傷口閱讀理解答案（通用8篇）

第26頁(yè)共26頁(yè)傷口閱讀理解答案〔通用8篇〕篇1：傷口閱讀理解答案17.聯(lián)絡(luò)全文說(shuō)說(shuō)文章以“傷口”為題，有哪幾層含義。(4分)18.文章畫橫線處都寫到了吹口琴者的“笑”，請(qǐng)揣摩三處“笑”有何不同之處。(3分)19.小說(shuō)在表現(xiàn)人物形象時(shí)采用了比照的手法，請(qǐng)任舉一組比照，談?wù)勥@樣寫的作用。(4分)20.結(jié)合本文和下面的材料，寫出你的探究結(jié)果。(4分)材料一：親切不可抗拒，但它應(yīng)該是真誠(chéng)的，而不是虛假的微笑或假裝的面具?！獖W列利斯材料二：春秋時(shí)齊國(guó)連年災(zāi)荒。有個(gè)叫黔敖的富戶在路邊設(shè)了一個(gè)粥攤來(lái)周濟(jì)逃荒的窮人。一天，黔敖看見一個(gè)人用袖子蒙著臉，拖著鞋子，沒(méi)精打采地走過(guò)來(lái)，就高聲喊道：“喂，來(lái)吃粥。”來(lái)人抬眼看著黔敖說(shuō)：“我因?yàn)椴怀脏祦?lái)之食才落到這樣的地步?！闭f(shuō)完他謝了黔敖又向前走去，最終餓死在路邊。參考答案17.一是指吹口琴者傷殘的肘部;二是指男人的不信任給吹口琴者所帶來(lái)的尊嚴(yán)與內(nèi)心的傷害(一個(gè)方面2分，共4分)。18.①處：表達(dá)了吹口琴者的真誠(chéng)樂(lè)觀;②處：對(duì)男人和男孩好心的感謝;③處：對(duì)男人抱歉的寬容。(意近即可，一點(diǎn)1分，共3分)19.例如1：男人的固執(zhí)、疑慮與男孩的仁慈、純真構(gòu)成比照，這樣能更好地推動(dòng)故事情節(jié)的開展，更好地襯托出男人行為的極端性，從而更有力地表達(dá)出男人對(duì)吹口琴者的傷害。例如2：男人的一意孤行與吹口琴者的忍讓寬容構(gòu)成比照，這樣更好地突出了人應(yīng)當(dāng)真誠(chéng)地對(duì)待別人，尊重別人的主題。(指出正確的比照，給2分，作用正確給2分，共4分。)20.例如：每個(gè)人都有自尊,也有維護(hù)自己尊嚴(yán)的權(quán)利;我們既要有骨氣，更要學(xué)會(huì)尊重別人，用真誠(chéng)的心去關(guān)愛(ài)別人。(應(yīng)從“真誠(chéng)”、“自尊”、“骨氣”、“關(guān)愛(ài)”方面去答復(fù)，只要答對(duì)三方面，給總分值，答對(duì)兩方面給3分，答對(duì)一方面給2分.篇2：《傷口》閱讀答案他坐在正午的陽(yáng)光里，面前的細(xì)鐵架上綁一只白晃晃的口琴。①他的額頭和臉頰上掛著亮晶晶的汗水，他微笑著，盡量用口琴吹出悅耳并且連接的曲子。可是那曲子并不連接，它斷斷續(xù)續(xù)，調(diào)子甚至跑出很遠(yuǎn)。他端坐著，臉上露出抱歉的表情，口琴聲卻并不停歇。他旁邊放一個(gè)紅色的小塑料桶，偶然有行人走上前來(lái)，往塑料桶里扔一張零鈔或者一枚硬幣。他并不看行人，更不理睬那個(gè)塑料桶。他只顧吹他的口琴?？墒撬哪樕锨宄懼兄x，對(duì)好心人，對(duì)一張零鈔，或者一枚硬幣。和著曲子，他的臉上表情豐富。人們注意到他肘部以下的袖筒空空蕩蕩，那袖筒隨著他身體的微小動(dòng)作而輕輕擺動(dòng)。男人帶兒子橫穿了馬路。他們站在不遠(yuǎn)處聽他吹琴，男孩說(shuō)那里有個(gè)人在“演奏”。男人說(shuō)他是乞丐，他不過(guò)是在胡亂地吹口琴。男孩堅(jiān)持說(shuō)，不，不，他在認(rèn)真地演奏。然后，男孩跟父親要十塊錢。什么?男人吃了一驚。五塊錢也行。男孩讓了一步。