七年級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié)

第33頁(yè)共33頁(yè)七年級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié)七年級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié)七年級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié)1繁忙的一學(xué)期接近尾聲了，在本學(xué)期中，我們七年組的全體英語(yǔ)老師團(tuán)結(jié)一致，盡心盡力，幫助學(xué)生們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)上獲得了很大的進(jìn)步，收效明顯。在集體備課中我們做到了以下幾點(diǎn)：一、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，研究教材：1、不是純粹地去教這本書(shū)，而是用好這本書(shū)去教好學(xué)生；2、認(rèn)識(shí)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律：大量輸入，少量輸出。2、用“任務(wù)型教學(xué)”設(shè)計(jì)新授課教學(xué)；3、理解學(xué)生情況，要求學(xué)生理解初中英語(yǔ)教學(xué)和小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的區(qū)別。4、重視音標(biāo)教學(xué)，要求學(xué)生掌握一些根本的發(fā)音規(guī)律，并按照這些規(guī)律來(lái)記憶單詞。二、集體備課的意義在于老師之間通過(guò)討論取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)步認(rèn)識(shí)，更好地發(fā)揮每個(gè)人的教學(xué)特色。因此，在每次的集體備課上，由一名老師經(jīng)精心準(zhǔn)備后作中心發(fā)言，一名老師做筆錄。中心發(fā)言人必須說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，、教學(xué)流程、教學(xué)方法和教學(xué)手段。其他的老師給予補(bǔ)充或提出建立性的建議。三、由于老師之間存在這樣或那樣的差異，因此我們充分發(fā)揮每一位老師的長(zhǎng)處，把個(gè)人教學(xué)中可能出現(xiàn)的缺乏降低到最小。四、在每一單元教完的時(shí)候，我們會(huì)把本單元所學(xué)的詞組和句型給學(xué)生總結(jié)，并對(duì)他們進(jìn)展詞匯測(cè)試。五、備課組還深化該學(xué)科課堂，并進(jìn)展評(píng)課，在評(píng)課過(guò)程中彼此進(jìn)步自己的教學(xué)程度和才能。對(duì)本組老師教學(xué)有新意的地方進(jìn)展肯定且推出本組觀摩，以供大家共同討論，以別人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，另一方面起到拋磚引玉的作用。以上是我們七年級(jí)英語(yǔ)集體備課的工作總結(jié)，通過(guò)集體備課，使每一位老師都有相當(dāng)大的收獲，促進(jìn)了全校的英語(yǔ)教學(xué)工作。當(dāng)然，集體備課是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工作，不同的老師有不同的個(gè)性，不同的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)方法，只有根據(jù)各詳細(xì)情況，充分發(fā)揮老師的創(chuàng)造性，才能收到良好的效果。七年級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié)2按照學(xué)校整體工作安排，結(jié)合英語(yǔ)科組本學(xué)期工作方案和年級(jí)組本學(xué)期工作安排，我七年級(jí)英語(yǔ)備課組通力合作，按時(shí)保質(zhì)按量完成了本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。回憶一學(xué)期以來(lái)的教學(xué)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：開(kāi)學(xué)初，在制定本學(xué)期工作方案時(shí)，為進(jìn)一步理解學(xué)生，并理解教學(xué)情況，對(duì)初一新生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況做了抽樣調(diào)查，制定了備課組的英語(yǔ)教學(xué)方案；每位任課老師再根據(jù)自己本班的詳細(xì)情況制定了本教學(xué)班的英語(yǔ)教學(xué)方案；為了充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，本學(xué)期我備課組開(kāi)展了英語(yǔ)單詞競(jìng)賽和英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，獲得了很好的預(yù)期效果。集體備課是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工作，不同的老師有不同的個(gè)性，不同的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)方法，只有根據(jù)各詳細(xì)情況，充分發(fā)揮老師的創(chuàng)造性，才能收到良好的效果。集體備課的意義在于老師之間通過(guò)討論取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)步認(rèn)識(shí)，更好地發(fā)揮每個(gè)人的教學(xué)特色。我們積極參加長(zhǎng)安區(qū)教研室所安排的區(qū)共用學(xué)案的集體備課活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究其他兄弟學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的成功經(jīng)歷，結(jié)合自己學(xué)校的實(shí)際，探究出一套符合自己校情的、較為行之有效的教學(xué)方法，不斷進(jìn)步我們的英語(yǔ)教學(xué)程度和教學(xué)效果，不斷獲得進(jìn)步。為了加強(qiáng)集體備課，一起發(fā)揮集體智慧。每周二上午第一節(jié)是我們集體備課時(shí)間，集體分析^p討論相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，在聚集大家共同思想智慧的根底上，結(jié)合區(qū)共用學(xué)案，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)個(gè)體缺乏。在集體備課過(guò)程中，我們一方面深化認(rèn)真研究教材，使每位老師理解教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)要求，另一方面，認(rèn)真分析^p我校學(xué)生實(shí)際情況，確定合適我校學(xué)生學(xué)習(xí)的教法。本學(xué)期在教學(xué)中嚴(yán)格按時(shí)完成每一階段所要求的標(biāo)準(zhǔn)。要求每位老師理解所教全部知識(shí)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)及處理，大家各抒已見(jiàn)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，以解決教學(xué)中的難點(diǎn)。我備課組積極參加各級(jí)的評(píng)優(yōu)課、觀摩課，在聽(tīng)、評(píng)課過(guò)程中進(jìn)步彼此的教學(xué)程度和才能。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，進(jìn)步備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，進(jìn)步課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，我組的集體備課有序地進(jìn)展，做到有方案、有目的、有實(shí)效。