2021-2022學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期末仿真押題卷(二)含答案解析_第1頁
2021-2022學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期末仿真押題卷(二)含答案解析_第2頁
已閱讀5頁,還剩29頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

期末仿真押題卷02注意事項(xiàng):本試卷滿分150分,考試時(shí)間120分鐘,試題共25題。答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)等信息填寫在試卷規(guī)定的位置選擇題(12小題,每小題5分,共60分)1.(2021·湖北安陸·七年級(jí)期中)如果,那么一定是()A.0 B.正數(shù) C.0或1 D.非負(fù)數(shù)【答案】D【分析】根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì):一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù),0的絕對(duì)值是0.若|a|=a,則可求得a的取值范圍.注意0的相反數(shù)是0.【詳解】解:∵|a|=a,∵|a|≥0,∴a≥0,即a是非負(fù)數(shù).故選:D.【點(diǎn)睛】此題主要考查絕對(duì)值的性質(zhì),關(guān)鍵明確絕對(duì)值規(guī)律總結(jié):一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本身,一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù),0的絕對(duì)值是0.2.(2021·安徽瑤?!て吣昙?jí)期中)2021年10月16日,搭載神舟十三號(hào)載人飛船的長征二號(hào)F遙十三運(yùn)載火箭,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心按照預(yù)定時(shí)間精準(zhǔn)點(diǎn)火發(fā)射,它將與距離地球表面約390000米外的天和核心艙對(duì)接,將390000用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.3.9×10 B.3.9 C.3.9×10 D.39×10【答案】C【分析】科學(xué)計(jì)數(shù)法的表現(xiàn)形式為的形式,其中,n為整數(shù),確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同,當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值大于等于10時(shí),n是正數(shù),當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值小于1時(shí)n是負(fù)數(shù);由此進(jìn)行求解即可得到答案.【詳解】解:.故選C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了科學(xué)計(jì)數(shù)法,解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握科學(xué)計(jì)數(shù)法的定義.3.(2021·山東諸城·七年級(jí)期中)如果,那么等于()A.0 B.4 C. D.2【答案】C【分析】先根據(jù)偶次方的非負(fù)性、絕對(duì)值的非負(fù)性求出的值,再代入計(jì)算即可得.【詳解】解:,,解得,則,故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了代數(shù)式求值、偶次方的非負(fù)性、絕對(duì)值的非負(fù)性等知識(shí),熟練掌握偶次方和絕對(duì)值的非負(fù)性是解題關(guān)鍵.4.(2021·河南·漯河市實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)期中)若M是八次多項(xiàng)式,N是五次多項(xiàng)式,則M-N的次數(shù)是()A.三次 B.五次 C.八次 D.