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文檔簡介
2021-2022學(xué)年四川省瀘州市成考專升本大學(xué)語文第二輪測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(15題)1.郭涑若《爐中煤》中,作者讓爐中煤來訴說衷情,這里運用的修辭手法是()A.A.移用B.借代C.擬人D.擬物
2.
第
8
題
《論毅力》的作者是()。
3.
4.下列詩人中屬于盛唐邊塞詩派代表作家的是()
A.李白B.王維C.王昌齡D.杜甫
5.下面的詩歌創(chuàng)作時間最早的是()
A.《漁父》B.《蜀道難》C.《長恨歌》D.《醉花陰》6.《燈下漫筆》中,魯迅認(rèn)為青年的使命是()A.A.崇奉國粹B.熱心復(fù)古C.創(chuàng)造第三樣時代D.贊頌固有精神文明7.中唐新樂府運動的倡導(dǎo)者是()A.A.韓愈B.杜甫C.白居易D.李賀
8.
第
12
題
我國盛唐時期邊塞詩派的代表作家是()。
9.屈原根據(jù)戰(zhàn)國時期楚地祭祀樂歌加工而成的組詩是()A.A.《國殤》B.《楚辭》C.《九歌》D.《九章》
10.《風(fēng)波》中反復(fù)說"一代不如一代"的人物是()
A.趙七爺B.七斤C.八一嫂D.九斤老太
11.下列著作,屬于編年體史書的是()
A.《論語》B.《戰(zhàn)國策》C.《資治通鑒》D.《史記》
12.“計中國之在海內(nèi)”中的“中國”是指()
A.神州B.中國C.中原D.九州
13.柳永的詞集是
A.《漱玉詞》B.《樂章集》C.《淮海詞》D.《稼軒詞》
14.下列句子中,使用了反詰修辭格的是()
A.嘆年來蹤跡,何事苦淹留?
B.不知天上宮闕,今夕是何年?
C.滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?
D.明明如月,何時可掇?
15.下列詞語中,沒有錯別字的一組是()
A.坐落緣故挑大梁應(yīng)接不遐
B.報怨緝拿煞風(fēng)景秀外慧中
C.脈搏松弛金剛鉆原形畢露
D.通牒脅迫挖墻角鴻篇巨制
二、填空題(10題)16.培根在本文中說:“史鑒使人__________;詩歌使人__________;數(shù)學(xué)使人__________;博物使人__________;倫理之學(xué)使人__________;邏輯與修辭使人__________。”
17.論說文一般可分為議論文和__________兩類。
18.蘇軾在《前赤壁賦》一文中繼承并發(fā)展了賦體的傳統(tǒng)表現(xiàn)手法__________,__________。
19.春花秋月何時了,______________?
20.蘇軾《水調(diào)歌頭》:"________,千里共嬋娟。"
21.本文選自__________,屬__________。
22.馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》千百年來傳誦不絕,被譽(yù)為“__________”。
23.本文的貫串全文的線索是:__________。
24.岑參《白雪歌》“忽如一夜春風(fēng)來,___________。
25.魯迅的散文詩集是《__________》,散文集是《__________》。
三、判斷題(5題)26.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()
27.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()
28.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()
29.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()
30.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調(diào)。()
四、文言文閱讀(3題)31.(三)閱讀《秋水》中的一段文字,回答27~29題:秋水時至,百川灌河,涇流之大,兩涘渚崖之間,不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。順流而東行,至于北海,東面而視,不見水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而嘆曰:“野語有之日,‘聞道百,以為莫己若者’,我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者,始吾弗信;今我睹子之難窮也,吾非至于子之門則殆矣,吾長見笑于大方之家?!苯忉屵@段文字中劃線字的含義。時:涘:辯:望洋:32.這篇小說表現(xiàn)了石崇怎樣的性格特征?最能表現(xiàn)這一特征的是哪個細(xì)節(jié)?33.閱讀《寡人之于國也》中的一段文字,回答下列各小題:
粱惠王日:“寡人之于國也,盡心焉耳矣!河內(nèi)兇,則移其民于河?xùn)|,移其粟于河內(nèi);河?xùn)|兇亦然。察鄰國之政,無如寡人之用心者。鄰國之民不加少,寡人之民不加多,何也?”
解釋這段文字中加點字的含義。
于:
焉:
兇:
加:五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.這段文字對沙子龍的刻畫運用了哪兩種人物描寫方法?
35.閱讀小說片段,回答問題:原來寶玉會過雨村回來聽見了,便知金釧兒含羞賭氣自盡,心中早又五內(nèi)摧傷,進(jìn)來被王夫人數(shù)落教訓(xùn),也無可回說。見寶釵進(jìn)來,方得便出來,茫然不知何往,背著手,低頭一面感嘆,一面慢慢地走著,信步來至廳上。剛轉(zhuǎn)過屏門,不想對面來了一人正往里走,可巧兒撞了個滿懷。只聽那人喝了一聲“站住!”寶玉唬了一跳,抬頭一看,不是別人,卻是他父親,不覺的倒抽了一口氣,只得垂手一旁站了。賈政道:“好端端的,你垂頭喪氣瞎些什么?方才雨村來了要見你,叫你那半天你才出來;既出來了,全無一點慷慨揮灑談吐,仍是葳葳蕤蕤。我看你臉上一團(tuán)思欲愁悶氣色,這會子又咳聲嘆氣。你那些還不足,還不自在?無故這樣,卻是為何?”寶玉素日雖是口角伶俐,只是此時一心總為金釧兒感傷,恨不得此時也身亡命殞,跟了金釧兒去。如今見了他父親說這些話,究竟不曾聽見,只是怔呵呵地站著。
從這段文字看,賈政為什么要訓(xùn)斥寶玉?