集體備課有中心發(fā)言人、有準(zhǔn)備、有教材分析^p、有教法研究、有質(zhì)量分析^p、有教學(xué)反思等?？傊w備課不流于形式，更注重內(nèi)容與實(shí)效。我七年級(jí)備課組的四位老師，在本學(xué)期備課組多位老師因病長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法上崗工作的情況下，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以學(xué)校、學(xué)生為重，顧全大局，盡一切努力克制自身的諸多困難，不計(jì)報(bào)酬，勇挑重?fù)?dān)，均承當(dāng)并圓滿完成了三個(gè)班的超額的工作任務(wù)，為我七年級(jí)組教學(xué)工作的正常開(kāi)展做出了重大奉獻(xiàn)！回憶這一學(xué)期，我備課組四位老師總的感觸就是：特別的忙。但在忙繁忙碌的工作中，我們也感到了生活的充實(shí)與有意義。在全體七年級(jí)英語(yǔ)備課組老師齊心協(xié)力的努力下，按方案圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)，根本上到達(dá)了學(xué)校的預(yù)期目的。在20xx年的七年級(jí)下學(xué)期，我們將再接再厲，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步！七年級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié)3本備課組本學(xué)期在英語(yǔ)教研組的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在各位組員的齊心努力下，認(rèn)真落實(shí)了備課組方案，執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，開(kāi)展備課組活動(dòng)。現(xiàn)對(duì)本備課組的工作做簡(jiǎn)要總結(jié)。開(kāi)學(xué)初，在制定本學(xué)期工作方案時(shí)，為進(jìn)一步理解學(xué)生，并理解教學(xué)情況，對(duì)七年級(jí)新生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況逐一調(diào)查，制定了備課組的英語(yǔ)教學(xué)方案;每位老師再根據(jù)自己本班的情況制定了本教學(xué)班的英語(yǔ)教學(xué)方案。集體備課是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工作，不同的老師有不同的個(gè)性，不同的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)方法，只有根據(jù)各詳細(xì)情況，充分發(fā)揮老師的創(chuàng)造性，才能收到良好的效果。集體備課的意義在于老師之間通過(guò)討論取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)步認(rèn)識(shí)，更好地發(fā)揮每個(gè)人的教學(xué)特色。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究其他兄弟學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的成功經(jīng)歷，結(jié)合自己學(xué)校的實(shí)際，探究出一套符合自己校情的、行之有效的教學(xué)方法，不斷進(jìn)步我們的英語(yǔ)教學(xué)程度和教學(xué)效果，不斷獲得進(jìn)步。為了加強(qiáng)集體備課，一起發(fā)揮集體智慧。每周四上午是我們集體備課時(shí)間，集體討論下周的教學(xué)內(nèi)容，在聚集大家共同思想的根底上，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)個(gè)體缺乏，真正實(shí)現(xiàn)資共享。課余時(shí)間小組內(nèi)同事互相幫助，穩(wěn)固課件制作技能，實(shí)現(xiàn)課課有課件，從而加快了上課進(jìn)程，進(jìn)步上課的效率。平時(shí)認(rèn)真完成每一堂課，熱情輔導(dǎo)學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成作業(yè)。及時(shí)批閱和講評(píng)作業(yè)。積極組織學(xué)習(xí)參加學(xué)校各類考試。積極參加學(xué)校教研組，教研活動(dòng)及校外教研活動(dòng)，積極配合教研組活動(dòng)。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我們備課組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)新方法，進(jìn)步業(yè)務(wù)程度。同時(shí)加深教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)課后反思，多寫(xiě)教學(xué)感想和教學(xué)論文。我們七年級(jí)備課組的九位老師，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以學(xué)校教務(wù)處的工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，務(wù)實(shí)效為我們教學(xué)工作的根本原那么，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能為重點(diǎn)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，以大面積進(jìn)步七年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量為目的，也為我們以后的教學(xué)奠定扎實(shí)的根底。在全體七年級(jí)英語(yǔ)備課組老師齊心協(xié)力的努力下，按方案完成了教育教學(xué)任務(wù)，根本上到達(dá)了學(xué)校的預(yù)期目的。下學(xué)期，我們將再接再厲，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步!七年級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié)4一、現(xiàn)狀分析^p1、客觀情況：本學(xué)年我組使用外研版的新標(biāo)準(zhǔn)教材，這要求學(xué)生必須具備小學(xué)四年的學(xué)習(xí)根底，對(duì)于我們農(nóng)村學(xué)生來(lái)說(shuō)是有一定的困難的，因此今年期末的成績(jī)城鄉(xiāng)差異可能會(huì)很大。2、主觀情況：班與班之間、班級(jí)內(nèi)部的差距比擬大，呈現(xiàn)不平衡開(kāi)展的狀態(tài)。有局部學(xué)消費(fèi)生了“落伍、落伍”的感覺(jué)，思想不穩(wěn)定，開(kāi)場(chǎng)厭學(xué)。另外由于今年我組師資裝備嚴(yán)重缺乏，有一大半時(shí)間是由六個(gè)老師教十五個(gè)班級(jí)，這些都給教學(xué)帶來(lái)一定的影響。二、工作回憶1、以“有效教學(xué)”為中心，討論有效的課堂教學(xué)形式。本組有六名專職老師，除了張連華和馮月萍兩位骨干老師外，我和何愛(ài)清老師孩子尚小，龐昀菲和周麗燕老師工作經(jīng)歷較短；同時(shí)今年又使用新教材。因此，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是進(jìn)步課堂效率。鑒于這種情況，在開(kāi)學(xué)初，我們就制定了方案，讓張連華和馮月萍兩位老師在組內(nèi)開(kāi)了示范課，這兩節(jié)課主要是展示課堂的有效性。他們?cè)趥湔n時(shí)就圍繞“有效的教學(xué)目的確定”、“有效的教學(xué)內(nèi)容選擇”、“有效的教學(xué)方法的使用”等方面進(jìn)展考慮和探究。為我們?cè)谟懻撚行У恼n堂教學(xué)形式方面開(kāi)了個(gè)好頭；同時(shí)，在學(xué)校師資持續(xù)開(kāi)展方面起到了很好的“傳、幫、帶”作用。2、堅(jiān)持集體備課，集體協(xié)作，整體、高效地進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)程度。〔1〕、堅(jiān)持進(jìn)展兩周一次的集體備課?！?〕不定期地進(jìn)展教學(xué)研討、互相討論教學(xué)中存在的問(wèn)題，在教學(xué)研究中實(shí)行互幫互助、集體協(xié)作的教學(xué)氣氛。