幼兒園小班端午節(jié)優(yōu)秀教案2022

幼兒園小班端午節(jié)優(yōu)秀教案2021端午賽龍舟，三龍湖上走。金龍快快游，祝你壯如牛;銀龍快快游，祝你財(cái)源流;銅龍快快游，祝你沒哀愁。三龍伴隨你，每天大豐收。端午歡樂!下面是我為大家整理的幼兒園小班端午節(jié)優(yōu)秀教案2021，一起來看看吧，盼望對(duì)你們有關(guān)心。

幼兒園小班端午節(jié)教案篇一

活動(dòng)前預(yù)備：

一、活動(dòng)前：

1活動(dòng)前老師邀請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參與幼兒園節(jié)慶親子活動(dòng)。

組織建議:肯定要強(qiáng)調(diào)并提示幼兒家長(zhǎng)詳細(xì)時(shí)間。

2家長(zhǎng)入園時(shí)，播放關(guān)于端午節(jié)的音樂，營(yíng)造節(jié)日氣氛。

3園所方案：1購(gòu)買艾草進(jìn)行環(huán)境裝飾。

2幼兒早點(diǎn)或午點(diǎn)為小粽子。

二、活動(dòng)開頭ING(90分鐘)1、活動(dòng)原由說明：

老師引導(dǎo)幼兒思索過兩天是什么節(jié)日，我們要做什么事情，引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)潔了解節(jié)日的來歷并初步感受節(jié)日氣氛。

2、端午節(jié)歡樂(40分鐘)活動(dòng)名稱：美麗的龍舟(大班)、彩繪鴨蛋(中班)、飄香八寶飯(小班)、活動(dòng)說明：詳細(xì)操作流程請(qǐng)見大班、中班、小班操作用書。

活動(dòng)目的：增進(jìn)幼兒小肌肉敏捷性;增進(jìn)親子感情溝通。

留意事項(xiàng)：在組織活動(dòng)過程中老師留意引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)溝通與溝通。

組織建議：1老師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動(dòng)的視頻或圖片，供幼兒加深印象及觀看。

2老師要引導(dǎo)家長(zhǎng)鼓舞幼兒較自主，而家長(zhǎng)較多的是賜予裝飾時(shí)的建議，幫助幼兒完成。3幼兒操作時(shí)，老師播放關(guān)于端午節(jié)的歌曲或者配樂詩(shī)歌。

3、好玩的龍舟賽(40分鐘)嬉戲名稱：我和爸爸、媽媽劃龍舟嬉戲玩法：1小班幼兒與

家長(zhǎng)共同參加嬉戲。家長(zhǎng)五個(gè)或八個(gè)為一組，曲腿坐下，幼兒面對(duì)家長(zhǎng)坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上，親子的手握在一起，向前移動(dòng)并且最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。

2中班幼兒與家長(zhǎng)共同參加嬉戲，四個(gè)家庭分成一組，每組幼兒和家長(zhǎng)都蹲下，后面的隊(duì)員拉著前面的隊(duì)員的衣服往前劃，哪一組幼兒先劃到終點(diǎn)則獲得成功。

3大班幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面的坐下來，相互將腳放在對(duì)方的屁股下面，雙手搭在對(duì)方的肩上，協(xié)調(diào)著向前劃行，先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲得成功。

活動(dòng)目的：增加幼兒與家長(zhǎng)的互動(dòng)與協(xié)作，并感受劃龍舟的樂趣。

組織建議：1提前將家庭進(jìn)行分組，并張貼出規(guī)章和分組名單。

2提前布置劃分好起點(diǎn)和終點(diǎn)，由于嬉戲的活動(dòng)方式，間隔不宜過長(zhǎng)，二十米教適合。3老師在嬉戲前可帶家長(zhǎng)和幼兒一起做《活動(dòng)操》。

4進(jìn)行嬉戲規(guī)章和玩法的演示，關(guān)心幼兒及家長(zhǎng)理解。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習(xí)再進(jìn)行競(jìng)賽。

三、活動(dòng)ENDING(10分鐘)活動(dòng)說明：幼兒園拍照留念組織建議：全園播放背景音樂襯底活動(dòng)結(jié)束~

幼兒園小班端午節(jié)教案篇二

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。

2、幼兒通過參與體驗(yàn)和端午節(jié)相關(guān)的學(xué)問競(jìng)賽、趣味嬉戲、品嘗美食等活動(dòng)。

2、幼兒進(jìn)一步豐富對(duì)端午節(jié)的理解熟悉，把握端午節(jié)的相關(guān)傳統(tǒng)活動(dòng)和習(xí)俗。

3、引導(dǎo)中班幼兒與小班幼兒的感情，中班孩子主動(dòng)關(guān)懷弟弟妹妹，彼此間建立良好的情感，與弟弟妹妹一起感受體驗(yàn)，快歡樂樂過端午節(jié)。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、師幼共同搜集端午節(jié)的資料并布置環(huán)境

2、師幼共同預(yù)備端午學(xué)問競(jìng)答題、龍舟拼圖、端午食品頭飾等

3、師幼共同預(yù)備才藝展現(xiàn)節(jié)目

4、端午美食

三、活動(dòng)建議

1、老師將中班孩子和小班孩子先匯合一起，老師先出示粽子，引出端午節(jié)的話題。

(1)大班、小班幼兒混合編成以端午食品命名的5～6組，交代活動(dòng)規(guī)章和要求。

(2)你們知道什么是端午節(jié)嗎?在端午節(jié)我們都要做什么?