你要給那個(gè)乞丐五塊錢?是，我想給他五塊錢。男孩認(rèn)真地說(shuō)，我們聽了他的演奏，我們應(yīng)該付錢……他那么認(rèn)真，他沒(méi)有胳膊……男人想了想，掏出五塊錢遞給男孩。男人拉著男孩的手，徑直走到他的面前。②恰逢一曲終了，他抬起頭，舔一舔枯燥的嘴唇，沖男人和男孩笑笑，然后將頭深低下來(lái)，在肩膀上擦一擦汗水。男孩捏著五塊錢，向前跨一步，試圖將錢扔進(jìn)他面前的紅色塑料桶。稍等，男人說(shuō)。他將五塊錢重新握到手中。男孩不解地看著自己的父親。我得看一看你的胳膊。男人對(duì)他說(shuō)。他再一次抬頭，再一次看面前的男人。他的臉呈現(xiàn)出紫黑的顏色，分不清是因了陽(yáng)光的照曬還是因了男人的話。他的嘴微張，嘴唇輕輕抖動(dòng)，然而，他沒(méi)有說(shuō)話。我得看一看你的胳膊。男人重復(fù)說(shuō)，你知道，如今騙子太多……我不想讓我和兒子再一次受到欺騙。我絕對(duì)沒(méi)有別的意思，我只想證明你是乞丐……請(qǐng)你原諒我……可是我不是乞丐。他說(shuō)。你不是乞丐?我不是乞丐。我只是藝人——在大街上吹口琴的藝人。男人不知是否應(yīng)該把手里的五塊錢扔進(jìn)塑料桶。他遲疑著，愣怔不動(dòng)。我還是想看一看你的胳膊，男人堅(jiān)持說(shuō)，我真的沒(méi)有別的意思，我只是想證明一下……他低下頭，久久不語(yǔ)，然后，將嘴唇重新湊近口琴，吹起另一首曲子。他似乎完全沉浸到自己的曲子里，對(duì)面前的父子二人視假設(shè)不見。男孩看著父親。他感到不知所措。最終男人還是將那五塊錢扔進(jìn)了塑料桶。他拉起男孩，轉(zhuǎn)身，往回走。他們需要重新橫穿馬路。身后的口琴聲戛然而止。稍等!他喊住父子二人。他努力低下頭，用牙齒咬開胸前的兩粒紐扣。一滴汗水恰在這時(shí)滑過(guò)額頭，滴進(jìn)他的眼睛。他用一種困難并且笨拙的姿勢(shì)脫下身上的T恤衫，男人和男孩同時(shí)看到他丑陋并且可憐的殘肢——確實(shí)，他的兩個(gè)肘部以下，空空如也。男人和男孩，同時(shí)愣住。男人開場(chǎng)不安和為難。男人說(shuō)，對(duì)不起。③他笑一笑，重新用笨拙并且困難的姿勢(shì)將T恤衫穿好。他再一次低下頭，用牙齒仔細(xì)地系上胸前的兩粒紐扣。他抬頭看看男人，對(duì)男人說(shuō)，請(qǐng)收回您的錢。什么?男人不敢相信自己的耳朵。請(qǐng)收回您的錢。他重復(fù)一遍，我想您還是把我當(dāng)成了乞丐——只有把一個(gè)人當(dāng)成乞丐，才會(huì)在意他是否傷殘……但事實(shí)上，我并不是乞丐，我只是藝人……我給您看我的胳膊，既非為了博取您的同情和憐憫，更不是為了得到您的五塊錢……他用光禿禿的肘部指指面前的小男孩，說(shuō)，我把傷口展示出來(lái)，只是想讓您的兒子相信，這世上，并非所有需要幫助的人都是騙子;這世上，至少還有老實(shí)……他埋下頭，再也不肯說(shuō)話。稍頃，又一支曲子在正午白晃晃的陽(yáng)光里飄蕩開來(lái)。17.聯(lián)絡(luò)全文說(shuō)說(shuō)文章以“傷口”為題，有哪幾層含義。(4分)18.文章畫橫線處都寫到了吹口琴者的“笑”，請(qǐng)揣摩三處“笑”有何不同之處。(3分)19.小說(shuō)在表現(xiàn)人物形象時(shí)采用了比照的手法，請(qǐng)任舉一組比照，談?wù)勥@樣寫的作用。(4分)20.結(jié)合本文和下面的材料，寫出你的探究結(jié)果。(4分)材料一：親切不可抗拒，但它應(yīng)該是真誠(chéng)的，而不是虛假的微笑或假裝的面具。