〔3〕資共享，期末練習(xí)分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作。3、以活動(dòng)為載體，給學(xué)生提供更多的理論時(shí)機(jī)和理解英美文化背景的平臺(tái)，從而彌補(bǔ)課堂教學(xué)的缺乏，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展，積極促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)開(kāi)展。〔1〕、迎國(guó)慶·書(shū)法比賽本次書(shū)法比賽分預(yù)賽和決賽，同時(shí)決賽獲獎(jiǎng)作品通過(guò)櫥窗展出。這次活動(dòng)營(yíng)造了濃重的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，豐富了校園生活，并為學(xué)生形成良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣起到了積極的作用?！?〕、百詞競(jìng)賽初一英語(yǔ)全體英語(yǔ)老師精心籌劃，認(rèn)真把關(guān)，班主任全力配合支持，利用午休時(shí)間進(jìn)展了百詞競(jìng)賽。全體同學(xué)積極參與，熱情高漲，獲得了優(yōu)異的成績(jī)。全年級(jí)共有44人獲得總分值，其中2、3、5、6、10班表現(xiàn)突出。三、缺乏的方面本學(xué)期因?yàn)閹熧Y原因，大家工作較累，英語(yǔ)角工作沒(méi)有開(kāi)展。一個(gè)學(xué)期即將完畢，我們會(huì)以終為始，在理論中探究、在理論中反思、在理論中不斷地進(jìn)步自己。七年級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié)5本學(xué)期我們備課組的老師憑著高度的責(zé)任心，精湛的專業(yè)素質(zhì)和出色的教學(xué)技能，都很快適應(yīng)了新的挑戰(zhàn)，并且在各自的教學(xué)工作上都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，獲得了出色的成績(jī)。所以整個(gè)科組順利而圓滿地完成了開(kāi)學(xué)初學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù)和科組制定的工作方案。這既得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)，也端賴于每一位老師的努力拼搏與無(wú)私奉獻(xiàn)。下面從幾個(gè)方面對(duì)本學(xué)期的工作做個(gè)小結(jié)。一、方案詳實(shí)，落實(shí)到位開(kāi)學(xué)初我們制定了包括教學(xué)活動(dòng)，課外活動(dòng)，學(xué)生技能活動(dòng)等多項(xiàng)活動(dòng)和教學(xué)方案。根據(jù)方案，本學(xué)期我們成功地組織進(jìn)展了幾次大型的〔全年級(jí)〕的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)。開(kāi)學(xué)初我們就進(jìn)展了一次全年級(jí)的英語(yǔ)摸底測(cè)驗(yàn)，由初中英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)歷比擬豐富的老師命題，這項(xiàng)工作使各位英語(yǔ)老師對(duì)學(xué)生的實(shí)際英語(yǔ)程度根本做到心中有數(shù)，對(duì)后續(xù)的有效教學(xué)和有效管理起了很大的作用。在每一次階段性教學(xué)完畢后我們也進(jìn)展了形成性評(píng)價(jià)測(cè)驗(yàn)，老師們都認(rèn)真分析^p總結(jié)了本班的實(shí)際進(jìn)退情況，及時(shí)根據(jù)情況調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)難度，做到了教學(xué)上的不斷有的放矢，從而不斷有效進(jìn)步了教學(xué)實(shí)效。二、分工合作，形成合力眾人拾柴火焰高。每一項(xiàng)方案的。制定和活動(dòng)的籌備及開(kāi)展幾乎都是備課組老師集體商討并集體施行的結(jié)果。不搞一言堂，不搞小動(dòng)作，教學(xué)一盤(pán)棋，大家齊參與，榮譽(yù)人人有份，責(zé)任共同承當(dāng)。大家分工合作，既責(zé)任到人，又不會(huì)散漫無(wú)序，所以各項(xiàng)活動(dòng)的方案制定和施行都很順利，效果也非常顯著。三、加強(qiáng)集體備課，鼓勵(lì)個(gè)人特色集體備課減輕了老師們的工作負(fù)擔(dān)，也可以集思廣益，減少教學(xué)的盲目性。但是每個(gè)老師都有獨(dú)特的教學(xué)方法和教學(xué)思路，而且每個(gè)班的情況也各不一樣。老師象醫(yī)生，必須根據(jù)不同的病人開(kāi)不同的藥方。假如完全一刀切，將會(huì)極大打擊老師的積極性，也會(huì)使教學(xué)實(shí)效大打折扣。所以我們?cè)诩w備課的前提下鼓勵(lì)各位老師八仙過(guò)海各顯其能，用各自獨(dú)特的人格或教學(xué)魅力吸引學(xué)生好學(xué)愿學(xué)，從而使老師的工作有自己的成就感，也使學(xué)生可以在和老師融洽相處的輕松氣氛中樂(lè)學(xué)并學(xué)好。四、活動(dòng)與實(shí)際結(jié)合，才能與教學(xué)共長(zhǎng)英語(yǔ)教學(xué)假如能與生活實(shí)際有機(jī)結(jié)合，將大大進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，并能在活動(dòng)與理論中更加有效地學(xué)習(xí)和檢驗(yàn)教學(xué)/學(xué)習(xí)效果。所以在開(kāi)學(xué)初制定活動(dòng)方案時(shí)就已經(jīng)充分考慮到本學(xué)期可以進(jìn)展的”時(shí)機(jī)”教育契機(jī)。五、科研新軍，展現(xiàn)實(shí)力本學(xué)期我們備課組積極響應(yīng)學(xué)校的科研號(hào)召，積極承當(dāng)了多節(jié)公開(kāi)課的任務(wù)，均得到了較好的評(píng)價(jià)。雖然我們的工作還不算完美，但總的來(lái)說(shuō)，我們初一英語(yǔ)備課組是個(gè)和諧的團(tuán)體，是個(gè)生氣勃勃的團(tuán)隊(duì)，是個(gè)召之即來(lái)，來(lái)之即戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。相信今后在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一如既往的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下，在兄弟科組老師的無(wú)私配合下，我們一定會(huì)更加謙虛慎重，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和個(gè)人修養(yǎng)，為繼續(xù)為學(xué)校的教育事業(yè)的興隆奉獻(xiàn)我們最大的努力！七年級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié)6一個(gè)學(xué)年即將完畢，我們七年級(jí)英語(yǔ)備課組對(duì)本學(xué)期所做的工作進(jìn)展回憶，以便于在新學(xué)期更好地開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)工作。同時(shí)期末大考臨近，我們組的成員都積極主動(dòng)地投入到英語(yǔ)復(fù)習(xí)中來(lái)。大家都非常敬業(yè)，為了進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和成績(jī)，各位老師八仙過(guò)海，各顯神通，使學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的改變。全組老師秉著“以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生”的教育理念，更新教育方法，努力工作！一、詳細(xì)工作總結(jié)如下：1、我們首先統(tǒng)一制定了教學(xué)方案，標(biāo)準(zhǔn)了教學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)，認(rèn)真研究如何增效。