(教科版)小學(xué)科學(xué)《電磁鐵的磁力(二)》課件下載1

回顧復(fù)習(xí)電磁鐵是由什么組成？回顧復(fù)習(xí)電磁鐵是由什么組成？電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關(guān)：

線圈圈數(shù)少磁力小，線圈圈數(shù)多磁力大?；仡檹?fù)習(xí)電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關(guān)：回顧復(fù)習(xí)電磁鐵的磁力大小還可能與哪些因素有關(guān)？電磁鐵的磁力大小還可能與哪些因素有關(guān)？第三單元能量武家溝學(xué)區(qū)程富文第三單元能量武家溝學(xué)區(qū)電池探究的問題：我的猜測結(jié)果理由所需器材探究計劃電磁鐵的磁力大小與

嗎？電池探究的問題：我的猜測結(jié)果理由所線圈粗細(xì)探究的問題：我的猜測結(jié)果理由所需器材探究計劃電磁鐵的磁力大小與

嗎？線圈粗細(xì)探究的問題：我的猜測結(jié)果理由所需鐵芯長短探究的問題：我的猜測結(jié)果理由所需器材探究計劃電磁鐵的磁力大小與

嗎？鐵芯長短探究的問題：我的猜測結(jié)果理由所需電鐵芯粗細(xì)探究的問題：我的猜測結(jié)果理由所需器材探究計劃電磁鐵的磁力大小與

嗎？鐵芯粗細(xì)探究的問題：我的猜測結(jié)果理由所需電磁鐵的磁力大小與準(zhǔn)備的材料：準(zhǔn)備的材料：鐵芯長短鐵芯粗細(xì)電池數(shù)量鐵芯長短鐵芯粗細(xì)電池數(shù)量電池數(shù)量鐵芯長短鐵芯粗細(xì)電池數(shù)量鐵芯長短鐵芯粗細(xì)電池數(shù)量電池數(shù)量電磁鐵的磁力大小與

嗎？自探的問題：我的猜測結(jié)果理由所需器材探究計劃電磁鐵的磁力大小與嗎？自探的問題：我的猜測1、自己認(rèn)真讀課本，用鉛筆完成疑探導(dǎo)航里的實驗器材和研究計劃。2、遇到自己不會的地方，用鉛筆標(biāo)出來，待小組討論。自探要求：1、自己認(rèn)真讀課本，用鉛筆完成疑探導(dǎo)航里的實驗器材和研究計劃合探要求1、把自己解決不了的問題小組討論，把會的問題在小組內(nèi)達(dá)成共識，等待展示匯報2、小組分工合作，相信我們組最棒！合探要求1、把自己解決不了的問題小組討論，把會的問題在小組內(nèi)電磁鐵的磁力大小與

嗎？展示匯報：我的猜測結(jié)果理由所需器材探究計劃電磁鐵的磁力大小與嗎？展示匯報：我的猜測結(jié)(教科版)小學(xué)科學(xué)《電磁鐵的磁力(二)》課件下載1實驗注意1.不要長時間接通電磁鐵，以免電池耗電太多，影響實驗的準(zhǔn)確性。2.用電磁鐵的釘尖或釘帽靠近大頭針，通電，把吸住的大頭針移到空白處計數(shù)。3.用一種線圈的電磁鐵要多做幾次，

取平均值。實驗注意1.不要長時間接通電磁鐵，以免電池耗電電磁鐵的磁力大小與

關(guān)系實驗記錄吸大頭針數(shù)量（個）磁力大小排序第1次第2次第3次平均數(shù)小組分工合作，分好記錄員、操作員、匯報員。開始實驗……電磁鐵的磁力大小與關(guān)系實驗記錄吸大頭針數(shù)量（個）認(rèn)真聽取其他小組的匯報，總結(jié)我們這兩節(jié)課的研究成果。電磁鐵的磁力與哪些因素有關(guān)，有怎樣的關(guān)系？展示匯報，共享研究結(jié)果認(rèn)真聽取其他小組的匯報，總結(jié)我們這兩節(jié)課的研究成果。展示匯報我們對幾種假設(shè)進(jìn)行了實驗檢驗，現(xiàn)在我們知道了哪些因素影響電磁鐵磁力大小，是怎樣影響的。展示匯報，共享研究結(jié)果1、電磁鐵的磁力大小與使用的電池數(shù)量有關(guān)：電池少則磁力小，電池多則磁力大。2、電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)、鐵芯粗細(xì)、長短等因素有一定關(guān)系。線圈粗細(xì)我們對幾種假設(shè)進(jìn)行了實驗檢驗，現(xiàn)在我們知道了哪些因素影實驗研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟電流的關(guān)系