不能確定【答案】C【分析】由于M是八次多項(xiàng)式,N是五次多項(xiàng)式,在N中不存在與M中的八次項(xiàng)是同類項(xiàng)的項(xiàng),則M-N的次數(shù)即為M的次數(shù),據(jù)此即可得到答案【詳解】解:∵M(jìn)是八次多項(xiàng)式,N是五次多項(xiàng)式,∴在N中不存在與M中的八次項(xiàng)是同類項(xiàng)的項(xiàng),∴M-N的結(jié)果中一定存在有M種的八次項(xiàng),∴M-N的次數(shù)是八次,故選C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了整式的加減計(jì)算,多項(xiàng)式的次數(shù),解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握多項(xiàng)式的定義幾個(gè)單項(xiàng)式的和的形式叫做多項(xiàng)式,每個(gè)單項(xiàng)式叫做多項(xiàng)式的項(xiàng),不含字母的項(xiàng)叫做常數(shù)項(xiàng),多項(xiàng)式里,次數(shù)最高項(xiàng)的次數(shù)叫做多項(xiàng)式的次數(shù).5.(2021·天津·耀華中學(xué)七年級(jí)期中)用“*”定義新運(yùn)算,對(duì)于任意有理數(shù)a、b,都有,則的值為()A.﹣1 B.﹣9 C. D.0【答案】B【分析】原式利用題中的新定義計(jì)算即可得到結(jié)果.【詳解】解:∵,∴,∴,∴;故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,弄清題中的新定義是解本題的關(guān)鍵.6.(2021·全國·七年級(jí)課時(shí)練習(xí))若方程的解與關(guān)于x的方程的解相同,則k的值為()A.1 B. C.7 D.【答案】A【分析】先解方程可得,再將代入方程,得,由此即可求得k的值.【詳解】解:,去括號(hào),得:,移項(xiàng),得:,合并同類項(xiàng),得:,將代入方程,得:,整理,得:,解得:,故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了解一元一次方程,熟練掌握解一元一次方程的基本步驟(去分母、去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng),系數(shù)化為1)是解決本題的關(guān)鍵.7.(2021·浙江·衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)(衢州學(xué)院附屬學(xué)校教育集團(tuán))七年級(jí)期中)如圖①,在五環(huán)圖案內(nèi),分別填寫數(shù)字a,b,c,d,e,其中a,b,c表示三個(gè)連續(xù)偶數(shù)(a<b<c),d,e表示兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)(d<e),且滿足a+b+c=d+e如圖②2+4+6=5+7.若b=﹣12,則的結(jié)果為()A.﹣72 B.72 C.﹣56 D.56【答案】B【分析】根據(jù)a,b,c表示三個(gè)連續(xù)偶數(shù),b=-12,可知a和b的值,d,e表示兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)從而確定d和e的值.【詳解】解:∵a,b,c表示三個(gè)連續(xù)偶數(shù),b=-12,∴a=-14,c=-10,∴a+b+c=-36,∵d,e表示兩個(gè)連續(xù)奇數(shù),∴d=-19,e=-17,∴d2-e2=361-289=72,所以則d2-e2的結(jié)果為72.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了規(guī)律型-數(shù)字的變化類,解決本題的關(guān)鍵是確定d和e的值.8.(2021·河南·淮陽第一高級(jí)中學(xué)七年級(jí)期末)如圖,在長方形中,,,為的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒的速度沿運(yùn)動(dòng),最終到達(dá)點(diǎn).若點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為秒,則當(dāng)?shù)拿娣e為時(shí),的值為()A. B.或 C. D.或【答案】D【分析】分P在AB上、P在BC上、P在CE上三種情況,根據(jù)三角形的面積公式計(jì)算即可.【詳解】解:①當(dāng)P在AB上時(shí),

