《編探險(xiǎn)故事》(基礎(chǔ)教學(xué))課件

暢所欲言

大自然有許多令人為之驚嘆的奇觀，泰山日出、云南石林、流星雨、日全食.....上網(wǎng)、讀書或向他人了解，把自己查到的最感興趣的一處奇觀介紹給大家。1蒼松優(yōu)選暢所欲言大自然有許多令人為之驚嘆的奇觀，泰山日第二單元作文：和“奇觀”有關(guān)2蒼松優(yōu)選第二單元作文：和“奇觀”有關(guān)2蒼松優(yōu)選同學(xué)們都愛看歷險(xiǎn)記，誰能給大家簡要講講《愛麗絲漫游奇境》？

導(dǎo)入：3蒼松優(yōu)選同學(xué)們都愛看歷險(xiǎn)記，誰能給大家簡要講講《愛麗絲漫游奇境》？內(nèi)容簡介

愛麗絲發(fā)現(xiàn)了一只大白兔，令她驚訝的是這只大白兔竟然會說話，還穿著衣服，她感到很好奇，便跟著這只大白兔跑，于是她便到了另一個世界，在這里，她忽而變大，又忽而變小，她在這個世界里不斷的闖禍，但是也不斷的交了許多個好朋友，在朋友們和她自己的努力下，她一個個的克服的困難，就在她被撲克皇后捉住要?dú)㈩^的時候，她突然發(fā)現(xiàn)……這只是她的一場夢，一場奇特的夢。4蒼松優(yōu)選內(nèi)容簡介愛麗絲發(fā)現(xiàn)了一只大白兔，令她驚訝的是這只大白初顯身手

讓我們一起來編一個像《愛麗絲夢游奇境》這樣的探險(xiǎn)童話故事，寫下來。5蒼松優(yōu)選初顯身手讓我們一起來編一個像《愛麗絲夢游奇境》何為探險(xiǎn)？

探險(xiǎn)就是到從來沒有人去過或很少有人去過的艱險(xiǎn)地方去考察、尋究自然界情況的活動。6蒼松優(yōu)選何為探險(xiǎn)？探險(xiǎn)就是到從來沒有人去過或很少有人去過的艱1.探險(xiǎn)的主人公是誰?2.探險(xiǎn)的地點(diǎn)在哪里?為什么探險(xiǎn)的原因？3.在那里經(jīng)歷了什么?“險(xiǎn)”在何處？4.探險(xiǎn)的收獲（從中收獲什么道理？）

編寫步驟：7蒼松優(yōu)選1.探險(xiǎn)的主人公是誰?編寫步驟：7蒼松優(yōu)選1、探險(xiǎn)的主人公是誰？人或物人“我”化身成某人物動物（小狗、小貓）靜物（木偶、玩具）寫作指導(dǎo)8蒼松優(yōu)選1、探險(xiǎn)的主人公是誰？人或物人“我”物動物（小狗、小貓）寫作寫作指導(dǎo)2、探險(xiǎn)的地點(diǎn)在哪里？去那里探險(xiǎn)的原因？a、生活周圍的環(huán)境（例如：草叢、花園、森林......）b、外太空（例如：火星、水星、未知星球......）c、神秘地域(例如：雅魯藏布大峽谷、亞馬遜雨林)......9蒼松優(yōu)選寫作指導(dǎo)2、探險(xiǎn)的地點(diǎn)在哪里？去那里探險(xiǎn)的原因？9蒼松優(yōu)選寫作指導(dǎo)

3、在那里經(jīng)歷了什么？（所見所聞所感）

a、探險(xiǎn)過程中經(jīng)歷了什么事？（要“險(xiǎn)”）

b、不要只寫一件事，要有故事性，要一波三折。

遇到了什么困難？是如何化險(xiǎn)為夷的？10蒼松優(yōu)選寫作指導(dǎo)3、在那里經(jīng)歷了什么？（所見所聞所感）10蒼松優(yōu)選4、探險(xiǎn)的收獲（從探險(xiǎn)中明白什么道理，體會到了什么精神？）