——奧列利斯材料二：春秋時(shí)齊國(guó)連年災(zāi)荒。有個(gè)叫黔敖的富戶在路邊設(shè)了一個(gè)粥攤來(lái)周濟(jì)逃荒的.窮人。一天，黔敖看見一個(gè)人用袖子蒙著臉，拖著鞋子，沒(méi)精打采地走過(guò)來(lái)，就高聲喊道：“喂，來(lái)吃粥?！眮?lái)人抬眼看著黔敖說(shuō)：“我因?yàn)椴怀脏祦?lái)之食才落到這樣的地步?！闭f(shuō)完他謝了黔敖又向前走去，最終餓死在路邊。篇3：《傷口》閱讀答案17.一是指吹口琴者傷殘的肘部;二是指男人的不信任給吹口琴者所帶來(lái)的尊嚴(yán)與內(nèi)心的傷害(一個(gè)方面2分，共4分)。18.①處：表達(dá)了吹口琴者的真誠(chéng)樂(lè)觀;②處：對(duì)男人和男孩好心的感謝;③處：對(duì)男人抱歉的寬容。(意近即可，一點(diǎn)1分，共3分)19.例如1：男人的固執(zhí)、疑慮與男孩的仁慈、純真構(gòu)成比照，這樣能更好地推動(dòng)故事情節(jié)的開展，更好地襯托出男人行為的極端性，從而更有力地表達(dá)出男人對(duì)吹口琴者的傷害。例如2：男人的一意孤行與吹口琴者的忍讓寬容構(gòu)成比照，這樣更好地突出了人應(yīng)當(dāng)真誠(chéng)地對(duì)待別人，尊重別人的主題。(指出正確的比照，給2分，作用正確給2分，共4分。)20.例如：每個(gè)人都有自尊,也有維護(hù)自己尊嚴(yán)的權(quán)利;我們既要有骨氣，更要學(xué)會(huì)尊重別人，用真誠(chéng)的心去關(guān)愛(ài)別人。(應(yīng)從“真誠(chéng)”、“自尊”、“骨氣”、“關(guān)愛(ài)”方面去答復(fù)，只要答對(duì)三方面，給總分值，答對(duì)兩方面給3分，答對(duì)一方面給2分.)篇4：《傷口》閱讀答案他坐在正午的陽(yáng)光里，面前的細(xì)鐵架上綁一只白晃晃的口琴。他的額頭和臉頰上掛著亮晶晶的汗水，他微笑著，盡量用口琴吹出悅耳并且連接的曲子。可是那曲子并不連接，它斷斷續(xù)續(xù)，調(diào)子甚至跑出很遠(yuǎn)。他端坐著，臉上露出抱歉的表情，口琴聲卻并不停歇。他旁邊放一個(gè)紅色的小塑料桶，偶然有行人走上前來(lái)，往塑料桶里扔一張零鈔或者一枚硬幣。他并不看行人，更不理睬那個(gè)塑料桶。他只顧吹他的口琴?？墒撬哪樕锨宄懼兄x，對(duì)好心人，對(duì)一張零鈔，或者一枚硬幣。和著曲子，他的臉上表情豐富。人們注意到他肘部以下的袖筒空空蕩蕩，那袖筒隨著他身體的微小動(dòng)作而輕輕擺動(dòng)。男人帶兒子橫穿了馬路。他們站在不遠(yuǎn)處聽他吹琴，男孩說(shuō)那里有個(gè)人在“演奏”。男人說(shuō)：“他是乞丐，他不過(guò)是在胡亂地吹口琴?！蹦泻?jiān)持說(shuō)：“不，不，他在認(rèn)真地演奏?！比缓?，男孩跟父親要十塊錢?！笆裁?”男人吃了一驚。“五塊錢也行?！蹦泻⒆屃艘徊??！澳阋o那個(gè)乞丐五塊錢?”“是，我想給他五塊錢?！蹦泻⒄J(rèn)真地說(shuō)，“我們聽了他的演奏，我們應(yīng)該付錢……他那么認(rèn)真，他沒(méi)有胳膊……”男人想了想，掏出五塊錢遞給男孩。男人拉著男孩的手，徑直走到他的面前。恰逢一曲終了，他抬起頭，舔一舔枯燥的嘴唇，沖男人和男孩笑笑，然后將頭深低下來(lái)，在肩膀上擦一擦汗水。男孩捏著五塊錢，向前跨一步，試圖將錢扔進(jìn)他面前的紅色塑料桶?！吧缘?，”男人說(shuō)。他將五塊錢重新握到手中。男孩不解地看著自己的父親?！拔业每匆豢茨愕母觳?。”男人對(duì)他說(shuō)。