人教版《面積和面積單位》課件1

面積和面積單位人教課標(biāo)版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)第六冊(cè)面積和面積單位人教課標(biāo)版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)第六冊(cè)1兩個(gè)同學(xué)用同樣的速度擦黑板、擦國(guó)旗，誰(shuí)先完成？為什么？擦國(guó)旗的同學(xué)先完成，因?yàn)楹诎迕姹葒?guó)旗面大。兩個(gè)同學(xué)用同樣的速度擦黑板、擦國(guó)旗，誰(shuí)先完成？為什么？擦國(guó)旗2生活中很多物體都有面，他們是否也有大小呢？請(qǐng)找一找，摸一摸，比一比。生活中很多物體都有面，他們是否也有大小呢？請(qǐng)找一找，摸一摸，3人教版《面積和面積單位》課件14人教版《面積和面積單位》課件15物體的表面的大小叫做它們的面積物體的表面的大小叫做它們的面積6人教版《面積和面積單位》課件17平面圖形的大小,叫做它的面積.圍成的平面圖形的大小,圍成的8物體的表面或圍成的圖形的面積,叫做它們的面積面積概念：物體的表面或圍成的圖形的面積,叫做它們的面積面積概念：9小大比較它們的大小:小大比較它們的大小:10哪一張面積大?哪一張面積大?11人教版《面積和面積單位》課件112人教版《面積和面積單位》課件113正方形的面積大長(zhǎng)方形的面積小正方形的長(zhǎng)方形14人教版《面積和面積單位》課件115人教版《面積和面積單位》課件11615個(gè)小正方形16個(gè)小正方形15個(gè)小正方形16個(gè)小正方形17??18面積單位常用的面積單位有哪些？平方厘米平方分米平方厘米面積單位常用的面積單位有哪些？平方厘米平方分米平方厘米191平方厘米1厘米1平方厘米邊長(zhǎng)是1厘米的正方形面積是1平方厘米。1平方厘米1厘米1平方厘米邊長(zhǎng)是1厘米的正方形面積是1平方厘201平方厘米1平方厘米21擺一擺擺一擺22邊長(zhǎng)是1分米的正方形面積是1平方分米。1平方分米邊長(zhǎng)是1分米的正方形面積是1平方分米。1平方分米23邊長(zhǎng)是1米的正方形面積是1平方米。1平方米邊長(zhǎng)是1米的正方形面積是1平方米。1平方米241平方米()平方米分層練習(xí)1.小明用1平方米的正方形測(cè)量自己家的一個(gè)房間的地板,請(qǐng)你算一算它的面是多少平方米?1平方米()平方米分層練習(xí)1.小明用1平方米的正方形測(cè)量252.選擇合適的面積單位2、測(cè)量桌面的面積用哪個(gè)面積單位比較合適？（）1、測(cè)量橡皮表面的面積應(yīng)該用哪個(gè)面積單位比較合適？（）3、測(cè)量教室的地面的面積選用哪個(gè)面積單位？（）

2.選擇合適的面積單位2、測(cè)量桌面的面積用哪個(gè)面積263.搶答題：①平方厘米②厘米③平方分米④平方米１．房間面積18（）２．講臺(tái)面積56（）３．一本連環(huán)畫封面約130（）４．天安門廣場(chǎng)面積約39660（）５．小明身高１４５（）④③①④②3.搶答題：④③①④②274.下面三個(gè)圖形中，哪個(gè)面積最大？哪個(gè)面積最?。浚總€(gè)□代表1平方厘米。）4.下面三個(gè)圖形中，哪個(gè)面積最大？哪個(gè)面積最小？（每個(gè)□代表28關(guān)心和幫助他人是一門（學(xué)問(wèn)），需要我們不斷地學(xué)習(xí)。下面三個(gè)圖形中，哪個(gè)面積最大？哪個(gè)面積最小？（每個(gè)□代表1平方厘米。物體的表面或圍成的圖形的面積,叫做它們的面積我們都得到過(guò)別人的關(guān)心、（幫助），我們也應(yīng)該關(guān)心、幫助別人。