七年級(jí)下《壓強(qiáng)》課件浙教版2(同名179)

七年級(jí)下《壓強(qiáng)》課件浙教版2(同名179)分析下圖中的壓力，它們是怎樣產(chǎn)生的？分別作用在物體的哪個(gè)位置？方向如何？滾筒與地面相互擠壓，壓力作用在地面上，并與地面垂直。手與瓶子相互擠壓而產(chǎn)生的，壓力作用在瓶子的表面上，并與接觸面相互垂直。分析下圖中的壓力，它們是怎樣產(chǎn)生的？滾筒與地面相互擠壓，壓力壓力垂直作用在物體表面的力三要素：ABNNNN（2）方向：

垂直于受力物體表面（1）作用點(diǎn)：作用在受力物體的表面上（3）大?。?/p>

壓力的大小都等于重力嗎？壓力垂直作用在物體表面的力三要素：ABNNNN（2）方GNGFN1、壓力不一定由重力而產(chǎn)生；2、當(dāng)物體靜止在水平面上時(shí)，它對(duì)水平面的壓力等于它的重力，結(jié)論：

即N=G=mg。GNFN=GN≠GN與G無關(guān)GNGFN1、壓力不一定由重力而產(chǎn)生；2、當(dāng)物體靜止在水平面壓力與重力的比較定義施力物體受力物體方向作用點(diǎn)大小壓力重力由于地球的吸引而使物體受到的力垂直作用在物體表面的力物體本身被壓的物體壓在物體表面的物體地球豎直向下垂直于物體表面物體重心在受力物體的表面上與質(zhì)量成正比可能與重力有關(guān)也可能與重力無關(guān)壓力與重力的比較定義施力物體受力物體方向壓力產(chǎn)生的作用效果使受力物體表面產(chǎn)生凹陷的效果美國(guó)宇航員阿姆斯特丹：這是我的一小步，卻是人類的一大步。壓力產(chǎn)生的作用效果使受力物體表面產(chǎn)生凹陷的效果美國(guó)宇航員阿在許多情況下，物體表面凹陷很小，人眼看不出，但確實(shí)是存在的。

凹陷的效果與什么因素有關(guān)呢？在許多情況下，物體表面凹陷很小，人眼看不出，但確實(shí)是存在的。兩手指受到的壓力相等嗎？筆對(duì)兩手指的效果相同嗎？壓力的作用效果與什么有關(guān)呢？?jī)墒种甘艿降膲毫ο嗟葐?？壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)？提出假設(shè)：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：4、……1、壓力的大?。?、物體的形狀；3、受力面積的大??；如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)……1.控制受力面積不變，改變壓力的大小，研究壓力的作用效果跟壓力的關(guān)系。2.控制壓力的大小，改變受力面積大小，研究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系?？刂谱兞糠▔毫Φ淖饔眯Ч裁匆蛩赜嘘P(guān)？提出假設(shè)：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：4、……1只有甲正確B.如圖，瓶中裝有一定質(zhì)量的水，豎直放置時(shí)水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)PA，若將它倒立，水對(duì)瓶蓋的壓強(qiáng)PB，則（）

A.減小受力面積，增大壓強(qiáng)。壓力的大小都等于重力嗎？分析下圖中的壓力，它們是怎樣產(chǎn)生的？人在走路時(shí)對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)，與人站立在地面時(shí)壓力和壓強(qiáng)相比較（）解：當(dāng)人站立時(shí)，地面受到的壓力等于人受的重力：1米2的受力面積上受到的壓力是1牛最后根據(jù)公式P=F/S求壓強(qiáng)大小。8牛的書包與在地面上行走時(shí)，物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。（4）理論上砌磚不能超過多少米？（上下同寬）凹陷的效果與什么因素有關(guān)呢？3、液體對(duì)容器側(cè)壁也有壓強(qiáng)。水的壓強(qiáng)可能跟哪些因素有關(guān)？滾筒與地面相互擠壓，壓力作用在地面上，并與地面垂直。壓力的大小都等于重力嗎？05毫米2，手指對(duì)圖釘帽的壓強(qiáng)是2×105帕，求圖釘尖對(duì)墻的壓強(qiáng)？1、可能與液體深度有關(guān)對(duì)物體表面豎直向下的力叫壓力

結(jié)論1：對(duì)比甲、乙實(shí)驗(yàn)，

沒有改變，而改變了

。

中壓力的作用效果更明顯。受力面積壓力乙壓力的作用效果與壓力有關(guān)，受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯。甲乙只有甲正確B.結(jié)論1：對(duì)比甲、乙實(shí)

結(jié)論2：丙對(duì)比乙、丙實(shí)驗(yàn)，

沒有改變，而改變了

。

中壓力的作用效果比較明顯。壓力受力面積乙壓力的作用效果與受力面積有關(guān)，壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。乙結(jié)論2：丙對(duì)比乙、丙實(shí)驗(yàn)，沒有改變，而改變影響壓力的作用效果的因素：得出結(jié)論：1、壓力大小2、受力面積大小F1=200NF2=100NS1=2m2S2=2m2BAF1=200NF2=200NS1=2m2S2=3m2AB相同受力面積比較壓力相同壓力比較受力面積如何比較不同物體所受壓力的作用效果？影響壓力的作用效果的因素：得出結(jié)論：1、壓力大小2、受力面積壓強(qiáng)物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。P壓力受力面積壓強(qiáng)p==FSF是壓力而不是重力G當(dāng)物體水平放置時(shí)F=G單位是牛（N）S是受力面積，是物體之間的接觸面積。單位是米2（m2）（帕Pa）壓強(qiáng)物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。P壓力受力面積壓強(qiáng)p1帕對(duì)折的報(bào)紙對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為1米2的受力面積上受到的壓力是1牛1帕表示什么意思？1粒西瓜子平放在桌面上時(shí)，對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為20帕