團(tuán)結(jié)合作的精神勇敢堅(jiān)強(qiáng)、永不放棄的精神吃苦耐勞的精神

......寫作指導(dǎo)11蒼松優(yōu)選4、探險(xiǎn)的收獲（從探險(xiǎn)中明白什么道理，體會到了什么精神？）

1、編寫探險(xiǎn)故事重點(diǎn)應(yīng)放在在探險(xiǎn)中所表現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，以及這優(yōu)秀品質(zhì)給予自己的深刻影響。寫作指導(dǎo)12蒼松優(yōu)選1、編寫探險(xiǎn)故事重點(diǎn)應(yīng)放在在探險(xiǎn)中所表現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，以及

2、用敘述的語言，寫自己的探險(xiǎn)經(jīng)歷，如在野外獨(dú)自生存挑戰(zhàn)自然的故事等，寫出自己在挑戰(zhàn)中所領(lǐng)悟到的道理及意義。寫作指導(dǎo)13蒼松優(yōu)選2、用敘述的語言，寫自己的探險(xiǎn)經(jīng)歷，如在野外獨(dú)自生存挑戰(zhàn)

3.生動的環(huán)境描寫可以增加險(xiǎn)情，吸引讀者；細(xì)膩的細(xì)節(jié)描寫可以使人物形象更加豐滿；激烈的場面描寫可以增強(qiáng)緊張感，使文章更加扣人心弦。寫作指導(dǎo)14蒼松優(yōu)選3.生動的環(huán)境描寫可以增加險(xiǎn)情，吸引讀者；細(xì)膩的細(xì)節(jié)描寫可

1.有險(xiǎn)，才可稱為奇觀；

2.有探的過程，即要有人的活動；

3.有故事，探險(xiǎn)情節(jié)要吸引人。編寫要求15蒼松優(yōu)選1.有險(xiǎn)，才可稱為奇觀；編寫要求15蒼松優(yōu)選佳作賞析

海底探險(xiǎn)記

傳說，在大海的深處，有一塊水晶石。它可以滿足任何人的愿望。無數(shù)探險(xiǎn)家為了它葬身大海，只有少數(shù)回來，但也未帶回寶物。愿望，為了那個愿望我也要試試！于是我找上好友明明共同去探險(xiǎn)。我們向前輩求來一個錦囊，錦囊上寫著：有一張地圖標(biāo)明寶物的準(zhǔn)確地址，不過年深日久，地圖已變成兩顆小石頭。切記，珊瑚萬萬碰不得！準(zhǔn)備好一切，我們便出發(fā)尋寶了。

開頭：交代探險(xiǎn)主人公及探險(xiǎn)的原因。16蒼松優(yōu)選佳作賞析海底探險(xiǎn)記傳說，在大海的深處，有一

我們進(jìn)入了海底森林，打開手電筒，我發(fā)現(xiàn)這真是一個神奇的世界：各種各樣的魚兒游來游去，千姿百態(tài)的水草翩翩起舞，五光十色的珊瑚閃閃爍爍......17蒼松優(yōu)選我們進(jìn)入了海底森林，打開手電筒，我發(fā)現(xiàn)這真是一個神奇

我們正沉浸在這童話般的境地，突然，一簇水草張牙舞爪地?fù)]舞過來，瞬間將我緊緊纏住。明明手握寶劍瘋狂亂砍，可水草卻也在瘋長。我被勒得緊緊的，快喘不過氣來了。魚兒圍了過來，似乎在嘲笑我們，又似乎在勸說我們放棄。“不行，不能放棄?！睘榱诵闹械脑竿?，不可放棄。突然，一道綠光閃現(xiàn)，我如電擊一般昏了過去。不知過了多久，我醒來發(fā)現(xiàn)手中握著一塊綠石頭，莫非是地圖的一部分？我欣喜萬分，忙搖醒累垮的明明。第一個探險(xiǎn)經(jīng)歷：遇到水草纏繞18蒼松優(yōu)選我們正沉浸在這童話般的境地，突然，一簇水草張牙舞爪地