2、我們持之以恒地開(kāi)展好集體備課活動(dòng)。集體備課做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定主講人。主講老師提早準(zhǔn)備好研討的助學(xué)案初稿，鉆研教材，吃透重難點(diǎn)以及重難點(diǎn)的打破方法，其他組員質(zhì)疑、補(bǔ)充、完善，做到集思廣益。每一個(gè)老師都明確近期和遠(yuǎn)期任務(wù)，任務(wù)詳細(xì)到人，詳細(xì)到單元課時(shí)，每一個(gè)助學(xué)案，復(fù)習(xí)階段的專項(xiàng)任務(wù)等，保證七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)有方案有落實(shí)。3、課余時(shí)間組內(nèi)成員互相幫助，討論課件及課件制作技能，實(shí)現(xiàn)課課有課件，從而加快了上課進(jìn)程，進(jìn)步上課的效率。4、平時(shí)認(rèn)真除了完成每一堂課，[內(nèi)容來(lái)于斐-斐_課-件_園]課后還積極熱情輔導(dǎo)學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成作業(yè)。及時(shí)批閱和講評(píng)作業(yè)。幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。5、積極參加學(xué)校及校外教研活動(dòng)。組內(nèi)成員本學(xué)期均開(kāi)了組內(nèi)研究課或校級(jí)公開(kāi)課。這學(xué)期我們組還和八年級(jí)英語(yǔ)組共同承當(dāng)了大市教研活動(dòng)。獲得了包括教研員在內(nèi)的老師們的一致好評(píng)。二、反思“善教者不如善學(xué)者。善學(xué)者，師逸而功倍；不善學(xué)者，師勞而功半?！崩蠋煂I(yè)知識(shí)的淵博、教學(xué)技藝的精湛非一日之功，且老師的可塑性到了一定程度會(huì)停滯不前。在心的減負(fù)增效的時(shí)代背景下，只有另辟溪徑，激活學(xué)生的內(nèi)在的學(xué)習(xí)因素，如勤學(xué)，善學(xué)，善悟，才能柳暗花明。我們?cè)诤笳咴诓粩嗟乜紤]和創(chuàng)新理論。七年級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié)7本學(xué)期我擔(dān)任初一〔2〕班的英語(yǔ)教學(xué)。由于剛剛調(diào)進(jìn)xx初中，對(duì)新環(huán)境、新教材的教學(xué)要求知之甚少，加上多年未教初一，教學(xué)上遇到前所未有的挑戰(zhàn)。因此，本人虛心請(qǐng)教同行、潛心研究教法、在理論中探究前進(jìn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)歷，也獲得了應(yīng)有的成績(jī)。以下是對(duì)本學(xué)期教學(xué)情況的簡(jiǎn)要總結(jié)。一、培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣英語(yǔ)作為一門(mén)外語(yǔ)，對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，既陌生又困難。在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語(yǔ)，就要讓學(xué)生喜歡英語(yǔ)，讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。為此，我采取了一些方法，如盡多使用多媒體設(shè)備進(jìn)展教學(xué)；開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的課堂語(yǔ)言理論活動(dòng)；介紹英美國(guó)家的文化，生活故事；幫助班上的同學(xué)改英文名等等。使他們理解英語(yǔ)、喜歡英語(yǔ)，從而培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。目前，我們班學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高程度。二、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，改良教學(xué)方式、注重輔導(dǎo)學(xué)法在集體備課的根底上，我能自覺(jué)鉆研教材、研究學(xué)生，進(jìn)展二次備課。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。教態(tài)自然、講課生動(dòng)、難易適中、照顧全部，課堂就可以吸引住學(xué)生。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài)，讓學(xué)生感受到一種積極的學(xué)習(xí)氣氛。我能遵循聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先、讀寫(xiě)跟上的教學(xué)要求，努力加大課堂訓(xùn)練量，加快課堂節(jié)奏，實(shí)在進(jìn)步課堂教學(xué)效率。除保證課堂效果之外，還需要讓學(xué)生課外多讀，多講，多練。為此，在早讀時(shí)，我堅(jiān)持到班輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。課后堅(jiān)持認(rèn)真修改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。思想上、行動(dòng)上和黨中央保持一致，模范執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決議和各項(xiàng)規(guī)章制度。工作上能勇挑重?fù)?dān)，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風(fēng)民主，以身作那么，工作大膽，富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神。得到社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)和認(rèn)可。團(tuán)結(jié)同事，一心撲在教育上，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、修改作業(yè)，課后進(jìn)展輔導(dǎo)，積極參加繼續(xù)教育，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷充實(shí)自己。積極探究教育理論，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的施行，具有正確科學(xué)的人才觀和質(zhì)量觀。關(guān)心、保護(hù)、尊重自己的同事和學(xué)生。任現(xiàn)職以來(lái)本人先后擔(dān)任過(guò)不同年級(jí)的初中班主任，都以平等、耐心、熱情、嚴(yán)格的態(tài)度履行老師的職責(zé)。本人堅(jiān)信“初中班主任是學(xué)生人生品格養(yǎng)成的模本”，“使人懼不如使人愛(ài)，使人愛(ài)不如使人敬”。所以，本人要求本人的學(xué)生必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己終身學(xué)習(xí)打好根底；必須做到全面開(kāi)展，為自己的終身開(kāi)展和特長(zhǎng)開(kāi)展做好準(zhǔn)備；必須具備關(guān)心別人、同情弱者、敢于創(chuàng)新的品質(zhì)，為自己融入社會(huì)和奉獻(xiàn)社會(huì)奠定根底。當(dāng)然本人自己也時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，以自己人格魅力感染學(xué)生。在班主任工作中，本人注重班干部的培養(yǎng)，致力于良好班風(fēng)的建立，對(duì)所帶班級(jí)傾注自己的全部熱情，想盡一切方法，利用一切有效的教育資，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，把教育融入學(xué)生的文體活動(dòng)中。本人認(rèn)為，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，促進(jìn)學(xué)生非智力因素的開(kāi)展，拓寬學(xué)生視野，使每一個(gè)學(xué)生安康成長(zhǎng)，是班主任的重要任務(wù)。