高中語文古詩文選修 第四單元 項(xiàng)羽之死鞏固練習(xí)課件

自主賞析項(xiàng)羽之死第四單元高考導(dǎo)航1學(xué)習(xí)目標(biāo)2課前預(yù)習(xí)3課堂互動4隨堂練習(xí)5課后強(qiáng)化作業(yè)6高考導(dǎo)航

【解析】本題考查文言文句子的翻譯。注意句中關(guān)鍵詞語的翻譯。(1)軍旅，軍隊(duì)。咨，嘆息。怨，怨恨。游幸，指皇帝外出巡游。(2)兇逆，兇惡悖逆。王室，王朝，朝廷。泉壤，黃泉之下，地下?！敬鸢浮?1)陛下興起戰(zhàn)事，易于引起百姓嘆息怨恨。如今又要外出巡游，我很擔(dān)心不合適。(譯出大意給2分；“軍旅”“咨怨”“游幸”三處，每譯對一處給1分。)(2)不能清除兇惡悖逆之人，終致朝廷落到如此地步，我只能抱憾于黃泉之下，還能再說什么呢！(譯出大意給2分；“兇逆”“王室”“泉壤”三處，每譯對一處給1分。)【命題立意】本題考查理解并翻譯句子的能力，能力層級為B級。文言文翻譯應(yīng)遵循直譯為主，意譯為輔的原則，力求字字落實(shí)，做到“信、達(dá)、雅”，同時要注意留(官職、姓名、年號等專有名詞)、刪(不需要翻譯的虛詞)、補(bǔ)(省略的成分)、換(古詞換今詞)、調(diào)(倒裝句的語序)、選(詞義的選擇)、固(固定句式)、意(意譯)。學(xué)習(xí)目標(biāo)

1．學(xué)習(xí)司馬遷對人物的精彩描寫，吸取文學(xué)營養(yǎng)；2．掌握重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞。就才，僅你的是受，遭受覆蓋通“披”，穿被，表被動動詞，騎馬名詞，一人一馬為一騎隨從歸往，向往專注通“囑”，囑咐，托付類，等輩歸屬6．走近作者司馬遷(約前145—前87？)，西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。字子長，夏陽(現(xiàn)在陜西省韓城南)人。其父司馬談是漢朝太史令(掌管起草文書、兼管國家典籍、天文、歷法的官職)。司馬遷生于龍門，十歲能誦古文，二十歲外出考察，足跡遍南北。在《史記》草創(chuàng)未就之時，因替投降匈奴的李陵辯護(hù)，下獄受腐刑。出獄后任中書令(掌管皇家機(jī)要文件)，發(fā)憤著書，歷盡艱辛撰成《史記》?！妒酚洝肥俏覈谝徊考o(jì)傳體通史，記載了從傳說中的黃帝到漢武帝時長達(dá)三千年的歷史。全書130篇，包括本紀(jì)12篇，世家30篇，列傳70篇，書8篇，年表10篇，共526500字。本紀(jì)記帝王，世家述諸侯，列傳敘人臣，書記禮、樂、音律、歷法、天文、封禪、水利、財(cái)用。劉向等人都認(rèn)為此書“善序事理，辯而不華，質(zhì)而不俚”。魯迅更評為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，有很高的文學(xué)價(jià)值。課堂互動(一)自主思悟1．“四面楚歌”是張良和陳平有意設(shè)計(jì)的，讓漢軍在夜里唱楚地的歌謠，目的是瓦解楚軍的士氣。讀課文第①段，你認(rèn)為這一計(jì)策有沒有收到預(yù)定的效果？____________________________________________________________________________________________________答：有，項(xiàng)羽聽到楚歌后，“大驚”。在感嘆漢軍中楚人何其多的時候，他已經(jīng)預(yù)感到敗亡的結(jié)局。于是項(xiàng)羽起身在帳中飲酒，慷慨悲歌。4．為什么項(xiàng)王“欲東渡烏江”，卻又在有船可渡的時候不渡了呢？