《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件緒論和第一章項(xiàng)目管理免

《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件淮陰工學(xué)院建筑工程系張琳《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件淮陰工學(xué)院建筑工程系張琳1課程基本情況

課程名稱：工程項(xiàng)目管理學(xué)時(shí)：32學(xué)分：3教材：《工程項(xiàng)目管理》，成虎，高等教育出版社出版社課程的地位、作用及任務(wù)：本課程是一門專業(yè)選修課程。通過本課程的教學(xué)使學(xué)生掌握工程項(xiàng)目管理的基本理論和方法，包括工程項(xiàng)目的前期策劃，工程項(xiàng)目系統(tǒng)分析，工程項(xiàng)目組織和計(jì)劃，實(shí)施控制，信息管理等，具有從事一般工程項(xiàng)目管理工作的能力。課程基本情況課程名稱：工程項(xiàng)目管理2本課程學(xué)習(xí)的注意點(diǎn)：掌握項(xiàng)目管理的基本理論和方法，項(xiàng)目管理是一個(gè)方法論；掌握項(xiàng)目管理的基本技能，如項(xiàng)目系統(tǒng)分析（WBS）方法、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃方法、成本計(jì)劃和控制方法、質(zhì)量管理方法等；注意在自己工程領(lǐng)域的應(yīng)用，解決實(shí)際問題；閱讀最新的研究和應(yīng)用成果（學(xué)術(shù)刊物和他人的研究成果）；注意目前國(guó)際國(guó)內(nèi)項(xiàng)目管理的教育、考試的內(nèi)容、要求（如IPMP和PMP等）；養(yǎng)成按程序，有條理的工作習(xí)慣；注意項(xiàng)目管理知識(shí)與其他課程知識(shí)的交叉和綜合應(yīng)用（如工程估價(jià)、合同和合同管理、工程經(jīng)濟(jì)、戰(zhàn)略管理等）。本課程學(xué)習(xí)的注意點(diǎn)：3知識(shí)就是力量緒論

《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件知識(shí)緒論《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件4《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)第一節(jié)基本理論一、現(xiàn)代社會(huì)中的項(xiàng)目最近幾十年來，“項(xiàng)目”一詞的應(yīng)用已十分廣泛，它經(jīng)常出現(xiàn)在教科書、報(bào)紙、雜志上，出現(xiàn)在國(guó)家、地方、企業(yè)以及部門的各種計(jì)劃及各種大大小小的報(bào)告中。大到一個(gè)國(guó)際集團(tuán)，如聯(lián)合國(guó)、世界銀行、北大西洋公約組織，或者一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)，小到一個(gè)企業(yè)、一個(gè)職能部門，都不可避免地參與或接觸到各類項(xiàng)目。進(jìn)人20世紀(jì)80年代后，我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，國(guó)家建設(shè)欣欣向榮，其中最顯著的標(biāo)志之一就是處處在上新“項(xiàng)目”。例如《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)第一節(jié)基本理論5《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)國(guó)家各個(gè)五年計(jì)劃都有許多重點(diǎn)工程項(xiàng)目，如寶山鋼鐵廠、二灘水電站、京九鐵路、大亞灣核電站、三峽工程等；各個(gè)地區(qū)、城市都有區(qū)域性項(xiàng)目或城市建設(shè)項(xiàng)目，如高新技術(shù)開發(fā)區(qū)項(xiàng)目、高速公路、鐵路、城市地鐵、安居工程、住宅區(qū)建設(shè)項(xiàng)目等；各種形式的社會(huì)項(xiàng)目，如人口普查、工業(yè)普查、扶貧工程、希望工程、申辦和舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)等；國(guó)家和地方的各種科技和發(fā)展項(xiàng)目，如高科技863計(jì)劃、星火計(jì)劃等；各種軍事和國(guó)防工程，如長(zhǎng)城工程、新型軍用飛機(jī)和軍艦研制項(xiàng)目、航天飛機(jī)計(jì)劃等；各種企業(yè)的新產(chǎn)品研究和開發(fā)項(xiàng)目、中外合資或合作項(xiàng)目、技術(shù)改造項(xiàng)目等?！督ㄖこ添?xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)國(guó)家各個(gè)五年計(jì)劃都6《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)

由此可見，這些項(xiàng)目已成為社會(huì)生活中不可缺少的部分，同時(shí)它們的建立和實(shí)施又在改變著社會(huì)。國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步、地區(qū)的繁榮、企業(yè)的興旺已越來越依賴于這些項(xiàng)目的實(shí)施與成功。項(xiàng)目的應(yīng)用領(lǐng)域極其廣泛，當(dāng)今社會(huì)的任務(wù)和工作越來越具有項(xiàng)目的特征。工程項(xiàng)目是最為普遍，也是最為重要的項(xiàng)目類型。它存在于社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)地方，在社會(huì)生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起著重要作用。通常，一個(gè)工程計(jì)劃必須經(jīng)過構(gòu)思、決策、設(shè)計(jì)、招標(biāo)、采購(gòu)、施工和運(yùn)行（使用）這樣一個(gè)全過程。其中涉及管理的工作可以分成兩個(gè)層次：

《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)由此可見，這些7《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)1．戰(zhàn)略管理。任何工程計(jì)劃都來自上層系統(tǒng)的戰(zhàn)略研究和計(jì)劃。上層系統(tǒng)從戰(zhàn)略的高度研究宏觀的全局性的（如全社會(huì)、全國(guó)、全市、全企業(yè)）問題，以確定發(fā)展方向、目標(biāo)、總體計(jì)劃等。例如，企業(yè)通過對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的研究確定開發(fā)某種新產(chǎn)品的構(gòu)思，經(jīng)過嚴(yán)格的科學(xué)的論證（可行性研究）作出戰(zhàn)略決策，確定總體的實(shí)施計(jì)劃，提出解決問題的辦法和手段。如產(chǎn)品種類、規(guī)模、投人時(shí)間及地點(diǎn)、生產(chǎn)方案、融資方案等問題，這些都是戰(zhàn)略問題。而戰(zhàn)略目標(biāo)和計(jì)劃常常又是靠許多具體的工程計(jì)劃（項(xiàng)目）來實(shí)現(xiàn)的?！督ㄖこ添?xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)1．戰(zhàn)略管理。任何8《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)

2．項(xiàng)目管理。它是將經(jīng)過戰(zhàn)略研究后確定的工程構(gòu)思和計(jì)劃付諸實(shí)施，用一整套項(xiàng)目管理的方法、手段、措施確保在預(yù)定的投資和工期范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)（工程計(jì)劃）。所以項(xiàng)目管理是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的手段，并且服從于戰(zhàn)略目標(biāo)。戰(zhàn)略管理和項(xiàng)目管理是近幾十年來國(guó)際管理領(lǐng)域里的兩大熱點(diǎn)，它們之間有著密不可分的聯(lián)系。在國(guó)家、地方、企業(yè)和企業(yè)的職能部門中戰(zhàn)略管理屬于高層次的管理，高層次的研究、決策和控制。它確定的是宏觀的全局的長(zhǎng)期的目標(biāo)和計(jì)劃，是高層領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)。《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)2．項(xiàng)目管理。它9《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)而項(xiàng)目管理涉及面廣，具有豐富的內(nèi)涵，各層次的管理人員（包括戰(zhàn)略管理人員、職能管理人員、實(shí)施層的管理人員）以及各種工程技術(shù)人員都會(huì)不同程度地參與項(xiàng)目、參與項(xiàng)目管理工作。項(xiàng)目管理滲透到了各個(gè)層次的管理中：(1）戰(zhàn)略管理者在進(jìn)行戰(zhàn)略研究，確定戰(zhàn)略目標(biāo)和戰(zhàn)略計(jì)劃時(shí)，必須考慮它們的可行性，必須考慮時(shí)間、投資、資源的限制，必須有一個(gè)總體的安排，否則戰(zhàn)略目標(biāo)和計(jì)劃就會(huì)不切實(shí)際，變成紙上談兵。同時(shí)在項(xiàng)目的整個(gè)實(shí)施過程中，必須一直從戰(zhàn)略的角度對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行宏觀控制，確定是否修改、調(diào)整，甚至放棄原定的項(xiàng)目目標(biāo)?！督ㄖこ添?xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)而項(xiàng)目管理涉及面10《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)

上層的戰(zhàn)略管理者對(duì)項(xiàng)目問題的任何決策必須根據(jù)項(xiàng)目和它的上層系統(tǒng)的具體情況，常常必須由項(xiàng)目管理者提供決策依據(jù)。戰(zhàn)略管理者對(duì)項(xiàng)目和項(xiàng)目管理的理解和介入能夠減少?zèng)Q策失誤，減少非程序干預(yù)。(2）項(xiàng)目管理者為項(xiàng)目實(shí)施提供專職的管理服務(wù)，如：進(jìn)行項(xiàng)目的可行性研究和技術(shù)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)，為戰(zhàn)略決策提供依據(jù)；建立項(xiàng)目的目標(biāo)體系，如功能和技術(shù)要求、時(shí)間及費(fèi)用限制等，協(xié)調(diào)項(xiàng)目目標(biāo)關(guān)系；進(jìn)行項(xiàng)目系統(tǒng)分析，合理確定項(xiàng)目范圍，安排各子系統(tǒng)、各工程活動(dòng)之間的邏輯關(guān)系；制定詳細(xì)的計(jì)劃，將項(xiàng)目總目標(biāo)分解落實(shí)到具體的項(xiàng)目活動(dòng)上.《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)上層的戰(zhàn)略管理11《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)

即確定各項(xiàng)目活動(dòng)的時(shí)間、費(fèi)用、技術(shù)要求等，并最有效地利用資源；使項(xiàng)目有秩序、按計(jì)劃實(shí)施，達(dá)到最有力地控制，協(xié)調(diào)各參加者的工作；建立合理的有效率的組織結(jié)構(gòu)，確定項(xiàng)目參加者之間的溝通和協(xié)調(diào)機(jī)制等。這種管理服務(wù)是項(xiàng)目工作的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)的保證。在當(dāng)代社會(huì)中項(xiàng)目管理是管理復(fù)雜的任務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)過程等最有效的方法?！督ㄖこ添?xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)即確定各項(xiàng)目活動(dòng)的12《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)

(3)企業(yè)的職能管理人員必須參與項(xiàng)目的管理工作，為項(xiàng)目提供各種論證，擬定本部門的計(jì)劃，進(jìn)行實(shí)施協(xié)調(diào)，作各種組織工作，提供各種職能管理服務(wù)，從各方面為項(xiàng)目順利實(shí)施提供保證。目前，在許多企業(yè)（例如建筑工程承包企業(yè)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作公司、飛機(jī)制造公司、成套設(shè)備的生產(chǎn)和供應(yīng)公司等）中，企業(yè)管理的主要對(duì)象就是項(xiàng)目?！督ㄖこ添?xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)(3)企業(yè)的13《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)

