1整理班周第8激勵(lì)會(huì)挑戰(zhàn)自我概要課件

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1003班第八周周激勵(lì)會(huì)挑戰(zhàn)自我竭盡全力主持：A班委熊浩宇嚴(yán)熊劍

31003班第八周周激勵(lì)會(huì)挑戰(zhàn)自我竭盡全力主持1

齊唱班歌

《追夢(mèng)赤子心》

充滿鮮花的世界到底在哪里,如果他真的存在那么我一定會(huì)去,我想在那里最高的山峰佇立,不在乎它是不是懸崖峭壁,用力活著用力愛(ài)哪怕肝腦涂地,不求任何人滿意只要對(duì)得起自己,關(guān)于理想我從來(lái)沒(méi)選擇放棄,即使在灰頭土臉的日子里,也許我沒(méi)有天分,但我有夢(mèng)的天真,我將會(huì)去證明用我的一生,也許我手比腳笨但我愿不停探尋,付出所有的青春不留遺憾,向前跑迎著冷眼和嘲笑,生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到,命運(yùn)它無(wú)法讓我們跪地求饒,就算鮮血灑滿了懷抱,繼續(xù)跑帶著赤子的驕傲,生命的閃耀不堅(jiān)持到底怎能看到,與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧,有一天會(huì)再發(fā)芽,失敗后郁郁寡歡,那是懦夫的表現(xiàn),只要一息尚存請(qǐng)握緊雙拳,在天色破曉之前,我們要更加勇敢,等待日出時(shí)耀眼的瞬間,向前跑迎著冷眼和嘲笑,生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到,命運(yùn)它無(wú)法讓我們跪地求饒,就算鮮血灑滿了懷抱,繼續(xù)跑帶著赤子的驕傲,生命的閃耀不堅(jiān)持到底怎能看到,與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧,為了心中的美好,不妥協(xié)直到變老。齊唱班歌充滿鮮花的世界到底在哪里2

一位搏擊高手參加錦標(biāo)賽，自以為穩(wěn)操勝券，一定可以?shī)Z得冠軍。

出乎意料的是，在最后的決賽中，他遇到了一個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)手，雙方竭盡全力攻擊。當(dāng)拼打到了中途，搏擊高手意識(shí)到，自己竟然找不到對(duì)方招式中的破綻，而對(duì)方的攻擊卻往往能夠突破自己防守中的漏洞。

比賽的結(jié)果可想而知，搏擊高手慘敗在對(duì)方手下，也失去了冠軍的獎(jiǎng)杯。一位搏擊高手參加錦標(biāo)賽，自以為穩(wěn)操勝券，一定可以?shī)Z3

他憤憤不平地找到自己的師父，一著一式地將對(duì)方和他搏擊的過(guò)程再次演給師父看，并請(qǐng)求師父幫他找出對(duì)方招式中的破綻。他決心根據(jù)這些破綻，苦練出足以攻克對(duì)方的新著，決心在下次比賽時(shí)，打倒對(duì)方，奪回冠軍的獎(jiǎng)杯。

師父笑而不語(yǔ)，在地上畫(huà)了一條線，要他在不能擦掉這條線的情況下，設(shè)法讓這條線變短。

他憤憤不平地找到自己的師父，一著一式地將對(duì)方和他搏擊的過(guò)4搏擊高手百思不得其解，怎么能讓那條已經(jīng)定格的線變短呢？他思來(lái)想去實(shí)在想不出辦法，不得不再次向師父請(qǐng)教。

沒(méi)想到師父卻在原先那道線的旁邊，又畫(huà)了一道更長(zhǎng)的線。兩者比較，原來(lái)的那條線，看起來(lái)確實(shí)顯得短了許多。

搏擊高手百思不得其解，怎么能讓那條已經(jīng)定格的線變短5

師父說(shuō)：“奪得冠軍的關(guān)鍵，不僅在于要攻擊對(duì)方的弱點(diǎn)，正如地上的長(zhǎng)短線一樣，只有你自己變得更強(qiáng)，對(duì)方就如原先那條線一樣，在相比之下變得較短了。如何使自己更強(qiáng)，才是解決問(wèn)題的根本?！?/p>

現(xiàn)在，你明白了嗎？作為學(xué)生，中考和高考，都是淘汰式的考試。你要想在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，就得讓自己比別人更優(yōu)秀，就得在平時(shí)比別人更努力，付出更多。如上面的故事，只有你變長(zhǎng)了，對(duì)手才會(huì)顯得短。 師父說(shuō)：“奪得冠軍的關(guān)鍵，不僅在于要攻擊對(duì)方的弱點(diǎn)，正如地6