36.閱讀朱自清《背影》一文中的片段,然后回答小題。走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然要費事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚,怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的,過一會說,“我走了,到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過頭看見我,說,“進(jìn)去吧,里邊沒人。"等他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來坐下,我的眼淚又來了。
這段文字是選取什么角度來刻畫父親形象的?
六、作文(1題)37.題目:團(tuán)圓
要求:
A.必須寫成以議論為主的文章;
B.不能少于800字;
C.字跡工整,卷面整潔。
參考答案
1.C
2.C
3.A
4.C
5.A
6.C作者發(fā)出了“要掃蕩這些食人者,掀掉這筵席,毀壞這廚房,則是青年的使命”的號召,這是本文的立意所在,號召青年創(chuàng)建“第三樣時代”,指出青年要“無須反顧”向前看。
7.C白居易是中唐著名的現(xiàn)實主義詩人,新樂府運動的倡導(dǎo)者,主張發(fā)揮詩歌為政治服務(wù)的作用,批評現(xiàn)實,反映民生疾苦,即所謂“文章合為時而著,歌詩合為事而作”。因此本題應(yīng)選擇C項。
8.D
9.C《九歌》是屈原根據(jù)戰(zhàn)國時期楚地民間祭神樂歌加工而成的組詩,共11首。因此應(yīng)選擇C項。
10.D
11.C《論語》是語錄體散文集,《戰(zhàn)國策》是國別體史書,《史記》是紀(jì)傳體史書。
12.C
13.B解析:柳永的詞集是《樂章集》。A項“《漱玉詞》”的作者是李清照。C項“《淮海詞》”的作者是秦觀。D項“《稼軒詞》”的作者是辛棄疾。
14.C【考情點撥】本題考查了作品中的修辭格?!緫?yīng)試指導(dǎo)】C項“如今有誰堪摘?”看似問花,實則問人;看似發(fā)問,實則自答。詞人以反詰手法強(qiáng)調(diào)了今昔不堪對比,晚景更加凄涼。
15.C
16.明智;巧慧;精細(xì);深沉;莊重;善辯
17.說明文
18.主客對話抑客伸主
19.往事知多少
20.但愿人長久
21.《臨川先生文集》__________書信體駁論文
22.秋思之祖
23.“燈光”
24.千樹萬樹梨花開
25.野草、朝花夕拾
26.Y
27.N
28.N
29.Y
30.N31.時:按時。誒:水邊,岸。辯:通假字,通“辨”,分辨。望洋:抬頭仰視的樣子。32.驕橫跋扈,不可一世。石崇以鐵如意擊碎珊瑚樹。解析:通過石崇與王愷爭豪斗富的表演,揭露了豪富窮奢極侈的生活態(tài)度和依仗財勢飛揚(yáng)跋扈、驕橫暴戾的品性。33.于:對于。
焉:于是,作兼詞用,兼起介詞“于”和代詞“是”的作用。
兇:災(zāi)荒。
加:更加。34.肖像描寫、動作描寫。解析:對小說主人公拳師沙子龍,作者雖然著墨不多,但以簡練的筆法勾畫出了這個人物鮮明的個性特征。這一段主要是人物的肖像描寫和動作描寫。
35.因為寶玉討厭賈雨村這類貪贓枉法的“祿蠹”他不愿走仕途道路。因為寶玉討厭賈雨村這類貪贓枉法的“祿蠹”,他不愿走仕途道路。
36.選取“背影”為角度。本文記敘了父親送兒子乘火車北上念書的情景尤其以父親送行時的背景為描寫內(nèi)容側(cè)重表現(xiàn)了真摯動人的父子深情。選取“背影”為角度。本文記敘了父親送兒子乘火車北上念書的情景,尤其以父親送行時的背景為描寫內(nèi)容,側(cè)重表現(xiàn)了真摯動人的父子深情。
37.項目
類別A內(nèi)容B語言C篇章評分細(xì)則一類卷
(45~50)中心明確
見解深刻行文流暢
語言準(zhǔn)確結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)
層次清晰以47分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動:a.具備B項和另一項條件,而其余一項達(dá)到二類卷標(biāo)準(zhǔn),獲得基準(zhǔn)分;b.具備上述三項條件的,酌情加分(其中B項突出的,獲得滿分);c.具備上述一項條件,而另兩項只達(dá)到二類卷標(biāo)準(zhǔn)的,酌情減分。二類卷
(37~44)
中心明確
內(nèi)容充實
文從字順
語言基本
準(zhǔn)確結(jié)構(gòu)完整
層次分明
以40分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動:a.具備B項和另一項條件,而其余一項達(dá)到三類卷標(biāo)準(zhǔn),獲得基準(zhǔn)分;b.具備上述三項條件的,酌情加分(其中B項比較好,獲本類卷最高分);c.具備上述一項條件,而另兩項只達(dá)到三類卷標(biāo)準(zhǔn)的,酌情減分。三類卷
(30~36)中心明確
內(nèi)容尚充實語言通順
有個別病句結(jié)構(gòu)完整
層次清楚以33分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動:a.基本具備三項條件的獲得基準(zhǔn)分;b.其中B項比較好一些的,酌情加分
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