(4）參與項(xiàng)目的專業(yè)工程技術(shù)人員必然有相應(yīng)的管理工作?，F(xiàn)代工程項(xiàng)目中的純技術(shù)性工作已經(jīng)沒有了，任何工程技術(shù)人員參與項(xiàng)目工作，承擔(dān)項(xiàng)目的一個(gè)子部分（任務(wù)或分項(xiàng)），必然在項(xiàng)目組織中承擔(dān)一個(gè)角色。他必須管理自己所負(fù)責(zé)的工作，領(lǐng)導(dǎo)自己的助手或工程小組，在設(shè)計(jì)技術(shù)方案、采取技術(shù)措施時(shí)必須考慮時(shí)間問題和費(fèi)用問題，并進(jìn)行相應(yīng)的質(zhì)量管理，協(xié)調(diào)與其他專業(yè)人員或?qū)I(yè)小組的關(guān)系，向上級(jí)提交各種工作報(bào)告，處理信息等等。這些都是項(xiàng)目管理工作。《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)(4）參與項(xiàng)目的14《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)所以從某種意義上來講，人們的工作對(duì)象越來越多的是項(xiàng)目，現(xiàn)代社會(huì)的各種人都必須有項(xiàng)目管理的知識(shí)和技能。

二、學(xué)習(xí)的重要性工程項(xiàng)目歷史悠久，相應(yīng)的項(xiàng)目管理工作也源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。但作為有系統(tǒng)理論體系和方法的現(xiàn)代項(xiàng)目管理的出現(xiàn)才幾十年時(shí)間?，F(xiàn)代項(xiàng)目管理理論是在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)，特別是信息論、控制論、系統(tǒng)論、計(jì)算機(jī)技術(shù)和運(yùn)籌學(xué)等基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展起來的，并在現(xiàn)代工程項(xiàng)目的實(shí)踐中取得了驚人的成果。由于項(xiàng)目管理的普遍性和對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要作用，它的研究和應(yīng)用也越來越受到許多國(guó)家的政府、企業(yè)界和高等院校的廣泛重視。它不僅是一個(gè)研究方向、一門學(xué)科，而且已成為一個(gè)專業(yè)、一個(gè)社會(huì)職業(yè)。《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)所以從某種意15《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)例如在許多國(guó)家的高校中，工科、理科、商學(xué)，甚至文科專業(yè)都設(shè)有項(xiàng)目管理課程，并有項(xiàng)目管理專業(yè)的學(xué)位教育，最高可達(dá)到博士學(xué)位；社會(huì)上有專職的注冊(cè)項(xiàng)目管理工程師，還有與其相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)和考核制度；許多企業(yè)或?qū)I(yè)學(xué)會(huì)都有在職人員的項(xiàng)目管理繼續(xù)教育和培訓(xùn)，而這些培訓(xùn)也同樣遍布于政府機(jī)關(guān)、科研教育部門、金融部門等。近十幾年來，在我國(guó)項(xiàng)目管理也越來越引起人們的重視，項(xiàng)目管理教育在許多工程技術(shù)和工程管理領(lǐng)域中得到普及。我國(guó)已推廣了建設(shè)工程監(jiān)理制度。在監(jiān)理工程師、造價(jià)工程師、施工企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理的培訓(xùn)和執(zhí)業(yè)資質(zhì)考試中都包括工程項(xiàng)目管理的內(nèi)容。《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)例如在許多國(guó)家16《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)三、注意的問題

現(xiàn)在國(guó)家要求所有的項(xiàng)目經(jīng)理在2008年2月17日之前必須拿到一級(jí)建造師，否則不能繼續(xù)做項(xiàng)目經(jīng)理。而我們的項(xiàng)目管理這門課程是必考的內(nèi)容。二級(jí)的現(xiàn)在就可以考，9月19日、9月20日剛剛考完。工程項(xiàng)目管理實(shí)務(wù)（原理和概述）考選擇題，還要考6個(gè)案例分析（一個(gè)20分），原理全在我們的這個(gè)課本上?，F(xiàn)代工程實(shí)踐和研究都表明，在未來的社會(huì)中項(xiàng)目管理將會(huì)起到越來越重要的作用。對(duì)不同性質(zhì)和種類的工程項(xiàng)目，項(xiàng)目管理工作有著很大的區(qū)別。例如軟件工程項(xiàng)目和建筑工程項(xiàng)目之間差別非常大?，F(xiàn)代工程實(shí)踐和研究都表明，在未來的社會(huì)中項(xiàng)目管理將會(huì)起到越來越重要的作用?！督ㄖこ添?xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)三、注意的問題17《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)

對(duì)不同性質(zhì)和種類的工程項(xiàng)目，項(xiàng)目管理工作有著很大的區(qū)別。例如軟件工程項(xiàng)目和建筑工程項(xiàng)目之間差別非常大。由于項(xiàng)目管理本身注重實(shí)務(wù)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，所以在本書的閱讀中有下面幾個(gè)問題要注意：

1．項(xiàng)目管理知識(shí)的學(xué)習(xí)必須結(jié)合自己所從事的工程項(xiàng)目，以這類項(xiàng)目作為對(duì)象，培養(yǎng)自己分析和解決實(shí)際問題的能力、領(lǐng)導(dǎo)小組工作的能力和應(yīng)變能力。所以學(xué)習(xí)者需要具備一定的工程專業(yè)知識(shí)，對(duì)工程技術(shù)系統(tǒng)的機(jī)理及其建立、實(shí)施、運(yùn)行過程要有深人的了解，在工程實(shí)踐中不斷地豐富自己的感性知識(shí)。項(xiàng)目管理者的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷對(duì)項(xiàng)目的成功十分重要。

《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)18《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)2．工程項(xiàng)目管理又有共性的東西。不同種類的工程項(xiàng)目具有相似的開發(fā)模式和系統(tǒng)過程。項(xiàng)目管理是解決工程項(xiàng)目問題的系統(tǒng)方法和思路，它的基本理論和方法，如系統(tǒng)分析方法、計(jì)劃方法、控制方法、組織和信息處理方法都是通用的。在日常社會(huì)生活和工作中要注重這些基本方法的使用，培養(yǎng)自己的組織、協(xié)調(diào)、管理能力和有秩序、按程序、有條理的工作習(xí)慣。這些良好的素質(zhì)正是項(xiàng)目管理的真諦?！督ㄖこ添?xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)2．19《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)3．作為一般的項(xiàng)目參加者或?qū)嶋H工程中的項(xiàng)目管理者應(yīng)注重學(xué)習(xí)和掌握項(xiàng)目管理的基本思想、管理方法和手段，而不必將過多的時(shí)間和精力放在研究數(shù)學(xué)模型（例如網(wǎng)絡(luò)計(jì)算模型）上，盡管這些模型對(duì)研究者來說是十分重要的。由于計(jì)算機(jī)的普及和項(xiàng)目管理軟件的商品化，作為一般的項(xiàng)目管理者應(yīng)最大限度地利用這些軟件以提高自己的工作效率，而將學(xué)習(xí)和工作的重點(diǎn)放在計(jì)算機(jī)干不了的專業(yè)工作上，如項(xiàng)目系統(tǒng)分析、工程活動(dòng)邏輯關(guān)系安排、實(shí)施方案的擬定、比較和評(píng)價(jià)、管理程序的制定、文檔系統(tǒng)的建立、工作過程中的協(xié)調(diào)、溝通和激勵(lì)等?！督ㄖこ添?xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)320《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)項(xiàng)目管理作為一門學(xué)科，與其他學(xué)科之間有著密切的聯(lián)系。項(xiàng)目管理具有高度的系統(tǒng)性和綜合性，涉及許多學(xué)科的相關(guān)知識(shí)。要想學(xué)好項(xiàng)目管理知識(shí)，增強(qiáng)項(xiàng)目管理能力，除了需要掌握與工程項(xiàng)目相關(guān)的工程技術(shù)知識(shí)和本課程的項(xiàng)目管理知識(shí)外，還應(yīng)具有管理學(xué)基本原理、工程估價(jià)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程合同、系統(tǒng)工程、控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、與工程項(xiàng)目相關(guān)的法律和法規(guī)等方面的知識(shí)。盡管在項(xiàng)目管理組織中，上述領(lǐng)域的工作都由相關(guān)的專業(yè)人員來承擔(dān)。《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)項(xiàng)目管理作為一21《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)如工程技術(shù)人員、估價(jià)師、律師、合同工程師等，但由于項(xiàng)目和項(xiàng)目管理的系統(tǒng)性，使得各種技術(shù)工作、管理工作和職能工作之間越來越趨向于互相交叉，他們之間存在復(fù)雜的分工和協(xié)作關(guān)系。所以人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)也必須交叉和多樣化，即項(xiàng)目管理者必須對(duì)各種職能工作有很深的了解，而各職能人員或參與項(xiàng)目的各種技術(shù)人員也必須了解項(xiàng)目管理，不能“隔行如隔山”。這樣才能形成一個(gè)知識(shí)上互相滲透、能力上互相補(bǔ)充的管理群體?！督ㄖこ添?xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)如工程技術(shù)人員22

四、

項(xiàng)目的分類

目的：有針對(duì)性地進(jìn)行項(xiàng)目管理，提高完成任務(wù)的水平，項(xiàng)目可以從不同角度進(jìn)行分類：大項(xiàng)目按項(xiàng)目規(guī)模分中等項(xiàng)目小項(xiàng)目

復(fù)雜項(xiàng)目按項(xiàng)目復(fù)雜程度分

簡(jiǎn)單項(xiàng)目

（不同國(guó)家，不同行業(yè)有不同的標(biāo)準(zhǔn)）四、項(xiàng)目的分類目的：有針對(duì)性地23按項(xiàng)目的結(jié)果分產(chǎn)品

服務(wù)

工業(yè)項(xiàng)目農(nóng)業(yè)項(xiàng)目投資項(xiàng)目按專業(yè)分類建設(shè)項(xiàng)目教育項(xiàng)目社會(huì)項(xiàng)目科研項(xiàng)目

按項(xiàng)目的結(jié)果分產(chǎn)品

24

90年代以來我國(guó)每年項(xiàng)目投資超過萬億；目前，每年執(zhí)行的項(xiàng)目費(fèi)用:數(shù)萬億元；我國(guó)每年建設(shè)項(xiàng)目數(shù)量：大于20萬個(gè)；99年全社會(huì)固定資產(chǎn)投資超過3萬億，且逐年增長(zhǎng)；2002年全國(guó)固定資產(chǎn)投資首破4萬億

(為4.32萬億,比2001年增長(zhǎng)16.1%,為1996年以來的最高增速)五、

國(guó)民經(jīng)濟(jì)與項(xiàng)目五、國(guó)民經(jīng)濟(jì)與項(xiàng)目25

城市發(fā)展中的項(xiàng)目—一個(gè)項(xiàng)目洽談會(huì)京港洽談中北京項(xiàng)目投資北京帶到香港的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目軌道交通系統(tǒng)：項(xiàng)目數(shù)：7項(xiàng)總投資：35.4億美圓高速公路系統(tǒng)：項(xiàng)目數(shù)：8項(xiàng)總投資：31.42億美圓總計(jì)：66.82億美圓（約600億人民幣）

城市發(fā)展中的項(xiàng)目—一個(gè)項(xiàng)目洽談會(huì)京港洽談中北京項(xiàng)目投資26舉世矚目的三峽總投資2000多個(gè)億！舉世矚目的三峽總投資2000多個(gè)億！27西氣東輸工程建設(shè)投資估計(jì)1200個(gè)億！西氣東輸工程建設(shè)投資估計(jì)1200個(gè)億！28國(guó)家大劇院投資估算50多個(gè)億國(guó)家大劇院投資估算50多個(gè)億29