他再一次抬頭，再一次看面前的男人。他的臉呈現(xiàn)出紫黑的顏色，分不清是因了陽(yáng)光的照曬還是因了男人的話。他的嘴微張，嘴唇輕輕抖動(dòng)，然而，他沒(méi)有說(shuō)話?！拔业每匆豢茨愕母觳??！蹦腥酥貜?fù)說(shuō)，“你知道，如今騙子太多……我不想讓我和兒子再一次受到欺騙。我絕對(duì)沒(méi)有別的意思，我只想證明你是乞丐……請(qǐng)你原諒我……”“可是我不是乞丐?！彼f(shuō)?！澳悴皇瞧蜇?”“我不是乞丐。我只是藝人——在大街上吹口琴的藝人?！蹦腥瞬恢欠駪?yīng)該把手里的五塊錢扔進(jìn)塑料桶。他遲疑著，愣怔不動(dòng)?！拔疫€是想看一看你的胳膊，”男人堅(jiān)持說(shuō)，“我真的沒(méi)有別的意思，我只是想證明一下……”他低下頭，久久不語(yǔ)，然后，將嘴唇重新湊近口琴，吹起另一首曲子。他似乎完全沉浸到自己的曲子里，對(duì)面前的父子二人視假設(shè)不見。男孩看著父親。他感到不知所措。最終男人還是將那五塊錢扔進(jìn)了塑料桶。他拉起男孩，轉(zhuǎn)身，往回走。他們需要重新橫穿馬路。身后的口琴聲戛然而止。“稍等!”他喊住父子二人。他努力低下頭，用牙齒咬開胸前的兩粒紐扣。一滴汗水恰在這時(shí)滑過(guò)額頭，滴進(jìn)他的眼睛。他用一種困難并且笨拙的姿勢(shì)脫下身上的T恤衫，男人和男孩同時(shí)看到他丑陋并且可憐的殘肢——確實(shí)，他的'兩個(gè)肘部以下，空空如也。男人和男孩，同時(shí)愣住。男人開場(chǎng)不安和為難。男人說(shuō)：“對(duì)不起。”他笑一笑，重新用笨拙并且困難的姿勢(shì)將T恤衫穿好。他再一次低下頭，用牙齒仔細(xì)地系上胸前的兩粒紐扣。他抬頭看看男人，對(duì)男人說(shuō)：“請(qǐng)收回您的錢?！薄笆裁?”男人不敢相信自己的耳朵?！罢?qǐng)收回您的錢?！彼貜?fù)一遍，“我想您還是把我當(dāng)成了乞丐——只有把一個(gè)人當(dāng)成乞丐，才會(huì)在意他是否傷殘……但事實(shí)上，我并不是乞丐，我只是藝人……我給您看我的胳膊，既不是為了博取您的同情和憐憫，更不是為了得到您的五塊錢……”他用光禿禿的肘部指指面前的小男孩，說(shuō)，“我把傷口展示出來(lái)，只是想讓您的兒子相信，這世上，并非所有需要幫助的人都是騙子;這世上，至少還有老實(shí)……”他埋下頭，再也不肯說(shuō)話。稍頃，又一支曲子在正午白晃晃的陽(yáng)光里飄蕩開來(lái)1、根據(jù)文中故事情節(jié)的開展，分析^p“男人”的語(yǔ)言、神態(tài)和心理活動(dòng)，然后填寫表格內(nèi)容。(5分)故事情節(jié)男人的語(yǔ)言和神態(tài)男人的心理男孩要給在路邊吹口琴的“他”十塊錢。①

認(rèn)為給一個(gè)胡亂吹口琴的乞丐十塊錢，太不可思議。男孩試圖將五塊錢扔進(jìn)“他”面前的塑料桶“稍等?！薄?/p>

“我得看一看你的胳膊?！雹?/p>

“他”強(qiáng)調(diào)自己不是乞丐，只是吹口琴的藝人。遲疑著，愣怔不動(dòng)。[Z+xx+k.Com]③

“他”展示自己的殘肢。愣住。開場(chǎng)不安和為難。

“對(duì)不起?！雹?/p>

“他”要求男人把錢收回。“什么？”

不敢相信自己的耳朵。⑤