1帕對(duì)折的報(bào)紙對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為1米2的受力面積上受到的壓力例：質(zhì)量為50千克的人，他每只腳接觸地面的面積為250厘米2，當(dāng)他站立在地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？分析：根據(jù)F=G=mg先求壓力大小；然后再求出受力面積大小；最后根據(jù)公式P=F/S求壓強(qiáng)大小。注意單位的換算，解題規(guī)范。例：質(zhì)量為50千克的人，他每只腳接觸地面的面積為250厘米2壓力壓強(qiáng)定義大小單位單位面積上受到的壓力大小垂直作用在物體表面上的力跟受力面積的大小無關(guān)水平放置時(shí)等于重力與受力面積大小有關(guān)與壓力大小有關(guān)牛帕聯(lián)系壓強(qiáng)是表示壓力的作用效果物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)壓力壓強(qiáng)定義大小單位單位面積上受到的壓力大小垂直作課堂練習(xí)1.關(guān)于壓力的說法中正確的是（）A.對(duì)物體表面豎直向下的力叫壓力B.放在水平面上物體的重力就是壓力C.壓力的大小總是等于重力大小D.垂直作用在物體表面上的力叫壓力2.人在走路時(shí)對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)，與人站立在地面時(shí)壓力和壓強(qiáng)相比較（）A.壓力不變，壓強(qiáng)改變

B.壓力不變，壓強(qiáng)不變C.壓力改變，壓強(qiáng)改變

D.壓力改變，壓強(qiáng)不變DA課堂練習(xí)1.關(guān)于壓力的說法中正確的是（）DA3.關(guān)于下列畫出的各物體A對(duì)受力面壓力的示意圖，正確的是（）

A.只有甲正確B.只有乙正確

C.只有丙正確D.甲、乙、丙都錯(cuò)AF甲F乙F丙4.對(duì)壓強(qiáng)公式的理解，

正確的（）A.壓力增大，壓強(qiáng)一定也增大

B.受力面積一定時(shí)，產(chǎn)生的壓強(qiáng)跟壓力成正比C.受力面積越小，壓強(qiáng)一定越大

D.壓力一定時(shí)，壓強(qiáng)跟受力面積成正比B3.關(guān)于下列畫出的各物體A對(duì)受力面壓力的示意圖，正確的是（七年級(jí)下《壓強(qiáng)》課件浙教版2(同名179)例：質(zhì)量為60千克的人，他每只腳接觸地面的面積為196厘米2，當(dāng)他站立在地面上時(shí)，人對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？解：當(dāng)人站立時(shí)，地面受到的壓力等于人受的重力：地面的受力面積為兩只腳的面積：P=F/S答：人對(duì)地面的壓強(qiáng)是15千帕。F=G=mgS=196厘米2×2=392厘米2地面受到的壓強(qiáng)為：=60千克×9.8牛／千克=588牛=3.92×10-2米2=588牛/3.92×10-2米2=1.5×104帕例：質(zhì)量為60千克的人，他每只腳接觸地面的面積為196厘米2練:標(biāo)準(zhǔn)實(shí)心磚尺寸為240mm×115mm×53mm，密度1850kg/m3，現(xiàn)用此實(shí)心磚以平放的方式砌成磚墻（灰縫厚度按7mm考慮，密度與磚相同），一層樓的樓面凈高2.控制受力面積不變，改變壓力的大小，（2）砌筑一層樓高需要平放幾層磚？減小受力面積，增大壓強(qiáng)。建造樓房時(shí)磚塊是如何放置的？分析：在地面上行走時(shí)與站立在地面上時(shí)，水庫大壩通常都筑成下寬上窄的形狀，如圖所示。④液體的壓強(qiáng)還跟液體的密度有關(guān)，密度越大，壓強(qiáng)越大。行走時(shí)S1=S=175厘米2=0.F是壓力而不是重力G影響壓力的作用效果的因素：隨著深度的增加而增大。如圖：容器中盛有水，其中A、B兩點(diǎn)壓強(qiáng)哪個(gè)大？為什么？相同口徑的不同深度的小孔流出的水有遠(yuǎn)有近，說明什么？壓力一定時(shí)，壓強(qiáng)跟受力面積成正比從壩體對(duì)地基作用看，壩體下寬上窄，可以增大地基的受力面積，減少壩體對(duì)地基的壓強(qiáng)。F1=200NF2=200N（3）大小：在一段粗管的下端蒙上橡皮膜，將水注入管內(nèi)至約1/3處，橡皮膜的形狀有什么變化？水的壓強(qiáng)可能跟哪些因素有關(guān)？變1：當(dāng)他在地面上行走時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？分析：在地面上行走時(shí)與站立在地面上時(shí)，哪個(gè)量發(fā)生了變化？變2：當(dāng)他背著58.８牛的書包在地面上行走時(shí)，人對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？分析：背著58.8牛的書包與在地面上行走時(shí)，

哪個(gè)量發(fā)生了變化？練:標(biāo)準(zhǔn)實(shí)心磚尺寸為240mm×115mm×53mm，密度例2：一本教科書平放在1m2的桌面上，書的重量約為2.5N，與桌面接觸面積約為5×10-2m2，試計(jì)算出書對(duì)桌面的壓強(qiáng)？解：它對(duì)桌面的壓力等于它的重力F=2.5N桌面的受力面積S=0.05m2P=F/S答：書對(duì)桌面的壓強(qiáng)為50Pa。1.審清題目意思2.判清壓力大小3.找準(zhǔn)受力面積4.統(tǒng)一各量單位5.理解公式意義6.學(xué)會(huì)公式變形解題要點(diǎn)：=50Pa=2.5N/0.05m2例2：一本教科書平放在1m2的桌面上，書的重量約為2.5N，練：河面上的冰面能承受的最大壓強(qiáng)是2×104帕，一個(gè)質(zhì)量為50千克的人，他的每只鞋底面積是175厘米2，則這個(gè)人能否行走或站立在冰面上？F1=