____________________________________________________________________________________________________答：項(xiàng)王本“欲東渡烏江”，但真正來到烏江岸邊，他又否定了自己的決定。在生與義，茍活幸存與維護(hù)尊嚴(yán)之間，他從容地選擇了后者。項(xiàng)王和隨從全都下馬步行，沖入重圍，同前來追殺的漢軍短兵相接。這無疑是一場寡不敵眾的戰(zhàn)斗，也是一場無濟(jì)于事的戰(zhàn)斗，然而，如果因此就放棄戰(zhàn)斗，舉手投降，那就不是項(xiàng)王了。項(xiàng)王是寧肯站著去死，也不會跪下求生的。(二)深入探究1．從項(xiàng)羽的“潰圍、斬將、刈旗”的快戰(zhàn)中，你看到項(xiàng)羽是怎樣的人？從項(xiàng)羽主演的“潰圍、斬將、刈旗”的快戰(zhàn)中可以看到，項(xiàng)羽是一個勇猛無敵的人，同時也表現(xiàn)了他的自負(fù)。這一場東城潰圍的快戰(zhàn)共寫了項(xiàng)羽的三次行動。從不同的角度刻畫了項(xiàng)王的威風(fēng)勇猛。第一次通過項(xiàng)王“大呼”“馳下”“漢軍皆披靡”來渲染項(xiàng)羽勢不可擋的氣勢，“遂斬漢一將”的“遂”寫出了項(xiàng)羽斬將的輕而易舉。2．項(xiàng)羽在烏江邊拒渡、贈馬、賜頭，表現(xiàn)了哪些性格特點(diǎn)？項(xiàng)羽在烏江邊拒渡、贈馬、賜頭，表現(xiàn)了他知恥重義、視死如歸的性格。在烏江岸邊，亭長勸項(xiàng)羽趕快登船，來日尚可東山再起，項(xiàng)羽說：“且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨(dú)不愧于心乎？”這番話發(fā)自肺腑，表現(xiàn)了項(xiàng)羽知恥重義的性格，賜馬給亭長又表現(xiàn)了他心地仁善。項(xiàng)羽進(jìn)行了最后短兵相接地搏殺之后身受重傷，此時看到了背楚投漢的故人呂馬童，于是贈頭給他，自刎而死，這個情節(jié)再次表現(xiàn)了項(xiàng)羽的視死如歸。隨堂練習(xí)【答案】C(C項(xiàng)，快：痛快，暢快。)3．下列句子中的“亡”字，意義相同的兩項(xiàng)是()A．此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也。B．復(fù)聚其騎，亡其兩騎耳。C．秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi)，而天下諸侯已困矣。D．河曲智叟亡以應(yīng)。【答案】BC(BC都當(dāng)“損失，失去”講，A使……滅亡，D同“無”)【答案】A(A.而：①表轉(zhuǎn)折關(guān)系，卻，②表順承關(guān)系，不譯。B.無以：沒有用來的辦法。C.怎么辦。D.于是，就。)5．下列句子與例句句式相同的一項(xiàng)是()例：蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)A．項(xiàng)王渡淮，騎能屬者百余人耳B．此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也C．縱彼不言，籍獨(dú)不愧于心乎D．左，乃陷大澤中【答案】A(A項(xiàng)與例句句式相同，均為定語后置句。B項(xiàng)為判斷句，C項(xiàng)為介賓短語后置句，D項(xiàng)為省略句。)閱讀文本選段，完成6～8題。于是項(xiàng)王乃上馬騎，麾下壯士騎從者八百余人，直夜?jié)铣?