改變電流通過電磁鐵的電流越____,電磁鐵的磁性_____.結(jié)論增大電流電磁鐵吸引的大頭針數(shù)目_____.現(xiàn)象越強(qiáng)大增多拓展應(yīng)用：實驗研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟電流的關(guān)系改變電流通過電磁鐵我們從哪幾方面來增強(qiáng)電磁鐵的磁力？拓展運用設(shè)計制作一個強(qiáng)磁力電磁鐵我們從哪幾方面來增強(qiáng)電磁鐵的磁力？拓展運用設(shè)計制作一個強(qiáng)磁力下面這個強(qiáng)磁力電磁鐵，我們也是可以做出來的？下面這個強(qiáng)磁力電磁鐵，我們也是可以做出來的？鐵芯粗細(xì)電流大小鐵芯大小線圈粗細(xì)磁力大小實驗注意線圈圈數(shù)強(qiáng)磁力電磁鐵通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會了哪些知識、你又有了哪些新的認(rèn)識、哪些方法

或是你認(rèn)為在以后的學(xué)習(xí)中有什么需要

注意的。鐵芯粗細(xì)電流大小鐵芯大小線圈粗細(xì)磁力大小實驗注意線圈圈數(shù)強(qiáng)磁修正完善疑探導(dǎo)航修正完善疑探導(dǎo)航謝謝合作！（教科版）小學(xué)科學(xué)《電磁鐵的磁力（二）》課件下載1（教科版）小學(xué)科學(xué)《電磁鐵的磁力（二）》課件下載1謝謝合作?。ń炭瓢妫┬W(xué)科學(xué)《電磁鐵的磁力（二）》課件下載1電磁鐵的磁力大小與電池有關(guān)嗎？展示匯報：所需器材探究計劃改變的條件怎樣改變這個條件123實驗要保持哪些條件不變

實驗方法電池、大頭針、鐵釘、導(dǎo)線電池的數(shù)量1節(jié)2節(jié)3節(jié)線圈的圈數(shù)、90圈導(dǎo)線的長度、粗細(xì)、大小鐵芯的粗細(xì)、長短（教科版）小學(xué)科學(xué)《電磁鐵的磁力（二）》課件下載1（教科版）小學(xué)科學(xué)《電磁鐵的磁力（二）》課件下載1電磁鐵的磁力大小與電池有關(guān)嗎？展示匯報：所需改變的條件怎樣改實驗方法1、分別用一節(jié)、二節(jié)、三節(jié)電池串聯(lián)接通電磁鐵，去吸引大頭針，記錄吸起的數(shù)量，重復(fù)三次。2、分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。（教科版）小學(xué)科學(xué)《電磁鐵的磁力（二）》課件下載1（教科版）小學(xué)科學(xué)《電磁鐵的磁力（二）》課件下載1實驗方法1、分別用一節(jié)、二節(jié)、三節(jié)電池串聯(lián)接通電磁鐵，去吸引電磁鐵的磁力大小與鐵芯長短有關(guān)嗎？展示匯報：所需器材探究計劃改變的條件怎樣改變這個條件123實驗要保持哪些條件不變

實驗方法電池、大頭針、長短鐵釘、導(dǎo)線鐵芯長短短長最長線圈的圈數(shù)、90圈導(dǎo)線的粗細(xì)、長短鐵芯的粗細(xì)、形狀（教科版）小學(xué)科學(xué)《電磁鐵的磁力（二）》課件下載1（教科版）小學(xué)科學(xué)《電磁鐵的磁力（二）》課件下載1電磁鐵的磁力大小與鐵芯長短有關(guān)嗎？展示匯報：所需改變的條件怎實驗方法1、把導(dǎo)線分別密繞在不同長度的鐵芯上，接通電流去吸引大頭針，記錄吸起的數(shù)量，重復(fù)三次。2、分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。（教科版）小學(xué)科學(xué)《電磁鐵的磁力（二）》課件下載1（教科版）小學(xué)科學(xué)《電磁鐵的磁力（二）》課件下載1實驗方法1、把導(dǎo)線分別密繞在不同長度的鐵芯上，接通電流去吸引電磁鐵的磁力大小與鐵芯粗細(xì)有關(guān)嗎？展示匯報：所需器材探究計劃改變的條件怎樣改變這個條件123實驗要保持哪些條件不變