F2=

G

=

mg

=

50千克×9.8牛/千克=490牛解：行走時(shí)S1

=

S

=175厘米2

=

0.0175米2P1F1S1==0.0175米2=2.8×104帕>

2×104帕490牛站立時(shí)S2

=

2S

=

2×175厘米2

=

0.035米2P2F2S2==0.035米2=1.4×104帕<

2×104帕490牛答：這個(gè)人不能在冰面走，但可以站立在冰面上。練：河面上的冰面能承受的最大壓強(qiáng)是2×104帕，一個(gè)任何物體能承受的壓強(qiáng)都有一個(gè)限度，超過這個(gè)限度，物體就會(huì)遭到損壞。表3-6一些材料所能承受的最大壓強(qiáng)建造樓房時(shí)磚塊是如何放置的？磚對(duì)地面的

相等，磚

時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)最大，磚

時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)最小。側(cè)放豎放平放壓力豎放平放任何物體能承受的壓強(qiáng)都有一個(gè)限度，超過這個(gè)限度，物體就會(huì)遭到練:標(biāo)準(zhǔn)實(shí)心磚尺寸為240mm×115mm×53mm，密度1850kg/m3，現(xiàn)用此實(shí)心磚以平放的方式砌成磚墻（灰縫厚度按7mm考慮，密度與磚相同），一層樓的樓面凈高2.28米。已知磚能承受的最大壓強(qiáng)6×106帕。請(qǐng)分析計(jì)算下列問題：（g取10N/kg）（1）一塊磚的質(zhì)量為多少千克？重力為多少牛？（2）砌筑一層樓高需要平放幾層磚？（3）筑到一層樓時(shí)對(duì)地基的壓強(qiáng)為多少帕？（4）理論上砌磚不能超過多少米？（上下同寬）練:標(biāo)準(zhǔn)實(shí)心磚尺寸為240mm×115mm×53mm，密度解：ρ=mv=V=a×b×c=0.24m×0.115m×0.053m=1.46×10-3m3（1）1850kg/m3

×1.46×10-3m3=2.7kgG=mg=2.7kg×10N/kg=27N（2）磚平放時(shí)的厚度是53mm灰縫厚度按7mmn=L總L1=2280mm60mm=38（層）解：ρ=mv=V=a×b×c=0.24m×0.115m×0.S受力面積審題分析：磚對(duì)地基的壓強(qiáng)一層樓高磚的壓力？磚與地基的接觸面積？p=GS受=mgS受=ρvgS受=ρs底hgS受=FS受=ρghh均勻直柱體對(duì)水平面的壓強(qiáng)=42180帕（3）S底（4）ρgh=p=6×106帕10N/kg×1850kg/m3

=324.3mS受力面積審題分析：磚對(duì)地基的壓強(qiáng)一層樓高磚的壓力？磚與地基增大或減少壓強(qiáng)的方法增大壓強(qiáng)的方法（1）保持受力面積不變，增大壓力；（2）保持壓力不變，減小受力面積；（3）既增大壓力又減小受力面積。鏟土?xí)r用腳一踹增大或減少壓強(qiáng)的方法增大壓強(qiáng)的方法（1）保持受力面積不變，增減小壓強(qiáng)的方法（1）保持受力面積不變，減小壓力；（2）保持壓力不變，增大受力面積；（3）既減小壓力又增大受力面積。減小壓強(qiáng)的方法（1）保持受力面積不變，減小壓力；（2）保持壓圖釘?shù)尼敿庾龅煤芗?？釘帽做得很大？減小受力面積，增大壓強(qiáng)。增大受力面積，減小壓強(qiáng)。練：向墻上按圖釘，已知圖釘帽的面積是1厘米2，圖釘尖的面積是0.05毫米2，手指對(duì)圖釘帽的壓強(qiáng)是2×105帕，求圖釘尖對(duì)墻的壓強(qiáng)？圖釘?shù)尼敿庾龅煤芗?？釘帽做得很大？減小受力面積，增大壓強(qiáng)。增動(dòng)物進(jìn)化會(huì)使它們的身體結(jié)構(gòu)和功能更適應(yīng)環(huán)境。駱駝寬大的趾啄木鳥長(zhǎng)而尖的喙增大了接觸面積，減小了壓強(qiáng)，使它不至于陷于泥沙中。減少受力面積，增大壓強(qiáng)，能啄到樹里的蟲子。老虎銳利的犬齒減少受力面積，增大壓強(qiáng)，撕裂食物。動(dòng)物進(jìn)化會(huì)使它們的身體結(jié)構(gòu)和功能更適應(yīng)環(huán)境。駱駝寬大的趾啄木七年級(jí)下《壓強(qiáng)》課件浙教版2(同名179)七年級(jí)下《壓強(qiáng)》課件浙教版2(同名179)固體會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)，液體是否也會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)呢？在一段粗管的下端蒙上橡皮膜，將水注入管內(nèi)至約1/3處，橡皮膜的形狀有什么變化？再將水注入管內(nèi)至約2/3處，橡皮膜的形狀又有什么變化？

發(fā)現(xiàn)：1、液體對(duì)容器底部有壓強(qiáng)；2、液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大。向下凸出向下凸出更明顯液體有重力固體會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)，液體是否也會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)呢？在一段粗管的下端蒙上