據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明，我國(guó)1998年以來到2001年基礎(chǔ)建設(shè)投資超過7500億！據(jù)有關(guān)資料表明，2001年我國(guó)公路建設(shè)投資達(dá)到了2400億！據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明，我國(guó)1998年以來到20030重慶市：重慶“十五”期間基礎(chǔ)設(shè)施及房地產(chǎn)擬投資6000億元;重慶市計(jì)劃在2010年前啟動(dòng)300個(gè)重大項(xiàng)目，總投資將達(dá)8700億元，預(yù)計(jì)：今年底建成38個(gè)，96個(gè)項(xiàng)目將在2005年前開工建設(shè)，到2007年將累計(jì)完工投入使用項(xiàng)目為77個(gè)，此速度比原計(jì)劃提速了5年。近6年來，重慶市已投資1100億元建成重大項(xiàng)目120個(gè)以上，該投資對(duì)重慶市經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率在60%以上。重慶市：重慶“十五”期間基礎(chǔ)設(shè)施及房地產(chǎn)擬投資6000億元;312003年11月20日舉行的“渝港滬三地投資論壇”重慶市拋出八千多億投資需求黃奇帆副市長(zhǎng)說：現(xiàn)在的重慶就象90年代初的上海，正處于投資需求最旺盛時(shí)期，重慶市正發(fā)生翻天覆地的變化，他列舉了2010年前重慶5大投資熱點(diǎn)：

2003年11月20日舉行的“渝港滬三地投資論壇”重慶市拋出32交通：到2010年前重慶市交通投資將達(dá)到2000多億：1、要建成2000KM高速公路總投資需要1000億（5000萬/KM）目前重慶僅有高速公路400KM，比全國(guó)及四川都低40%左右，今年將完工200KM，達(dá)到600KM，等2000KM建好后我市將達(dá)到人均0.66KM/萬人，將高于其它地區(qū)。2、要建成3000KM高等級(jí)公路，總投資需要1000多億電站和電網(wǎng)建設(shè)總投資將達(dá)到1000多億城市建設(shè)需1000多億，（城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，自來水管網(wǎng)改造、污水處理、垃圾處理等，主城區(qū)由現(xiàn)在的300M2擴(kuò)展到600M2）房地產(chǎn)開發(fā)在未來7年將投入4000多億交通：33《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)第二節(jié)工程項(xiàng)目管理的歷史發(fā)展

工程項(xiàng)目管理的歷史發(fā)展工程項(xiàng)目的存在已有久遠(yuǎn)的歷史。隨著人類社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)的各方面如政治、經(jīng)濟(jì)、文化、宗教、生活、軍事對(duì)某些工程產(chǎn)生需要，同時(shí)當(dāng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展水平又能實(shí)現(xiàn)這些需要時(shí)，就出現(xiàn)了工程項(xiàng)目。歷史上的工程項(xiàng)目最主要的是建筑工程項(xiàng)目，主要包括：房屋（如皇宮、廟宇、住宅等）建設(shè)；水利（如運(yùn)河、溝渠等）工程；道路橋梁工程；陵墓工程；軍事工程，如城墻、兵站等的建設(shè)。這些工程項(xiàng)目又都是當(dāng)時(shí)社會(huì)的政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、宗教、文化活動(dòng)的一部分，體現(xiàn)著當(dāng)時(shí)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展水平?，F(xiàn)存的許多古代建筑，如長(zhǎng)城、都江堰水利工程、大運(yùn)河、故宮等，規(guī)模宏大、工藝精湛?！督ㄖこ添?xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)第二節(jié)工程項(xiàng)目34《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)至今還發(fā)揮著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。這不能不令人嘆為觀止。有項(xiàng)目必然有項(xiàng)目管理，在如此復(fù)雜的項(xiàng)目中必然有相當(dāng)高的項(xiàng)目管理水平相配套，否則將難以想象。雖然現(xiàn)在人們從史書上看不到當(dāng)時(shí)項(xiàng)目管理的情景，但可以肯定在這些工程建設(shè)中各工程活動(dòng)之間必然有統(tǒng)籌的安排，必有一套嚴(yán)密的甚至是軍事化的組織管理；必有時(shí)間（工期）上的安排（計(jì)劃）和控制；必有費(fèi)用的計(jì)劃和核算；有預(yù)定的質(zhì)量要求、質(zhì)量檢查和控制。工程項(xiàng)目中必然有“運(yùn)籌帷握”，必然有“廟算”。但是由于當(dāng)時(shí)科學(xué)技術(shù)水平和人們認(rèn)識(shí)能力的限制，歷史上的項(xiàng)目管理是經(jīng)驗(yàn)型的、不系統(tǒng)的，不可能有現(xiàn)代意義上的項(xiàng)目管理。現(xiàn)代項(xiàng)目管理是在20世紀(jì)50年代以后發(fā)展起來的。

《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)至今還發(fā)揮著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)35知識(shí)就是力量第一章工程項(xiàng)目

《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件知識(shí)第一章《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件36《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)第一篇本章提要：本章主要介紹項(xiàng)目、工程項(xiàng)目的基本概念。本章重點(diǎn)：1、了解項(xiàng)目的定義及現(xiàn)代工程項(xiàng)目的特點(diǎn)；項(xiàng)目管理系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和流程。本書后面各章是這些內(nèi)容的細(xì)化和具體化。2、掌握工程項(xiàng)目的特點(diǎn)、工程項(xiàng)目的生命期；掌握工程項(xiàng)目管理的基本目標(biāo)、工作內(nèi)容?！督ㄖこ添?xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)本章提要：37《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)第一節(jié)工程項(xiàng)目一、項(xiàng)目的定義“項(xiàng)目”一詞已越來越廣泛地被人們應(yīng)用于社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化生活的各個(gè)方面。人們經(jīng)常用“項(xiàng)目”來表示一類事物。“項(xiàng)目”定義很多，許多管理專家都企圖用簡(jiǎn)單通俗的語(yǔ)言對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行抽象性概括和描述。在許多文獻(xiàn)中常引用這樣的定義：“項(xiàng)目為一個(gè)具有規(guī)定開始和結(jié)束時(shí)間的任務(wù)，它需要使用一種或多種資源，具有許多個(gè)為完成該任務(wù)（或者項(xiàng)目）所必須完成的互相獨(dú)立、互相聯(lián)系、互相依賴的活動(dòng)。”《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)第一節(jié)工程項(xiàng)目38《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)但是，這個(gè)定義還不能將項(xiàng)目與人們常見的一些生產(chǎn)過程相區(qū)別。所以人們常通過對(duì)項(xiàng)目的特征描述予以定義。例如定義項(xiàng)目為：“具有獨(dú)特的過程，有開始和結(jié)束日期，由一系列相互協(xié)調(diào)和受控的活動(dòng)組成。過程的實(shí)施是為了達(dá)到規(guī)定的目標(biāo)，包括滿足時(shí)間、費(fèi)用和資源等約束條件”。德國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)DIN69901將項(xiàng)目定義為,“項(xiàng)目是指在總體上符合如下條件的具有唯一性的任務(wù)（計(jì)劃）:具有預(yù)定的目標(biāo)；具有時(shí)間、財(cái)務(wù)、人力和其他限制條件；具有專門的組織?！薄督ㄖこ添?xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)但是，這個(gè)定39《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)二、項(xiàng)目的廣義性在現(xiàn)代社會(huì)生活中符合上述定義的“任務(wù)”、“項(xiàng)目”是很普遍的，最常見的有：各類開發(fā)項(xiàng)目，如資源開發(fā)項(xiàng)目、地區(qū)經(jīng)濟(jì)開發(fā)項(xiàng)目、小區(qū)開發(fā)項(xiàng)目、新產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目；各種建設(shè)工程項(xiàng)目，如各類工業(yè)與民用建筑工程、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、高速公路工程；各種科研項(xiàng)目；各種環(huán)保和規(guī)劃項(xiàng)目，如城市環(huán)境規(guī)劃、地區(qū)規(guī)劃等；各種社會(huì)項(xiàng)目，如希望工程、申辦奧運(yùn)會(huì)、舉辦體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等；各種投資項(xiàng)目，如銀行的貸款項(xiàng)目、政府及其企業(yè)的各種投資和合資項(xiàng)目等；各種國(guó)防項(xiàng)目如此等等。從上述可見，項(xiàng)目已滲入到了社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、文化、軍事的各個(gè)領(lǐng)域，社會(huì)的每一層次和每一角落。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，項(xiàng)目也將會(huì)越來越廣泛。

《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)二、項(xiàng)目的廣義性40《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)

1．由于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，產(chǎn)品周期越來越短，企業(yè)必須不斷地進(jìn)行產(chǎn)品的更新和開發(fā)。因此企業(yè)內(nèi)的科研項(xiàng)目、新產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目、投資項(xiàng)目必然越來越多，成為企業(yè)基本發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。另外，企業(yè)將成為投資的主體，為了適應(yīng)市場(chǎng)、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力，必然會(huì)更多地采用多種經(jīng)營(yíng)和靈活經(jīng)營(yíng)方式，進(jìn)行多領(lǐng)域、多地域的投資。這些都是通過具體的項(xiàng)目進(jìn)行的。2．現(xiàn)代企業(yè)的創(chuàng)新、發(fā)展，生產(chǎn)效率的提高，競(jìng)爭(zhēng)能力的增強(qiáng)一般都是通過項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)的?！督ㄖこ添?xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)1．由于科學(xué)技術(shù)的41《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)許多企業(yè)為了適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展，實(shí)行“企業(yè)再造工程”將企業(yè)劃分成分部，以項(xiàng)目部形式各自去適應(yīng)市場(chǎng)，這樣經(jīng)營(yíng)更為靈活，競(jìng)爭(zhēng)能力大大提高?，F(xiàn)在有許多企業(yè)完全是通過一個(gè)項(xiàng)目發(fā)展起來的，人們將這種企業(yè)稱為“項(xiàng)目啟動(dòng)型企業(yè)”，例如三峽工程總公司，實(shí)質(zhì)上，一個(gè)新的企業(yè)，特別是工業(yè)企業(yè)的建立過程必然是一個(gè)項(xiàng)目過程，或其中包容許多項(xiàng)目。有許多企業(yè)的業(yè)務(wù)對(duì)象和利潤(rùn)載體本身就是項(xiàng)目，項(xiàng)目也就是這些企業(yè)管理的對(duì)象。例如建筑工程承包公司、船舶制造公司、成套設(shè)備生產(chǎn)和供應(yīng)公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、等。這些企業(yè)常常又被稱作“項(xiàng)目導(dǎo)向型企業(yè)”。企業(yè)將逐步走向世界，各種引進(jìn)項(xiàng)目、合資項(xiàng)目、合營(yíng)項(xiàng)目將會(huì)越來越多?！督ㄖこ添?xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)許多企業(yè)為了適42《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)

3．隨著建設(shè)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，各地都有許多公共事業(yè)項(xiàng)目用來改善投資環(huán)境，提高人民生活水平，例如城市規(guī)劃、舊城改造、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、環(huán)境保護(hù)等項(xiàng)目。4．隨著綜合國(guó)力的增強(qiáng)，國(guó)家投人到科研項(xiàng)目、社會(huì)項(xiàng)目和國(guó)防項(xiàng)目的資金也在逐年增加。這樣的項(xiàng)目也會(huì)越來越多。而這些項(xiàng)目的成敗已關(guān)系到企業(yè)的興旺、地區(qū)的繁榮，甚至影響國(guó)家的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步。《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)3．隨著建43項(xiàng)目基本特征整體性一定的約束條件一次性一定的生命期項(xiàng)目基本特征項(xiàng)目的基本特征項(xiàng)目基本特征整體性一定的約束條件一次性一定的生命期項(xiàng)目基本特44《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)