可是什么叫努力？我們平時(shí)總說(shuō)，我很努力，我已經(jīng)盡力了！問(wèn)題是，你確實(shí)盡力了，但你竭盡全力了嗎？

請(qǐng)大家再看看下面這個(gè)故事。冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命逃生，獵狗在其后窮追不舍?？墒亲妨艘魂囎?，兔子跑得越來(lái)越遠(yuǎn)了。獵狗知道實(shí)在追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說(shuō)：“你怎么連一只受傷的兔子都追不到！”

可是什么叫努力？我們平時(shí)總說(shuō)，我很努力，我已經(jīng)盡力了！7

獵狗聽(tīng)了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力而為了呀！”再說(shuō)兔子帶著槍傷成功地逃生回家了，兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)它：“那只獵狗很兇呀，你又帶了傷，是怎么甩掉它的呢？”兔子說(shuō)：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀！它沒(méi)追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒(méi)命了呀！” 獵狗聽(tīng)了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力而為了呀！”8這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人都有極大的潛能。誰(shuí)要想出類拔萃、創(chuàng)造奇跡，僅僅做到盡力而為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須竭盡全力才行。

世界著名學(xué)府—哈佛大學(xué)的20條訓(xùn)誡中，就這樣的三條：幸?；蛟S不排名次，但成功必排名次。只有比別人更早，更快、更勤奮，才能嘗到成功的滋味。即使現(xiàn)在，對(duì)手也在不停的翻動(dòng)書(shū)頁(yè)。

這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人都有極大的潛能。誰(shuí)要想出類拔9是的，因?yàn)槌晒Ρ仨毰琶?，而你的每一名?duì)手都正在努力，所以，你必須竭盡所能，必須挑戰(zhàn)自己的極限，爭(zhēng)取比對(duì)手跑得更快一點(diǎn)。否則，等待你的就是失敗，甚至滅亡。

每天，在夜深人靜萬(wàn)籟俱寂之時(shí)，在我們即將合上疲憊的雙眼之時(shí)，我們都來(lái)叩問(wèn)自己一句：今天，我是一條盡力而為的獵狗，還是一只竭盡全力的脫兔?

是的，因?yàn)槌晒Ρ仨毰琶危愕拿恳幻麑?duì)手都正在努10

月考總結(jié)評(píng)比月考總結(jié)評(píng)比11月考年級(jí)前100名肖麟子嚴(yán)熊劍肖麒子黃佳貝劉若冰隆達(dá)張友佳周亞帆彭伊龍姜振婧胡蝶李旭周奇瑾來(lái)泳翔吳俊雄陳佳文黃宇炎劉藝琴程雅峰王卓然徐雨涵景宇潔王加豪楊劉軒梁皓冉程婉銣月考年級(jí)前100名肖麟子嚴(yán)熊劍肖麒子黃佳貝劉若12總分班級(jí)前15名肖麟子嚴(yán)熊劍肖麒子黃佳貝劉若冰隆達(dá)張友佳周亞帆彭伊龍姜振婧胡蝶李旭周奇瑾來(lái)泳翔吳俊雄總分班級(jí)前15名肖麟子嚴(yán)熊劍肖麒子13月考單科前5名語(yǔ)文：熊浩宇徐雨涵彭伊龍周奇瑾鄢義博數(shù)學(xué)：肖麟子嚴(yán)熊劍隆達(dá)王加豪周奇瑾英語(yǔ)：肖麒子周亞帆胡蝶姜振婧景宇潔物理：肖麟子黃佳貝隆達(dá)肖麒子嚴(yán)熊劍化學(xué)：肖麟子陳佳文黃佳貝隆達(dá)肖麒子劉若冰程雅峰生物：肖麟子彭伊龍黃佳貝張友佳月考單科前5名語(yǔ)文：熊浩宇徐雨涵彭伊龍周奇瑾14班級(jí)總分進(jìn)步前20名彭伊龍姜振婧劉藝琴隆達(dá)王卓然景宇潔梁皓冉張友佳周亞帆黃宇炎陳佳文萬(wàn)子君曾子達(dá)楊劉軒王晨曦彭麗文羅軒劉星星劉若冰周奇瑾黃雨萱班級(jí)總分進(jìn)步前20名彭伊龍姜振婧劉藝琴隆達(dá)王卓15班級(jí)總分退步前20名周刊羅文鋒程浩然王付饒盧子鳴邵琰池熊浩宇王加豪劉碧波吳俊雄魯宇航熊宇恒來(lái)泳翔戴江龍鄢義博徐雨涵何亮亮李旭陳子祺周淵班級(jí)總分退步前20名周刊羅文鋒程浩然王付16頒發(fā)獎(jiǎng)品班級(jí)進(jìn)步前十名：彭伊龍姜振婧劉藝琴隆達(dá)王卓然景宇潔梁皓冉張友佳周亞帆黃宇炎