水草又恢復(fù)了原狀，小魚們也已散去，四周變得很平靜，看著手中的小綠石，我和明明擁抱在一起。也許這就是對堅(jiān)定信念的考驗(yàn)吧。

19蒼松優(yōu)選水草又恢復(fù)了原狀，小魚們也已散去，四周變得很平靜，看著

我們繼續(xù)向前，發(fā)現(xiàn)一株紅珊瑚，它太美了！如婀娜多姿的少女，如西天燦爛的煙霞，可奇怪的是它旁邊一寸水草都沒有，魚兒也紛紛躲離。明明仿佛著魔一般，不顧我的勸阻，把手伸向了珊瑚。瞬間幾百條海蛇游了過來，在我與好友之間隔了一座“海蛇墻”。我大喊：“不要碰那珊瑚！不要碰！”可為時已晚，明明慢慢倒下了。20蒼松優(yōu)選我們繼續(xù)向前，發(fā)現(xiàn)一株紅珊瑚，它太美了！如婀娜多姿的海蛇迅速離開，海水突然變黑，那株珊瑚卻越來越紅，明明臉色蒼白得就像一張白紙。莫非那珊瑚會吸血？我搖了搖好友，可她仍然昏迷不醒，我趕緊將我們所帶的唯一一顆“速效救命丸”給她服下。漸漸地，明明的臉色慢慢紅潤起來，也有了心跳，海水也慢慢地清澈起來，她醒了！而那株珊瑚卻慢慢縮小，最后變成一顆耀眼的紅石頭。這也許就是因禍得福吧！第二個探險(xiǎn)經(jīng)歷：遇到水蛇圍堵，珊瑚吸血21蒼松優(yōu)選海蛇迅速離開，海水突然變黑，那株珊瑚卻越來越紅，明明臉色蒼白

經(jīng)歷了這么多磨難，終于找到了這兩顆小石頭。當(dāng)我將它們聚集在一起時，不可思議的事情發(fā)生了：它們慢慢融合，顏色漸漸變淡，最后成了一塊晶瑩剔透的水晶石！我和明明雙手緊捧著它，許下了各自的心愿，一束幸福的光芒瞬間照亮了我們......人生路上，探險(xiǎn)與愿望總是最重要的行李，永遠(yuǎn)不要輕言放棄。結(jié)尾：獲得人生真理：永遠(yuǎn)不要輕言放棄。22蒼松優(yōu)選經(jīng)歷了這么多磨難，終于找到了這兩顆小石頭。當(dāng)我將它們聚老師點(diǎn)評：

這是一篇想象作文，描述清晰合理，生動形象，尤其是故事情節(jié)以及心理活動的描寫都很細(xì)致。文章最后一句話點(diǎn)題，寫出了“永遠(yuǎn)不可以輕言放棄”的中心思想。23蒼松優(yōu)選老師點(diǎn)評：這是一篇想象作文，描述清晰合理，生動形象，

小組討論：如果你有機(jī)會探險(xiǎn)，你想去哪里探險(xiǎn)？你會在途中遇到什么困難？你又是怎么解決的？24蒼松優(yōu)選小組討論：24蒼松優(yōu)選交代主人公及探險(xiǎn)的原因探險(xiǎn)的經(jīng)過..................探險(xiǎn)的收獲寫提綱25蒼松優(yōu)選交代主人公及探險(xiǎn)的原因探險(xiǎn)的經(jīng)過..............擬定題目：森林探險(xiǎn)我的探險(xiǎn)故事海底探險(xiǎn)故事我的一次探險(xiǎn)經(jīng)歷......

探險(xiǎn)

26蒼松優(yōu)選擬定題目：森林探險(xiǎn)探險(xiǎn)暢所欲言

大自然有許多令人為之驚嘆的奇觀，泰山日出、云南石林、流星雨、日全食.....上網(wǎng)、讀書或向他人了解，把自己查到的最感興趣的一處奇觀介紹給大家。27蒼松優(yōu)選暢所欲言大自然有許多令人為之驚嘆的奇觀，泰山日第二單元作文：和“奇觀”有關(guān)28蒼松優(yōu)選第二單元作文：和“奇觀”有關(guān)2蒼松優(yōu)選同學(xué)們都愛看歷險(xiǎn)記，誰能給大家簡要講講《愛麗絲漫游奇境》？