，馳走。平明，漢軍乃覺之，令騎將灌嬰以五千騎追之。項(xiàng)王渡淮，騎能屬者百余人耳。項(xiàng)王至陰陵，迷失道，問一田父，田父紿曰“左”。左，乃陷大澤中。以故漢追及之。項(xiàng)王乃復(fù)引兵而東，至東城，乃有二十八騎。漢騎追者數(shù)千人。項(xiàng)王自度不得脫。謂其騎曰：“吾起兵至今八歲矣，身七十余戰(zhàn)，所當(dāng)者破，所擊者服，未嘗敗北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也。今日固決死，愿為諸君快戰(zhàn)，必三勝之，為諸君潰圍，斬將，刈旗，令諸君知天亡我，非戰(zhàn)之罪也?！蹦朔制潋T以為四隊(duì)，四向。漢軍圍之?dāng)?shù)重。項(xiàng)王謂其騎曰：“吾為公取彼一將?！绷钏拿骝T馳下，期山東為三處。于是項(xiàng)王大呼，馳下，漢軍皆披靡，遂斬漢一將。是時，赤泉侯為騎將，追項(xiàng)王，項(xiàng)王瞋目而叱之，赤泉侯人馬俱驚，辟易數(shù)里。與其騎會為三處。漢軍不知項(xiàng)王所在，乃分軍為三，復(fù)圍之。項(xiàng)王乃馳，復(fù)斬漢一都尉，殺數(shù)十百人，復(fù)聚其騎，亡其兩騎耳。乃謂其騎曰：“何如？”騎皆伏曰：“如大王言?！庇谑琼?xiàng)王乃欲東渡烏江。烏江亭長木義船待，謂項(xiàng)王曰：“江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬人，亦足王也。愿大王急渡。今獨(dú)臣有船，漢軍至，無以渡?！表?xiàng)王笑曰：“天之亡我，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨(dú)不愧于心乎？”乃謂亭長曰：“吾知公長者。吾騎此馬五歲，所當(dāng)無敵，嘗一日行千里，不忍殺之，以賜公?！蹦肆铗T皆下馬步行，持短兵接戰(zhàn)。獨(dú)籍所殺漢軍數(shù)百人。項(xiàng)王身亦被十余創(chuàng)，顧見漢騎司馬呂馬童，曰：“若非吾故人乎？”馬童面之，指王翳曰：“此項(xiàng)王也?！表?xiàng)王乃曰：“吾聞漢購我頭千金，邑萬戶，吾為若德?！蹦俗载囟??！敬鸢浮緾(C項(xiàng)，所：用在動詞前構(gòu)成“所”字結(jié)構(gòu)，使整個結(jié)構(gòu)具有名詞性。A項(xiàng)，何：疑問副詞，為什么、怎么/代詞，什么。B項(xiàng)，為：介詞，給、替/介詞，因。D項(xiàng)，若：代詞，你/動詞，像。)7．下面六句話分為四組，全都表現(xiàn)項(xiàng)羽“勇猛無畏”的一組是()①直夜?jié)铣?，馳走②項(xiàng)王瞋目而叱之③漢軍不知項(xiàng)王所在④復(fù)斬漢一都尉⑤復(fù)聚其騎，亡其兩騎耳⑥獨(dú)籍所殺漢軍數(shù)百人A．①③⑤ B．②④⑥C．①③④ D．②⑤⑥【答案】B(①交代突圍，③寫漢軍，⑤寫其損失。)8．下面對文章內(nèi)容的理解分析錯誤的一項(xiàng)是()A．項(xiàng)王率領(lǐng)部下壯士八百多人，趁夜突破重圍，因受到農(nóng)夫的欺騙，陷入大澤中。項(xiàng)王自己估計(jì)不能逃脫，認(rèn)為這是上天要自己滅亡，決不是作戰(zhàn)的過錯。這深刻揭示了項(xiàng)羽性格中的弱點(diǎn)。B．項(xiàng)羽面對重重圍困的漢軍，不愿自己的手下再遭受損失，于是獨(dú)自一人沖向漢軍，“斬將”“刈旗”，充分表現(xiàn)出了他的仁愛之心和英勇無畏。C．項(xiàng)羽面對重重包圍的漢軍，把騎兵分成四隊(duì)，面朝四個