《麻雀》教學(xué)講解課件4

13、麻雀

13、麻雀1屠格涅夫簡介屠格涅夫，19世紀(jì)俄國批判現(xiàn)實主義作家。代表作有：小說《獵人日記》、《父與子》、《羅亭》等。

他的作品充滿詩意的氛圍和淡淡的哀愁，給人無盡回味。屠格涅夫簡介2嗅到xiù搖撼hàn無可奈何nài絨毛róng身軀qūzh?ng拯救幼兒yòuhún渾身嘶啞Sī

y?bó搏斗龐大pánglèng愣住嗅到xiù搖撼hàn無可奈何nài絨毛róng身軀qūzh?3讀一讀

嗅到嗅覺搖撼撼動絨毛

絨線身軀

軀體拯救

幼兒

幼小渾身渾厚嘶啞啞巴

搏斗拼搏

龐大面龐楞住發(fā)愣無可奈何

讀一讀嗅到嗅覺搖撼撼動絨毛4

絨(戒)拯(蒸)搏(博)幼(幻)軀(射)龐(蘢)奈(奔)愣(楞)絨(戒)拯(蒸)搏(博)幼(幻)軀(射)5

課文中主要講了幾個角色？分別是誰？老麻雀、小麻雀、獵狗課文中主要講了幾個角色？分別是誰？老麻雀、小6通過我們讀課文，誰能簡單說

說這篇課文寫了一件什么事？獵狗要吃小麻雀，老麻雀奮不顧身地保護小麻雀，獵狗嚇得后退，“我”急忙喚回了獵狗。通過我們讀課文，誰能簡單說

說這篇課文寫了一件什么7

課文按事情的發(fā)展順序講述了一個令人感動的故事，請你根據(jù)下面的意思把課文分為三部分。我的獵狗發(fā)現(xiàn)了一只掉在地上的小麻雀。老麻雀奮不顧身地拯救了自己的幼兒，嚇退了獵狗。我急忙帶著獵狗走開了。（1——3）（4——6）（7）課文按事情的發(fā)展順序講述了一個令人感動的故事，8填空，想想課文是怎樣把小麻雀寫具體的。

我順著林陰路望去，看見一只小麻雀（）站在地上，（）拍打著小翅膀。它嘴角（），頭上長著（），分明是（）不久，從巢里掉下來的。呆呆地

無可奈何地

嫩黃絨毛剛出生填空，想想課文是怎樣把小麻雀寫具體的。我9獵狗發(fā)現(xiàn)小麻雀后，是怎樣做的？按課文句子回答問題：獵狗發(fā)現(xiàn)小麻雀后，是怎樣做的？按課文句子回答問題：10

獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張11

突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似12

突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，落在獵狗面前。

突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。比較（比喻句）突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，落在獵狗面前13速度快勇敢愛子之情像一塊石頭似的速度快勇敢愛子之情像一塊石頭似的14

它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。（1）“扎煞起全身的羽毛”是怎樣的情景？（2）“絕望”的老麻雀為什么還要不停地尖叫？（3）你從中體會到了什么？它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。（1）“扎煞起全身的羽毛15綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)16老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒撬荒馨踩坏卣驹诟吒叩臎]有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒撬荒?7

在這么危險的情況下，老麻雀飛下來很有可能會丟掉性命，那么，它可不可以不飛下來？那它為什么還要飛下來？可以（因為一飛下去自己也會被獵狗吃掉）一種強大的力量→對孩子的愛（母愛）在這么危險的情況下，老麻雀飛下來很有可能會丟掉性命，那么，18“愛”的力量是巨大的，結(jié)果怎么樣呢？獵狗為什么“愣住了”，又“慢慢地向后退”呢？看法一：獵狗害怕了。看法二：獵狗被老麻雀的勇氣征服了。(√)（獵狗愣住了，慢慢地向后退，最后“我”喚回了獵狗。）“愛”的力量是巨大的，結(jié)果怎么樣呢？獵狗為什么“愣住了”，19為什么“我”急忙喚回了獵狗，帶著它走開了？

是啊，請不要見笑。我崇敬那只小小的、英勇的鳥，我崇敬它那愛的沖動。愛，我想比死和死的恐懼更強大。只有依靠它，依靠這種愛，生命才能維系下去，發(fā)展下去。

------屠格列夫為什么“我”急忙喚回了獵狗，帶著它走開了？20

讀了這篇課文，你最大的收獲是什么？

麻雀是一種很常見的、很普通的小鳥。它沒有漂亮的外衣，沒有動聽的歌喉，平時不會有人愿意多看它幾眼。然而，在這普普通通的鳥兒的身上，有著令人敬佩、令人感動的精神。強大的愛，拯救了小麻雀，征服了獵狗，感動了“我”，也打動了我們每個讀者的心。讀了這篇課文，你最大的收獲是什么？麻21老麻雀用（）拯救了小麻雀，嚇退了獵狗。母愛老麻雀用（）拯救了小麻雀，嚇退了獵狗。母愛22老麻雀