∵△APE的面積等于5cm2,∴x?3=5,

解得:x=;

當(dāng)P在BC上時(shí),

∵△APE的面積等于5cm2,

∴,,解得:x=5③當(dāng)P在CE上時(shí),

∵△APE的面積為5cm2,

∴(4+3+2-x)×3=5,

解得:x=(不合題意舍去),

綜上所述,x的值為或5,

故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用以及三角形的面積等知識(shí),結(jié)合圖形分情況討論,正確的列出一元一次方程是解題的關(guān)鍵.9.(2021·全國·七年級(jí)專題練習(xí))為了鼓勵(lì)市民節(jié)約用水,某區(qū)居民生活用水按階梯式水價(jià)計(jì)費(fèi).居民在一年內(nèi)用水在不同的定額范圍內(nèi),執(zhí)行不同的水價(jià),其中水價(jià)=供水價(jià)格+污水處理費(fèi).具體價(jià)格如表:類別戶年用水量(立方米)水價(jià)(立方米)供水價(jià)格(元/立方米)污水處理費(fèi)(元/立方米)居民生活用水一戶一表階梯一0--216(含)1.901.00階梯二216—300(含)2.85階梯三300以上5.70該區(qū)一居民家發(fā)現(xiàn)2020年7月份比6月份多用10立方米水,7月份水費(fèi)為86.4元,比6月份多了55.6元,則該居民家7月份屬階梯二的用水量為()A.22立方米 B.18立方米 C.13立方米 D.12立方米【答案】D【分析】根據(jù)題意,階梯一、二、三階段的水價(jià),分別計(jì)算6、7月份用水量同在第一、二、三階段時(shí)10方水的價(jià)格,得到7月份用水量跨二、三階段,而六月份用水量在第二階段,從而得到6月份用水量為8立方米,7月份用水量為18立方米,設(shè)7月份第二階段用水量為立方米,則第三階段用水量為立方米.根據(jù)題意列方程求解即可.【詳解】解:根據(jù)題意,階梯一、二、三階段的水價(jià)分別為:2.90/立方米、3.85/立方米、6.70元/立方米;若6、7月份用水量同在第一階段,則兩月水費(fèi)差應(yīng)為元;若6、7月份用水量同在第二階段,則兩月水費(fèi)差應(yīng)為元;若6、7月份用水量同在第三階段,則兩月水費(fèi)差應(yīng)為元;由于兩實(shí)際水費(fèi)差為55.6元,38.5<55.6<67,由題意可知,7月份用水量跨二、三階段,而六月份用水量在第二階段,易算出6月份用水量為立方米,則7月份用水量則為18立方米.設(shè)7月份第二階段用水量為立方米,則第三階段用水量為立方米.列出方程:;解得:.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,根據(jù)題意確定6、7月份用水量所在階梯,進(jìn)而得到兩個(gè)月的用水量是解題關(guān)鍵.10.(2021·河北·石家莊市第四十二中學(xué)七年級(jí)期中)已知A,B,C三點(diǎn)在同一直線上,,,點(diǎn)E、F分別為線段、的中點(diǎn),那么等于()A.15 B.12或15 C.6或12 D.6或15【答案】D【分析】根據(jù)題意作出圖形,分情況討論,根據(jù)線段中點(diǎn)的定義求得線段的長【詳解】,,點(diǎn)E、F分別為線段、的中點(diǎn),①如圖,當(dāng)C在線段的延長線上時(shí),②如圖,當(dāng)C在線段上時(shí),故選D【點(diǎn)睛】本題考查了線段的和差,以及線段中點(diǎn)的定義,分類討論是解題的關(guān)鍵.11.(2021·全國·七年級(jí)專題練習(xí))如圖,,OC平分且,則的度數(shù)為().A. B. C. D.【答案】B【分析】根據(jù)OC平分且可得,再結(jié)合即可求得答案.【詳解】解:∵OC平分且,∴,又∵,∴,故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了角的計(jì)算,熟練掌握角平分線的定義是解決本題的關(guān)鍵.12.