第二節(jié)工程項(xiàng)目的特點(diǎn)工程項(xiàng)目工程項(xiàng)目是最為常見也是最為典型的項(xiàng)目類型，是項(xiàng)目管理的重點(diǎn)。工程項(xiàng)目具有如下特點(diǎn)：（一）工程項(xiàng)目的對(duì)象實(shí)有著預(yù)定要求的工程技術(shù)系統(tǒng)。具有特定的對(duì)象任何項(xiàng)目都應(yīng)有具體的對(duì)象，項(xiàng)目對(duì)象確定了項(xiàng)目的最基本特性，是項(xiàng)目分類的依據(jù)；同時(shí)它又確定了項(xiàng)目的工作范圍、規(guī)模及界限。整個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施和管理都是圍繞著這個(gè)對(duì)象進(jìn)行的。工程項(xiàng)目的對(duì)象通常是有著預(yù)定要求的工程技術(shù)系統(tǒng)。而“預(yù)定要求”通?？梢杂靡欢ǖ墓δ芤蟆?shí)物工程量、質(zhì)量等指標(biāo)表達(dá)?！督ㄖこ添?xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)第二節(jié)工程項(xiàng)目的特45《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)但是項(xiàng)目的對(duì)象與項(xiàng)目本身并不是一回事：項(xiàng)目的對(duì)象實(shí)一項(xiàng)可以交付的成果，它可能是實(shí)體的也可能是抽象的，有一定的范圍，可以用功能、范圍、技術(shù)指標(biāo)等描述；而項(xiàng)目是指完成這個(gè)對(duì)象的任務(wù)和工作的總和?；煜齼烧卟粌H會(huì)產(chǎn)生概念的錯(cuò)誤，而且會(huì)造成計(jì)劃和實(shí)施控制上的困難。如工程項(xiàng)目的對(duì)象可能是：一定生產(chǎn)能力（產(chǎn)量）的流水線；一定生產(chǎn)能力的車間或工廠；一定長(zhǎng)度和等級(jí)的公路；一定發(fā)電量的水力發(fā)電站或核電站；一定規(guī)模的醫(yī)院、住宅小區(qū)等?！督ㄖこ添?xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)但是項(xiàng)目的對(duì)象46《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)通常，它在項(xiàng)目前期策劃和決策階段從概念上得到確定，在項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和計(jì)劃階段被逐漸分解、細(xì)化和具體化，并通過項(xiàng)目的可行性研究報(bào)告、項(xiàng)目任務(wù)書、設(shè)計(jì)圖紙、規(guī)范、實(shí)物模型等定義和說明。通過施工過程一步步得到工程的實(shí)體，形成一個(gè)具有完備的使用功能的工程技術(shù)系統(tǒng)在運(yùn)行（使用）中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。（二）工程項(xiàng)目的特定的目標(biāo)1、達(dá)到預(yù)定的工程對(duì)象系統(tǒng)的要求，包括滿足預(yù)定產(chǎn)品的特性、使用功能、質(zhì)量、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的方面的要求?！督ㄖこ添?xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)通常，它在項(xiàng)目47《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)2、時(shí)間目標(biāo)有時(shí)間限制人們對(duì)工程項(xiàng)目的需求有一定的時(shí)間限制，希望盡快地實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的目標(biāo)，發(fā)揮項(xiàng)目的效用，沒有時(shí)間限制的工程項(xiàng)目是不存在的。這有兩方面的意義：

⑴．一個(gè)工程項(xiàng)目的持續(xù)時(shí)間是一定的，即任何項(xiàng)目不可能無限期延長(zhǎng)，否則這個(gè)項(xiàng)目無意義。工程項(xiàng)目的時(shí)間限制不僅確定了項(xiàng)目的生命期限，而且構(gòu)成了工程項(xiàng)目管理的一個(gè)重要目標(biāo)，例如規(guī)定一個(gè)工廠建設(shè)項(xiàng)目必須在四年內(nèi)完成?！督ㄖこ添?xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)2、時(shí)間目標(biāo)48《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)⑵．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下工程項(xiàng)目的作用、功能、價(jià)值只能在一定歷史階段中體現(xiàn)出來，因此項(xiàng)目的實(shí)施必須在一定的時(shí)間范圍（如2000年1月至2003年12月）內(nèi)進(jìn)行。例如企業(yè)投資開發(fā)一個(gè)新產(chǎn)品，只有盡快地將該工程建成投產(chǎn)，產(chǎn)品及時(shí)占領(lǐng)市場(chǎng)，該項(xiàng)目才有價(jià)值。否則因拖延時(shí)間，讓其他企業(yè)捷足先登，那么同樣的項(xiàng)目就失去了它的價(jià)值。項(xiàng)目的時(shí)間限制通常由項(xiàng)目開始日期、持續(xù)時(shí)間、結(jié)束日期等構(gòu)成。

3、成本目標(biāo)有資金限制和經(jīng)濟(jì)性要求任何工程項(xiàng)目都不可能沒有財(cái)力上的限制，必然存在著與任務(wù)（目標(biāo)）相關(guān)的（或者說相匹配的）投資、費(fèi)用或成本預(yù)算。如果沒有財(cái)力的限制，人們就能夠?qū)崿F(xiàn)當(dāng)代科學(xué)技術(shù)允許的任何目標(biāo)，完成任何工程項(xiàng)目?！督ㄖこ添?xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)⑵．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下工程49《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)工程項(xiàng)目的資金限制和經(jīng)濟(jì)性要求常常表現(xiàn)在：1．必須按投資者（企業(yè)、國(guó)家、地方等）所具有的或能夠提供的財(cái)力策劃相應(yīng)工程范圍和規(guī)模的項(xiàng)目；2．必須按項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃安排資金計(jì)劃，并保障資金供應(yīng)；3．以盡可能少的費(fèi)用消耗（投資、成本）完成預(yù)定的工程目標(biāo)，達(dá)到預(yù)定的功能要求，提高工程項(xiàng)目的整體經(jīng)濟(jì)效益。現(xiàn)代工程項(xiàng)目資金來源渠道較多，投資呈多元化，人們對(duì)項(xiàng)目的資金限制越來越嚴(yán)格。這就要求盡可能做全面的經(jīng)濟(jì)分析，精確的預(yù)算，嚴(yán)格的投資控制。在現(xiàn)代社會(huì)中，財(cái)務(wù)和經(jīng)濟(jì)性問題已成為工程項(xiàng)目能否立項(xiàng)，能否取得成功的最關(guān)鍵問題。

《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)工程項(xiàng)目的資金限制和經(jīng)50《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)（三）、一次性任何工程項(xiàng)目作為總體來說是一次性的，不重復(fù)的。它經(jīng)歷前期策劃、批準(zhǔn)、設(shè)計(jì)和計(jì)劃、施工、運(yùn)行的全過程，最后結(jié)束。即使在形式上極為相似的項(xiàng)目，例如兩個(gè)相同的產(chǎn)品、相同產(chǎn)量、相同工藝的生產(chǎn)流水線，兩棟建筑造型和結(jié)構(gòu)形式完全相同的房屋，也必然存在著差異和區(qū)別，例如實(shí)施時(shí)間不同、環(huán)境不同、項(xiàng)目組織不同、風(fēng)險(xiǎn)不同。所以它們之間無法等同，無法替代。項(xiàng)目的一次性是項(xiàng)目管理區(qū)別于企業(yè)管理最顯著的標(biāo)志之一。通常的企業(yè)管理工作，雖然有階段性，但它卻是循環(huán)的、無終了的，具有繼承性。而項(xiàng)目是一次性的，這就決定了項(xiàng)目管理也是一次性的。任何項(xiàng)目都有一個(gè)獨(dú)立的管理過程，它的計(jì)劃、控制、組織都是一次性的。工程項(xiàng)目的一次性特點(diǎn)對(duì)項(xiàng)目的組織和組織行為的影響尤為顯著?！督ㄖこ添?xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)（三）、一次性任何工程51《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)（四）特殊的組織和法律條件由于社會(huì)化大生產(chǎn)和專業(yè)化分工，現(xiàn)代工程項(xiàng)目都有幾十個(gè)、幾百個(gè)，甚至幾千、幾萬個(gè)單位和部門參加。要保證項(xiàng)目有秩序、按計(jì)劃實(shí)施，必須建立嚴(yán)密的項(xiàng)目組織。與企業(yè)組織相比，項(xiàng)目組織有它的特殊性。企業(yè)組織按企業(yè)法和企業(yè)章程建立，組織單元之間主要為行政的隸屬關(guān)系，組織單元之間的協(xié)調(diào)和行為規(guī)范按企業(yè)規(guī)章制度執(zhí)行，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)是相對(duì)穩(wěn)定的。而工程項(xiàng)目組織是一次性的，隨項(xiàng)目的確立而產(chǎn)生，隨項(xiàng)目結(jié)束而消亡；項(xiàng)目參加單位之間主要靠合同作為紐帶，建立起組織，同時(shí)以經(jīng)濟(jì)合同作為分配工作、劃分責(zé)權(quán)利關(guān)系的依據(jù)；《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)（四）特殊的組織和法律52《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)而項(xiàng)目參加單位之間在項(xiàng)目過程中的協(xié)調(diào)主要通過合同和項(xiàng)目管理規(guī)范實(shí)現(xiàn)；項(xiàng)目組織是多變的、不穩(wěn)定的。工程項(xiàng)目適用與其建設(shè)和運(yùn)行相關(guān)的法律條件，例如：合同法、環(huán)境保護(hù)法、稅法、招標(biāo)投標(biāo)法等等。

（五)復(fù)雜性和系統(tǒng)性現(xiàn)代工程項(xiàng)目越來越具有如下特征：項(xiàng)目規(guī)模大，范圍廣，投資大；有新知識(shí)新工藝的要求，技術(shù)復(fù)雜、新穎；由許多專業(yè)組成，有幾十個(gè)、上百個(gè)甚至幾千個(gè)單位共同協(xié)作，由成千上萬個(gè)在時(shí)間和空間上相互影響、互相制約的活動(dòng)構(gòu)成；工程項(xiàng)目經(jīng)歷由構(gòu)思、決策、設(shè)計(jì)、計(jì)劃、采購(gòu)供應(yīng)、施工、驗(yàn)收到運(yùn)行的全過程，項(xiàng)目使用期長(zhǎng)，對(duì)全局影響大；受多目標(biāo)限制，如資金限制、時(shí)間限制、資源限制、環(huán)境限制等?！督ㄖこ添?xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)而項(xiàng)目參加單位53項(xiàng)目的生命期（以工程項(xiàng)目為例）

實(shí)施階段決策階段設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段設(shè)計(jì)階段施工階段動(dòng)用前準(zhǔn)備階段保修階段項(xiàng)目評(píng)估階段編制項(xiàng)目建議書編制可行性研究報(bào)告編制設(shè)計(jì)任務(wù)書方案設(shè)計(jì)初步設(shè)計(jì)施工圖設(shè)計(jì)施工竣工驗(yàn)收動(dòng)用開始保修期結(jié)束TIME運(yùn)營(yíng)階段項(xiàng)目的生命期（以工程項(xiàng)目為例）