實驗方法電池、大頭針、粗細(xì)不同鐵釘、導(dǎo)線鐵芯粗細(xì)細(xì)粗最粗線圈的圈數(shù)、90圈導(dǎo)線的粗細(xì)、長短鐵芯的長短、形狀（教科版）小學(xué)科學(xué)《電磁鐵的磁力（二）》課件下載1（教科版）小學(xué)科學(xué)《電磁鐵的磁力（二）》課件下載1電磁鐵的磁力大小與鐵芯粗細(xì)有關(guān)嗎？展示匯報：所需改變的條件怎實驗方法1、把導(dǎo)線分別密繞在粗細(xì)不同的鐵芯上，接通電流去吸引大頭針，記錄吸起的數(shù)量，重復(fù)三次。2、分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。（教科版）小學(xué)科學(xué)《電磁鐵的磁力（二）》課件下載1（教科版）小學(xué)科學(xué)《電磁鐵的磁力（二）》課件下載1實驗方法1、把導(dǎo)線分別密繞在粗細(xì)不同的鐵芯上，接通電流去吸引回顧復(fù)習(xí)電磁鐵是由什么組成？回顧復(fù)習(xí)電磁鐵是由什么組成？電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關(guān)：

線圈圈數(shù)少磁力小，線圈圈數(shù)多磁力大?；仡檹?fù)習(xí)電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關(guān)：回顧復(fù)習(xí)電磁鐵的磁力大小還可能與哪些因素有關(guān)？電磁鐵的磁力大小還可能與哪些因素有關(guān)？第三單元能量武家溝學(xué)區(qū)程富文第三單元能量武家溝學(xué)區(qū)電池探究的問題：我的猜測結(jié)果理由所需器材探究計劃電磁鐵的磁力大小與

嗎？電池探究的問題：我的猜測結(jié)果理由所線圈粗細(xì)探究的問題：我的猜測結(jié)果理由所需器材探究計劃電磁鐵的磁力大小與

嗎？線圈粗細(xì)探究的問題：我的猜測結(jié)果理由所需鐵芯長短探究的問題：我的猜測結(jié)果理由所需器材探究計劃電磁鐵的磁力大小與

嗎？鐵芯長短探究的問題：我的猜測結(jié)果理由所需電鐵芯粗細(xì)探究的問題：我的猜測結(jié)果理由所需器材探究計劃電磁鐵的磁力大小與

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嗎？自探的問題：我的猜測結(jié)果理由所需器材探究計劃電磁鐵的磁力大小與嗎？自探的問題：我的猜測1、自己認(rèn)真讀課本，用鉛筆完成疑探導(dǎo)航里的實驗器材和研究計劃。2、遇到自己不會的地方，用鉛筆標(biāo)出來，待小組討論。自探要求：1、自己認(rèn)真讀課本，用鉛筆完成疑探導(dǎo)航里的實驗器材和研究計劃合探要求1、把自己解決不了的問題小組討論，把會的問題在小組內(nèi)達(dá)成共識，等待展示匯報2、小組分工合作，相信我們組最棒！合探要求1、把自己解決不了的問題小組討論，把會的問題在小組內(nèi)電磁鐵的磁力大小與

嗎？展示匯報：我的猜測結(jié)果理由所需器材探究計劃電磁鐵的磁力大小與嗎？展示匯報：我的猜測結(jié)(教科版)小學(xué)科學(xué)《電磁鐵的磁力(二)》課件下載1實驗注意1.不要長時間接通電磁鐵，以免電池耗電太多，影響實驗的準(zhǔn)確性。2.用電磁鐵的釘尖或釘帽靠近大頭針，通電，把吸住的大頭針移到空白處計數(shù)。3.用一種線圈的電磁鐵要多做幾次，