3、測(cè)量教室的地面的面積選用哪個(gè)面積單位？（）下面三個(gè)圖形中，哪個(gè)面積最大？哪個(gè)面積最??？（每個(gè)□代表1平方厘米。我們要學(xué)會(huì)客觀地（評(píng)價(jià)自己），認(rèn)同、接納自己，增強(qiáng)自己的（自信心）。下面三個(gè)圖形中，哪個(gè)面積最大？哪個(gè)面積最?。浚總€(gè)□代表1平方厘米。邊長(zhǎng)是1厘米的正方形面積是1平方厘米。人人都有自己的家，人的生活離不開(kāi)家，一家人應(yīng)互相（幫助），互相（理解），互相（包容）。人人都有自己的家，人的生活離不開(kāi)家，一家人應(yīng)互相（幫助），互相（理解），互相（包容）。2北雁南飛時(shí)保持嚴(yán)格、整齊的“人”字或“一”字隊(duì)形，并不斷發(fā)出“嘎、嘎”的叫聲。常用的面積單位有哪些？１．房間面積18（）５．小明身高１４５（）公路修到若爾蓋濕地，使人們可以欣賞到濕地的美麗風(fēng)光，但也給這里生活的小動(dòng)物帶來(lái)了（威脅）。人人都有自己的家，人的生活離不開(kāi)家，一家人應(yīng)互相（幫助），互相（理解），互相（包容）。我國(guó)通信有著悠久的（歷史）。人們?cè)?jīng)利用人力、畜力、聲音、（火光）等方式實(shí)現(xiàn)溝通。2北雁南飛時(shí)保持嚴(yán)格、整齊的“人”字或“一”字隊(duì)形，并不斷發(fā)出“嘎、嘎”的叫聲。這種隊(duì)形在飛行時(shí)可以（省力），這種叫聲可以起著（互相照顧、呼喚、起飛和停歇）等的信號(hào)作用。每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有獨(dú)特的自然(風(fēng)光)。我們的家鄉(xiāng)不僅景色優(yōu)美，還有很多遠(yuǎn)近聞名的（特產(chǎn)）呢！特產(chǎn)就是指一個(gè)地方（特有）的、（著名）的產(chǎn)品。與鄰居相處，我們應(yīng)該相互（理解）、相互包容。但是如果自家受到了傷害，也應(yīng)該尋找方法去（溝通）。關(guān)心和幫助他人是一門（學(xué)問(wèn)），需要我們不斷地學(xué)習(xí)。我們?cè)敢夂筒煌娜舜蚪坏?。學(xué)會(huì)（接納不同），欣賞他人，我們的生活會(huì)更（豐富）、更（精彩）。我們要學(xué)會(huì)客觀地（評(píng)價(jià)自己），認(rèn)同、接納自己，增強(qiáng)自己的（自信心）。我國(guó)《憲法》第40條規(guī)定公民的通信（自由）和通信秘密是受（法律）保護(hù)。我們不僅要遵守通信中的（道德規(guī)范），還要遵守通信中的法律、（法規(guī)）。每個(gè)人都是（獨(dú)特的），每個(gè)人都有自己的（特點(diǎn)），也有自己不完美的地方。人人都有自己的家，人的生活離不開(kāi)家，一家人應(yīng)互相（幫助），互相（理解），互相（包容）。如果在一個(gè)有信號(hào)燈和斑馬線的十字路口，行人通行的綠色信號(hào)燈還沒(méi)亮，馬路上一輛車都沒(méi)有，我們可以選擇（綠燈亮?xí)r再通過(guò)）生活中處處有（愛(ài)心）。我們都得到過(guò)別人的關(guān)心、（幫助），我們也應(yīng)該關(guān)心、幫助別人。第四單元多樣的交通和通信5.用四個(gè)1平方厘米的正方形，拼成下面的圖形。它們的面積各是多少？它們的周長(zhǎng)呢？關(guān)心和幫助他人是一門（學(xué)問(wèn)），需要我們不斷地學(xué)習(xí)。公路修到296.下面是從同一幅中國(guó)地圖上描出的三個(gè)?。ㄖ陛犑校┑妮喞獔D，比較這三個(gè)?。ㄖ陛犑校┑拿娣e大小。6.下面是從同一幅中國(guó)地圖上描出的三個(gè)?。ㄖ陛犑校┑妮喞獔D，30

