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文檔簡介

彩云追月

彩云追月《彩云追月》

民族管弦樂合奏《彩云追月》民族管弦樂—弦樂、管樂、彈撥樂、打擊樂

民族管弦樂—弦樂、管樂、彈撥樂、打擊樂弦樂——主要有二胡、高胡、中胡、板胡等二胡高胡弦樂——主要有二胡、高胡、中胡、板胡等二胡高胡管樂——主要有笛子、嗩吶、笙、簫等笛子簫管樂——主要有笛子、嗩吶、笙、簫等笛子簫彈撥樂——主要有揚(yáng)琴、琵琶、古箏、三弦等揚(yáng)琴琵琶彈撥樂——主要有揚(yáng)琴、琵琶、古箏、三弦等揚(yáng)琴琵琶打擊樂——主要有鼓、鈸、鑼、木魚等打擊樂——主要有鼓、鈸、鑼、木魚等教師現(xiàn)場演奏:古箏曲《彩云追月》教師現(xiàn)場演奏:古箏曲《彩云追月》聽一聽、選一選聽一聽、選一選《彩云追月》中反復(fù)出現(xiàn)的節(jié)奏型:西洋“探戈”舞曲節(jié)奏:讀一讀、拍一拍《彩云追月》中反復(fù)出現(xiàn)的節(jié)奏型:西洋“探戈”舞曲節(jié)奏:讀一讀

站在海沙灘,翹首遙望,情思綿綿,何日你才能回還?波濤滾滾綿延無邊,我的相思淚已干。親人啊親人,你可聽見我輕聲地呼喚,門前小樹已成綠陰,何日相聚在堂前。

明月照窗前,一樣的思念,一樣的離愁,月缺尚能復(fù)圓。日復(fù)一日年復(fù)一年,一海相隔難相見。親人啊親人,我在盼望相見的明天,鳥兒倦飛也知返,盼望親人重回還。站在海沙灘,翹首遙望,情思綿綿,何日你才能回還《彩云追月》課件講義《彩云追月》課件講義

切分音:

認(rèn)一認(rèn):(從拍子的弱部分開始,持續(xù)到后面較強(qiáng)的部分,改變了基本強(qiáng)弱關(guān)系的音叫做切分音。)切分音:認(rèn)一認(rèn):(從拍子的弱部分開始,持認(rèn)一認(rèn):

切分音節(jié)奏(“探戈”舞曲節(jié)奏)認(rèn)一認(rèn):《彩云追月》課件講義《彩云追月》課件講義1、抓緊學(xué)習(xí),抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多?!芏鱽?、與雄心壯志相伴而來的,應(yīng)老老實(shí)實(shí)循環(huán)漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法?!A羅庚3、惟有學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),才能使人聰明,惟有努力,不斷地努力,才會(huì)出現(xiàn)才能?!A羅庚4、發(fā)憤早為好,茍晚休嫌遲。最忌不努力,一生都無知?!A羅庚5、自學(xué),不怕起點(diǎn)低,就怕不到底?!A羅庚6、聰明出于勤奮,天才在于積累。——華羅庚7、應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一切;應(yīng)該集中全力,以求知道得更多,知道一切?!郀柣?、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚?!郀柣?、抓緊學(xué)習(xí),抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多?!芏鱽韷粝氲牧α慨?dāng)我充滿自信地,朝著夢想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地,過著我理想中的生活成功,會(huì)在不期然間忽然降臨!夢想的力量當(dāng)我充滿自信地,朝著夢想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地,彩云追月

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站在海沙灘,翹首遙望,情思綿綿,何日你才能回還?波濤滾滾綿延無邊,我的相思淚已干。親人啊親人,你可聽見我輕聲地呼喚,門前小樹已成綠陰,何日相聚在堂前。

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