(2021·全國·七年級(jí)專題練習(xí))如圖是一個(gè)正方體,小敏同學(xué)經(jīng)過研究得到如下5個(gè)結(jié)論,正確的結(jié)論有()個(gè)①用剪刀沿著它的棱剪開這個(gè)紙盒,至少要剪7刀,才能展開成平面圖形;②用一平面去截這個(gè)正方體得到的截面是三角形ABC,則∠ABC=45°;③一只螞蟻在一個(gè)實(shí)心正方體木塊P點(diǎn)處想沿著表面爬到C點(diǎn)最近的路只有4條;④用一平面去截這個(gè)正方體得到的截面可能是八邊形;⑤正方體平面展開圖有11種不同的圖形.A.1 B.2 C.3 D.4【答案】B【分析】根據(jù)正方體的每個(gè)面都是正方形判斷②;根據(jù)一平面去截n棱柱,截面最多是(n+2)邊形判斷④;根據(jù)正方體的展開圖判斷⑤①;根據(jù)正方體有六個(gè)面,從P到C,可以走“前+上、前+右、左+上、左+后、下+右、下+后”這六處組合的面,這其中任何一個(gè)組合的兩個(gè)面展開均是相同的長方形,而P到C的最短路線是這個(gè)長方形的對(duì)角線,判斷③.【詳解】解:(1)AB、BC、AC均是相同正方形的對(duì)角線,故AB=BC=AC,△ABC是等邊三角形,∠ABC=60°,②錯(cuò)誤;(2)用一平面去截n棱柱,截面最多是(n+2)邊形,正方體是四棱柱,所以截面最多是六邊形,④錯(cuò)誤;(3)正方體的展開圖只有11種,⑤正確;(4)正方體的11種展開圖,六個(gè)小正方形均是一連一關(guān)系,即必須是5條邊相連,正方體有12條棱,所以要剪12-5=7條棱,才能把正方體展開成平面圖形,①正確;(5)正方體有六個(gè)面,P點(diǎn)屬于“前、左、下面”這三個(gè)面,所以從P到C,可以走“前+上、前+右、左+上、左+后、下+右、下+后”這六處組合的面,這其中任何一個(gè)組合的兩個(gè)面展開均是相同的長方形,而P到C的最短路線是這個(gè)長方形的對(duì)角線,這些對(duì)角線均相等,故從P到C的最短路線有6條;③錯(cuò)誤.綜上所述,正確的選項(xiàng)是①⑤,故選B【點(diǎn)睛】本題考查了正方體的有關(guān)知識(shí).初中數(shù)學(xué)中的典型題型“多結(jié)論題型”,判別時(shí)方法:①容易判別的先判別,無需按順序解答;②注意部分結(jié)論間存在有一定的關(guān)聯(lián)性.二、填空題(4小題,每小題5分,共20分)13.(2021·河南·漯河市實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)期中)當(dāng)x=_______時(shí),代數(shù)式與互為相反數(shù).【答案】【分析】根據(jù)相反數(shù)的含義先列方程再去分母,去括號(hào),解方程即可.【詳解】解:代數(shù)式與互為相反數(shù),去分母得:去括號(hào)得:解得:故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查的是相反數(shù)的含義,解一元一次方程,一元一次方程的應(yīng)用,掌握“解一元一次方程的步驟”是解題的關(guān)鍵.14.(2021·廣東·深圳市新華中學(xué)七年級(jí)期中)一個(gè)正方體的數(shù)字魔方的平面展開圖如圖所示,將它折成正方體,若每組對(duì)立面的代數(shù)式相等,則A=_________.【答案】11【分析】根據(jù)正方體兩個(gè)對(duì)立面在正方體展開圖中中間要隔著其他的面可知代數(shù)式為A的那一面的對(duì)立面的代數(shù)式為,數(shù)字為5的那一面的對(duì)立面為,數(shù)字為3的那一面的對(duì)立面的代數(shù)式為.【詳解】解:由題意得:代數(shù)式為A的那一面的對(duì)立面的代數(shù)式為,數(shù)字為5的那一面的對(duì)立面為,數(shù)字為3的那一面的對(duì)立面的代數(shù)式為,∴,解得,∴故答案為:11.【點(diǎn)睛】本題主要考查了代數(shù)式求值和正方體展開圖的對(duì)立面,解一元一次方程,解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握正方體的展開圖.15.(2021·山東槐蔭·七年級(jí)期中)有理數(shù)、在數(shù)軸上的位置如圖所示,則下列各式:①;②;③;④;⑤,正確的有__.(填式子前面的序號(hào)即可)【答案】②④⑤【分析】先根據(jù)數(shù)軸的定義可得,且,再根據(jù)有理數(shù)的加減法與乘法、絕對(duì)值的性質(zhì)逐個(gè)判斷即可得.