實(shí)施階段決策階段設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段54《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)第三節(jié)工程項(xiàng)目的生命期與建設(shè)程序一、生命周期工程項(xiàng)目的時(shí)間限制決定了項(xiàng)目的生命期是一定的，在這個(gè)期限中項(xiàng)目經(jīng)歷由產(chǎn)生到消亡的全過程。不同類型和規(guī)模的工程項(xiàng)目生命期是不一樣的，但它們都可以分為如下幾個(gè)階段：1．項(xiàng)目的前期策劃和確立階段。這個(gè)階段是包括項(xiàng)目建議書的準(zhǔn)備階段、可行性研究、批準(zhǔn)立項(xiàng)工，其作重點(diǎn)是對(duì)項(xiàng)目的目標(biāo)進(jìn)行研究、論證決策。2．項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與計(jì)劃階段。這個(gè)階段的工作包括設(shè)計(jì)、計(jì)劃、招標(biāo)投標(biāo)和各種施工前的準(zhǔn)備工作（包括選擇施工企業(yè)和動(dòng)工前的準(zhǔn)備）?！督ㄖこ添?xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)第三節(jié)工程項(xiàng)目的55《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)3．項(xiàng)目的實(shí)施階段。這個(gè)階段從現(xiàn)場(chǎng)開工直到工程建成交付使用為止。4．項(xiàng)目的使用（運(yùn)行）階段。例如一個(gè)工程建設(shè)項(xiàng)目的階段劃分如圖1一1所示（見課本P21）。二、建設(shè)程序

是指一個(gè)建設(shè)項(xiàng)目從策劃、選擇、評(píng)估、決策、設(shè)計(jì)、施工到竣工驗(yàn)收、投入生產(chǎn)或交付使用的整個(gè)建設(shè)過程中，各項(xiàng)工作必須遵循的先后順序和相互關(guān)系。建設(shè)程序是工程建設(shè)項(xiàng)目的技術(shù)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的要求,也是由工程項(xiàng)目的特點(diǎn)決定的，是工程建設(shè)過程客觀規(guī)律的反映，是工程項(xiàng)目科學(xué)決策和順利進(jìn)行的重要保證。《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)3．項(xiàng)目的實(shí)施階段。56世界各國(guó)在工程項(xiàng)目建設(shè)程序上可能存在某些差異,但按照工程項(xiàng)目發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，投資建設(shè)一個(gè)工程項(xiàng)目均要經(jīng)過投資決策和建設(shè)實(shí)施兩個(gè)發(fā)展時(shí)期,又可將兩個(gè)時(shí)期分為若干階段，其間有嚴(yán)格的先后次序，可以進(jìn)行合理的交叉，但不能任意顛倒次序。我國(guó)將工程項(xiàng)目的建設(shè)程序分為六個(gè)階段:世界各國(guó)在工程項(xiàng)目建設(shè)程序上可能存在某些差異,但按照工程項(xiàng)目57項(xiàng)目建議書可行性研究設(shè)計(jì)工作建設(shè)準(zhǔn)備建設(shè)施工生產(chǎn)準(zhǔn)備竣工驗(yàn)收交付使用工程項(xiàng)目建設(shè)程序項(xiàng)目建議書階段設(shè)計(jì)階段建設(shè)準(zhǔn)備階段建設(shè)施工階段可行性研究階段竣工驗(yàn)收交付使用階段項(xiàng)目建議書可行性研究設(shè)計(jì)工作建設(shè)準(zhǔn)備建設(shè)施工生產(chǎn)準(zhǔn)備竣工驗(yàn)收58七、工程項(xiàng)目建設(shè)各階段工作內(nèi)容1、項(xiàng)目建議書階段項(xiàng)目提出的必要性和依據(jù)產(chǎn)品方案、擬建規(guī)模和建設(shè)地點(diǎn)的初步設(shè)想資源情況、建設(shè)條件、協(xié)作關(guān)系的初步分析投資估算和資金籌措設(shè)想項(xiàng)目的進(jìn)度安排經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的估計(jì)七、工程項(xiàng)目建設(shè)各階段工作內(nèi)容1、項(xiàng)目建議書階段592、可行性研究階段進(jìn)行市場(chǎng)研究，以解決項(xiàng)目建設(shè)的必要性問題。進(jìn)行工藝技術(shù)方案的研究，以解決項(xiàng)目建設(shè)的技術(shù)可能性問題。進(jìn)行財(cái)務(wù)和經(jīng)濟(jì)分析，以解決項(xiàng)目建設(shè)的合理性問題。凡經(jīng)可行性研究未通過的項(xiàng)目，不得進(jìn)行下一步工作。2、可行性研究階段進(jìn)行市場(chǎng)研究，以解決項(xiàng)目建設(shè)的必要性問題。60工業(yè)建設(shè)項(xiàng)目的可行性研究報(bào)告主要內(nèi)容項(xiàng)目概況綜述（提出背景、建設(shè)必要性、研究依據(jù)等）市場(chǎng)需求預(yù)測(cè)和擬建規(guī)模、產(chǎn)品方案等資源及共用設(shè)施情況選址（地區(qū)、地點(diǎn)）方案與建設(shè)條件設(shè)計(jì)方案及協(xié)作配套工程資源、原材料及共用設(shè)施情況環(huán)境保護(hù)企業(yè)組織、勞動(dòng)定員、人員培訓(xùn)建設(shè)工期實(shí)施進(jìn)度投資估算、資金籌措方式項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)和社會(huì)評(píng)價(jià)工業(yè)建設(shè)項(xiàng)目的可行性研究報(bào)告主要內(nèi)容項(xiàng)目概況綜述（提出背景、613、設(shè)計(jì)工作階段初步設(shè)計(jì)—編制項(xiàng)目總概算技術(shù)設(shè)計(jì)—修正項(xiàng)目總概算施工圖設(shè)計(jì)—項(xiàng)目施工圖預(yù)算3、設(shè)計(jì)工作階段初步設(shè)計(jì)—編制項(xiàng)目總概算62

4、建設(shè)準(zhǔn)備階段

征地、拆遷和場(chǎng)地平整完成施工用水、電、路等工作組織設(shè)備、材料訂貨準(zhǔn)備必要的施工圖紙組織施工招標(biāo)，擇優(yōu)選定施工單位

4、建設(shè)準(zhǔn)備階段

征地、拆遷和場(chǎng)地平整635、建設(shè)實(shí)施階段本階段的主要任務(wù)是將“藍(lán)圖”變成工程項(xiàng)目實(shí)體，實(shí)現(xiàn)投資決策意圖。在這一階段，通過施工，在規(guī)定的范圍、工期、費(fèi)用、質(zhì)量?jī)?nèi)，按設(shè)計(jì)要求高效率地實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目目標(biāo)。本階段在工程項(xiàng)目建設(shè)周期中工作量最大，投入的人力、物力和財(cái)力最多，工程項(xiàng)目管理的難度也最大。6、工程項(xiàng)目竣工驗(yàn)收和總結(jié)評(píng)價(jià)階段本階段應(yīng)完成工程項(xiàng)目的聯(lián)動(dòng)試車、試生產(chǎn)、竣工驗(yàn)收、總結(jié)評(píng)價(jià)。

NO.2,2.275、建設(shè)實(shí)施階段NO.2,2.2764《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)第四節(jié)項(xiàng)目管理的相關(guān)者近幾十年來，人們對(duì)項(xiàng)目生命期的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)過程。早期的項(xiàng)目管理以工程建設(shè)為主要目標(biāo)，人們將工程項(xiàng)目的生命期定義為從批準(zhǔn)立項(xiàng)到交付使用為止。隨著項(xiàng)目管理實(shí)踐和研究的深人，項(xiàng)目的生命期不斷地向前延伸和向后拓展。首先向前延伸到可行性研究階段，后來又延伸到項(xiàng)目的構(gòu)思；向后拓展到運(yùn)行管理（包括物業(yè)管理、資產(chǎn)管理）階段。這樣形成項(xiàng)目全生命期的管理，更加保證了項(xiàng)目管理的連續(xù)性和系統(tǒng)性。《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)第四節(jié)項(xiàng)目管理的相關(guān)65《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)在同一個(gè)工程項(xiàng)目中，不同的參加者承擔(dān)的工作任務(wù)不同。這些工作任務(wù)屬于整個(gè)工程項(xiàng)目的不同階段，但又都符合“項(xiàng)目”的定義，也都可以獨(dú)立地作為一個(gè)項(xiàng)目。1．項(xiàng)目投資者。（如項(xiàng)目融資單位）項(xiàng)目的投資者，他們必須參與項(xiàng)目全過程的管理，從前期策劃直到工程的使用階段結(jié)束、工程報(bào)廢、或合資合同結(jié)束，或者到達(dá)生產(chǎn)合同規(guī)定的轉(zhuǎn)讓期限。他們的目的不僅是工程建設(shè)，更重要的是收回投資和獲得預(yù)期的投資收益。國(guó)外大企業(yè)或項(xiàng)目型公司確定的投資責(zé)任中心，以及我國(guó)實(shí)行的建設(shè)項(xiàng)目投資業(yè)主責(zé)任制中的業(yè)主就要進(jìn)行全過程的項(xiàng)目管理?！督ㄖこ添?xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)在同一個(gè)工程66《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)2．工程項(xiàng)目建設(shè)的負(fù)責(zé)人。進(jìn)行工程項(xiàng)目的建設(shè)必須委派專門人員，或?qū)ｉT的組織來負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目建設(shè)期的管理，如我國(guó)的基建部門、建設(shè)單位和通常所說的業(yè)主。對(duì)于他們，工程項(xiàng)目的生命期是從項(xiàng)目的策劃，或可行性研究，或者從最廣泛意義上講，從他們接受項(xiàng)目任務(wù)委托到項(xiàng)目建成、試運(yùn)行后交付使用，完成委托書所規(guī)定的任務(wù)為止。3．設(shè)計(jì)單位。在項(xiàng)目被批準(zhǔn)后，設(shè)計(jì)單位進(jìn)人項(xiàng)目。他的項(xiàng)目任務(wù)是，按照項(xiàng)目的設(shè)計(jì)任務(wù)書完成項(xiàng)目的設(shè)計(jì)工作，提出設(shè)計(jì)文件，并參與設(shè)備選型，在施工過程中提供技術(shù)服務(wù)。《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)2．工程項(xiàng)目建設(shè)的67《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)4．工程承包商。一般在項(xiàng)目設(shè)計(jì)完成后，承包商通過投標(biāo)取得工程承包資格，按承包合同完成工程施工任務(wù)，交付工程，完成工程保修責(zé)任。他在項(xiàng)目中的工作范圍、責(zé)任和持續(xù)時(shí)間由承包合同確定。對(duì)于參加項(xiàng)目建設(shè)的分包商或供應(yīng)商，其項(xiàng)目生命期一般由他所簽訂的合同所規(guī)定的工期（包括維修期或缺陷責(zé)任期）確定。在現(xiàn)代工程中，業(yè)主越來越趨向于將工程項(xiàng)目的全部任務(wù)交給一個(gè)承包商完成，即采用“設(shè)計(jì)一施工一供應(yīng)”總承包方式。這樣的承包商在項(xiàng)目批準(zhǔn)立項(xiàng)后，甚至在可行性研究階段，或項(xiàng)目構(gòu)思階段就介人項(xiàng)目，為業(yè)主提供全過程、全方位的服務(wù)，甚至包括項(xiàng)目的運(yùn)行管理，參與項(xiàng)目融資。這樣的承包商在項(xiàng)目中參與時(shí)間很長(zhǎng)，責(zé)任很大?！督ㄖこ添?xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)4．工程承包商。68《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)