2、聯(lián)絡(luò)上下文，請(qǐng)說(shuō)出下面句子中“稍等”一詞所表達(dá)的言外之意。(4分)(1)“稍等。”男人說(shuō)。他將五塊錢重新握到手中。(2)身后的口琴聲戛然而止。“稍等!”他喊住父子二人。答：(1)(2)3、以文中的細(xì)節(jié)描寫為例(至少三處)，說(shuō)說(shuō)路邊吹口琴的“他”為什么強(qiáng)調(diào)自己不是乞丐，是藝人。(不超過(guò)150個(gè)字)(6分)篇5：《傷口》閱讀答案1、①“什么?”男人吃了一驚。②疑心“他”是假裝殘疾人行乞的騙子。③對(duì)“他”的話半信半疑。④為自己錯(cuò)怪了(疑心)“他”而內(nèi)疚。⑤震撼于“他”強(qiáng)烈的自尊。評(píng)分說(shuō)明：答對(duì)一點(diǎn)得1分。共5分。2、(1)不能輕易把錢給他，小心受騙。(2分)(2)不要走開，我要讓你們明白，我不是騙子(2分)3、(6分)細(xì)節(jié)一：他的額頭和臉頰上掛著亮晶晶的汗水，他微笑著，盡量用口琴吹出悅耳并且連接的曲子。分析^p：說(shuō)明他吹口琴非常投入，心情愉悅。細(xì)節(jié)二：他并不看行人，更不理睬那個(gè)塑料桶。他只顧吹他的口琴。分析^p：說(shuō)明他專注的事情只有吹口琴。細(xì)節(jié)三：和著曲子，他的臉上表情豐富。分析^p：說(shuō)明他吹口琴投入了豐富的感情。細(xì)節(jié)四：男孩堅(jiān)持說(shuō)，不，不，他在認(rèn)真地演奏。分析^p：說(shuō)明他的琴聲里富有真情，并且已經(jīng)感染了男孩。也從側(cè)面表現(xiàn)了他演奏得非常投入。細(xì)節(jié)五：他低下頭，久久不語(yǔ)，然后，將嘴唇重新湊近口琴，吹起另一首曲子。分析^p：說(shuō)明他用吹口琴來(lái)調(diào)節(jié)自己的情緒。細(xì)節(jié)六：我給您看我的胳膊，既不是為了博取您的同情和憐憫，更不是為了得到您的五塊錢……分析^p：說(shuō)明他不是在乞求別人的施舍，而是要通過(guò)自己吹奏口琴的勞動(dòng)來(lái)獲取報(bào)酬。評(píng)分說(shuō)明：答案應(yīng)該有例句有分析^p。每個(gè)細(xì)節(jié)分析^p得2分。其中，例句1分，分析^p1分。分析^p只要言之有理即可得分。假如只是找出例句，沒(méi)有分析^p，那么每個(gè)例句1分?？偡种?分。篇6：《傷口》閱讀附答案《傷口》閱讀附答案閱讀下面文字，答復(fù)下列問(wèn)題?！?4分〕傷口周海亮他坐在正午的陽(yáng)光里，面前的細(xì)鐵架上綁一只白晃晃的口琴。①他的額頭和臉頰上掛著亮晶晶的汗水，他微笑著，盡量用口琴吹出悅耳并且連接的曲子。可是那曲子并不連接，它斷斷續(xù)續(xù)，調(diào)子甚至跑出很遠(yuǎn)。他端坐著，臉上露出抱歉的表情，口琴聲卻并不停歇。他旁邊放一個(gè)紅色的小塑料桶，偶然有行人走上前來(lái)，往塑料桶里扔一張零鈔或者一枚硬幣。他并不看行人，更不理睬那個(gè)塑料桶。他只顧吹他的口琴。可是他的臉上清楚寫著感謝，對(duì)好心人，對(duì)一張零鈔，或者一枚硬幣。和著曲子，他的臉上表情豐富。人們注意到他肘部以下的袖筒空空蕩蕩，那袖筒隨著他身體的微小動(dòng)作而輕輕擺動(dòng)。男人帶兒子橫穿了馬路。他們站在不遠(yuǎn)處聽他吹琴，男孩說(shuō)那里有個(gè)人在“演奏”。男人說(shuō)他是乞丐，他不過(guò)是在胡亂地吹口琴。男孩堅(jiān)持說(shuō)，不，不，他在認(rèn)真地演奏。然后，男孩跟父親要十塊錢。什么？男人吃了一驚。五塊錢也行。男孩讓了一步。你要給那個(gè)乞丐五塊錢？是，我想給他五塊錢。男孩認(rèn)真地說(shuō)，我們聽了他的演奏，我們應(yīng)該付錢……他那么認(rèn)真，他沒(méi)有胳膊……男人想了想，掏出五塊錢遞給男孩。男人拉著男孩的手，徑直走到他的面前。