發(fā)現(xiàn)：在一個(gè)洗氣瓶下端出口蒙上橡皮膜，如圖所示，將水逐漸注入，橡皮膜的形狀有什么變化？向外凸出3、液體對(duì)容器側(cè)壁也有壓強(qiáng)。隨著水位的增高，橡皮膜的形狀又有什么變化？向外凸出更明顯4、液體對(duì)容器側(cè)壁的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大。液體有流動(dòng)性發(fā)現(xiàn)：在一個(gè)洗氣瓶下端出口蒙上橡皮膜，如圖所示，將水逐漸觀察Ｕ形管左右兩液面的位置。請(qǐng)從壓強(qiáng)角度說明這樣做的好處。1、可能與液體深度有關(guān)F1=200NF2=200N觀察Ｕ形管左右兩液面的位置。分別作用在物體的哪個(gè)位置？方向如何？（2）砌筑一層樓高需要平放幾層磚？2、當(dāng)物體靜止在水平面上時(shí)，凹陷的效果與什么因素有關(guān)呢？水的壓強(qiáng)可能跟哪些因素有關(guān)？在一段粗管的下端蒙上橡皮膜，將水注入管內(nèi)至約1/3處，橡皮膜的形狀有什么變化？試計(jì)算出書對(duì)桌面的壓強(qiáng)？F是壓力而不是重力G建造樓房時(shí)磚塊是如何放置的？最后根據(jù)公式P=F/S求壓強(qiáng)大小。F1=200NF2=100N如圖，瓶中裝有一定質(zhì)量的水，豎直放置時(shí)水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)PA，若將它倒立，水對(duì)瓶蓋的壓強(qiáng)PB，則（）

A.兩手指受到的壓力相等嗎？（2）保持壓力不變，減小受力面積；從水對(duì)壩體的作用看，水的壓強(qiáng)隨深度的增大而增大，水對(duì)大壩體下部的壓強(qiáng)較大，對(duì)上部的壓強(qiáng)較小，因此通常筑成下寬上窄的形狀。水會(huì)從小孔流出，說明什么？液體對(duì)容器壁有壓強(qiáng)相同口徑的不同深度的小孔流出的水有遠(yuǎn)有近，說明什么？液體對(duì)容器壁的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大液體對(duì)容器的底部和側(cè)壁會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)，那么，液體的內(nèi)部有沒有壓強(qiáng)？你能設(shè)計(jì)一個(gè)液體有流動(dòng)性對(duì)器壁產(chǎn)生壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)嗎？觀察Ｕ形管左右兩液面的位置。水會(huì)從小孔流出，說明什么？液體對(duì)液體的壓強(qiáng)液體對(duì)容器底部有壓強(qiáng)液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大。液體對(duì)容器側(cè)壁有壓強(qiáng)液體對(duì)容器側(cè)壁的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大。液體內(nèi)部有壓強(qiáng)液體受到重力的作用對(duì)底有壓力液體具有流動(dòng)性對(duì)器壁擠壓液體具有流動(dòng)性相互擠壓液體的壓強(qiáng)液體對(duì)容器底部有壓強(qiáng)液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)液體對(duì)容器測(cè)定液體內(nèi)部壓強(qiáng)的儀器——壓強(qiáng)計(jì)橡皮管金屬盒（膜）U形玻璃管有色液體刻度線測(cè)定液體內(nèi)部壓強(qiáng)的儀器——壓強(qiáng)計(jì)橡皮管金屬盒（膜）U形玻輕壓金屬盒上橡皮膜，觀察Ｕ形管左右兩液面的位置。重壓橡皮膜，Ｕ形管左右兩液面又有什么變化？

液面相平

出現(xiàn)高度差高度差變大原理：當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)一端金屬盒上橡皮膜受到液體擠壓時(shí)，Ｕ形管兩邊液面出現(xiàn)高度差，壓強(qiáng)越大，兩邊高度差也越大。h觀察Ｕ形管左右兩液面的位置。輕壓金屬盒上橡皮膜，觀察Ｕ形管左右兩液面的位置。重壓橡皮膜，水內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)提出問題：水的壓強(qiáng)可能跟哪些因素有關(guān)？建立猜測(cè)：1、可能與液體深度有關(guān)

3、可能與方向有關(guān)2、可能與液體質(zhì)量有關(guān)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：控制變量法4、可能與液體種類（密度）有關(guān)…………水內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)提出問題：水的壓強(qiáng)可能跟哪些因素有關(guān)？建立猜液體種類實(shí)驗(yàn)次數(shù)液體體積（mL）金屬盒所在深度（cm）橡皮膜方向液面高度差（cm）水120010向上220020向上320020向下420020向左520020向右620040向上730040向上鹽水820040向上酒精920040向上實(shí)驗(yàn)記錄表液體實(shí)驗(yàn)液體體積金屬盒所在橡皮膜液面高度差水120010向上④液體的壓強(qiáng)還跟液體的密度有關(guān)，密度越大，壓強(qiáng)越大。②液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。③在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。①一切液體內(nèi)部都存在著壓強(qiáng)。液體有壓強(qiáng)的計(jì)算公式嗎？實(shí)驗(yàn)結(jié)論：hs液柱體對(duì)底壓強(qiáng)p=ρgh④液體的壓強(qiáng)還跟液體的密度有關(guān)，密度越大，壓強(qiáng)越大。②液1米2的受力面積上受到的壓力是1牛變1：當(dāng)他在地面上行走時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？例：質(zhì)量為60千克的人，他每只腳接觸地面的面積為196厘米2，當(dāng)他站立在地面上時(shí)，人對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？壓力改變，壓強(qiáng)改變液體對(duì)容器壁的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大控制受力面積不變，改變壓力的大小，最后根據(jù)公式P=F/S求壓強(qiáng)大小。壓力的大小總是等于重力大小4、液體對(duì)容器側(cè)壁的壓強(qiáng)哪個(gè)量發(fā)生了變化？壓力的作用效果與壓力有關(guān)，液體對(duì)容器側(cè)壁的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大。變1：當(dāng)他在地面上行走時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？凹陷的效果與什么因素有關(guān)呢？解：當(dāng)人站立時(shí)，地面受到的壓力等于人受的重力：觀察Ｕ形管左右兩液面的位置。筆對(duì)兩手指的效果相同嗎？隨著水位的增高，橡皮膜的形狀又有什么變化？哪個(gè)量發(fā)生了變化？②液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。如圖：容器中盛有水，其中A、B兩點(diǎn)壓強(qiáng)哪個(gè)大？為什么？深度：自由液面到液體內(nèi)部某點(diǎn)的垂直距離B點(diǎn)壓強(qiáng)大A、B兩個(gè)容器中盛有質(zhì)量不同的水，比較容器底部受到水的壓強(qiáng)哪個(gè)大？一樣大1米2的受力面積上受到的壓力是1牛如圖：容器中盛有水，其中A水庫大壩通常都筑成下寬上窄的形狀，如圖所示。請(qǐng)從壓強(qiáng)角度說明這樣做的好處。從壩體對(duì)地基作用看，壩體下寬上窄，可以增大地基的受力面積，減少壩體對(duì)地基的壓強(qiáng)。從水對(duì)壩體的作用看，水的壓強(qiáng)隨深度的增大而增大，水對(duì)大壩體下部的壓強(qiáng)較大，對(duì)上部的壓強(qiáng)較小，因此通常筑成下寬上窄的形狀。水庫大壩通常都筑成下寬上窄的形狀，如圖所示。請(qǐng)從壓強(qiáng)角度說明課堂練習(xí)1.下列因素中與液體在某一深度的壓強(qiáng)大小有關(guān)的是（）