內(nèi)蒙古自治區(qū)總面積118.3萬(wàn)平方米；亞洲最大的賽馬場(chǎng)面積是32萬(wàn)平方米；太平完小校園總面積為12200平方米。小知識(shí)拓展知識(shí)：內(nèi)蒙古自治區(qū)總面積118.3萬(wàn)平方米；小知識(shí)拓展知識(shí)31總結(jié)：選擇一個(gè)問(wèn)題說(shuō)一說(shuō)！1、有什么收獲？2、哪些同學(xué)有哪些表現(xiàn)好？3、你給自己打打分！總結(jié)：選擇一個(gè)問(wèn)題說(shuō)一說(shuō)！32再見(jiàn)再見(jiàn)33面積和面積單位人教課標(biāo)版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)第六冊(cè)面積和面積單位人教課標(biāo)版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)第六冊(cè)34兩個(gè)同學(xué)用同樣的速度擦黑板、擦國(guó)旗，誰(shuí)先完成？為什么？擦國(guó)旗的同學(xué)先完成，因?yàn)楹诎迕姹葒?guó)旗面大。兩個(gè)同學(xué)用同樣的速度擦黑板、擦國(guó)旗，誰(shuí)先完成？為什么？擦國(guó)旗35生活中很多物體都有面，他們是否也有大小呢？請(qǐng)找一找，摸一摸，比一比。生活中很多物體都有面，他們是否也有大小呢？請(qǐng)找一找，摸一摸，36人教版《面積和面積單位》課件137人教版《面積和面積單位》課件138物體的表面的大小叫做它們的面積物體的表面的大小叫做它們的面積39人教版《面積和面積單位》課件140平面圖形的大小,叫做它的面積.圍成的平面圖形的大小,圍成的41物體的表面或圍成的圖形的面積,叫做它們的面積面積概念：物體的表面或圍成的圖形的面積,叫做它們的面積面積概念：42小大比較它們的大小:小大比較它們的大小:43哪一張面積大?哪一張面積大?44人教版《面積和面積單位》課件145人教版《面積和面積單位》課件146正方形的面積大長(zhǎng)方形的面積小正方形的長(zhǎng)方形47人教版《面積和面積單位》課件148人教版《面積和面積單位》課件14915個(gè)小正方形16個(gè)小正方形15個(gè)小正方形16個(gè)小正方形50??51面積單位常用的面積單位有哪些？平方厘米平方分米平方厘米面積單位常用的面積單位有哪些？平方厘米平方分米平方厘米521平方厘米1厘米1平方厘米邊長(zhǎng)是1厘米的正方形面積是1平方厘米。1平方厘米1厘米1平方厘米邊長(zhǎng)是1厘米的正方形面積是1平方厘531平方厘米1平方厘米54擺一擺擺一擺55邊長(zhǎng)是1分米的正方形面積是1平方分米。1平方分米邊長(zhǎng)是1分米的正方形面積是1平方分米。1平方分米56邊長(zhǎng)是1米的正方形面積是1平方米。1平方米邊長(zhǎng)是1米的正方形面積是1平方米。1平方米571平方米()平方米分層練習(xí)1.小明用1平方米的正方形測(cè)量自己家的一個(gè)房間的地板,請(qǐng)你算一算它的面是多少平方米?1平方米()平方米分層練習(xí)1.小明用1平方米的正方形測(cè)量582.選擇合適的面積單位2、測(cè)量桌面的面積用哪個(gè)面積單位比較合適？（）1、測(cè)量橡皮表面的面積應(yīng)該用哪個(gè)面積單位比較合適？（）3、測(cè)量教室的地面的面積選用哪個(gè)面積單位？（）