獵狗小麻雀吃斗救母愛老麻雀獵狗小麻雀吃斗救母愛23

動物世界中的母愛。

動物世界里的母愛動物世界中的母愛。動物世界里的母愛24《麻雀》教學(xué)講解課件425《麻雀》教學(xué)講解課件426母愛1.母愛是世間最偉大的力量?！谞?/p>

2.母愛是一種巨大的火焰?！_曼羅蘭

3.“我很幸運有愛我的母親”

——貝多芬

4.母愛是世間最偉大的力量。（米爾）

5.媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂的地方（英國）

6.世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。（高爾基）

母愛1.母愛是世間最偉大的力量?！谞?/p>

2.母愛是一種27名言摘抄36、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！T葛亮37、散文就是渴望自由的心靈，自由的表達，自由的形式，自由的來來去去?！趺?8、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己?！R克思39、天才出于勤奮?！R克思40、人之所以錯誤，不是因為他們不懂，而是因為他們自己以為什么都懂。——盧俊41、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多東西?！s翰·洛克42、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。有幾分勤學(xué)苦練，天資就能發(fā)揮幾分?！?3、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！?4、愛學(xué)出勤奮，勤奮出天才?！?5、韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書?！?6、求知是一條只有起點，而沒有終點的路?！？?7、多詐的人藐視學(xué)問，愚魯?shù)娜肆w慕學(xué)問，聰明的人運用學(xué)問。——弗蘭西斯·培根48、把學(xué)問過于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖?！ヌm西斯·培根49、一個人應(yīng)該為知識不廣博而害羞。——張衡50、在學(xué)生的腦力勞動中，擺在第一位的并不是背書，不是記住別人的思想，而是讓學(xué)生本人進行思考，也就是說，進行生動的創(chuàng)造，借助詞去認(rèn)識周圍世界的事物和現(xiàn)象，并且與此聯(lián)系地認(rèn)識詞本身的極其細(xì)膩的感情色彩?！K霍姆林斯基51、從觀察中不僅可以汲取知識，而且知識在觀察中可以活躍起來，知識借助觀察而“進入周”，像工具在勞動中得到運用一樣。如果說復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，那末觀察就是思考和識記知識之母。一個有觀察力的學(xué)生，絕不會是學(xué)業(yè)成績落后或者文理不通的學(xué)生?！K霍姆林斯基52、學(xué)習(xí)如果想有成效，就必須專心。學(xué)習(xí)本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動，才會有相應(yīng)的收獲?！瘸?3、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人。——佚名54、在學(xué)習(xí)中取得知識，在戰(zhàn)斗中取得勇敢?！?5、作者不一定能寫到老，但是他一定應(yīng)該學(xué)到老?！?6、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟?！堵槿浮方虒W(xué)講解課件42813、麻雀

13、麻雀29屠格涅夫簡介屠格涅夫，19世紀(jì)俄國批判現(xiàn)實主義作家。代表作有：小說《獵人日記》、《父與子》、《羅亭》等。

他的作品充滿詩意的氛圍和淡淡的哀愁，給人無盡回味。屠格涅夫簡介30嗅到xiù搖撼hàn無可奈何nài絨毛róng身軀qūzh?ng拯救幼兒yòuhún渾身嘶啞Sī