5．咨詢或監(jiān)理公司。咨詢和監(jiān)理公司在不同的項(xiàng)目生命期承擔(dān)著不同的任務(wù)，按咨詢或監(jiān)理合同的規(guī)定，一般在可行性研究前、或設(shè)計(jì)開始前、或工程招標(biāo)開始前承擔(dān)項(xiàng)目任務(wù)，直到工程交付使用、咨詢或監(jiān)理合同結(jié)束為止。對(duì)上述參加者來說他們的工作任務(wù)都符合“項(xiàng)目”的定義。他們都將自己的工作任務(wù)稱為“項(xiàng)目”，都要進(jìn)行項(xiàng)目管理，也都有自己相應(yīng)的項(xiàng)目管理組織。例如在同一個(gè)工程項(xiàng)目中業(yè)主有項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理部；工程承包商也有項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目經(jīng)理部；設(shè)計(jì)單位、供應(yīng)商甚至分包商都可能有類似的組織?！督ㄖこ添?xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)5．咨詢或監(jiān)理公69《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)由于他們各自在項(xiàng)目中的角色不同，上述各方“項(xiàng)目管理”的內(nèi)容、范圍和側(cè)重點(diǎn)有一定的區(qū)別，所以就有業(yè)主的項(xiàng)目管理、承包商的項(xiàng)目管理、設(shè)計(jì)單位的項(xiàng)目管理、監(jiān)理單位的項(xiàng)目管理等。這在許多專業(yè)文獻(xiàn)中都有體現(xiàn)。但他們都在圍繞著同一個(gè)工程對(duì)象進(jìn)行“項(xiàng)目管理”，所采用的基本的管理理論和方法都是相同的，所遵循的程序和原則又是相近的。例如業(yè)主要進(jìn)行項(xiàng)目前期策劃、設(shè)計(jì)及計(jì)劃、采購(gòu)和供應(yīng)、實(shí)施控制、運(yùn)行管理等；承包商也要有項(xiàng)目構(gòu)思（得到項(xiàng)目招標(biāo)信息后）、目標(biāo)設(shè)計(jì)、也要作可行性研究、環(huán)境調(diào)查，也要作設(shè)計(jì)和計(jì)劃，也要分包、材料采購(gòu)，作實(shí)施控制等。但本書不拘泥于某一個(gè)角度，主要針對(duì)工程的整個(gè)建設(shè)過程，從項(xiàng)目構(gòu)思產(chǎn)生到項(xiàng)目交付使用為止的全過程的項(xiàng)目管理。這是最常見的，涉及各個(gè)方面的“項(xiàng)目管理”。《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)由于他們各自在項(xiàng)70現(xiàn)代工程（建設(shè)）項(xiàng)目的特征建設(shè)規(guī)模日趨龐大組成結(jié)構(gòu)日趨復(fù)雜化、多樣化（見后圖）技術(shù)密集性（新知識(shí)、新工藝要求，技術(shù)復(fù)雜、新穎）資金密集性商務(wù)糾紛紛繁（某城市地鐵業(yè)主簽訂四千多份合同）與環(huán)境相關(guān)性日趨密切工程風(fēng)險(xiǎn)日趨增大（受多目標(biāo)限制，如時(shí)間、資金、環(huán)境等）現(xiàn)代工程（建設(shè)）項(xiàng)目的特征建設(shè)規(guī)模日趨龐大71左；吉隆坡世界第一雙塔

右：上海.金茂大廈圖為超高層建筑左；吉隆坡世界圖為超高層建筑7213層觀光城堡可環(huán)視整個(gè)柏林城13層觀光城堡可環(huán)視整個(gè)柏林城73如孫子兵法“廟算多者勝”，國(guó)家的建設(shè)必有“廟算”，即項(xiàng)目計(jì)劃；南京明代城墻的質(zhì)量控制：在磚上刻生產(chǎn)者的名字；《儒林外史》蕭云仙修青楓城墻，“工部核算：該撫題銷本內(nèi)：磚、灰、工匠，共開銷19360兩1錢2分15毫……核減7525兩”。北宋皇宮大火后，由丁謂負(fù)責(zé)建造。他設(shè)計(jì)和組織建造過程：先在皇宮中開河引水，以河運(yùn)料，同時(shí)以土燒磚；建成后以建筑垃圾填河，最終節(jié)約“幾萬萬兩白銀”。如孫子兵法“廟算多者勝”，國(guó)家的建設(shè)必有“廟算”，即項(xiàng)目計(jì)劃7420世紀(jì)50年代，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(CPM和PERT網(wǎng)絡(luò))應(yīng)用于工程項(xiàng)目的工期計(jì)劃和控制中。return近50年來，項(xiàng)目管理大致經(jīng)歷了如下幾個(gè)階段：60年代，利用大型計(jì)算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的分析計(jì)算已經(jīng)成熟，項(xiàng)目成本計(jì)劃資源計(jì)劃和優(yōu)化。70年代初提出項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)。整個(gè)70年代，在企業(yè)職能組織中項(xiàng)目組織的應(yīng)用。70年代末，隨微機(jī)的普及，項(xiàng)目管理應(yīng)用更廣泛。80年代，研究合同管理、變更管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、項(xiàng)目組織行為和溝通。在計(jì)算機(jī)應(yīng)用上決策支持系統(tǒng)、專家系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用的研究。近50年來，項(xiàng)目管理大致經(jīng)歷了如下幾個(gè)階段：60年代，利用大75《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)第五節(jié)工程項(xiàng)目管理一、成功的項(xiàng)目在工程項(xiàng)目過程中，人們的一切工作都是圍繞著一個(gè)目的為了取得一個(gè)成功的項(xiàng)目而進(jìn)行的。那么怎么樣才算一個(gè)成功的項(xiàng)目？對(duì)不同的項(xiàng)目類型，在不同的時(shí)候，從不同的角度，就有不同的認(rèn)識(shí)標(biāo)準(zhǔn)。通常一個(gè)成功的項(xiàng)目從總體上至少必須滿足如下條件：1．滿足預(yù)定的使用功能要求（包括功能、質(zhì)量、工程規(guī)模等），達(dá)到預(yù)定的生產(chǎn)能力或使用效果，能經(jīng)濟(jì)、安全、高效率地運(yùn)行，并提供較好的運(yùn)行條件（如運(yùn)行軟件系統(tǒng)、操作文件、操作人員、運(yùn)行準(zhǔn)備工作等）。2．在預(yù)算費(fèi)用（成本或投資）范圍內(nèi)完成，盡可能地降低費(fèi)用消耗，減少資金占用，保證項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)性要求?！督ㄖこ添?xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)第五節(jié)工程項(xiàng)目管76《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)

3．在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目的建設(shè)，不拖延，及時(shí)地實(shí)現(xiàn)投資目的，達(dá)到預(yù)定的項(xiàng)目總目標(biāo)和要求。4．能為使用者（顧客或用戶）接受、認(rèn)可，同時(shí)又照顧到社會(huì)各方面及各參加者的利益，使得各方面都感到滿意。例如對(duì)承包商來說，業(yè)主對(duì)工程、對(duì)承包商、對(duì)雙方的合作感到滿意，承包企業(yè)獲得了信譽(yù)和良好的形象。5．與環(huán)境協(xié)調(diào)，即項(xiàng)目能為它的上層系統(tǒng)所接受，這里包括：(1）與自然環(huán)境的協(xié)調(diào)，沒有破壞生態(tài)或惡化自然環(huán)境，具有好的審美效果；(2）與人文環(huán)境的協(xié)調(diào)，沒有破壞或惡化優(yōu)良的文化氛圍和風(fēng)俗習(xí)’質(zhì)；《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)3．在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)77《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)

(3）項(xiàng)目的建設(shè)和運(yùn)行與社會(huì)環(huán)境有良好的接口，為法律允許，或至少不能招致法律問題，有助于社會(huì)就業(yè)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。6．項(xiàng)目能合理、充分、有效地利用各種資源，具有可持續(xù)發(fā)展的能力和前景。7．項(xiàng)目實(shí)施按計(jì)劃、有秩序地進(jìn)行，變更較少，沒有發(fā)生事故或其他損失，較好地解決項(xiàng)目過程中出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)、困難和干擾。要取得完全符合上述每一個(gè)條件的項(xiàng)目幾乎是不可能的，因?yàn)檫@些指標(biāo)之間有許多矛盾。在一個(gè)具體的項(xiàng)目中常常需要確定它們的重要性（優(yōu)先級(jí)），有的必須保證，有的盡可能照顧，有的又不能保證。這屬于項(xiàng)目目標(biāo)優(yōu)化的工作?！督ㄖこ添?xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)(3）項(xiàng)目的建設(shè)78《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)二、項(xiàng)目取得成功的前提要取得一個(gè)成功的項(xiàng)目，有許多前提條件，必須經(jīng)過各方面努力。最重要的有如下三個(gè)方面：1．進(jìn)行充分的戰(zhàn)略研究，制定正確的、科學(xué)的、符合實(shí)際（即與項(xiàng)目環(huán)境和項(xiàng)目參加者能力相稱）的、有可行性的項(xiàng)目目標(biāo)和計(jì)劃。如果項(xiàng)目選擇出錯(cuò)，就會(huì)犯方向性、原則性錯(cuò)誤，給工程項(xiàng)目帶來根本性的影響，造成無法挽回的損失。這是戰(zhàn)略管理的任務(wù)。2．工程的技術(shù)設(shè)計(jì)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)，符合要求。這里包括工程的生產(chǎn)工藝（如產(chǎn)品方案、設(shè)備方案等）和施工（實(shí)施）工藝的設(shè)計(jì)，選用先進(jìn)的、安全的、經(jīng)濟(jì)的、高效率的、符合生產(chǎn)和施工要求的技術(shù)方案。

《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)二、項(xiàng)目取得成功的前提79《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)3．有力的、高質(zhì)量、高水平的項(xiàng)目管理。項(xiàng)目管理者為戰(zhàn)略管理、技術(shù)設(shè)計(jì)和工程實(shí)施提供各種管理服務(wù)，如提供項(xiàng)目的可行性論證、擬訂計(jì)劃、作實(shí)施控制。他將上層的戰(zhàn)略目標(biāo)和計(jì)劃與具體的工程實(shí)施活動(dòng)聯(lián)系在一起，將項(xiàng)目的所有參加者的力量和工作融為一體，將工程實(shí)施的各項(xiàng)活動(dòng)導(dǎo)演成一個(gè)有序的過程。在現(xiàn)代工程中，項(xiàng)目管理是項(xiàng)目過程中一個(gè)必不可少的且十分重要的方面?！督ㄖこ添?xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)3．有力的、高質(zhì)量、80《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)三、工程項(xiàng)目管理的基本目標(biāo)爭(zhēng)取成功的項(xiàng)目是項(xiàng)目管理的總體目標(biāo)。但對(duì)以工程建設(shè)作為基本任務(wù)的項(xiàng)目管理，其具體的目標(biāo)是在限定的時(shí)間內(nèi)，在限定的資源（如資金、勞動(dòng)力、設(shè)備材料等）條件下，以盡可能快的進(jìn)度、盡可能低的費(fèi)用（成本或投資）圓滿完成項(xiàng)目任務(wù)。英國(guó)建造學(xué)會(huì)《項(xiàng)目管理實(shí)施規(guī)則》定義項(xiàng)目管理，“為一個(gè)建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行從概念到完成的全方位的計(jì)劃、控制與協(xié)調(diào)，以滿足委托人的要求，使項(xiàng)目得以在所要求的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，在批準(zhǔn)的費(fèi)用預(yù)算內(nèi)完成”?！督ㄖこ添?xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)三、工程項(xiàng)目管理的基本81《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)