2.選擇合適的面積單位2、測(cè)量桌面的面積用哪個(gè)面積593.搶答題：①平方厘米②厘米③平方分米④平方米１．房間面積18（）２．講臺(tái)面積56（）３．一本連環(huán)畫封面約130（）４．天安門廣場(chǎng)面積約39660（）５．小明身高１４５（）④③①④②3.搶答題：④③①④②604.下面三個(gè)圖形中，哪個(gè)面積最大？哪個(gè)面積最?。浚總€(gè)□代表1平方厘米。）4.下面三個(gè)圖形中，哪個(gè)面積最大？哪個(gè)面積最小？（每個(gè)□代表61關(guān)心和幫助他人是一門（學(xué)問(wèn)），需要我們不斷地學(xué)習(xí)。下面三個(gè)圖形中，哪個(gè)面積最大？哪個(gè)面積最?。浚總€(gè)□代表1平方厘米。物體的表面或圍成的圖形的面積,叫做它們的面積我們都得到過(guò)別人的關(guān)心、（幫助），我們也應(yīng)該關(guān)心、幫助別人。3、測(cè)量教室的地面的面積選用哪個(gè)面積單位？（）下面三個(gè)圖形中，哪個(gè)面積最大？哪個(gè)面積最小？（每個(gè)□代表1平方厘米。我們要學(xué)會(huì)客觀地（評(píng)價(jià)自己），認(rèn)同、接納自己，增強(qiáng)自己的（自信心）。下面三個(gè)圖形中，哪個(gè)面積最大？哪個(gè)面積最?。浚總€(gè)□代表1平方厘米。邊長(zhǎng)是1厘米的正方形面積是1平方厘米。人人都有自己的家，人的生活離不開(kāi)家，一家人應(yīng)互相（幫助），互相（理解），互相（包容）。人人都有自己的家，人的生活離不開(kāi)家，一家人應(yīng)互相（幫助），互相（理解），互相（包容）。2北雁南飛時(shí)保持嚴(yán)格、整齊的“人”字或“一”字隊(duì)形，并不斷發(fā)出“嘎、嘎”的叫聲。常用的面積單位有哪些？１．房間面積18（）５．小明身高１４５（）公路修到若爾蓋濕地，使人們可以欣賞到濕地的美麗風(fēng)光，但也給這里生活的小動(dòng)物帶來(lái)了（威脅）。人人都有自己的家，人的生活離不開(kāi)家，一家人應(yīng)互相（幫助），互相（理解），互相（包容）。我國(guó)通信有著悠久的（歷史）。人們?cè)?jīng)利用人力、畜力、聲音、（火光）等方式實(shí)現(xiàn)溝通。2北雁南飛時(shí)保持嚴(yán)格、整齊的“人”字或“一”字隊(duì)形，并不斷發(fā)出“嘎、嘎”的叫聲。這種隊(duì)形在飛行時(shí)可以（省力），這種叫聲可以起著（互相照顧、呼喚、起飛和停歇）等的信號(hào)作用。每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有獨(dú)特的自然(風(fēng)光)。我們的家鄉(xiāng)不僅景色優(yōu)美，還有很多遠(yuǎn)近聞名的（特產(chǎn)）呢！特產(chǎn)就是指一個(gè)地方（特有）的、（著名）的產(chǎn)品。與鄰居相處，我們應(yīng)該相互（理解）、相互包容。但是如果自家受到了傷害，也應(yīng)該尋找方法去（溝通）。關(guān)心和幫助他人是一門（學(xué)問(wèn)），需要我們不斷地學(xué)習(xí)。我們?cè)敢夂筒煌娜舜蚪坏?。學(xué)會(huì)（接納不同），欣賞他人，我們的生活會(huì)更（豐富）、更（精彩）。我們要學(xué)會(huì)客觀地（評(píng)價(jià)自己），認(rèn)同、接納自己，增強(qiáng)自己的（自信心）。我國(guó)《憲法》第40條規(guī)定公民的通信（自由）和通信秘密是受（法律）保護(hù)。我們不僅要遵守通信中的（道德規(guī)范），還要遵守通信中的法律、（法規(guī)）。每個(gè)人都是（獨(dú)特的），每個(gè)人都有自己的（特點(diǎn)），也