人教部編版二年級(jí)《彩色的夢(mèng)》優(yōu)秀課件1

課文導(dǎo)入課文自讀要求自讀檢測(cè)初讀感知品詞析句拓展延伸08.彩色的夢(mèng)課文導(dǎo)入課文自讀要求自讀檢測(cè)初讀感知品詞析句拓展延伸08.彩1導(dǎo)入新課

同學(xué)們，你做過夢(mèng)嗎？你都?jí)粢娺^些什么？下面我們來分享一組，小朋友畫，看一看他們的夢(mèng)想是什么？導(dǎo)入新課同學(xué)們，你做過夢(mèng)嗎？你都?jí)粢娺^些什么？下2導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課3導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課41、學(xué)會(huì)課本上的生字，并可以給它們組詞。2、正確、流利地朗讀課文。3、用鉛筆圈出不認(rèn)識(shí)的生字。自讀要求1、學(xué)會(huì)課本上的生字，并可以給它們組詞。自讀要求5夢(mèng)彩cǎimèng自讀檢測(cè)夢(mèng)彩cǎimèng自讀檢測(cè)6結(jié)拉lājié自讀檢測(cè)結(jié)拉lājié自讀檢測(cè)7般蘋píngbān自讀檢測(cè)般蘋píngbān自讀檢測(cè)8靈精jīnglíng自讀檢測(cè)靈精jīnglíng自讀檢測(cè)9森sēn自讀檢測(cè)森sēn自讀檢測(cè)10

héliáopíngyù

盒聊坪郁

盒子聊天草坪郁悶自讀檢測(cè)héliáopíng11囪般精叮嚀

煙囪一般精靈叮咚叮嚀cōngbānjīngdīngníng

自讀檢測(cè)囪般精叮嚀煙囪一般12彩色

聊天

腳尖草坪蔥郁煙囪夢(mèng)境

葡萄

自讀檢測(cè)透明彩色聊天腳尖草坪蔥郁煙囪夢(mèng)境葡萄自讀檢測(cè)透明13初讀感知

朗讀課文，邊讀書邊想象，用彩色的鉛筆畫出文章的內(nèi)容？

初讀感知朗讀課文，邊讀書邊想象，用彩色的鉛筆畫出文章的內(nèi)14品詞析句我有一大把彩色的夢(mèng)，有的長，有的圓，有的硬。想一想：我的夢(mèng)想是什么樣的？品詞析句我有一大把彩色的夢(mèng)，想一想：我的夢(mèng)想是什么樣的？15品詞析句他們躺在鉛筆盒里聊天，一打開，就在白紙上跳蹦。品詞析句他們躺在鉛筆盒里聊天，16品詞析句腳尖滑過的地方，大塊的草坪，綠了；大朵的野花，紅了；大片的天空，藍(lán)了，藍(lán)——得——透——明品詞析句腳尖滑過的地方，17品詞析句在蔥郁的森林里，雪松們拉著手，請(qǐng)小鳥留下歌聲。品詞析句在蔥郁的森林里，18品詞析句小屋的煙囪上，結(jié)一個(gè)蘋果般的太陽，又大——又紅！品詞析句小屋的煙囪上，19品詞析句我的彩色鉛筆，是大森林的精靈。品詞析句我的彩色鉛筆，20有水果香，有季節(jié)風(fēng)，還有紫葡萄的叮嚀他們躺在鉛筆盒里聊天，同學(xué)們，你做過夢(mèng)嗎？你都?jí)粢娺^些什么？下面我們來分享一組，小朋友畫，看一看他們的夢(mèng)想是什么？1、學(xué)會(huì)課本上的生字，并可以給它們組詞。彩（

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）一打開，就在白紙上跳蹦。3、用鉛筆圈出不認(rèn)識(shí)的生字。一打開，就在白紙上跳蹦。囪般精叮嚀囪般精叮嚀想一想：我的夢(mèng)想是什么樣的？采（

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）2、正確、流利地朗讀課文。品詞析句我的彩色夢(mèng)境，有水果香，有季節(jié)風(fēng)，還有紫葡萄的叮嚀在溪水里流動(dòng)……有水果香，有季節(jié)風(fēng)，還有紫葡萄的叮嚀品詞析句我的彩色夢(mèng)境，21采蓮夕陽夢(mèng)想彩色拓展延伸1.組詞。采（

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）平安蘋果采蓮夕陽夢(mèng)想彩色拓展延伸1.組詞。采（