導(dǎo)入：29蒼松優(yōu)選同學(xué)們都愛看歷險(xiǎn)記，誰能給大家簡要講講《愛麗絲漫游奇境》？內(nèi)容簡介

愛麗絲發(fā)現(xiàn)了一只大白兔，令她驚訝的是這只大白兔竟然會說話，還穿著衣服，她感到很好奇，便跟著這只大白兔跑，于是她便到了另一個世界，在這里，她忽而變大，又忽而變小，她在這個世界里不斷的闖禍，但是也不斷的交了許多個好朋友，在朋友們和她自己的努力下，她一個個的克服的困難，就在她被撲克皇后捉住要?dú)㈩^的時候，她突然發(fā)現(xiàn)……這只是她的一場夢，一場奇特的夢。30蒼松優(yōu)選內(nèi)容簡介愛麗絲發(fā)現(xiàn)了一只大白兔，令她驚訝的是這只大白初顯身手

讓我們一起來編一個像《愛麗絲夢游奇境》這樣的探險(xiǎn)童話故事，寫下來。31蒼松優(yōu)選初顯身手讓我們一起來編一個像《愛麗絲夢游奇境》何為探險(xiǎn)？

探險(xiǎn)就是到從來沒有人去過或很少有人去過的艱險(xiǎn)地方去考察、尋究自然界情況的活動。32蒼松優(yōu)選何為探險(xiǎn)？探險(xiǎn)就是到從來沒有人去過或很少有人去過的艱1.探險(xiǎn)的主人公是誰?2.探險(xiǎn)的地點(diǎn)在哪里?為什么探險(xiǎn)的原因？3.在那里經(jīng)歷了什么?“險(xiǎn)”在何處？4.探險(xiǎn)的收獲（從中收獲什么道理？）

編寫步驟：33蒼松優(yōu)選1.探險(xiǎn)的主人公是誰?編寫步驟：7蒼松優(yōu)選1、探險(xiǎn)的主人公是誰？人或物人“我”化身成某人物動物（小狗、小貓）靜物（木偶、玩具）寫作指導(dǎo)34蒼松優(yōu)選1、探險(xiǎn)的主人公是誰？人或物人“我”物動物（小狗、小貓）寫作寫作指導(dǎo)2、探險(xiǎn)的地點(diǎn)在哪里？去那里探險(xiǎn)的原因？a、生活周圍的環(huán)境（例如：草叢、花園、森林......）b、外太空（例如：火星、水星、未知星球......）c、神秘地域(例如：雅魯藏布大峽谷、亞馬遜雨林)......35蒼松優(yōu)選寫作指導(dǎo)2、探險(xiǎn)的地點(diǎn)在哪里？去那里探險(xiǎn)的原因？9蒼松優(yōu)選寫作指導(dǎo)

3、在那里經(jīng)歷了什么？（所見所聞所感）

a、探險(xiǎn)過程中經(jīng)歷了什么事？（要“險(xiǎn)”）

b、不要只寫一件事，要有故事性，要一波三折。

遇到了什么困難？是如何化險(xiǎn)為夷的？36蒼松優(yōu)選寫作指導(dǎo)3、在那里經(jīng)歷了什么？（所見所聞所感）10蒼松優(yōu)選4、探險(xiǎn)的收獲（從探險(xiǎn)中明白什么道理，體會到了什么精神？）

團(tuán)結(jié)合作的精神勇敢堅(jiān)強(qiáng)、永不放棄的精神吃苦耐勞的精神

......寫作指導(dǎo)37蒼松優(yōu)選4、探險(xiǎn)的收獲（從探險(xiǎn)中明白什么道理，體會到了什么精神？）

1、編寫探險(xiǎn)故事重點(diǎn)應(yīng)放在在探險(xiǎn)中所表現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，以及這優(yōu)秀品質(zhì)給予自己的深刻影響。寫作指導(dǎo)38蒼松優(yōu)選1、編寫探險(xiǎn)故事重點(diǎn)應(yīng)放在在探險(xiǎn)中所表現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，以及

2、用敘述的語言，寫自己的探險(xiǎn)經(jīng)歷，如在野外獨(dú)自生存挑戰(zhàn)自然的故事等，寫出自己在挑戰(zhàn)中所領(lǐng)悟到的道理及意義。寫作指導(dǎo)39蒼松優(yōu)選2、用敘述的語言，寫自己的探險(xiǎn)經(jīng)歷，如在野外獨(dú)自生存挑戰(zhàn)