所以項(xiàng)目管理的目標(biāo)有三個(gè)最主要的方面：專業(yè)目標(biāo)（功能、質(zhì)量、生產(chǎn)能力等），工期目標(biāo)和費(fèi)用（成本、投資）目標(biāo)，它們共同構(gòu)成項(xiàng)目管理的目標(biāo)體系（見P42）?！耥?xiàng)目管理的三大目標(biāo)通常由項(xiàng)目任務(wù)書、技術(shù)設(shè)計(jì)和計(jì)劃文件、合同文件（承包合同和咨詢合同等）具體地定義。這三者在項(xiàng)目生命期中有如下特征：1．三者共同構(gòu)成項(xiàng)目管理的目標(biāo)系統(tǒng)，互相聯(lián)系、互相影響，某一方面的變化必然引起另兩個(gè)方面的變化，例如過于追求縮短工期，必然會(huì)損害項(xiàng)目的功能（質(zhì)量），引起成本增加。所以項(xiàng)目管理應(yīng)追求它們?nèi)咧g的優(yōu)化和平衡?！督ㄖこ添?xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)所以項(xiàng)目管理的目82《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)2．這三個(gè)目標(biāo)在項(xiàng)目的策劃、設(shè)計(jì)、計(jì)劃過程中經(jīng)歷由總體到具體，由概念到實(shí)施，由簡(jiǎn)單到詳細(xì)的過程。項(xiàng)目管理的三大目標(biāo)必須分解落實(shí)到具體的各個(gè)項(xiàng)目單元（子項(xiàng)目、活動(dòng)）上，這樣才能保證總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，形成一個(gè)控制體系，所以項(xiàng)目管理又是目標(biāo)管理。3．項(xiàng)目管理必須保證三者結(jié)構(gòu)關(guān)系的均衡性和合理性，任何強(qiáng)調(diào)最短工期、最高質(zhì)量、最低成本都是片面的。三者的均衡性和合理性不僅體現(xiàn)在項(xiàng)目總體上，而且體現(xiàn)在項(xiàng)目的各個(gè)單元上，構(gòu)成項(xiàng)目管理目標(biāo)的基本邏輯關(guān)系?！督ㄖこ添?xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)2．這三個(gè)目標(biāo)83《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)四、工程項(xiàng)目管理的工作內(nèi)容項(xiàng)目管理的目標(biāo)是通過項(xiàng)目管理工作實(shí)現(xiàn)的。為了實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目管理目標(biāo)必須對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行全過程的多方面的管理。從不同的角度。1．將管理學(xué)中對(duì)“管理”的定義進(jìn)行拓展，則“項(xiàng)目管理”就是通過計(jì)劃、組織、人事、領(lǐng)導(dǎo)和控制等職能，設(shè)計(jì)和保持一種良好的環(huán)境，使項(xiàng)目參加者在項(xiàng)目組織中高效率地完成既定的項(xiàng)目任務(wù)。2．按照一般管理工作的過程，項(xiàng)目管理可分為對(duì)項(xiàng)目的預(yù)測(cè)、決策、計(jì)劃、控制、反饋等工作?！督ㄖこ添?xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)四、工程項(xiàng)目管理的工作84《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)

3．按照系統(tǒng)工程方法，項(xiàng)目管理可分為確定目標(biāo)、制定方案、實(shí)施方案、跟蹤檢查等工作。4．按項(xiàng)目實(shí)施過程，項(xiàng)目管理工作可分為：(1）工程項(xiàng)目目標(biāo)設(shè)計(jì)，項(xiàng)目定義及可行性研究；(2）工程項(xiàng)目的系統(tǒng)分析，包括項(xiàng)目的外部系統(tǒng)（環(huán)境）調(diào)查分析及項(xiàng)目的內(nèi)部系統(tǒng)（項(xiàng)目結(jié)構(gòu)）分析等；(3）工程項(xiàng)目的計(jì)劃管理，包括項(xiàng)目的實(shí)施方案及總體計(jì)劃、工期計(jì)劃、成本（投資）計(jì)劃、資源計(jì)劃以及它們的優(yōu)化；(4）項(xiàng)目的組織管理，包括項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員組成、各方面工作與職責(zé)的分配、項(xiàng)目管理規(guī)程的制定；(5）工程項(xiàng)目的信息管理，包括項(xiàng)目信息系統(tǒng)的建立、文檔管理等；《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)3．按照系統(tǒng)工程方85《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)

(6）工程項(xiàng)目的實(shí)施控制，包括進(jìn)度控制、成本（投資）控制、質(zhì)量控制、風(fēng)險(xiǎn)控制、變更管理；(7）項(xiàng)目后工作，包括項(xiàng)目驗(yàn)收、移交、運(yùn)行準(zhǔn)備、項(xiàng)目后評(píng)估、對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行總結(jié)，研究目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的程度、存在的問題等。5．按照項(xiàng)目按照項(xiàng)目管理工作的任務(wù)，又可以分為：

(1）成本（投資）管理。這方面包括如下具體的管理活動(dòng)：1）工程估價(jià)，即工程的估算、概算、預(yù)算；2）成本（投資）計(jì)劃；3）支付計(jì)劃；4）成本（投資）控制，包括審查監(jiān)督成本支出、成本核算、成本跟蹤和診斷；5）工程款結(jié)算和審核。《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)(6）工程項(xiàng)目的86《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)

(2）工期管理。這方面工作是在工程量計(jì)算、實(shí)施方案選擇、施工準(zhǔn)備等工作基礎(chǔ)上進(jìn)行的，包括如下具體的管理活動(dòng)：1）工期計(jì)劃；2）資源供應(yīng)計(jì)劃和控制；3）進(jìn)度控制。(3）工程管理。包括質(zhì)量控制、現(xiàn)場(chǎng)管理、安全管理。(4）組織和信息管理。這方面包括如下具體管理活動(dòng)：l）建立項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu)和安排人事，選擇項(xiàng)目管理班子；2）制定項(xiàng)目管理工作流程，落實(shí)各方面責(zé)權(quán)利關(guān)系，制定項(xiàng)目管理規(guī)范；3）領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目工作，處理內(nèi)部與外部關(guān)系，溝通、協(xié)調(diào)各方關(guān)系，解決爭(zhēng)執(zhí)；4）信息管理，包括確定組織成員（部門）之間的信息流，確定信息的形式、內(nèi)容、傳遞方式、時(shí)間和存檔，進(jìn)行信息處理過程的控制，與外界交流信息。

《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)(2）工期管理。87《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)

(5）合同管理。這方面有如下具體管理活動(dòng)：l）招標(biāo)投標(biāo)中的管理，包括合同策劃、招標(biāo)準(zhǔn)備工作、起草招標(biāo)文件、作合同審查和分析，建立合同保證體系等；2）合同實(shí)施控制；3）合同變更管理；4）索賠管理。通常項(xiàng)目管理組織按這些管理工作的任務(wù)設(shè)置職能機(jī)構(gòu)。另外，由于工程項(xiàng)目的特殊性，風(fēng)險(xiǎn)是各級(jí)、各職能人員都要考慮到的問題。因此，項(xiàng)目管理必然涉及到風(fēng)險(xiǎn)管理，它包括風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃和控制。

《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)(5）合同管理。88《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件淮陰工學(xué)院建筑工程系張琳《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件淮陰工學(xué)院建筑工程系張琳89課程基本情況

課程名稱：工程項(xiàng)目管理學(xué)時(shí)：32學(xué)分：3教材：《工程項(xiàng)目管理》，成虎，高等教育出版社出版社課程的地位、作用及任務(wù)：本課程是一門專業(yè)選修課程。通過本課程的教學(xué)使學(xué)生掌握工程項(xiàng)目管理的基本理論和方法，包括工程項(xiàng)目的前期策劃，工程項(xiàng)目系統(tǒng)分析，工程項(xiàng)目組織和計(jì)劃，實(shí)施控制，信息管理等，具有從事一般工程項(xiàng)目管理工作的能力。課程基本情況課程名稱：工程項(xiàng)目管理90本課程學(xué)習(xí)的注意點(diǎn)：掌握項(xiàng)目管理的基本理論和方法，項(xiàng)目管理是一個(gè)方法論；掌握項(xiàng)目管理的基本技能，如項(xiàng)目系統(tǒng)分析（WBS）方法、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃方法、成本計(jì)劃和控制方法、質(zhì)量管理方法等；注意在自己工程領(lǐng)域的應(yīng)用，解決實(shí)際問題；閱讀最新的研究和應(yīng)用成果（學(xué)術(shù)刊物和他人的研究成果）；注意目前國(guó)際國(guó)內(nèi)項(xiàng)目管理的教育、考試的內(nèi)容、要求（如IPMP和PMP等）；養(yǎng)成按程序，有條理的工作習(xí)慣；注意項(xiàng)目管理知識(shí)與其他課程知識(shí)的交叉和綜合應(yīng)用（如工程估價(jià)、合同和合同管理、工程經(jīng)濟(jì)、戰(zhàn)略管理等）。本課程學(xué)習(xí)的注意點(diǎn)：91知識(shí)就是力量緒論

《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件知識(shí)緒論《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件92《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)第一節(jié)基本理論一、現(xiàn)代社會(huì)中的項(xiàng)目最近幾十年來，“項(xiàng)目”一詞的應(yīng)用已十分廣泛，它經(jīng)常出現(xiàn)在教科書、報(bào)紙、雜志上，出現(xiàn)在國(guó)家、地方、企業(yè)以及部門的各種計(jì)劃及各種大大小小的報(bào)告中。大到一個(gè)國(guó)際集團(tuán)，如聯(lián)合國(guó)、世界銀行、北大西洋公約組織，或者一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)，小到一個(gè)企業(yè)、一個(gè)職能部門，都不可避免地參與或接觸到各類項(xiàng)目。進(jìn)人20世紀(jì)80年代后，我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，國(guó)家建設(shè)欣欣向榮，其中最顯著的標(biāo)志之一就是處處在上新“項(xiàng)目”。例如《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)第一節(jié)基本理論93《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)國(guó)家各個(gè)五年計(jì)劃都有許多重點(diǎn)工程項(xiàng)目，如寶山鋼鐵廠、二灘水電站、京九鐵路、大亞灣核電站、三峽工程等；各個(gè)地區(qū)、城市都有區(qū)域性項(xiàng)目或城市建設(shè)項(xiàng)目，如高新技術(shù)開發(fā)區(qū)項(xiàng)目、高速公路、鐵路、城市地鐵、安居工程、住宅區(qū)建設(shè)項(xiàng)目等；各種形式的社會(huì)項(xiàng)目，如人口普查、工業(yè)普查、扶貧工程、希望工程、申辦和舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)等；國(guó)家和地方的各種科技和發(fā)展項(xiàng)目，如高科技863計(jì)劃、星火計(jì)劃等；各種軍事和國(guó)防工程，如長(zhǎng)城工程、新型軍用飛機(jī)和軍艦研制項(xiàng)目、航天飛機(jī)計(jì)劃等；各種企業(yè)的新產(chǎn)品研究和開發(fā)項(xiàng)目、中外合資或合作項(xiàng)目、技術(shù)改造項(xiàng)目等。《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)國(guó)家各個(gè)五年計(jì)劃都94《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)