A.液體的重力B.液體的形狀

C.液體的密度D.液體的體積2.如圖，瓶中裝有一定質(zhì)量的水，豎直放置時(shí)水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)PA，若將它倒立，水對(duì)瓶蓋的壓強(qiáng)PB，則（）

A.PA=PBB.PA<PB

C.PA>PBD.無法判斷CB課堂練習(xí)1.下列因素中與液體在某一深度的壓強(qiáng)大小有關(guān)的是（3.試管中裝一定量水，當(dāng)試管由豎直位置慢慢傾斜時(shí)，在水沒有從試管流出前水對(duì)試管底的壓強(qiáng)如何變化？4.兩支相同的試管內(nèi)，裝有質(zhì)量相等的不同液體，A管豎直放置，B管傾斜放置，此時(shí)兩管內(nèi)液面處于同一水平位置，則試管底部受到液體的壓強(qiáng)pA和pB的大小關(guān)系如何？變小pA>pB3.試管中裝一定量水，當(dāng)試管由豎直位置慢慢傾斜時(shí)，在水沒有七年級(jí)下《壓強(qiáng)》課件浙教版2(同名179)七年級(jí)下《壓強(qiáng)》課件浙教版2(同名179)分析下圖中的壓力，它們是怎樣產(chǎn)生的？分別作用在物體的哪個(gè)位置？方向如何？滾筒與地面相互擠壓，壓力作用在地面上，并與地面垂直。手與瓶子相互擠壓而產(chǎn)生的，壓力作用在瓶子的表面上，并與接觸面相互垂直。分析下圖中的壓力，它們是怎樣產(chǎn)生的？滾筒與地面相互擠壓，壓力壓力垂直作用在物體表面的力三要素：ABNNNN（2）方向：

垂直于受力物體表面（1）作用點(diǎn)：作用在受力物體的表面上（3）大小：

壓力的大小都等于重力嗎？壓力垂直作用在物體表面的力三要素：ABNNNN（2）方GNGFN1、壓力不一定由重力而產(chǎn)生；2、當(dāng)物體靜止在水平面上時(shí)，它對(duì)水平面的壓力等于它的重力，結(jié)論：

即N=G=mg。GNFN=GN≠GN與G無關(guān)GNGFN1、壓力不一定由重力而產(chǎn)生；2、當(dāng)物體靜止在水平面壓力與重力的比較定義施力物體受力物體方向作用點(diǎn)大小壓力重力由于地球的吸引而使物體受到的力垂直作用在物體表面的力物體本身被壓的物體壓在物體表面的物體地球豎直向下垂直于物體表面物體重心在受力物體的表面上與質(zhì)量成正比可能與重力有關(guān)也可能與重力無關(guān)壓力與重力的比較定義施力物體受力物體方向壓力產(chǎn)生的作用效果使受力物體表面產(chǎn)生凹陷的效果美國(guó)宇航員阿姆斯特丹：這是我的一小步，卻是人類的一大步。壓力產(chǎn)生的作用效果使受力物體表面產(chǎn)生凹陷的效果美國(guó)宇航員阿在許多情況下，物體表面凹陷很小，人眼看不出，但確實(shí)是存在的。

凹陷的效果與什么因素有關(guān)呢？在許多情況下，物體表面凹陷很小，人眼看不出，但確實(shí)是存在的。兩手指受到的壓力相等嗎？筆對(duì)兩手指的效果相同嗎？壓力的作用效果與什么有關(guān)呢？?jī)墒种甘艿降膲毫ο嗟葐?？壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)？提出假設(shè)：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：4、……1、壓力的大?。?、物體的形狀；3、受力面積的大??；如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)……1.控制受力面積不變，改變壓力的大小，研究壓力的作用效果跟壓力的關(guān)系。2.控制壓力的大小，改變受力面積大小，研究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系。控制變量法壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)？提出假設(shè)：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：4、……1只有甲正確B.如圖，瓶中裝有一定質(zhì)量的水，豎直放置時(shí)水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)PA，若將它倒立，水對(duì)瓶蓋的壓強(qiáng)PB，則（）