y?bó搏斗龐大pánglèng愣住嗅到xiù搖撼hàn無可奈何nài絨毛róng身軀qūzh?31讀一讀

嗅到嗅覺搖撼撼動絨毛

絨線身軀

軀體拯救

幼兒

幼小渾身渾厚嘶啞啞巴

搏斗拼搏

龐大面龐楞住發(fā)愣無可奈何

讀一讀嗅到嗅覺搖撼撼動絨毛32

絨(戒)拯(蒸)搏(博)幼(幻)軀(射)龐(蘢)奈(奔)愣(楞)絨(戒)拯(蒸)搏(博)幼(幻)軀(射)33

課文中主要講了幾個角色？分別是誰？老麻雀、小麻雀、獵狗課文中主要講了幾個角色？分別是誰？老麻雀、小34通過我們讀課文，誰能簡單說

說這篇課文寫了一件什么事？獵狗要吃小麻雀，老麻雀奮不顧身地保護小麻雀，獵狗嚇得后退，“我”急忙喚回了獵狗。通過我們讀課文，誰能簡單說

說這篇課文寫了一件什么35

課文按事情的發(fā)展順序講述了一個令人感動的故事，請你根據(jù)下面的意思把課文分為三部分。我的獵狗發(fā)現(xiàn)了一只掉在地上的小麻雀。老麻雀奮不顧身地拯救了自己的幼兒，嚇退了獵狗。我急忙帶著獵狗走開了。（1——3）（4——6）（7）課文按事情的發(fā)展順序講述了一個令人感動的故事，36填空，想想課文是怎樣把小麻雀寫具體的。

我順著林陰路望去，看見一只小麻雀（）站在地上，（）拍打著小翅膀。它嘴角（），頭上長著（），分明是（）不久，從巢里掉下來的。呆呆地

無可奈何地

嫩黃絨毛剛出生填空，想想課文是怎樣把小麻雀寫具體的。我37獵狗發(fā)現(xiàn)小麻雀后，是怎樣做的？按課文句子回答問題：獵狗發(fā)現(xiàn)小麻雀后，是怎樣做的？按課文句子回答問題：38

獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張39

突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似40

突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，落在獵狗面前。

突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。比較（比喻句）突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，落在獵狗面前41速度快勇敢愛子之情像一塊石頭似的速度快勇敢愛子之情像一塊石頭似的42

它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。（1）“扎煞起全身的羽毛”是怎樣的情景？（2）“絕望”的老麻雀為什么還要不停地尖叫？（3）你從中體會到了什么？它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。（1）“扎煞起全身的羽毛43綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)44老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒撬荒馨踩坏卣驹诟吒叩臎]有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯救自己的幼兒。可是它不能45

在這么危險的情況下，老麻雀飛下來很有可能會丟掉性命，那么，它可不可以不飛下來？那它為什么還要飛下來？可以（因為一飛下去自己也會被獵狗吃掉）一種強大的力量→對孩子的愛（母愛）在這么危險的情況下，老麻雀飛下來很有可能會丟掉性命，那么，46“愛”的力量是巨大的，結(jié)果怎么樣呢？獵狗為什么“愣住了”，又“慢慢地向后退”呢？看法一：獵狗害怕了?？捶ǘ韩C狗被老麻雀的勇氣征服了。(√)（獵狗愣住了，慢慢地向后退，最后“我”喚回了獵狗。）“愛”的力量是巨大的，結(jié)果怎么樣呢？獵狗為什么“愣住了”，47為什么“我”急忙喚回了獵狗，帶著它走開了？

是啊，請不要見笑。我崇敬那只小小的、英勇的鳥，我崇敬它那愛的沖動。愛，我想比死和死的恐懼更強大。只有依靠它，依靠這種愛，生命才能維系下去，發(fā)展下去。

------屠格列夫為什么“我”急忙喚回了獵狗，帶著它走開了？48

讀了這篇課文，你最大的收獲是什么？

麻雀是一種很常見的、很普通的小鳥。它沒有漂亮的外衣，沒有動聽的歌喉，平時不會有人愿意多看它幾眼。然而，在這普普通通的鳥兒的身上，有著令人敬佩、令人感動的精神。強大的愛，拯救了小麻雀，征服了獵狗，感動了“我”，也打動了我們每個讀者的心。讀了這篇課文，你最大的收獲是什么？麻49老麻雀用（）拯救了小麻雀，嚇退了獵狗。母愛老麻雀用（）拯救了小麻雀，嚇退了獵狗。母愛50老麻雀

獵狗小麻雀吃斗救母愛老麻雀獵狗小麻雀吃斗救母愛51

動物世界中的母愛。

動物世界里的母愛動物世界中的母愛。動物世界里的母愛52《麻雀》教學(xué)講解課件453《麻雀》教學(xué)講解課件454母愛1.母愛是世間最偉大的力量?！谞?/p>

2.母愛是一種巨大的火焰?！_曼羅蘭

3.“我很幸運有愛我的母親”

——貝多芬

4.母愛是世間最偉大的力量。（米爾）

5.媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂的地方（英國）

6.世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。（高爾基）

母愛1.母愛是世間最偉大的力量。——米爾

2.母愛是一種55名言摘抄36、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。——諸葛亮37、散文就是渴望自由的心靈，自由的表達，自由的形式，自由的來來去去?！趺?8、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己?！R克思39、天才出于勤奮。——馬克思40、人之所以錯誤，不是因為