班級(jí)總分前十名：肖麟子嚴(yán)熊劍肖麒子黃佳貝劉若冰隆達(dá)張友佳周亞帆彭伊龍姜振婧?jiǎn)慰频谝幻?/p>

語(yǔ)文：熊浩宇數(shù)學(xué)：肖麟子英語(yǔ)：肖麒子周亞帆物理：肖麟子化學(xué)：肖麟子生物：肖麟子彭伊龍頒發(fā)獎(jiǎng)品班級(jí)進(jìn)步前十名：彭伊龍姜振婧劉藝琴隆達(dá)17一、值周班長(zhǎng)小結(jié)上周工作公布各小組文明量化分及排名、課堂量化分及排名、優(yōu)秀包點(diǎn)員名單。總結(jié)上周存在的主要問(wèn)題，提出努力方向。一、值周班長(zhǎng)小結(jié)上周工作公布各小組文明量化分及排名、課堂量化18上周文明管理量化得分情況：上周文明管理量化得分情況：19上周小組課堂量化得分情況：上周小組課堂量化得分情況：20

優(yōu)秀包點(diǎn)員（加0.5分到下周）熊浩宇周奇瑾?jiǎng)⑿切呛惣盐膬?yōu)秀包點(diǎn)員（加0.5分到下周）熊浩宇周奇瑾?jiǎng)⑿切?1上周工作總結(jié)

優(yōu)點(diǎn)

：

1、各包點(diǎn)員都比較盡心盡責(zé)。2.路隊(duì)和進(jìn)餐紀(jì)律有所改善。

3.月考中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

不足

1、上課有不專注，講小話現(xiàn)象。2、作業(yè)有不及時(shí)完成現(xiàn)象。3、下課有大聲喧嘩的現(xiàn)象。上周工作總結(jié)優(yōu)點(diǎn)：22二、監(jiān)督班長(zhǎng)小結(jié)上周值周班委會(huì)工作情況1、公布值周班委扣分情況和優(yōu)秀值周班干部名單。2、對(duì)值周班委的值周工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，針對(duì)值周班委值周工作中存在的問(wèn)題，明確本周值周工作重點(diǎn)和班級(jí)工作目標(biāo)

二、監(jiān)督班長(zhǎng)小結(jié)上周值周班委會(huì)工作情況1、公布值周班委扣分情23

優(yōu)秀值周班干部（加0.5分到下周）盧子鳴羅軒張友佳優(yōu)秀值周班干部（加0.5分到下周）盧子鳴羅軒張24本周工作重點(diǎn)及目標(biāo)：1、加強(qiáng)上課專注度，講小話等問(wèn)題的管理。2、加強(qiáng)各科作業(yè)完成情況的督查力度。3、加強(qiáng)對(duì)課間紀(jì)律管理，嚴(yán)禁大聲喧嘩。4、加強(qiáng)跑操的管理。5、規(guī)范日常行為，加強(qiáng)自主管理。6、嚴(yán)管違禁物品，加強(qiáng)寢室和教室監(jiān)督。本周工作重點(diǎn)及目標(biāo)：1、加強(qiáng)上課專注度，講小話等問(wèn)題的管理。25三、學(xué)生班主任公布評(píng)優(yōu)結(jié)果

公布小組評(píng)優(yōu)和優(yōu)秀小組公布優(yōu)秀班委和優(yōu)秀學(xué)生公布量化分之最三、學(xué)生班主任公布評(píng)優(yōu)結(jié)果26優(yōu)秀學(xué)生胡蝶嚴(yán)熊劍來(lái)泳翔張友佳程婉銣姜振婧曾子達(dá)肖麒子黃佳貝徐雨涵王付饒周亞帆彭麗文彭伊龍萬(wàn)子君鄢義博肖麟子邵琰池隆達(dá)劉藝琴優(yōu)秀學(xué)生胡蝶嚴(yán)熊劍來(lái)泳翔張友佳程婉銣27上周小組評(píng)優(yōu)結(jié)果