3.生動的環(huán)境描寫可以增加險(xiǎn)情，吸引讀者；細(xì)膩的細(xì)節(jié)描寫可以使人物形象更加豐滿；激烈的場面描寫可以增強(qiáng)緊張感，使文章更加扣人心弦。寫作指導(dǎo)40蒼松優(yōu)選3.生動的環(huán)境描寫可以增加險(xiǎn)情，吸引讀者；細(xì)膩的細(xì)節(jié)描寫可

1.有險(xiǎn)，才可稱為奇觀；

2.有探的過程，即要有人的活動；

3.有故事，探險(xiǎn)情節(jié)要吸引人。編寫要求41蒼松優(yōu)選1.有險(xiǎn)，才可稱為奇觀；編寫要求15蒼松優(yōu)選佳作賞析

海底探險(xiǎn)記

傳說，在大海的深處，有一塊水晶石。它可以滿足任何人的愿望。無數(shù)探險(xiǎn)家為了它葬身大海，只有少數(shù)回來，但也未帶回寶物。愿望，為了那個愿望我也要試試！于是我找上好友明明共同去探險(xiǎn)。我們向前輩求來一個錦囊，錦囊上寫著：有一張地圖標(biāo)明寶物的準(zhǔn)確地址，不過年深日久，地圖已變成兩顆小石頭。切記，珊瑚萬萬碰不得！準(zhǔn)備好一切，我們便出發(fā)尋寶了。

開頭：交代探險(xiǎn)主人公及探險(xiǎn)的原因。42蒼松優(yōu)選佳作賞析海底探險(xiǎn)記傳說，在大海的深處，有一

我們進(jìn)入了海底森林，打開手電筒，我發(fā)現(xiàn)這真是一個神奇的世界：各種各樣的魚兒游來游去，千姿百態(tài)的水草翩翩起舞，五光十色的珊瑚閃閃爍爍......43蒼松優(yōu)選我們進(jìn)入了海底森林，打開手電筒，我發(fā)現(xiàn)這真是一個神奇

我們正沉浸在這童話般的境地，突然，一簇水草張牙舞爪地?fù)]舞過來，瞬間將我緊緊纏住。明明手握寶劍瘋狂亂砍，可水草卻也在瘋長。我被勒得緊緊的，快喘不過氣來了。魚兒圍了過來，似乎在嘲笑我們，又似乎在勸說我們放棄?！安恍?，不能放棄?！睘榱诵闹械脑竿?，不可放棄。突然，一道綠光閃現(xiàn)，我如電擊一般昏了過去。不知過了多久，我醒來發(fā)現(xiàn)手中握著一塊綠石頭，莫非是地圖的一部分？我欣喜萬分，忙搖醒累垮的明明。第一個探險(xiǎn)經(jīng)歷：遇到水草纏繞44蒼松優(yōu)選我們正沉浸在這童話般的境地，突然，一簇水草張牙舞爪地

水草又恢復(fù)了原狀，小魚們也已散去，四周變得很平靜，看著手中的小綠石，我和明明擁抱在一起。也許這就是對堅(jiān)定信念的考驗(yàn)吧。

45蒼松優(yōu)選水草又恢復(fù)了原狀，小魚們也已散去，四周變得很平靜，看著

我們繼續(xù)向前，發(fā)現(xiàn)一株紅珊瑚，它太美了！如婀娜多姿的少女，如西天燦爛的煙霞，可奇怪的是它旁邊一寸水草都沒有，魚兒也紛紛躲離。明明仿佛著魔一般，不顧我的勸阻，把手伸向了珊瑚。瞬間幾百條海蛇游了過來，在我與好友之間隔了一座“海蛇墻”。我大喊：“不要碰那珊瑚！不要碰！”可為時已晚，明明慢慢倒下了。46蒼松優(yōu)選我們繼續(xù)向前，發(fā)現(xiàn)一株紅珊瑚，它太美了！如婀娜多姿的海蛇迅速離開，海水突然變黑，那株珊瑚卻越來越紅，明明臉色蒼白得就像一張白紙。莫非那珊瑚會吸血？我搖了搖好友，可她仍然昏迷不醒，我趕緊將我們所帶的唯一一顆“速效救命丸”給她服下。漸漸地，明明的臉色慢慢紅潤起來，也有了心跳，海水也慢慢地清澈起來，她醒了！而那株珊瑚卻慢慢縮小，最后變成一顆耀眼的紅石頭。這也許就是因禍得福吧！