②恰逢一曲終了，他抬起頭，舔一舔枯燥的嘴唇，沖男人和男孩笑笑，然后將頭深低下來(lái)，在肩膀上擦一擦汗水。男孩捏著五塊錢，向前跨一步，試圖將錢扔進(jìn)他面前的紅色塑料桶。稍等，男人說(shuō)。他將五塊錢重新握到手中。男孩不解地看著自己的父親。我得看一看你的胳膊。男人對(duì)他說(shuō)。他再一次抬頭，再一次看面前的男人。他的臉呈現(xiàn)出紫黑的顏色，分不清是因了陽(yáng)光的照曬還是因了男人的話。他的嘴微張，嘴唇輕輕抖動(dòng)，然而，他沒(méi)有說(shuō)話。我得看一看你的胳膊。男人重復(fù)說(shuō)，你知道，如今騙子太多……我不想讓我和兒子再一次受到欺騙。我絕對(duì)沒(méi)有別的意思，我只想證明你是乞丐……請(qǐng)你原諒我……可是我不是乞丐。他說(shuō)。你不是乞丐？我不是乞丐。我只是藝人———在大街上吹口琴的藝人。男人不知是否應(yīng)該把手里的五塊錢扔進(jìn)塑料桶。他遲疑著，愣怔不動(dòng)。我還是想看一看你的胳膊，男人堅(jiān)持說(shuō)，我真的沒(méi)有別的意思，我只是想證明一下……他低下頭，久久不語(yǔ)，然后，將嘴唇重新湊近口琴，吹起另一首曲子。他似乎完全沉浸到自己的曲子里，對(duì)面前的父子二人視假設(shè)不見。男孩看著父親。他感到不知所措。最終男人還是將那五塊錢扔進(jìn)了塑料桶。他拉起男孩，轉(zhuǎn)身，往回走。他們需要重新橫穿馬路。身后的口琴聲戛然而止。稍等！他喊住父子二人。他努力低下頭，用牙齒咬開胸前的兩粒紐扣。一滴汗水恰在這時(shí)滑過(guò)額頭，滴進(jìn)他的眼睛。他用一種困難并且笨拙的姿勢(shì)脫下身上的T恤衫，男人和男孩同時(shí)看到他丑陋并且可憐的殘肢———確實(shí)，他的兩個(gè)肘部以下，空空如也。男人和男孩，同時(shí)愣住。男人開場(chǎng)不安和為難。男人說(shuō)，對(duì)不起。③他笑一笑，重新用笨拙并且困難的姿勢(shì)將T恤衫穿好。他再一次低下頭，用牙齒仔細(xì)地系上胸前的兩粒紐扣。他抬頭看看男人，對(duì)男人說(shuō)，請(qǐng)收回您的錢。什么？男人不敢相信自己的耳朵。請(qǐng)收回您的錢。他重復(fù)一遍，我想您還是把我當(dāng)成了乞丐———只有把一個(gè)人當(dāng)成乞丐，才會(huì)在意他是否傷殘……但事實(shí)上，我并不是乞丐，我只是藝人……我給您看我的胳膊，既非為了博取您的同情和憐憫，更不是為了得到您的五塊錢……他用光禿禿的肘部指指面前的小男孩，說(shuō)，我把傷口展示出來(lái)，只是想讓您的兒子相信，這世上，并非所有需要幫助的人都是騙子；這世上，至少還有老實(shí)……他埋下頭，再也不肯說(shuō)話。稍頃，又一支曲子在正午白晃晃的陽(yáng)光里飄蕩開來(lái)?！策x自《小小說(shuō)選刊》第17期〕小題1:標(biāo)題解讀——聯(lián)絡(luò)全文說(shuō)說(shuō)文章以“傷口”為題，有哪幾層含義。〔2分〕小題2:感知人物——本文人物形象刻畫細(xì)膩生動(dòng)，其中吹口琴者給人留下深入印象，請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括一下他的形象?！?分〕小題3:詞句品味——文章畫橫線處都寫到了吹口琴者的“笑”，請(qǐng)揣摩三處“笑”有何不同之處。〔3分〕小題4:手法欣賞——小說(shuō)在表現(xiàn)人物形象時(shí)采用了比照的手法，請(qǐng)舉例談?wù)勥@樣寫的作用?！?分〕小題5:拓展延伸——結(jié)合本文和下面的材料，寫出你的探究結(jié)果。〔3分〕材料一：親切不可抗拒，但它應(yīng)該是真誠(chéng)的，而不是虛假的微笑或假裝的面具?！