本人奉行“從本人做起，從身邊的小事做起”的育人原那么，也逐漸探究出了“寓德育于活動(dòng)之中”的有效教育方法。多年的熱情傾注和真心付出，使本人在班主任工作中找到了樂(lè)趣，也獲得了收成。擔(dān)任班主任期間，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況，制定奮斗目的，經(jīng)常和科任老師、學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)絡(luò)，嚴(yán)密配合，對(duì)差生轉(zhuǎn)化工作方法得當(dāng)，有成效。在教學(xué)中，本人關(guān)心保護(hù)學(xué)生，因材施教，兼顧好中差，既注重對(duì)“尖子生”的培養(yǎng)，也不忘對(duì)那些“差生”的關(guān)注與幫助。本人擔(dān)班主任，既是學(xué)生的“家長(zhǎng)”，也是學(xué)生的“大哥哥”，更是學(xué)生的好朋友，在教學(xué)中，在課內(nèi)外，本人和學(xué)生打成一片。充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，最大限度地培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)英語(yǔ)、學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)為自己在教學(xué)上創(chuàng)造優(yōu)良成績(jī)奠定了根底。教學(xué)中，大膽探究和理論科學(xué)的教學(xué)方法，探究使用“對(duì)話法”、“課前英語(yǔ)五分鐘演講法”、“微笑教學(xué)法”等行之有效的教學(xué)方法。6年中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的探究和理論，砥礪出本人這把教學(xué)的寶劍，也釀制出一杯杯甘醇的美酒。中教二級(jí)履職5年多來(lái)，教學(xué)成績(jī)斐然，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，連年安排本人承當(dāng)畢業(yè)班英語(yǔ)教育教學(xué)任務(wù)，本人是本人校的畢業(yè)班英語(yǔ)教育教學(xué)的把關(guān)老師，歷年中考、統(tǒng)考成績(jī)都名列前茅。任現(xiàn)職以來(lái)本人的教育教學(xué)，獲得了一些成績(jī)，但這只是個(gè)開(kāi)場(chǎng)，今后的路還很慢長(zhǎng)。在今后的教育教學(xué)工作中本人將一如既往地扎實(shí)工作，埋頭苦干，努力爭(zhēng)取做一名具有學(xué)者型的老師。七年級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié)8本學(xué)期，我們七年級(jí)英語(yǔ)備課組的教學(xué)任務(wù)很艱巨，教材內(nèi)容多了，難度又增加了，兩極分化現(xiàn)象面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，但我們備課組全體成員，為進(jìn)步我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，一如既往、滿腔熱情、辛勤耕耘，大概情況總結(jié)如下：一．集體備課。我們備課組嚴(yán)格按照學(xué)校要求，做好常規(guī)工作和集體備課工作，每次集備都實(shí)實(shí)在在，有主備人，有詳細(xì)內(nèi)容，力爭(zhēng)解決教育教學(xué)過(guò)程中遇到的一些疑難問(wèn)題，針對(duì)我們學(xué)校的學(xué)生情況，我們備課組老師不拋棄、不放棄，全心全意對(duì)待每個(gè)學(xué)生。認(rèn)真貫徹晨讀制度，規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)視，保證晨讀效果，讓進(jìn)步的同學(xué)體驗(yàn)到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力，努力在班里形成濃重的學(xué)習(xí)氣氛，盡量開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，給優(yōu)等生、進(jìn)步生提供展示自己的舞臺(tái)。共同討論教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)，課時(shí)分配，教學(xué)目的和任務(wù)。既集合了大家的力量、才智和經(jīng)歷又加強(qiáng)備課組老師的團(tuán)結(jié)，充分表達(dá)了合作的團(tuán)隊(duì)精神。要求老師認(rèn)真?zhèn)湔n，大家經(jīng)過(guò)討論，制定出標(biāo)準(zhǔn)的教案和導(dǎo)學(xué)案的格式，并寫(xiě)出較標(biāo)準(zhǔn)的教案和導(dǎo)學(xué)案。二、抓好教學(xué)常規(guī)的施行。對(duì)教學(xué)常規(guī)管理工作始終不能放松這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的要求。一方面要深化學(xué)習(xí)研究大綱，吃透教材，另一方面，認(rèn)真分析^p我級(jí)學(xué)生實(shí)際情況，確定合適我級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的教法。詳細(xì)做法：1.定期進(jìn)展備課組活動(dòng)，每周一的第三、四節(jié)組織本組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的大綱、研究教材，使每位老師理解教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)要求。本學(xué)期在教學(xué)中嚴(yán)格按時(shí)完成每一階段所要求的標(biāo)準(zhǔn)。要求每位老師理解所教全部知識(shí)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)及處理，以解決教學(xué)中的難點(diǎn)。2.備課組還深化課堂，聽(tīng)評(píng)課，在評(píng)課過(guò)程中進(jìn)步彼此的教學(xué)程度和才能。對(duì)本組老師教學(xué)有新創(chuàng)意的方面進(jìn)展肯定且推出本組，以供大家共同研究討論。3.對(duì)作業(yè)、進(jìn)度要求。強(qiáng)調(diào)所規(guī)定的使用等級(jí)制，給批語(yǔ)、常鼓勵(lì)。4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，及時(shí)輔導(dǎo)，對(duì)其作業(yè)進(jìn)展面批。三．本學(xué)期備課組繼續(xù)推行集體聽(tīng)課評(píng)課制度。四．開(kāi)展合適學(xué)生的課內(nèi)外興趣活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)該學(xué)科感興趣。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情我們以“組織英語(yǔ)活動(dòng)”為打破口，強(qiáng)調(diào)全體學(xué)生參與，共同營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛。根據(jù)七年級(jí)學(xué)生知識(shí)狀況、課程安排，我們備課組精心籌劃，有效組織，開(kāi)展了英語(yǔ)口語(yǔ)等比賽。比賽分為三個(gè)階段：初賽、決賽兩個(gè)階段。初賽階段，我們要求每班報(bào)名的同學(xué)都要參與，營(yíng)造一種競(jìng)爭(zhēng)的氣氛，也給不愛(ài)學(xué)的學(xué)生一定壓力。各班英語(yǔ)老師選出各班代表參加年級(jí)復(fù)賽。通過(guò)這些比賽活動(dòng)，學(xué)生們不僅英語(yǔ)才能得到鍛煉與進(jìn)步，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生良好的創(chuàng)新才能，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，樹(shù)立了學(xué)生的自信心，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氣氛，師生之間的關(guān)系更融洽了。