【詳解】解:由圖可知:,且,則,式子①錯(cuò)誤;,式子②正確;,式子③錯(cuò)誤;,式子④正確;因?yàn)?,所以,式子⑤正確;綜上,正確的有②④⑤,故答案為:②④⑤.【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)軸、有理數(shù)的加減法與乘法、絕對(duì)值,熟練掌握數(shù)軸的定義是解題關(guān)鍵.16.(2021·浙江浙江·七年級(jí)期中)設(shè),,,…;另設(shè),,,….已知是一個(gè)關(guān)于的三次多項(xiàng)式(為正整數(shù)),可表示為,則________.【答案】1【分析】由N1=n1=1,那么令n=1代入即可解答.【詳解】解:∵N1=n1=1∴令k=1,則有:N1==a+b+c+d∴a+b+c+d=1.故填1.【點(diǎn)睛】本題屬于競賽題,主要考查了特殊值法的應(yīng)用,發(fā)現(xiàn)N1=n1=1,是解答本題的關(guān)鍵.三、解答題(9小題,共70分)17.(2021·四川·威遠(yuǎn)中學(xué)校七年級(jí)期中)計(jì)算(1)(2)(3)【答案】(1)5;(2);(3)0【分析】(1)根據(jù)有理數(shù)的混合運(yùn)算法則即可求解;(2)根據(jù)有理數(shù)的混合運(yùn)算法則即可求解;(3)根據(jù)乘法分配律即可求解.【詳解】(1)(2)原式(3)原式===0.【點(diǎn)睛】此題主要考查有理數(shù)的運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是熟知其運(yùn)算法則.18.(2021·福建省福州第十九中學(xué)七年級(jí)期中)解方程:(1)3x﹣x=5﹣9;(2)x+3=x+5.【答案】(1)x=-2;(2)x=-12.【分析】(1)方程合并,把x系數(shù)化為1,即可求出解;(2)方程去分母,移項(xiàng)合并,把x系數(shù)化為1,即可求出解.【詳解】解:(1)合并得:2x=-4,解得:x=-2;(2)去分母得:3x+18=4x+30,移項(xiàng)合并得:-x=12,解得:x=-12.【點(diǎn)睛】本題考查了解一元一次方程,其步驟為:去分母,去括號(hào),移項(xiàng)合并,把未知數(shù)系數(shù)化為1,求出解.19.(2021·安徽無為·七年級(jí)期中)已知A=3a2﹣2ab+b,B=2a2+ab﹣b.(1)求3B﹣2A的值;(2)若3A﹣2B的值與b的取值無關(guān),求a的值.【答案】(1);(2)【分析】(1)先分別求出,,然后根據(jù)整式的加減計(jì)算法則求解即可;(2)先求出,,然后根據(jù)整式的加減計(jì)算法則求得,令含b的系數(shù)為0即可得到答案.【詳解】解:(1)∵,,∴,,∴;(2)∵,,∴,,∴∵3A﹣2B的值與b的取值無關(guān),∴,∴.【點(diǎn)睛】本題主要考查了整式的加減計(jì)算,整式加減中的無關(guān)型,解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握整式的加減計(jì)算法則.20.(2021·湖北松滋·七年級(jí)期中)在“老城換新顏”小區(qū)改造中,為了提高居民的宜居環(huán)境,某小區(qū)規(guī)劃修建一個(gè)廣場(平面圖形如圖陰影部分所示):(1)用含m,n的代數(shù)式表示廣場(陰影部分)的面積S;(2)若m=60米,n=50米,修建每平方米需費(fèi)用20元,求出修建該廣場的總費(fèi)用.【答案】(1);(2)元【分析】(1)根據(jù)大長方形的面積減去小長方形的面積即可;(2)將的值代入求得面積,再乘以20即可求得修建該廣場的總費(fèi)用.【詳解】(1)(2)當(dāng)m=60米,n=50米時(shí),修建每平方米需費(fèi)用20元,修建該廣場的總費(fèi)用為元【點(diǎn)睛】本題考查了列代數(shù)式,代數(shù)式求值,整式的加減,理解題意是解題的關(guān)鍵.21.(2021·天津·耀華中學(xué)七年級(jí)期中)已知:b是最小的正整數(shù),且a、b、c滿足(c﹣5)2+|a+b|=0,請回答問題:

(1)請直接寫出a、b、c的值.a(chǎn)=_____,b=______,c=______(2)a、b、c所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別為A、B、C,點(diǎn)P為一動(dòng)點(diǎn),其對(duì)應(yīng)的數(shù)為x,點(diǎn)P在0到2之間運(yùn)動(dòng)時(shí)(即0≤x≤2時(shí)),請化簡式子:|x+1|﹣|x﹣1|+2|x+5|(請寫出化簡過程)(3)在(1)(2)的條件下,點(diǎn)A、B、C開始在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)A以每秒1個(gè)單位長度的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)B和點(diǎn)C分別以每秒2個(gè)單位長度和5個(gè)單位長度的速度向右運(yùn)動(dòng),假設(shè)t秒鐘過后,若點(diǎn)B與點(diǎn)C之間的距離表示為BC,點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離表示為AB.請問:BC﹣AB的值是否隨著時(shí)間t的變化而改變?若變化,請說明理由;若不變,請求其值【答案】(1)-1;1;5;(2)4x+10或2x+12;(3)不變,BC-AB=2【分析】(1)根據(jù)b是最小的正整數(shù),即可確定b的值,然后根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì),幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和是0,則每個(gè)數(shù)都是0,即可求得a,b,c的值;

(2)根據(jù)x的范圍,確定x+1,x-1,x+5的符號(hào),然后根據(jù)絕對(duì)值的意義即可化簡;

(3)先求出BC=3t+4,AB=3t+2,從而得出BC-AB=2.

【詳解】(1)∵b是最小的正整數(shù),∴b=1.

根據(jù)題意得:c-5=0且a+b=0,

∴a=-1,b=1,c=5.

故答案是:-1;1;5;(2)當(dāng)0≤x≤1時(shí),x+1>0,x-1≤0,x+5>0,

則:|x+1|-|x-1|+2|x+5|

=x+1-(1-x)+2(x+5)

=x+1-1+x+2x+10

=4x+10;

當(dāng)1<x≤2時(shí),x+1>0,x-1>0,x+5>0.

∴|x+1|-|x-1|+2|x+5|

=x+1-(x-1)+2(x+5)

=x+1-x+1+2x+10

=2x+12.

(3)不變.理由如下:

t秒時(shí),點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的數(shù)為-1-t,點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)為2t+1,點(diǎn)C對(duì)應(yīng)的數(shù)為5t+5.

∴BC=(5t+5)-(2t+1)=3t+4,AB=(2t+1)-(-1-t)=3t+2,

∴BC-AB=(3t+4)-(3t+2)=2,

即BC-AB的值不隨著時(shí)間t的變化而改變,BC-AB=2.【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)軸與絕對(duì)值,整式的加減,通過數(shù)軸把數(shù)和點(diǎn)對(duì)應(yīng)起來,也就是把“數(shù)”和“形”結(jié)合起來,二者互相補(bǔ)充,相輔相成,把很多復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)化為簡單的問題,在學(xué)習(xí)中要注意培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想.22.(2021·河北遷安·七年級(jí)期中)如圖1,把直角三角形MON的直角頂點(diǎn)O放在直線AB上,射線OC平分∠AON.