A.減小受力面積，增大壓強(qiáng)。壓力的大小都等于重力嗎？分析下圖中的壓力，它們是怎樣產(chǎn)生的？人在走路時(shí)對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)，與人站立在地面時(shí)壓力和壓強(qiáng)相比較（）解：當(dāng)人站立時(shí)，地面受到的壓力等于人受的重力：1米2的受力面積上受到的壓力是1牛最后根據(jù)公式P=F/S求壓強(qiáng)大小。8牛的書包與在地面上行走時(shí)，物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。（4）理論上砌磚不能超過多少米？（上下同寬）凹陷的效果與什么因素有關(guān)呢？3、液體對(duì)容器側(cè)壁也有壓強(qiáng)。水的壓強(qiáng)可能跟哪些因素有關(guān)？滾筒與地面相互擠壓，壓力作用在地面上，并與地面垂直。壓力的大小都等于重力嗎？05毫米2，手指對(duì)圖釘帽的壓強(qiáng)是2×105帕，求圖釘尖對(duì)墻的壓強(qiáng)？1、可能與液體深度有關(guān)對(duì)物體表面豎直向下的力叫壓力

結(jié)論1：對(duì)比甲、乙實(shí)驗(yàn)，

沒有改變，而改變了

。

中壓力的作用效果更明顯。受力面積壓力乙壓力的作用效果與壓力有關(guān)，受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯。甲乙只有甲正確B.結(jié)論1：對(duì)比甲、乙實(shí)

結(jié)論2：丙對(duì)比乙、丙實(shí)驗(yàn)，

沒有改變，而改變了

。

中壓力的作用效果比較明顯。壓力受力面積乙壓力的作用效果與受力面積有關(guān)，壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。乙結(jié)論2：丙對(duì)比乙、丙實(shí)驗(yàn)，沒有改變，而改變影響壓力的作用效果的因素：得出結(jié)論：1、壓力大小2、受力面積大小F1=200NF2=100NS1=2m2S2=2m2BAF1=200NF2=200NS1=2m2S2=3m2AB相同受力面積比較壓力相同壓力比較受力面積如何比較不同物體所受壓力的作用效果？影響壓力的作用效果的因素：得出結(jié)論：1、壓力大小2、受力面積壓強(qiáng)物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。P壓力受力面積壓強(qiáng)p==FSF是壓力而不是重力G當(dāng)物體水平放置時(shí)F=G單位是牛（N）S是受力面積，是物體之間的接觸面積。單位是米2（m2）（帕Pa）壓強(qiáng)物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。P壓力受力面積壓強(qiáng)p1帕對(duì)折的報(bào)紙對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為1米2的受力面積上受到的壓力是1牛1帕表示什么意思？1粒西瓜子平放在桌面上時(shí)，對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為20帕

1帕對(duì)折的報(bào)紙對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為1米2的受力面積上受到的壓力例：質(zhì)量為50千克的人，他每只腳接觸地面的面積為250厘米2，當(dāng)他站立在地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？分析：根據(jù)F=G=mg先求壓力大?。蝗缓笤偾蟪鍪芰γ娣e大??；最后根據(jù)公式P=F/S求壓強(qiáng)大小。注意單位的換算，解題規(guī)范。例：質(zhì)量為50千克的人，他每只腳接觸地面的面積為250厘米2壓力壓強(qiáng)定義大小單位單位面積上受到的壓力大小垂直作用在物體表面上的力跟受力面積的大小無關(guān)水平放置時(shí)等于重力與受力面積大小有關(guān)與壓力大小有關(guān)牛帕聯(lián)系壓強(qiáng)是表示壓力的作用效果物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)壓力壓強(qiáng)定義大小單位單位面積上受到的壓力大小垂直作課堂練習(xí)1.關(guān)于壓力的說法中正確的是（）A.對(duì)物體表面豎直向下的力叫壓力B.放在水平面上物體的重力就是壓力C.壓力的大小總是等于重力大小D.垂直作用在物體表面上的力叫壓力2.人在走路時(shí)對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)，與人站立在地面時(shí)壓力和壓強(qiáng)相比較（）A.壓力不變，壓強(qiáng)改變

B.壓力不變，壓強(qiáng)不變C.壓力改變，壓強(qiáng)改變

D.壓力改變，壓強(qiáng)不變DA課堂練習(xí)1.關(guān)于壓力的說法中正確的是（）DA3.關(guān)于下列畫出的各物體A對(duì)受力面壓力的示意圖，正確的是（）