五.共同討論制訂月考、期中測(cè)試、期末測(cè)試的內(nèi)容和方案。以上是對(duì)七年級(jí)英語(yǔ)備課組一學(xué)期的工作總結(jié)。一學(xué)期施行下來(lái)，到達(dá)預(yù)期目的，使每位老師通過(guò)活動(dòng)均有收獲，使教學(xué)質(zhì)量有更進(jìn)一步的進(jìn)步?？傊覀儌湔n組的全體老師全力以赴，根本完成了本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。七年級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié)9本備課組本學(xué)期在英語(yǔ)教研組的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在各位組員的齊心努力下，認(rèn)真落實(shí)了備課組方案，執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，開(kāi)展備課組活動(dòng)?，F(xiàn)對(duì)本備課組的工作做簡(jiǎn)要總結(jié)。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立新的理念我們緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，我們逐步領(lǐng)會(huì)到教學(xué)的終極目的不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，而是改造、創(chuàng)立新的現(xiàn)實(shí)，培育出有創(chuàng)造才能的人。在教學(xué)中我們把新課標(biāo)的理念浸透到教學(xué)中，教學(xué)中注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和理論創(chuàng)新才能為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)才能。老師們以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，結(jié)實(shí)樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，以平等、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，在溝通和“對(duì)話”中實(shí)現(xiàn)師生的共同開(kāi)展，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。本學(xué)期本組的兩位老師〔黃小潔老師和孫明老師〕開(kāi)設(shè)了新課程研究課“同課異構(gòu)”，給全組老師提供了交流學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)和平臺(tái)。二、實(shí)在開(kāi)展集體備課活動(dòng)，進(jìn)步全組老師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。本學(xué)期本備課組主要落實(shí)了下面的工作1、我們首先統(tǒng)一制定了教學(xué)方案，統(tǒng)一了教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。2、周三下午按時(shí)參加小組集體備課，一起發(fā)揮集體智慧，集體討論下單元的教學(xué)內(nèi)容及重難點(diǎn)，在聚集大家共同思想的根底上，由一位老師總結(jié)中心發(fā)言，真正實(shí)現(xiàn)資共享3、課余時(shí)間小組內(nèi)同事互相幫助，穩(wěn)固課件制作技能，實(shí)現(xiàn)課課有課件，從而加快了上課進(jìn)程，進(jìn)步上課的效率。4、平時(shí)認(rèn)真完成每一堂課，熱情輔導(dǎo)學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成作業(yè)。及時(shí)批閱和講評(píng)作業(yè)。積極組織學(xué)習(xí)參加學(xué)校各類考試。5、積極參加學(xué)校教研組，教研活動(dòng)及校外教研活動(dòng)，積極配合教研組活動(dòng)。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我們備課組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)新方法，進(jìn)步業(yè)務(wù)程度。同時(shí)加深教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)課后反思，多寫(xiě)教學(xué)感想和教學(xué)論文。材三、獲得的成績(jī)通過(guò)組員們的不懈努力與團(tuán)結(jié)協(xié)助，獲得了下面成績(jī)：全組老師積極學(xué)習(xí)英語(yǔ)教育教學(xué)理論，特別是新課程理論，編寫(xiě)省級(jí)刊物書(shū)英語(yǔ)同步教與學(xué)。平時(shí)我們注重學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等各方面技能的培養(yǎng)，開(kāi)展了七年級(jí)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽，組織了八年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽等活動(dòng)。四、反思：1、假如進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)備課組活動(dòng)，增強(qiáng)備課組活動(dòng)的實(shí)效性。2、如何真正的落實(shí)集體備課，進(jìn)步課堂效率。我們相信，盡管我們存在很大的困難，但是只要有心，一切都會(huì)有所改善。我們將繼續(xù)來(lái)進(jìn)步自身素質(zhì)，虛心學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)合作。我們相信：我們的明天會(huì)更好。七年級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié)10本學(xué)期我們備課組的老師憑著高度的責(zé)任心，精湛的專業(yè)素質(zhì)和出色的教學(xué)技能，都很快適應(yīng)了新的挑戰(zhàn)，并且在各自的教學(xué)工作上都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，獲得了出色的成績(jī)。所以整個(gè)科組順利而圓滿地完成了開(kāi)學(xué)初學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù)和科組制定的工作方案。這既得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)，也端賴于每一位老師的努力拼搏與無(wú)私奉獻(xiàn)。下面從幾個(gè)方面對(duì)本學(xué)期的工作做個(gè)小結(jié)。一。方案詳實(shí)，落實(shí)到位開(kāi)學(xué)初我們制定了包括教學(xué)活動(dòng)，課外活動(dòng)，學(xué)生技能活動(dòng)等多項(xiàng)活動(dòng)和教學(xué)方案。根據(jù)方案，本學(xué)期我們成功地組織進(jìn)展了幾次大型的〔全年級(jí)〕的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)。開(kāi)學(xué)初我們就進(jìn)展了一次全年級(jí)的英語(yǔ)摸底測(cè)驗(yàn)，由初中英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)歷比擬豐富的老師命題，這項(xiàng)工作使各位英語(yǔ)老師對(duì)學(xué)生的實(shí)際英語(yǔ)程度根本做到心中有數(shù)，對(duì)后續(xù)的有效教學(xué)和有效管理起了很大的作用。在每一次階段性教學(xué)完畢后我們也進(jìn)展了形成性評(píng)價(jià)測(cè)驗(yàn)，老師們都認(rèn)真分析^p總結(jié)了本班的實(shí)際進(jìn)退情況，及時(shí)根據(jù)情況調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)難度，做到了教學(xué)上的不斷有的放矢，從而不斷有效進(jìn)步了教學(xué)實(shí)效。