取平均值。實驗注意1.不要長時間接通電磁鐵，以免電池耗電電磁鐵的磁力大小與

關(guān)系實驗記錄吸大頭針數(shù)量（個）磁力大小排序第1次第2次第3次平均數(shù)小組分工合作，分好記錄員、操作員、匯報員。開始實驗……電磁鐵的磁力大小與關(guān)系實驗記錄吸大頭針數(shù)量（個）認(rèn)真聽取其他小組的匯報，總結(jié)我們這兩節(jié)課的研究成果。電磁鐵的磁力與哪些因素有關(guān)，有怎樣的關(guān)系？展示匯報，共享研究結(jié)果認(rèn)真聽取其他小組的匯報，總結(jié)我們這兩節(jié)課的研究成果。展示匯報我們對幾種假設(shè)進(jìn)行了實驗檢驗，現(xiàn)在我們知道了哪些因素影響電磁鐵磁力大小，是怎樣影響的。展示匯報，共享研究結(jié)果1、電磁鐵的磁力大小與使用的電池數(shù)量有關(guān)：電池少則磁力小，電池多則磁力大。2、電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)、鐵芯粗細(xì)、長短等因素有一定關(guān)系。線圈粗細(xì)我們對幾種假設(shè)進(jìn)行了實驗檢驗，現(xiàn)在我們知道了哪些因素影實驗研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟電流的關(guān)系

改變電流通過電磁鐵的電流越____,電磁鐵的磁性_____.結(jié)論增大電流電磁鐵吸引的大頭針數(shù)目_____.現(xiàn)象越強(qiáng)大增多拓展應(yīng)用：實驗研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟電流的關(guān)系改變電流通過電磁鐵我們從哪幾方面來增強(qiáng)電磁鐵的磁力？拓展運用設(shè)計制作一個強(qiáng)磁力電磁鐵我們從哪幾方面來增強(qiáng)電磁鐵的磁力？拓展運用設(shè)計制作一個強(qiáng)磁力下面這個強(qiáng)磁力電磁鐵，我們也是可以做出來的？下面這個強(qiáng)磁力電磁鐵，我們也是可以做出來的？鐵芯粗細(xì)電流大小鐵芯大小線圈粗細(xì)磁力大小實驗注意線圈圈數(shù)強(qiáng)磁力電磁鐵通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會了哪些知識、你又有了哪些新的認(rèn)識、哪些方法

或是你認(rèn)為在以后的學(xué)習(xí)中有什么需要

注意的。鐵芯粗細(xì)電流大小鐵芯大小線圈粗細(xì)磁力大小實驗注意線圈圈數(shù)強(qiáng)磁修正完善疑探導(dǎo)航修正完善疑探導(dǎo)航謝謝合作！（教科版）小學(xué)科學(xué)《電磁鐵的磁力（二）》課件下載1（教科版）小學(xué)科學(xué)《電磁鐵的磁力（二）》課件下載1謝謝合作?。ń炭瓢妫┬W(xué)科學(xué)《電磁鐵的磁力（二）》課件下載1電磁鐵的磁力大小與電池有關(guān)嗎？展示匯報：所需器材探究計劃改變的條件怎樣改變這個條件123實驗要保持哪些條件不變

實驗方法電池、大頭針、鐵釘、導(dǎo)線電池的數(shù)量1節(jié)2節(jié)3節(jié)線圈的圈數(shù)、90圈導(dǎo)線的長度、粗細(xì)、大小鐵芯的粗細(xì)、長短（教科版）小學(xué)科學(xué)《電磁鐵的磁力（二）》課件下載1（教科版）小學(xué)科學(xué)《電磁鐵的磁力（二）》課件下載1電磁鐵的磁力大小與電池有關(guān)嗎？展示匯報：所需改變的條件怎樣改實驗方法1、分別用一節(jié)、二節(jié)、三節(jié)電池串聯(lián)接通電磁鐵，去吸引大頭針，記錄吸起的數(shù)量，重復(fù)三次。2、分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。（教科版）小學(xué)科學(xué)《電磁鐵的磁力（二）》課件下載1（教科版）小學(xué)科學(xué)《電磁鐵的磁力（二）》課件下載1實驗方法1、分別用一節(jié)、二節(jié)、三節(jié)電池串聯(lián)接通電磁鐵，去吸引電磁鐵的磁力大小與鐵芯長短有關(guān)嗎？展示匯報：所需器材探究計劃改變的條件怎樣改變這個條件123實驗要保持哪些條件不變

實驗方法電池、大頭針、長短鐵釘、導(dǎo)線鐵芯長短短長最長線圈的圈數(shù)、90圈導(dǎo)線的粗細(xì)、長短鐵芯的粗細(xì)、形狀（