獖W列利斯材料二：春秋時(shí)齊國(guó)連年災(zāi)荒。有個(gè)叫黔敖的富戶在路邊設(shè)了一個(gè)粥攤來(lái)周濟(jì)逃荒的窮人。一天，黔敖看見一個(gè)人用袖子蒙著臉，拖著鞋子，沒(méi)精打采地走過(guò)來(lái)，就高聲喊道：“喂，來(lái)吃粥?！眮?lái)人抬眼看著黔敖說(shuō)：“我因?yàn)椴怀脏祦?lái)之食才落到這樣的地步?！闭f(shuō)完他謝了黔敖又向前走去，最終餓死在路邊?！緟⒖即鸢浮浚盒☆}1:一是指吹口琴者傷殘的`肘部；二是指男人的不信任給吹口琴者所帶來(lái)的尊嚴(yán)與內(nèi)心的傷害。小題1:老實(shí)，有骨氣，自強(qiáng)不息，樂(lè)觀面對(duì)生活。小題1:①表達(dá)了吹口琴者的真誠(chéng)樂(lè)觀；②對(duì)男人和男孩的好心的感謝；③對(duì)男人抱歉的寬容。小題1:例如1：男人的固執(zhí)、疑慮與男孩的仁慈、純真構(gòu)成比照，這樣能更好地推動(dòng)故事情節(jié)的開展，更好地襯托出男人行為的極端性，從而更有力地表達(dá)出男人對(duì)吹口琴者的傷害。例如2：男人的一意孤行與吹口琴者的忍讓寬容構(gòu)成比照，這樣更好地突出了人應(yīng)當(dāng)真誠(chéng)地對(duì)待別人，尊重別人的主題。小題1:例如：每個(gè)人都有自尊,也有維護(hù)自己尊嚴(yán)的權(quán)利；我們要學(xué)會(huì)尊重別人，用真誠(chéng)的心去關(guān)愛(ài)別人。小題1:學(xué)生應(yīng)理解“標(biāo)題”的雙關(guān)義?！皞凇币徽Z(yǔ)雙關(guān)，既要理解其表層含義，即傷殘的肘部，又要理解其深入內(nèi)涵，即男人的不信任給吹口琴者所帶來(lái)的尊嚴(yán)與內(nèi)心的傷害。小題1:這考察的是對(duì)人物的評(píng)價(jià)。學(xué)生通過(guò)感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及和人物的思想性格特征。學(xué)生學(xué)會(huì)結(jié)合文本內(nèi)容來(lái)進(jìn)展詳細(xì)分析^p能從原文中找出根據(jù)。小題1:這里考察在語(yǔ)言環(huán)境中推斷和理解詞語(yǔ)含義的才能。學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)理解詞語(yǔ)在語(yǔ)境中的詳細(xì)含義的才能，能緊扣文章中心主題，聯(lián)絡(luò)上下文進(jìn)展理解概括。三種不同意蘊(yùn)的“笑”意思表述正確即可。小題1:明確比照手法的表達(dá)作用，即能突出表達(dá)人物的某一品質(zhì)；在這里寫“男人”是為了突出吹口琴者的品質(zhì)。小題1:要求學(xué)生具有從材料中提取信息的才能和概括表述才能。此處應(yīng)圍繞著“尊重”來(lái)理解和組織。意思表述合理即可。篇7：傷口文學(xué)作品類閱讀答案他坐在正午的陽(yáng)光里，面前的細(xì)鐵架上綁一只白晃晃的口琴。他的額頭和臉頰上掛著亮晶晶的汗水，他微笑著，盡量用口琴吹出悅耳并且連接的曲子?？墒悄乔硬⒉贿B接，它斷斷續(xù)續(xù)，調(diào)子甚至跑出很遠(yuǎn)。他端坐著，臉上露出抱歉的表情，口琴聲卻并不停歇。他旁邊放一個(gè)紅色的小塑料桶，偶然有行人走上前來(lái)，往塑料桶里扔一張零鈔或者一枚硬幣。他并不看行人，更不理睬那個(gè)塑料桶。他只顧吹他的口琴。