觀察分析:(1)如圖1,若∠MOC=28°,則∠BON的度數(shù)為;(2)若將三角形MON繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)到如圖2所示的位置,若∠BON=100°,求∠MOC的度數(shù).猜想探究:(3)若將三角形MON繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)到如圖3所示的位置,請你猜想∠BON和∠MOC之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.【答案】(1);(2);(3),見解析【分析】(1)根據(jù)直角的定義求得的度數(shù),根據(jù)角平分線的定義求得,進(jìn)而根據(jù)平角的定義求得;(2)根據(jù)平角的定義求得,根據(jù)角平分線的定義求得,進(jìn)而求得,根據(jù)即可求得∠MOC的度數(shù);(3))根據(jù)平角的定義求得,根據(jù)圖形可知,進(jìn)而根據(jù)即可得出.【詳解】解:(1)又OC平分∠AON,故答案為:56°(2)OC平分(3)和之間的數(shù)量關(guān)系OC平分即:【點(diǎn)睛】本題考查了角平分線的定義,垂直的定義,平角的定義,掌握角度的計(jì)算是解題的關(guān)鍵.23.(2021·河南·東方二中七年級(jí)期中)旭東中學(xué)附近某水果超市最近新進(jìn)了一批百香果,每斤8元,為了合理定價(jià),在第一周試行機(jī)動(dòng)價(jià)格,賣出時(shí)每斤以10元為標(biāo)準(zhǔn),超出10元的部分記為正,不足10元的部分記為負(fù),超市記錄第一周百香果的售價(jià)情況和售出情況:星期一二三四五六日每斤價(jià)格相對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)價(jià)格(元)+1﹣2+3﹣1+2+5﹣4售出斤數(shù)203510301554(1)這一周超市售出的百香果單價(jià)最高的是星期;(2)這一周超市出售此種百香果的收益如何?(盈利或虧損的錢數(shù));(3)超市為了促銷這種百香果,決定從下周一起推出兩種促銷方式:方式一:購買不超過5斤百香果,每斤12元,超出5斤的部分,每斤打8折;方式二:每斤售價(jià)10元.①顧客買a(a>5)斤百香果,則按照方式一購買需要元,按照方式二購買需要元;②于老師決定買35斤百香果,通過計(jì)算說明用哪種方式購買更省錢.【答案】(1)六;(2)盈利227元;(3)①;;②選擇方式一更省錢.【分析】(1)根據(jù)表格中所示的相對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)價(jià)格的每斤價(jià)格選擇七天中最高的即可;(2)根據(jù)收益=(售價(jià)-成本)×數(shù)量計(jì)算出每天的收益,再求出一周的收益;(3)①根據(jù)兩種購買方式,分別列出代數(shù)式即可;②根據(jù)兩種購買方式,分別計(jì)算出所需要的錢數(shù),再比較即可得出結(jié)論.【詳解】解:(1)∵在相對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)價(jià)格的每斤價(jià)格中,“+5”最大,∴該日單價(jià)最高,即百香果單價(jià)最高的是星期六.故答案為:六.(2)周一盈利為:元;周二盈利為:元;周三盈利為:元;周四盈利為:元;周五盈利為:元;周六盈利為:元;周日盈利為:元;本周總共盈利為:元.故這一周超市出售此種百香果的收益為盈利227元.(3)①按方式一可列式為:.按方式二可列式為:.故答案為:;.②按方式一購買35斤百香果所需錢數(shù)為:元;按方式二購買35斤百香果所需錢數(shù)為:元.因?yàn)?,所以購買35斤百香果時(shí)選擇方式一更省錢.【點(diǎn)睛】本題考查有理數(shù)四則混合運(yùn)算的實(shí)際應(yīng)用,列代數(shù)式,正確理解題意是解題關(guān)鍵.24.(2021·廣西北?!て吣昙?jí)期中)將連續(xù)的奇數(shù)1,3,5,7,9,…,排列成如圖所示數(shù)表:(1)十字框中的五個(gè)數(shù)的和與中間數(shù)23有什么關(guān)系?(2)設(shè)中間數(shù)為a,用式子表示十字框中五個(gè)數(shù)的和;(3)十字框中的五個(gè)數(shù)的和能等于2015嗎?能等于2020嗎?若能,請寫出這五個(gè)數(shù);若不能,請說明理由.【答案】(1)十字框中的五個(gè)數(shù)的和是中間數(shù)23的5倍;(2)5a;(3)能,見解析【分析】(1)將五個(gè)數(shù)相加即可得到答案;(2)分別用a表示這五個(gè)數(shù),列式計(jì)算即可;(3)根據(jù)(2)列方程5a=2015,5a=2020求解判斷.【詳解】解:(1)∵7+21+23+25+39=115=523,∴十字框中的五個(gè)數(shù)的和是中間數(shù)23的5倍;(2)a-16+a-2+a+a+2+a+16=5a;(3)能等于2015,理由:因?yàn)椋?a=2015,所以a=403,其余四個(gè)數(shù)分別是:403—2=401,403+2=405,403-16=387,403+16=419;不能等于2020,因?yàn)?a=2020時(shí),a=404,但404是偶數(shù),與已知矛盾.【點(diǎn)睛】

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論