幼兒園小班端午節(jié)教案篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解端午節(jié)的來歷和習(xí)俗，如：吃粽子、插艾草、劃龍舟。

2、在老師的關(guān)心下嘗試飽粽子，了解粽子的各種口味。

3、樂于參加端午節(jié)的活動(dòng)。

4、知道端午節(jié)是幾月幾號(hào)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、插艾草、劃龍舟的圖片。

2、活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)向幼兒介紹端午節(jié)的來歷和包粽子的方法。

3、幼兒用書

活動(dòng)過程：

一、老師出示幼兒用書中劃龍舟的圖片，引出活動(dòng)主題。

老師出示圖片：小伴侶，你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日

人們會(huì)進(jìn)行劃龍舟競(jìng)賽呢?(引導(dǎo)幼兒知道是端午節(jié)。)

二、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷與習(xí)俗。

1、老師：你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?

2、老師請(qǐng)幼兒說一說。

3、老師敘述《屈原的故事》，讓幼兒了解端午節(jié)的由來。

4、老師：端午節(jié)為什么要?jiǎng)濤堉勰?老師敘述劃龍舟的來歷。

5、老師：你們知道端午節(jié)初了吃粽子、劃龍舟之外，還有什么風(fēng)格習(xí)慣嗎?老師展現(xiàn)艾草圖片，讓幼兒初步了解艾草的緣由。

6、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的端午節(jié)兒歌。(兒歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，劃龍舟呀真喧鬧。)

三、讓幼兒完整聽屈原的故事

1、故事中的屈原是一位什么人呢?

2、他為什么要跳江自殺呢?

3、人們?yōu)槭裁匆兆?、吃包子和劃龍舟?

老師小結(jié)：原來端午節(jié)是為了紀(jì)念我們國(guó)家古代的一位偉人，他的名字叫屈原，他是一位愛國(guó)主義詩(shī)人，一心為國(guó)家大事?lián)鷳n，眼看著國(guó)家就要面臨災(zāi)難卻無法挽救，于是成天憂心忡忡，不久，這位懷才不遇的詩(shī)人就跳江自殺了!但是他的尸體始終都沒有找到!他自殺的時(shí)候剛好快到五月初五了，人們就把五月初五定為端午節(jié)，在端午節(jié)要賽龍舟、吃粽子。賽龍舟是為了趕跑河里的魚蝦，怕他們吃掉屈原的尸體，在河里投包子、粽子喂飽魚蝦，也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見屈原他是一位多么受人敬重與愛戴的人啊

四、請(qǐng)幼兒說說自己過端午節(jié)的經(jīng)受。

老師：立刻就是端午節(jié)了，我們家里都已將開頭包粽子了，你們包粽子要用到哪些工具呢?

1、這些包粽子的工具要作哪些預(yù)備呢?

老師小結(jié)：每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子。包粽子要用粽葉和糯

米，依據(jù)個(gè)人的口味，人們可以在糯米里面加上豬肉，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上紅棗，做成甜粽子!

幼兒園小班端午節(jié)教案篇四

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的愛好，對(duì)屈原產(chǎn)生祟敬之情。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子敘述端午節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗,如吃粽子、賽龍舟、掛香袋、帶五彩線等，并

收集有關(guān)的圖片、資料。

2、粽子一串，香袋若干，五彩線若干。

3、預(yù)備有關(guān)端午節(jié)慶?；顒?dòng)的錄像

三、活動(dòng)過程：

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1、溝通閱歷。

提問：端午節(jié)是哪一天?這一天要吃什么?戴什么?進(jìn)行哪些活動(dòng)?借助圖片和實(shí)物，

在寬松的氣氛中，師幼一起溝通所獲得的關(guān)于端午節(jié)風(fēng)俗的閱歷，老師作適當(dāng)補(bǔ)充。

2、了解端午節(jié)的由來。提問：你們知道端正午節(jié)為什么會(huì)有這些風(fēng)俗嗎?(如

果有幼兒知道，請(qǐng)?jiān)撚變簛頂⑹?。老師補(bǔ)充)

3、敘述屈原的故事，給幼兒敘述屈原的故事和吃粽子、賽龍舟的由來，