二。分工合作，形成合力眾人拾柴火焰高。每一項(xiàng)方案的制定和活動(dòng)的籌備及開(kāi)展幾乎都是備課組老師集體商討并集體施行的結(jié)果。不搞一言堂，不搞小動(dòng)作，教學(xué)一盤(pán)棋，大家齊參與，榮譽(yù)人人有份，責(zé)任共同承當(dāng)。大家分工合作，既責(zé)任到人，又不會(huì)散漫無(wú)序，所以各項(xiàng)活動(dòng)的方案制定和施行都很順利，效果也非常顯著。三。加強(qiáng)集體備課，鼓勵(lì)個(gè)人特色集體備課減輕了老師們的工作負(fù)擔(dān)，也可以集思廣益，減少教學(xué)的盲目性。但是每個(gè)老師都有獨(dú)特的教學(xué)方法和教學(xué)思路，而且每個(gè)班的情況也各不一樣。老師象醫(yī)生，必須根據(jù)不同的病人開(kāi)不同的藥方。假如完全一刀切，將會(huì)極大打擊老師的積極性，也會(huì)使教學(xué)實(shí)效大打折扣。所以我們?cè)诩w備課的前提下鼓勵(lì)各位老師八仙過(guò)海各顯其能，用各自獨(dú)特的人格或教學(xué)魅力吸引學(xué)生好學(xué)愿學(xué)，從而使老師的工作有自己的成就感，也使學(xué)生可以在和老師融洽相處的輕松氣氛中樂(lè)學(xué)并學(xué)好。四?；顒?dòng)與實(shí)際結(jié)合，才能與教學(xué)共長(zhǎng)英語(yǔ)教學(xué)假如能與生活實(shí)際有機(jī)結(jié)合，將大大進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，并能在活動(dòng)與理論中更加有效地學(xué)習(xí)和檢驗(yàn)教學(xué)/學(xué)習(xí)效果。所以在開(kāi)學(xué)初制定活動(dòng)方案時(shí)就已經(jīng)充分考慮到本學(xué)期可以進(jìn)展的”時(shí)機(jī)”教育契機(jī)。五?？蒲行萝?，展現(xiàn)實(shí)力本學(xué)期我們備課組積極響應(yīng)學(xué)校的科研號(hào)召，積極承當(dāng)了多節(jié)公開(kāi)課的任務(wù)，均得到了較好的評(píng)價(jià)。雖然我們的工作還不算完美，但總的來(lái)說(shuō)，我們初一英語(yǔ)備課組是個(gè)和諧的團(tuán)體，是個(gè)生氣勃勃的團(tuán)隊(duì)，是個(gè)召之即來(lái)，來(lái)之即戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。相信今后在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一如既往的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下，在兄弟科組老師的無(wú)私配合下，我們一定會(huì)更加謙虛慎重，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和個(gè)人修養(yǎng)，為繼續(xù)為學(xué)校的教育事業(yè)的`興隆奉獻(xiàn)我們最大的努力！七年級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié)11繁忙的一學(xué)期接近尾聲了，在本學(xué)期中，我們七年組的全體英語(yǔ)老師團(tuán)結(jié)一致，盡心盡力，幫助學(xué)生們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)上獲得了很大的進(jìn)步，收效明顯，中學(xué)七年級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié)?，F(xiàn)做如下總結(jié)：一、強(qiáng)化觀念更新，研究教材。英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的開(kāi)展提出了新的要求，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識(shí)構(gòu)造，進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)，才能符合時(shí)代潮流的開(kāi)展要求。在教學(xué)中，我們要求每位老師努力做到：課堂教學(xué)設(shè)計(jì)以學(xué)生的開(kāi)展為本;教學(xué)活動(dòng)由“教”向“學(xué)”轉(zhuǎn)變，真正進(jìn)步課堂教學(xué)效率。二、集體備課的意義在于老師之間通過(guò)討論取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)步認(rèn)識(shí)，更好地發(fā)揮每個(gè)人的教學(xué)特色。因此，在每次的集體備課上，由一名老師經(jīng)精心準(zhǔn)備后作中心發(fā)言，發(fā)言內(nèi)容包括教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)流程、教學(xué)方法和教學(xué)手段，其他的老師給予補(bǔ)充或提出建立性的建議，最終形成合適自己學(xué)生的教學(xué)設(shè)計(jì)。三、落實(shí)“師徒結(jié)對(duì)”，促進(jìn)年輕老師開(kāi)展。針對(duì)英語(yǔ)教研組目前的現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)校的教研活動(dòng)，在教研組內(nèi)部廣泛開(kāi)展了“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)。同時(shí)，備課組深化課堂，積極進(jìn)展聽(tīng)、評(píng)課，在評(píng)課過(guò)程中彼此進(jìn)步自己的教學(xué)程度和才能。對(duì)本組老師教學(xué)有新意的地方進(jìn)展肯定且推出本組觀摩，以供大家共同討論，以別人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，另一方面起到拋磚引玉的作用。這一學(xué)期，七年級(jí)英語(yǔ)集體備課組的每一位老師都有相當(dāng)大的收獲，我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中獲得了一定的成績(jī)，當(dāng)然我們也知道我們的工作還有很多需要進(jìn)步改良的地方。在今后的工作中，我們將再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！七年級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié)12本學(xué)期，我們七年級(jí)英語(yǔ)備課組的教學(xué)任務(wù)艱巨，教材內(nèi)容多，學(xué)生成績(jī)兩極分化現(xiàn)象面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，但我們備課組全體成員，一如既往，認(rèn)真地完成了教學(xué)工作。大概情況總結(jié)如下：一、集體備課集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，進(jìn)步備課質(zhì)量的重要途徑，按照學(xué)校的教學(xué)安排，分別于3、4、5月進(jìn)展了集體備課，主備者為葉東建、董娜和蔡雪靜老師。集體備課有中心發(fā)言人、有教材分析^p、有教學(xué)反思等，共同討論教學(xué)目的，教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)等。二、學(xué)生活動(dòng)快期末時(shí)，組織學(xué)生進(jìn)展詞匯競(jìng)賽，旨在進(jìn)步和掌握學(xué)生的詞匯量。三、輔導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)。對(duì)待學(xué)業(yè)優(yōu)等生，要有超前意識(shí)；對(duì)待學(xué)困生，要讓他們掌握根本的詞匯，句型和語(yǔ)法等根底知識(shí)。并及時(shí)輔導(dǎo)，對(duì)其作業(yè)進(jìn)展面批。四、公開(kāi)課活動(dòng)開(kāi)出了魏紹超和董曉燕老師的公開(kāi)課。五、質(zhì)量檢測(cè)在每一模塊教完的時(shí)候，我們會(huì)對(duì)整個(gè)模塊進(jìn)展詞匯測(cè)試和模塊測(cè)驗(yàn)，以查漏補(bǔ)缺。