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22合作有的蔥郁盒子拓展延伸合（

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）青草精靈合作有的蔥郁盒子拓展延伸合（

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232.仿句子。拓展延伸例句：在蔥郁的森林里，雪松們拉著手，請(qǐng)小鳥留下歌聲。------------------------------------------------------------------------------------2.仿句子。拓展延伸例句：-----------------24再見再見25課文導(dǎo)入課文自讀要求自讀檢測(cè)初讀感知品詞析句拓展延伸08.彩色的夢(mèng)課文導(dǎo)入課文自讀要求自讀檢測(cè)初讀感知品詞析句拓展延伸08.彩26導(dǎo)入新課

同學(xué)們，你做過夢(mèng)嗎？你都?jí)粢娺^些什么？下面我們來分享一組，小朋友畫，看一看他們的夢(mèng)想是什么？導(dǎo)入新課同學(xué)們，你做過夢(mèng)嗎？你都?jí)粢娺^些什么？下27導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課28導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課291、學(xué)會(huì)課本上的生字，并可以給它們組詞。2、正確、流利地朗讀課文。3、用鉛筆圈出不認(rèn)識(shí)的生字。自讀要求1、學(xué)會(huì)課本上的生字，并可以給它們組詞。自讀要求30夢(mèng)彩cǎimèng自讀檢測(cè)夢(mèng)彩cǎimèng自讀檢測(cè)31結(jié)拉lājié自讀檢測(cè)結(jié)拉lājié自讀檢測(cè)32般蘋píngbān自讀檢測(cè)般蘋píngbān自讀檢測(cè)33靈精jīnglíng自讀檢測(cè)靈精jīnglíng自讀檢測(cè)34森sēn自讀檢測(cè)森sēn自讀檢測(cè)35

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盒聊坪郁

盒子聊天草坪郁悶自讀檢測(cè)héliáopíng36囪般精叮嚀

煙囪一般精靈叮咚叮嚀cōngbānjīngdīngníng

自讀檢測(cè)囪般精叮嚀煙囪一般37彩色

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腳尖草坪蔥郁煙囪夢(mèng)境

葡萄

自讀檢測(cè)透明彩色聊天腳尖草坪蔥郁煙囪夢(mèng)境葡萄自讀檢測(cè)透明38初讀感知

朗讀課文，邊讀書邊想象，用彩色的鉛筆畫出文章的內(nèi)容？

初讀感知朗讀課文，邊讀書邊想象，用彩色的鉛筆畫出文章的內(nèi)39品詞析句我有一大把彩色的夢(mèng)，有的長，有的圓，有的硬。想一想：我的夢(mèng)想是什么樣的？品詞析句我有一大把彩色的夢(mèng)，想一想：我的夢(mèng)想是什么樣的？40品詞析句他們躺在鉛筆盒里聊天，一打開，就在白紙上跳蹦。品詞析句他們躺在鉛筆盒里聊天，41品詞析句腳尖滑過的地方，大塊的草坪，綠了；大朵的野花，紅了；大片的天空，藍(lán)了，藍(lán)——得——透——明品詞析句腳尖滑過的地方，42品詞析句在蔥郁的森林里，雪松們拉著手，請(qǐng)小鳥留下歌聲。品詞析句在蔥郁的森林里，43品詞析句小屋的煙囪上，結(jié)一個(gè)蘋果般的太陽，又大——又紅！品詞析句小屋的煙囪上，44品詞析句我的彩色鉛筆，是大森林的精靈。品詞析句我的彩色鉛筆，45有水果香，有季節(jié)風(fēng)，還有紫葡萄的叮嚀他們躺在鉛筆盒里聊天，同學(xué)們，你做過夢(mèng)嗎？你都?jí)粢娺^些什么？下面我們來分享一組，小朋友畫，看一看他們的夢(mèng)想是什么？1、學(xué)會(huì)課本上的生字，并可以給它們組詞。彩（

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）一打開，就在白紙上跳蹦。3、用鉛筆圈出不認(rèn)識(shí)的生字。一打開，就在白紙上跳蹦。囪般精叮嚀囪般精叮嚀想一想：我的夢(mèng)想是什么樣的？采（

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）2、正確、流利地朗讀課文。品詞析句我的彩色夢(mèng)境，有水果香，有季節(jié)風(fēng)，還有紫葡萄的叮嚀在溪水里流動(dòng)……有水果香，有季節(jié)風(fēng)，還有紫葡萄的叮嚀品詞析句我的彩色夢(mèng)境，46采蓮夕陽夢(mèng)想彩色拓展延伸1.組詞。采（

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）平安蘋果采蓮夕陽夢(mèng)想彩色拓展延伸1.組詞。采（

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47合作有的蔥郁盒子拓展延伸合（

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