單,但是兩者加一塊就不簡單了重★重點:9教學過程激發(fā)興趣導入新課設(shè)置情景范例演示合作學習自主探究匯報交流點撥提高教激發(fā)興趣導入新課設(shè)置情景范例演示10教教法:

*范例教學法學*情境教學法

*任務(wù)驅(qū)動法過學法:

*觀察比較法程*練習反饋法教教法:11導入新課教學過程第一環(huán)節(jié)(3分鐘)

:激發(fā)興趣導入新課導入新課教第一環(huán)節(jié)(3分鐘):12導入新課教學過程引入:播放一些漂亮的網(wǎng)頁,告訴學生這都是美化網(wǎng)頁的結(jié)果,通過這節(jié)課的學習,大家都可以制作漂亮的網(wǎng)頁。

★激發(fā)興趣集中注意力積極主動接受學習任務(wù)導入新課教引入:13范例演示教學過程第二環(huán)節(jié)(10分鐘)

:設(shè)置情景范例演示任務(wù)一:插入一張背景圖片,是圖片跟整個環(huán)境相映襯,并把圖片和文章相協(xié)調(diào)最大限度的美化網(wǎng)頁。范例演示教第二環(huán)節(jié)(10分鐘):14范例演示教學過程

任務(wù)二:比較一下插入圖片和沒插入圖片之間的差別,插入圖片后和插入圖片后文章和圖片從新排版后的區(qū)別?!锿ㄟ^觀察比較法,使同學們的印象深刻。

范例演示教15自主探究教學過程第三環(huán)節(jié)(20分鐘)

:合作學習自主探究

任務(wù)三:同學們互相交流和學習。將老師放在桌面上的文章插入背景圖片。

自主探究教第三環(huán)節(jié)(20分鐘):16自主探究教學過程任務(wù)四:讓同學們交流學習方法,嘗試對插入圖片的文章進行圖文排版?!飫?chuàng)設(shè)情景任務(wù)驅(qū)動

分組合作互助活動教學結(jié)果教學過程自主探究教17點撥提高教學過程

第四環(huán)節(jié)(7分鐘)

匯報交流點撥提高

作品展示交流經(jīng)驗酌情對待以評促學

針對匯報查漏補缺點評問題穿插技巧★梳理知識深化提高點撥提高教第四環(huán)節(jié)(7分鐘):18板書設(shè)計板書設(shè)計19作業(yè)課下自己動手將上課老師講的東西親自動手做一下。作業(yè)課下自己動手將上課老20初中信息技術(shù)幻燈片-----

美化網(wǎng)頁說課人:王素真洛陽師范學院初中信息技術(shù)幻燈片-----說課人:王素真21

說課部分

教材分析

學情分析

教學目標

教學過程板書設(shè)計說課部分教材分析22教材分析河南科學技術(shù)出版社《信息技術(shù)》八年級下冊第一單元第四課

教材分析河南科學技術(shù)出版社23學情分析教學對象是初二的學生。有強烈的求知欲和好奇心。對信息技術(shù)有濃郁的興趣。學生基本情況不同,照顧個體差異性學教學對象是初二的學生。24

教學目標教學目標知識與技能情感態(tài)度與價值觀過程與方法教學目標教學目標知識與技能情感態(tài)度與價值觀過程與方25教

學目標知識與技能要掌握怎樣插入圖片和圖文混排。圖片是網(wǎng)頁制作過程中一個必不可少的部分,既能增強網(wǎng)頁的視覺效果,又包含非常直觀的信息量??梢栽鰪娋W(wǎng)站的特色。教知識與技能26教學目標過程與方法

教師簡單示范引導,由學生主動參與。學生通過觀察、實踐、分析、評價等,主動參與體驗知識技能的獲得過程和獲取方法。教過程與方法27教學目標情感態(tài)度與價值觀

1.培養(yǎng)學生的探索精神。2.同學們在小組的互助活動中學會協(xié)作學習。教情感態(tài)度與價值觀28重點與難點★重點:

如何插入圖片,★難點:

插入圖片后,如何圖文混排,僅僅插入圖片或僅僅是排版文章相信很多人都會覺得很簡單,但是兩者加一塊就不簡單了重★重點:29教學過程激發(fā)興趣導入新課設(shè)置情景范例演示合作學習自主探究匯報交流點撥提高教激發(fā)興趣導入新課設(shè)置情景范例演示30教教法:

*范例教學法學*情境教學法

*任務(wù)驅(qū)動法過學法:

*觀察比較法程*練習反饋法教教法:31導入新課教學過程第一環(huán)節(jié)(3分鐘)

:激發(fā)興趣導入新課導入新課教第一環(huán)節(jié)(3分鐘):32導入新課教學過程引入:播放一些漂亮的網(wǎng)頁,告訴學生這都是美化網(wǎng)頁的結(jié)果,通過這節(jié)課的學習,大家都可以制作漂亮的網(wǎng)頁。

★激發(fā)興趣集中注意力積極主動接受學習任務(wù)導入新課教引入:33范例演示教學過程第二環(huán)節(jié)(10分鐘)

:設(shè)置情景范例演示任務(wù)一:插入一張背景圖片,是圖片跟整個環(huán)境相映襯,并把圖片和文章相協(xié)調(diào)最大限度的美化網(wǎng)頁。范例演示教第二環(huán)節(jié)(10分鐘):34范例演示教學過程

任務(wù)二:比較一下插入圖片和沒插入圖片之間的差別,插入圖片后和插入圖片后文章和圖片從新排版后的區(qū)別?!锿ㄟ^觀察比較法,使同學們的印象深刻。

范例演示教35自主探究教學過程第三環(huán)節(jié)(20分鐘)

:合作學習自主探究

任務(wù)三:同學們互相交流和學習。將老師放在桌面上的文章插入背景圖片。

自主探究教第三環(huán)節(jié)(20分鐘):36自主探究教學過程任務(wù)四:讓同學們交流學習方法,嘗試對插入圖片的文章進行圖文排版?!飫?chuàng)設(shè)情景任務(wù)驅(qū)動

分組合作互助活動教學結(jié)果教學過程自主探究教37點撥提高教學過程

第四環(huán)節(jié)(7分鐘)

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