2022-2023學(xué)年甘肅省蘭州市統(tǒng)招專升本語文第二輪測試卷(含答案)

Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000079421StartFragment:0000000127EndFragment:00000794032022-2023學(xué)年甘肅省蘭州市統(tǒng)招專升本語文第二輪測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________一、單選題(5題)1.《山居秋暝》的主要抒情手法是（）

A.借景抒情B.借典故抒情C.借事抒情D.直抒胸臆

2.前半部分議論，后半部分?jǐn)⑹拢捎米h論與敘事手法并重的文章是（）

A.《答司馬諫議書》B.《種樹郭橐駝傳》C.《五代史伶官傳序》D.《張中丞傳后敘》

3.下列關(guān)于非毒性甲狀腺腫結(jié)節(jié)期的描述哪項(xiàng)是錯誤的（）

A.又稱結(jié)節(jié)性甲狀腺腫

B.結(jié)節(jié)境界清楚，具有完整的包膜

C.濾泡上皮可表現(xiàn)為乳頭狀增生

D.結(jié)節(jié)內(nèi)可有出血、壞死和纖維組織增生

4.多行不義必自斃出自（）

A.《左傳》B.《國語》C.《戰(zhàn)國策》D.《春秋》

5.下列作品中，用以小見大的手法反映社會現(xiàn)實(shí)的是（）

A.《論學(xué)問》B.《苦惱》C.《致大?！稤.《米龍老爹》二、填空題(5題)6.我揮一揮衣袖，____

7.萬物作焉而不為始，生而不有，為而不恃，____?！丁蠢献印刀隆?/p>

8.唐宋八大家是指____、____、____、蘇軾、蘇洵、蘇轍、____、曾鞏

9.____，穩(wěn)泛滄浪空闊?！赌钆珛伞み^洞庭》

10.六軍不發(fā)無奈何，____。《長恨歌》

三、判斷題(5題)11.《國殤》旨在祭奠為國捐軀的將士，表達(dá)了對他們的哀悼、崇敬之情（）

A.否B.是

12.史鐵生《我與地壇》落筆地壇，卻潑墨母愛，這是一種象征性的類比（）

A.否B.是

13.《諫逐客書》一文的中心論點(diǎn)是：臣聞吏議逐客，竊以為過矣（）

A.否B.是

14.漢樂府民歌主要繼承并發(fā)展了《楚辭》的優(yōu)良傳統(tǒng)（）

A.否B.是

15.樂府原是東漢王朝設(shè)立的一個掌管音樂的機(jī)構(gòu)（）

A.否B.是四、簡答題(2題)16.《蘇武傳》中衛(wèi)律和李陵對蘇武勸降的策略有何不同？

17.如何理解哈姆雷特是一個人文主義者的形象？

五、閱讀理解(2題)18.然后知是山之特立，不與培為類一句，有何象征寓意？

19.桃李不言，下自成蹊在文中屬于哪種修辭手法？

六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.以下對文章的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.第①段提出文章討論的對象，總領(lǐng)全文

B.第②到⑤段著重闡述了作者對考據(jù)的看法

C.第⑨⑩段分別對第⑦⑧段進(jìn)行了深入分析

D.第段總括了上文，提出了自己的主張

21.請細(xì)細(xì)品味文章的韻味，說明其語言風(fēng)格

參考答案

1.AA王維《山居秋暝》的主要抒情方式是借景抒情

2.DD《張中丞傳后敘》融議論、抒情、敘事、描寫為一體，前半部分議論，后半部分?jǐn)⑹?/p>

3.BB非毒性甲狀腺腫結(jié)節(jié)期又稱結(jié)節(jié)性甲狀腺腫，結(jié)節(jié)境界清楚，多無完整的包膜；常發(fā)生出血、壞死和纖維組織增生，鏡下可見部分濾泡上皮呈高柱狀或乳頭狀增生

4.A多行不義必自斃出自《左傳·鄭伯克段于鄢》，是鄭莊公評價共叔段的話，認(rèn)為共叔段壞事做多了，一定會自取滅亡

5.BB《苦惱》通過老馬車夫姚納有苦無處訴說這一簡單的小事，強(qiáng)烈地渲染出沙皇俄國社會的黑暗與冷漠，構(gòu)思上體現(xiàn)了以小見大的特點(diǎn)

6.不帶走一片云彩

7.功成而弗居

8.韓愈

9.短發(fā)蕭騷襟袖冷

10.宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死

11.Y

12.Y

13.Y

14.N漢樂府民歌主要繼承和發(fā)展了《詩經(jīng)》的現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)傳統(tǒng)

15.N樂府原是音樂官署名稱，初設(shè)于秦及漢初，到漢武帝時進(jìn)一步擴(kuò)大

16.（1）衛(wèi)律使用“威逼”“利誘”的方法：先殺人以“敲山震虎”，又用榮華富貴利誘。蘇武義正詞嚴(yán)地拒絕。（2）李陵是蘇武的好朋友，他用親身經(jīng)歷現(xiàn)身說法，以情動人，說漢帝昏庸，家人枉死，但蘇武不為所動，持節(jié)不屈。

17.哈姆雷特的人文主義形象主要表現(xiàn)在兩個方面：一是對神權(quán)的蔑視和對于人的贊美，二是對黑暗現(xiàn)實(shí)的抨擊和對于理想生活的憧憬

18.象征著作者在革新失敗、貶官永州后仍不與培為類卓立獨(dú)行的品格

19.比喻

20.CC第①段，提出文章的論述對象，即學(xué)者們把考據(jù)和批評當(dāng)作欣賞的誤解，從結(jié)構(gòu)上分析，這一段是總領(lǐng)全文的。第②到⑤段，主要介紹考據(jù)方面的內(nèi)容：第②段，介紹英國教授的做法；第③段，提出考據(jù)學(xué)這個名詞，對教授做法進(jìn)行評價；第④段，指出考據(jù)可以幫助欣賞但不是欣賞本身；第⑤段，指出富于考據(jù)癖的學(xué)者常犯兩種錯誤。由此可以看出這一部分主要寫作者對考據(jù)的看法。第⑦⑧段承接第⑥段，主要介紹兩類文學(xué)批評，即法官式的文學(xué)批評和法國印象主義的文學(xué)批評。第⑨段對比分析了兩種文學(xué)批評的區(qū)別。第段是作者對兩種文學(xué)批評