A.只有甲正確B.只有乙正確

C.只有丙正確D.甲、乙、丙都錯(cuò)AF甲F乙F丙4.對(duì)壓強(qiáng)公式的理解，

正確的（）A.壓力增大，壓強(qiáng)一定也增大

B.受力面積一定時(shí)，產(chǎn)生的壓強(qiáng)跟壓力成正比C.受力面積越小，壓強(qiáng)一定越大

D.壓力一定時(shí)，壓強(qiáng)跟受力面積成正比B3.關(guān)于下列畫出的各物體A對(duì)受力面壓力的示意圖，正確的是（七年級(jí)下《壓強(qiáng)》課件浙教版2(同名179)例：質(zhì)量為60千克的人，他每只腳接觸地面的面積為196厘米2，當(dāng)他站立在地面上時(shí)，人對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？解：當(dāng)人站立時(shí)，地面受到的壓力等于人受的重力：地面的受力面積為兩只腳的面積：P=F/S答：人對(duì)地面的壓強(qiáng)是15千帕。F=G=mgS=196厘米2×2=392厘米2地面受到的壓強(qiáng)為：=60千克×9.8牛／千克=588牛=3.92×10-2米2=588牛/3.92×10-2米2=1.5×104帕例：質(zhì)量為60千克的人，他每只腳接觸地面的面積為196厘米2練:標(biāo)準(zhǔn)實(shí)心磚尺寸為240mm×115mm×53mm，密度1850kg/m3，現(xiàn)用此實(shí)心磚以平放的方式砌成磚墻（灰縫厚度按7mm考慮，密度與磚相同），一層樓的樓面凈高2.控制受力面積不變，改變壓力的大小，（2）砌筑一層樓高需要平放幾層磚？減小受力面積，增大壓強(qiáng)。建造樓房時(shí)磚塊是如何放置的？分析：在地面上行走時(shí)與站立在地面上時(shí)，水庫大壩通常都筑成下寬上窄的形狀，如圖所示。④液體的壓強(qiáng)還跟液體的密度有關(guān)，密度越大，壓強(qiáng)越大。行走時(shí)S1=S=175厘米2=0.F是壓力而不是重力G影響壓力的作用效果的因素：隨著深度的增加而增大。如圖：容器中盛有水，其中A、B兩點(diǎn)壓強(qiáng)哪個(gè)大？為什么？相同口徑的不同深度的小孔流出的水有遠(yuǎn)有近，說明什么？壓力一定時(shí)，壓強(qiáng)跟受力面積成正比從壩體對(duì)地基作用看，壩體下寬上窄，可以增大地基的受力面積，減少壩體對(duì)地基的壓強(qiáng)。F1=200NF2=200N（3）大?。涸谝欢未止艿南露嗣缮舷鹌つぃ瑢⑺⑷牍軆?nèi)至約1/3處，橡皮膜的形狀有什么變化？水的壓強(qiáng)可能跟哪些因素有關(guān)？變1：當(dāng)他在地面上行走時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？分析：在地面上行走時(shí)與站立在地面上時(shí)，哪個(gè)量發(fā)生了變化？變2：當(dāng)他背著58.８牛的書包在地面上行走時(shí)，人對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？分析：背著58.8牛的書包與在地面上行走時(shí)，

哪個(gè)量發(fā)生了變化？練:標(biāo)準(zhǔn)實(shí)心磚尺寸為240mm×115mm×53mm，密度例2：一本教科書平放在1m2的桌面上，書的重量約為2.5N，與桌面接觸面積約為5×10-2m2，試計(jì)算出書對(duì)桌面的壓強(qiáng)？解：它對(duì)桌面的壓力等于它的重力F=2.5N桌面的受力面積S=0.05m2P=F/S答：書對(duì)桌面的壓強(qiáng)為50Pa。1.審清題目意思2.判清壓力大小3.找準(zhǔn)受力面積4.統(tǒng)一各量單位5.理解公式意義6.學(xué)會(huì)公式變形解題要點(diǎn)：=50Pa=2.5N/0.05m2例2：一本教科書平放在1m2的桌面上，書的重量約為2.5N，練：河面上的冰面能承受的最大壓強(qiáng)是2×104帕，一個(gè)質(zhì)量為50千克的人，他的每只鞋底面積是175厘米2，則這個(gè)人能否行走或站立在冰面上？F1=

F2=

G

=

mg

=

50千克×9.8牛/千克=490牛解：行走時(shí)S1

=

S

=175厘米2

=

0.0175米2P1F1S1==0.0175米2=2.8×104帕>

2×104帕490牛站立時(shí)S2

=

2S

=

2×175厘米2

=

0.035米2P2F2S2==0.035米2=1.4×104帕<

2×104帕490牛答：這個(gè)人不能在冰面走，但可以站立在冰面上。練：河面上的冰面能承受的最大壓強(qiáng)是2×104帕，一個(gè)任何物體能承受的壓強(qiáng)都有一個(gè)限度，超過這個(gè)限度，物體就會(huì)遭到損壞。表3-6一些材料所能承受的最大壓強(qiáng)建造樓房時(shí)磚塊是如何放置的？磚對(duì)地面的

相等，磚

時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)最大，磚

時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)最小。側(cè)放豎放平放壓力豎放平放任何物體能承受的壓強(qiáng)都有一個(gè)限度，超過這個(gè)限度，物體就會(huì)遭到練:標(biāo)準(zhǔn)實(shí)心磚尺寸為240mm×115mm×53mm，密度1850kg/m3，現(xiàn)用此實(shí)心磚以平放的方式砌成磚墻（灰縫厚度按7mm考慮，密度與磚相同），一層樓的樓面凈高2.28米。已知磚能承受的最大壓強(qiáng)6×106帕。請(qǐng)分析計(jì)算下列問題：（g取10N/kg）（1）一塊磚的質(zhì)量為多少千克？重力為多少牛？（2）砌筑一層樓高需要平放幾層磚？（3）筑到一層樓時(shí)對(duì)地基的壓強(qiáng)為多少帕？（4）理論上砌磚不能超過多少米？（上下同寬）練:標(biāo)準(zhǔn)實(shí)心磚尺寸為240mm×115mm×53mm，密度解：ρ=mv=V=a×b×c=0.24m×0.115m×0.053m=1.46×10-3m3（1）1850kg/m3

×1.46×10-3m3=2.7kgG=mg=2.7kg×10N/kg=27N（2）磚平放時(shí)的厚度是53mm灰縫厚度按7mmn=L總L1=2280mm60mm=38（層）解：ρ=mv=V=a×b×c=0.24m×0.115m×0.S受力面積審題分析：磚對(duì)地基的壓強(qiáng)一層樓高磚的壓力？磚與地基的接觸面積？p=GS受=mgS受=ρvgS受=ρs底hgS受=FS受=ρghh均勻直柱體對(duì)水平面的壓強(qiáng)=42180帕（3）S底（4）ρgh=p=6×106帕10N/kg×1850kg/m3