六、期末復(fù)習(xí)期末時(shí)，召開(kāi)備課組會(huì)議，討論，分工復(fù)習(xí)階段的工作，備戰(zhàn)期末考試。以上是對(duì)七年級(jí)英語(yǔ)備課組下學(xué)期的工作總結(jié)。一學(xué)期施行下來(lái)，到達(dá)預(yù)期目的，使每位老師通過(guò)活動(dòng)均有收獲，使教學(xué)質(zhì)量有更進(jìn)一步的進(jìn)步?？傊?，我們備課組每位老師，根本完成了本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。七年級(jí)英語(yǔ)備課組七年級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié)13這個(gè)學(xué)期，我們七年級(jí)英語(yǔ)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在各位組員的齊心努力下，認(rèn)真落實(shí)了備課組方案，執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自制度和要求，開(kāi)展備課組活動(dòng)?，F(xiàn)對(duì)本備課組的工作進(jìn)展總結(jié)，以利新學(xué)期工作更好開(kāi)展。全組老師在教學(xué)過(guò)程中認(rèn)真施行“先學(xué)后教”，努力工作，指導(dǎo)學(xué)生做好七年級(jí)英語(yǔ)根底的教學(xué)工作。1．開(kāi)學(xué)初我們制定了本學(xué)期教學(xué)活動(dòng),英語(yǔ)活動(dòng),并統(tǒng)一制定了教學(xué)方案，統(tǒng)一了教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。2．按時(shí)參加小組集體備課〔周三晚〕，一起發(fā)揮集體智慧，集體討論下周的教學(xué)內(nèi)容，在聚集大家共同思想的根底上，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)個(gè)體缺乏。老師認(rèn)真兩人一組輪流制作出一個(gè)模塊的課件，要求必需精心制作，在此根底上，由中心發(fā)言人〔制作課件的老師〕，先陳述本模塊的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容的安排及教學(xué)方法的使用，課件制作的思路，然后大家共同討論定局，擬訂出一個(gè)模塊每課時(shí)的課件及授課方案。上課根本實(shí)現(xiàn)課課有課件，每位老師再根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。這樣一來(lái)，每位老師都能在集體備課時(shí)吸收、借鑒一些其他老師的好點(diǎn)子，真正實(shí)現(xiàn)資共享，使年級(jí)的每位同學(xué)都能享受到備課組老師集體的智慧。3．認(rèn)真上好每一堂課，熱情輔導(dǎo)學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成作業(yè)。及時(shí)批閱和講評(píng)作業(yè)，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4．積極開(kāi)展各類課外活動(dòng)，組織學(xué)生在課外活動(dòng)課開(kāi)展英語(yǔ)角活動(dòng)，并組織老師進(jìn)展精心指導(dǎo)，以培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣。5．英語(yǔ)五月風(fēng)活動(dòng)中，開(kāi)展了七年級(jí)英語(yǔ)手抄報(bào)比賽、英語(yǔ)朗讀比賽、班班有英語(yǔ)歌比賽、觀看英語(yǔ)影片及英語(yǔ)節(jié)目演出等多種形式的英語(yǔ)活動(dòng)，實(shí)在進(jìn)步學(xué)生英語(yǔ)才能及學(xué)英語(yǔ)的興趣。6．積極參加學(xué)校教研組教研活動(dòng)及校外教研活動(dòng)。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我們備課組成員將認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)新方法，進(jìn)步業(yè)務(wù)程度。同時(shí)加深教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)課后反思。我們初一英語(yǔ)備課組是個(gè)和諧的團(tuán)體,是個(gè)生氣勃勃的團(tuán)隊(duì),相信今后在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一如既往的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下,我們一定會(huì)更加謙虛慎重,我們將繼續(xù)進(jìn)步自身素質(zhì)；多和兄弟學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，虛心學(xué)習(xí)，吸收他們的精華，到達(dá)共同進(jìn)步。下學(xué)期，我們英語(yǔ)組全體老師將團(tuán)結(jié)一致，以備課組為單位制訂以下方案：1．繼續(xù)貫徹“先學(xué)后教”，認(rèn)真上好每一堂課，熱情輔導(dǎo)學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成作業(yè)，有針對(duì)性批閱和講評(píng)作業(yè)。2．進(jìn)展小組集體備課，一起發(fā)揮集體智慧，集體討論下模塊的教學(xué)內(nèi)容及重難點(diǎn)，在聚集大家共同思想的根底上由一位老師制作課件并總結(jié)發(fā)言，真正實(shí)現(xiàn)資共享。3．精選習(xí)題，出好每一份試卷。4．齊心協(xié)力，認(rèn)真做好文綜輔導(dǎo)工作。5．積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng)，積極配合教研組活動(dòng)，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我們備課組成員將認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)新方法，進(jìn)步業(yè)務(wù)程度。同時(shí)加緊教學(xué)研究實(shí)現(xiàn)課后反思。我們展望將來(lái)，在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)、不斷改良，力爭(zhēng)在原有根底上進(jìn)一步進(jìn)步英語(yǔ)成績(jī)。七年級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié)14本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本組四位成員發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，互相幫助，目的明確，備課組工作進(jìn)展得很順利?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：1。深化學(xué)習(xí)新課標(biāo)以及學(xué)校的教學(xué)案制度，根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，靈敏運(yùn)用，為探究與教學(xué)案相適應(yīng)的課堂教學(xué)形式做出積極的努力。2。認(rèn)真編寫(xiě)教學(xué)案和導(dǎo)學(xué)案，確保知識(shí)點(diǎn)講通講透;精選課堂測(cè)試和作業(yè)布置局部的題目，在抓好根底的同時(shí)，讓學(xué)生做到融會(huì)貫穿。3。認(rèn)真進(jìn)展二次備課，定期進(jìn)展集體備課，討論及反思教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，組織組員討論教學(xué)案在理論中應(yīng)用的情況，并對(duì)下周所教內(nèi)容集中研討。4。定期開(kāi)展教學(xué)研討課，積極探究課堂教學(xué)新形式，并多深化其他備課組的研討課課堂，多交流，多學(xué)習(xí)，多反思;加強(qiáng)組內(nèi)青年老師與經(jīng)歷豐富的老老師的教學(xué)交流，以到達(dá)教學(xué)相長(zhǎng)的目的。小班化教學(xué)效果顯著。5。注重