可是他的臉上清楚寫著感謝，對(duì)好心人，對(duì)一張零鈔，或者一枚硬幣。和著曲子，他的臉上表情豐富。人們注意到他肘部以下的袖筒空空蕩蕩，那袖筒隨著他身體的微小動(dòng)作而輕輕擺動(dòng)。男人帶兒子橫穿了馬路。他們站在不遠(yuǎn)處聽他吹琴，男孩說(shuō)那里有個(gè)人在“演奏”。男人說(shuō)：“他是乞丐，他不過(guò)是在胡亂地吹口琴?！蹦泻?jiān)持說(shuō)：“不，不，他在認(rèn)真地演奏。”然后，男孩跟父親要十塊錢?！笆裁?”男人吃了一驚?！拔鍓K錢也行?！蹦泻⒆屃艘徊?。“你要給那個(gè)乞丐五塊錢?”“是，我想給他五塊錢。”男孩認(rèn)真地說(shuō)，“我們聽了他的演奏，我們應(yīng)該付錢……他那么認(rèn)真，他沒(méi)有胳膊……”男人想了想，掏出五塊錢遞給男孩。男人拉著男孩的手，徑直走到他的面前。恰逢一曲終了，他抬起頭，舔一舔枯燥的嘴唇，沖男人和男孩笑笑，然后將頭深低下來(lái)，在肩膀上擦一擦汗水。男孩捏著五塊錢，向前跨一步，試圖將錢扔進(jìn)他面前的紅色塑料桶?！吧缘龋蹦腥苏f(shuō)。他將五塊錢重新握到手中。男孩不解地看著自己的父親?！拔业每匆豢茨愕母觳??！蹦腥藢?duì)他說(shuō)。他再一次抬頭，再一次看面前的男人。他的臉呈現(xiàn)出紫黑的顏色，分不清是因了陽(yáng)光的照曬還是因了男人的話。他的嘴微張，嘴唇輕輕抖動(dòng)，然而，他沒(méi)有說(shuō)話?！拔业每匆豢茨愕母觳??！蹦腥酥貜?fù)說(shuō)，“你知道，如今騙子太多……我不想讓我和兒子再一次受到欺騙。我絕對(duì)沒(méi)有別的意思，我只想證明你是乞丐……請(qǐng)你原諒我……”“可是我不是乞丐。”他說(shuō)?！澳悴皇瞧蜇?”“我不是乞丐。我只是藝人——在大街上吹口琴的藝人?！蹦腥瞬恢欠駪?yīng)該把手里的五塊錢扔進(jìn)塑料桶。他遲疑著，愣怔不動(dòng)?！拔疫€是想看一看你的胳膊，”男人堅(jiān)持說(shuō)，“我真的沒(méi)有別的意思，我只是想證明一下……”他低下頭，久久不語(yǔ)，然后，將嘴唇重新湊近口琴，吹起另一首曲子。他似乎完全沉浸到自己的曲子里，對(duì)面前的父子二人視假設(shè)不見。男孩看著父親。他感到不知所措。最終男人還是將那五塊錢扔進(jìn)了塑料桶。他拉起男孩，轉(zhuǎn)身，往回走。他們需要重新橫穿馬路。身后的口琴聲戛然而止?！吧缘?”他喊住父子二人。他努力低下頭，用牙齒咬開胸前的兩粒紐扣。一滴汗水恰在這時(shí)滑過(guò)額頭，滴進(jìn)他的眼睛。他用一種困難并且笨拙的姿勢(shì)脫下身上的.T恤衫，男人和男孩同時(shí)看到他丑陋并且可憐的殘肢——確實(shí)，他的兩個(gè)肘部以下，空空如也。男人和男孩，同時(shí)愣住。男人開場(chǎng)不安和為難。男人說(shuō)：“對(duì)不起?！彼σ恍?，重新用笨拙并且困難的姿勢(shì)將T恤衫穿好。他再一次低下頭，用牙齒仔細(xì)地系上胸前的兩粒紐扣。他抬頭看看男人，對(duì)男人說(shuō)：“請(qǐng)收回您的錢?！薄笆裁?”男人不敢相信自己的耳朵?！罢?qǐng)收回您的錢?！彼貜?fù)一遍，“我想您還是把我當(dāng)成了乞丐——只有把一個(gè)人當(dāng)成乞丐，才會(huì)在意他是否傷殘……但事實(shí)上，我并不是乞丐，我只是藝人……我給您看我的胳膊，既不是為了博取您的同情和憐憫，更不是為了得到您的五塊錢……”他用光禿禿的肘部指指面前的小男孩，說(shuō)，“我把傷口展示出來(lái)，只是想讓您的兒子相信，這世上，并非所有需要幫助的人都是騙子;這世上，至少還有老實(shí)……”他埋下頭，再也不肯說(shuō)話。