=324.3mS受力面積審題分析：磚對(duì)地基的壓強(qiáng)一層樓高磚的壓力？磚與地基增大或減少壓強(qiáng)的方法增大壓強(qiáng)的方法（1）保持受力面積不變，增大壓力；（2）保持壓力不變，減小受力面積；（3）既增大壓力又減小受力面積。鏟土?xí)r用腳一踹增大或減少壓強(qiáng)的方法增大壓強(qiáng)的方法（1）保持受力面積不變，增減小壓強(qiáng)的方法（1）保持受力面積不變，減小壓力；（2）保持壓力不變，增大受力面積；（3）既減小壓力又增大受力面積。減小壓強(qiáng)的方法（1）保持受力面積不變，減小壓力；（2）保持壓圖釘?shù)尼敿庾龅煤芗?？釘帽做得很大？減小受力面積，增大壓強(qiáng)。增大受力面積，減小壓強(qiáng)。練：向墻上按圖釘，已知圖釘帽的面積是1厘米2，圖釘尖的面積是0.05毫米2，手指對(duì)圖釘帽的壓強(qiáng)是2×105帕，求圖釘尖對(duì)墻的壓強(qiáng)？圖釘?shù)尼敿庾龅煤芗?？釘帽做得很大？減小受力面積，增大壓強(qiáng)。增動(dòng)物進(jìn)化會(huì)使它們的身體結(jié)構(gòu)和功能更適應(yīng)環(huán)境。駱駝寬大的趾啄木鳥長(zhǎng)而尖的喙增大了接觸面積，減小了壓強(qiáng)，使它不至于陷于泥沙中。減少受力面積，增大壓強(qiáng)，能啄到樹里的蟲子。老虎銳利的犬齒減少受力面積，增大壓強(qiáng)，撕裂食物。動(dòng)物進(jìn)化會(huì)使它們的身體結(jié)構(gòu)和功能更適應(yīng)環(huán)境。駱駝寬大的趾啄木七年級(jí)下《壓強(qiáng)》課件浙教版2(同名179)七年級(jí)下《壓強(qiáng)》課件浙教版2(同名179)固體會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)，液體是否也會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)呢？在一段粗管的下端蒙上橡皮膜，將水注入管內(nèi)至約1/3處，橡皮膜的形狀有什么變化？再將水注入管內(nèi)至約2/3處，橡皮膜的形狀又有什么變化？

發(fā)現(xiàn)：1、液體對(duì)容器底部有壓強(qiáng)；2、液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大。向下凸出向下凸出更明顯液體有重力固體會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)，液體是否也會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)呢？在一段粗管的下端蒙上

發(fā)現(xiàn)：在一個(gè)洗氣瓶下端出口蒙上橡皮膜，如圖所示，將水逐漸注入，橡皮膜的形狀有什么變化？向外凸出3、液體對(duì)容器側(cè)壁也有壓強(qiáng)。隨著水位的增高，橡皮膜的形狀又有什么變化？向外凸出更明顯4、液體對(duì)容器側(cè)壁的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大。液體有流動(dòng)性發(fā)現(xiàn)：在一個(gè)洗氣瓶下端出口蒙上橡皮膜，如圖所示，將水逐漸觀察Ｕ形管左右兩液面的位置。請(qǐng)從壓強(qiáng)角度說明這樣做的好處。1、可能與液體深度有關(guān)F1=200NF2=200N觀察Ｕ形管左右兩液面的位置。分別作用在物體的哪個(gè)位置？方向如何？（2）砌筑一層樓高需要平放幾層磚？2、當(dāng)物體靜止在水平面上時(shí)，凹陷的效果與什么因素有關(guān)呢？水的壓強(qiáng)可能跟哪些因素有關(guān)？在一段粗管的下端蒙上橡皮膜，將水注入管內(nèi)至約1/3處，橡皮膜的形狀有什么變化？試計(jì)算出書對(duì)桌面的壓強(qiáng)？F是壓力而不是重力G建造樓房時(shí)磚塊是如何放置的？最后根據(jù)公式P=F/S求壓強(qiáng)大小。F1=200NF2=100N如圖，瓶中裝有一定質(zhì)量的水，豎直放置時(shí)水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)PA，若將它倒立，水對(duì)瓶蓋的壓強(qiáng)PB，則（）

A.兩手指受到的壓力相等嗎？（2）保持壓力不變，減小受力面積；從水對(duì)壩體的作用看，水的壓強(qiáng)隨深度的增大而增大，水對(duì)大壩體下部的壓強(qiáng)較大，對(duì)上部的壓強(qiáng)較小，因此通常筑成下寬上窄的形狀。水會(huì)從小孔流出，說明什么？液體對(duì)容器壁有壓強(qiáng)相同口徑的不同深度的小孔流出的水有遠(yuǎn)有近，說明什么？液體對(duì)容器壁的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大液體對(duì)容器的底部和側(cè)壁會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)，那么，液體的內(nèi)部有沒有壓強(qiáng)？你能設(shè)計(jì)一個(gè)液體有流動(dòng)性對(duì)器壁產(chǎn)生壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)嗎？觀察Ｕ形管左右兩液面的位置。水會(huì)從小孔流出，說明什么？液體對(duì)液體的壓強(qiáng)液體對(duì)容器底部有壓強(qiáng)液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大。液體對(duì)容器側(cè)壁有壓強(qiáng)液體對(duì)容器側(cè)壁的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大。液體內(nèi)部有壓強(qiáng)液體受到重力的作用對(duì)底有壓力液體具有流動(dòng)性對(duì)器壁擠壓液體具有流動(dòng)性相互擠壓液體的壓強(qiáng)液體對(duì)容器底部有壓強(qiáng)液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)液體對(duì)容器測(cè)定液體內(nèi)部壓強(qiáng)的儀器——壓強(qiáng)計(jì)橡皮管金屬盒（膜）U形玻璃管有色液體刻度線測(cè)定液體內(nèi)部壓強(qiáng)的儀器——壓強(qiáng)計(jì)橡皮管金屬盒