由此可見，這些項(xiàng)目已成為社會(huì)生活中不可缺少的部分，同時(shí)它們的建立和實(shí)施又在改變著社會(huì)。國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步、地區(qū)的繁榮、企業(yè)的興旺已越來越依賴于這些項(xiàng)目的實(shí)施與成功。項(xiàng)目的應(yīng)用領(lǐng)域極其廣泛，當(dāng)今社會(huì)的任務(wù)和工作越來越具有項(xiàng)目的特征。工程項(xiàng)目是最為普遍，也是最為重要的項(xiàng)目類型。它存在于社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)地方，在社會(huì)生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起著重要作用。通常，一個(gè)工程計(jì)劃必須經(jīng)過構(gòu)思、決策、設(shè)計(jì)、招標(biāo)、采購(gòu)、施工和運(yùn)行（使用）這樣一個(gè)全過程。其中涉及管理的工作可以分成兩個(gè)層次：

《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)由此可見，這些95《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)1．戰(zhàn)略管理。任何工程計(jì)劃都來自上層系統(tǒng)的戰(zhàn)略研究和計(jì)劃。上層系統(tǒng)從戰(zhàn)略的高度研究宏觀的全局性的（如全社會(huì)、全國(guó)、全市、全企業(yè)）問題，以確定發(fā)展方向、目標(biāo)、總體計(jì)劃等。例如，企業(yè)通過對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的研究確定開發(fā)某種新產(chǎn)品的構(gòu)思，經(jīng)過嚴(yán)格的科學(xué)的論證（可行性研究）作出戰(zhàn)略決策，確定總體的實(shí)施計(jì)劃，提出解決問題的辦法和手段。如產(chǎn)品種類、規(guī)模、投人時(shí)間及地點(diǎn)、生產(chǎn)方案、融資方案等問題，這些都是戰(zhàn)略問題。而戰(zhàn)略目標(biāo)和計(jì)劃常常又是靠許多具體的工程計(jì)劃（項(xiàng)目）來實(shí)現(xiàn)的?！督ㄖこ添?xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)1．戰(zhàn)略管理。任何96《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)

2．項(xiàng)目管理。它是將經(jīng)過戰(zhàn)略研究后確定的工程構(gòu)思和計(jì)劃付諸實(shí)施，用一整套項(xiàng)目管理的方法、手段、措施確保在預(yù)定的投資和工期范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)（工程計(jì)劃）。所以項(xiàng)目管理是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的手段，并且服從于戰(zhàn)略目標(biāo)。戰(zhàn)略管理和項(xiàng)目管理是近幾十年來國(guó)際管理領(lǐng)域里的兩大熱點(diǎn)，它們之間有著密不可分的聯(lián)系。在國(guó)家、地方、企業(yè)和企業(yè)的職能部門中戰(zhàn)略管理屬于高層次的管理，高層次的研究、決策和控制。它確定的是宏觀的全局的長(zhǎng)期的目標(biāo)和計(jì)劃，是高層領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)。《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)2．項(xiàng)目管理。它97《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)而項(xiàng)目管理涉及面廣，具有豐富的內(nèi)涵，各層次的管理人員（包括戰(zhàn)略管理人員、職能管理人員、實(shí)施層的管理人員）以及各種工程技術(shù)人員都會(huì)不同程度地參與項(xiàng)目、參與項(xiàng)目管理工作。項(xiàng)目管理滲透到了各個(gè)層次的管理中：(1）戰(zhàn)略管理者在進(jìn)行戰(zhàn)略研究，確定戰(zhàn)略目標(biāo)和戰(zhàn)略計(jì)劃時(shí)，必須考慮它們的可行性，必須考慮時(shí)間、投資、資源的限制，必須有一個(gè)總體的安排，否則戰(zhàn)略目標(biāo)和計(jì)劃就會(huì)不切實(shí)際，變成紙上談兵。同時(shí)在項(xiàng)目的整個(gè)實(shí)施過程中，必須一直從戰(zhàn)略的角度對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行宏觀控制，確定是否修改、調(diào)整，甚至放棄原定的項(xiàng)目目標(biāo)?！督ㄖこ添?xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)而項(xiàng)目管理涉及面98《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)

上層的戰(zhàn)略管理者對(duì)項(xiàng)目問題的任何決策必須根據(jù)項(xiàng)目和它的上層系統(tǒng)的具體情況，常常必須由項(xiàng)目管理者提供決策依據(jù)。戰(zhàn)略管理者對(duì)項(xiàng)目和項(xiàng)目管理的理解和介入能夠減少?zèng)Q策失誤，減少非程序干預(yù)。(2）項(xiàng)目管理者為項(xiàng)目實(shí)施提供專職的管理服務(wù)，如：進(jìn)行項(xiàng)目的可行性研究和技術(shù)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)，為戰(zhàn)略決策提供依據(jù)；建立項(xiàng)目的目標(biāo)體系，如功能和技術(shù)要求、時(shí)間及費(fèi)用限制等，協(xié)調(diào)項(xiàng)目目標(biāo)關(guān)系；進(jìn)行項(xiàng)目系統(tǒng)分析，合理確定項(xiàng)目范圍，安排各子系統(tǒng)、各工程活動(dòng)之間的邏輯關(guān)系；制定詳細(xì)的計(jì)劃，將項(xiàng)目總目標(biāo)分解落實(shí)到具體的項(xiàng)目活動(dòng)上.《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)上層的戰(zhàn)略管理99《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)

即確定各項(xiàng)目活動(dòng)的時(shí)間、費(fèi)用、技術(shù)要求等，并最有效地利用資源；使項(xiàng)目有秩序、按計(jì)劃實(shí)施，達(dá)到最有力地控制，協(xié)調(diào)各參加者的工作；建立合理的有效率的組織結(jié)構(gòu)，確定項(xiàng)目參加者之間的溝通和協(xié)調(diào)機(jī)制等。這種管理服務(wù)是項(xiàng)目工作的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)的保證。在當(dāng)代社會(huì)中項(xiàng)目管理是管理復(fù)雜的任務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)過程等最有效的方法?！督ㄖこ添?xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)即確定各項(xiàng)目活動(dòng)的100《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)

(3)企業(yè)的職能管理人員必須參與項(xiàng)目的管理工作，為項(xiàng)目提供各種論證，擬定本部門的計(jì)劃，進(jìn)行實(shí)施協(xié)調(diào)，作各種組織工作，提供各種職能管理服務(wù)，從各方面為項(xiàng)目順利實(shí)施提供保證。目前，在許多企業(yè)（例如建筑工程承包企業(yè)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作公司、飛機(jī)制造公司、成套設(shè)備的生產(chǎn)和供應(yīng)公司等）中，企業(yè)管理的主要對(duì)象就是項(xiàng)目?！督ㄖこ添?xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)(3)企業(yè)的101《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)

(4）參與項(xiàng)目的專業(yè)工程技術(shù)人員必然有相應(yīng)的管理工作?，F(xiàn)代工程項(xiàng)目中的純技術(shù)性工作已經(jīng)沒有了，任何工程技術(shù)人員參與項(xiàng)目工作，承擔(dān)項(xiàng)目的一個(gè)子部分（任務(wù)或分項(xiàng)），必然在項(xiàng)目組織中承擔(dān)一個(gè)角色。他必須管理自己所負(fù)責(zé)的工作，領(lǐng)導(dǎo)自己的助手或工程小組，在設(shè)計(jì)技術(shù)方案、采取技術(shù)措施時(shí)必須考慮時(shí)間問題和費(fèi)用問題，并進(jìn)行相應(yīng)的質(zhì)量管理，協(xié)調(diào)與其他專業(yè)人員或?qū)I(yè)小組的關(guān)系，向上級(jí)提交各種工作報(bào)告，處理信息等等。這些都是項(xiàng)目管理工作。《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)(4）參與項(xiàng)目的102《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)所以從某種意義上來講，人們的工作對(duì)象越來越多的是項(xiàng)目，現(xiàn)代社會(huì)的各種人都必須有項(xiàng)目管理的知識(shí)和技能。

二、學(xué)習(xí)的重要性工程項(xiàng)目歷史悠久，相應(yīng)的項(xiàng)目管理工作也源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。但作為有系統(tǒng)理論體系和方法的現(xiàn)代項(xiàng)目管理的出現(xiàn)才幾十年時(shí)間。現(xiàn)代項(xiàng)目管理理論是在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)，特別是信息論、控制論、系統(tǒng)論、計(jì)算機(jī)技術(shù)和運(yùn)籌學(xué)等基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展起來的，并在現(xiàn)代工程項(xiàng)目的實(shí)踐中取得了驚人的成果。由于項(xiàng)目管理的普遍性和對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要作用，它的研究和應(yīng)用也越來越受到許多國(guó)家的政府、企業(yè)界和高等院校的廣泛重視。它不僅是一個(gè)研究方向、一門學(xué)科，而且已成為一個(gè)專業(yè)、一個(gè)社會(huì)職業(yè)。《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)所以從某種意103《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)例如在許多國(guó)家的高校中，工科、理科、商學(xué)，甚至文科專業(yè)都設(shè)有項(xiàng)目管理課程，并有項(xiàng)目管理專業(yè)的學(xué)位教育，最高可達(dá)到博士學(xué)位；社會(huì)上有專職的注冊(cè)項(xiàng)目管理工程師，還有與其相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)和考核制度；許多企業(yè)或?qū)I(yè)學(xué)會(huì)都有在職人員的項(xiàng)目管理繼續(xù)教育和培訓(xùn)，而這些培訓(xùn)也同樣遍布于政府機(jī)關(guān)、科研教育部門、金融部門等。近十幾年來，在我國(guó)項(xiàng)目管理也越來越引起人們的重視，項(xiàng)目管理教育在許多工程技術(shù)和工程管理領(lǐng)域中得到普及。我國(guó)已推廣了建設(shè)工程監(jiān)理制度。在監(jiān)理工程師、造價(jià)工程師、施工企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理的培訓(xùn)和執(zhí)業(yè)資質(zhì)考試中都包括工程項(xiàng)目管理的內(nèi)容?！督ㄖこ添?xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)例如在許多國(guó)家104《建筑工程項(xiàng)目管理》教學(xué)課件新課教學(xué)三、注意的問題

現(xiàn)在國(guó)家要求所有的項(xiàng)目經(jīng)理在2008年2月17日之前必須拿到一級(jí)建造師，否則不能繼續(xù)做項(xiàng)目經(jīng)理。而我們的項(xiàng)目管理這門課程是必考的內(nèi)容。二級(jí)的現(xiàn)在就可以考，9月19日、9月20日剛剛考完。工程項(xiàng)目管理實(shí)務(wù)（原理和概述）考選擇題，還要考6個(gè)案例分析（一個(gè)20分），原理全在我們的這個(gè)課本上?，F(xiàn)代工程實(shí)踐和研究都表明，在未來的社會(huì)中項(xiàng)目管理將會(huì)起到越來越重要的作用。對(duì)不同性質(zhì)和種類的工程項(xiàng)目，項(xiàng)目管理工作有著很大的區(qū)別。例如軟件工程項(xiàng)目和建筑工程項(xiàng)目之間差別非常大?，F(xiàn)代工程實(shí)踐和研究都表明，在未來的社會(huì)中項(xiàng)目管理將會(huì)起到越來越重要的作用。《建筑工程項(xiàng)目管理》