80.6976.7678.9789.5478.4877.8384.2890.0389.781：2：3：4：5：6：7：8：9：上周小組評(píng)優(yōu)結(jié)果80.691：28優(yōu)秀小組第四組組長(zhǎng)：來(lái)泳翔班長(zhǎng)：劉碧波包點(diǎn)教師：數(shù)學(xué)徐老師第八組組長(zhǎng)：王付饒班長(zhǎng)：周淵包點(diǎn)教師：化學(xué)毛老師第九組組長(zhǎng):鄢義博班長(zhǎng)：周淵包點(diǎn)教師：生物丁老師優(yōu)秀小組第四組組長(zhǎng)：來(lái)泳翔班長(zhǎng)：劉碧波29優(yōu)秀班委

C組班委班長(zhǎng)：周淵

組長(zhǎng)：黃佳貝王付饒鄢義博給優(yōu)秀班委的班長(zhǎng)，四位組長(zhǎng)各+0.5（加分到下周）

優(yōu)秀班委C組班委班長(zhǎng)：周淵30量化分之最量化分前三名：

周亞帆1.5徐雨涵1.5隆達(dá)1.4王付饒1.4陳子祺1.4

量化分后三名的同學(xué):倪睿恒-0.9張志海-0.5王煜-0.5量化分之最量化分前三名：31

學(xué)生班主任總結(jié)上階段工作提出努力方向?qū)W生班主任總結(jié)上階段工作提出努力方向32四、小組反思交流1、小組成員輪流反思，相互提改進(jìn)意見(jiàn)。2、組長(zhǎng)小結(jié)本周工作，制定下周奮斗目標(biāo)。3、包點(diǎn)老師指導(dǎo)本組工作。四、小組反思交流1、小組成員輪流反思，相互提改進(jìn)意見(jiàn)。33五、優(yōu)秀代表經(jīng)驗(yàn)交流優(yōu)秀學(xué)生代表介紹經(jīng)驗(yàn)：

肖麟子隆達(dá)優(yōu)秀小組組長(zhǎng)代表介紹經(jīng)驗(yàn)：

王付饒進(jìn)步最大學(xué)生代表介紹經(jīng)驗(yàn)：

姜振婧

五、優(yōu)秀代表經(jīng)驗(yàn)交流優(yōu)秀學(xué)生代表介紹經(jīng)驗(yàn)：34六、學(xué)生代表反思問(wèn)題

排名落后的學(xué)生代表反思：

1、進(jìn)步落后學(xué)生代表

周刊羅文峰

2.量化分落后代表張志海倪睿恒

六、學(xué)生代表反思問(wèn)題排名落后的學(xué)生代表反思：35七、科任教師代表發(fā)言

表彰本周本學(xué)科學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)小組和個(gè)人，分析所包小組的工作情況，提出相關(guān)要求和建議。七、科任教師代表發(fā)言表彰本周本學(xué)科學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)36八、班主任小結(jié)

小結(jié)上周工作。針對(duì)班級(jí)本周存在的主要問(wèn)題提相關(guān)要求和建議。八、班主任小結(jié)小結(jié)上周工作。針對(duì)班級(jí)本周存在的主373

1003班第八周周激勵(lì)會(huì)挑戰(zhàn)自我竭盡全力主持：A班委熊浩宇嚴(yán)熊劍

31003班第八周周激勵(lì)會(huì)挑戰(zhàn)自我竭盡全力主持38

齊唱班歌

《追夢(mèng)赤子心》

充滿鮮花的世界到底在哪里,如果他真的存在那么我一定會(huì)去,我想在那里最高的山峰佇立,不在乎它是不是懸崖峭壁,用力活著用力愛(ài)哪怕肝腦涂地,不求任何人滿意只要對(duì)得起自己,關(guān)于理想我從來(lái)沒(méi)選擇放棄,即使在灰頭土臉的日子里,也許我沒(méi)有天分,但我有夢(mèng)的天真,我將會(huì)去證明用我的一生,也許我手比腳笨但我愿不停探尋,付出所有的青春不留遺憾,向前跑迎著冷眼和嘲笑,生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到,命運(yùn)它無(wú)法讓我們跪地求饒,就算鮮血灑滿了懷抱,繼續(xù)跑帶著赤子的驕傲,生命的閃耀不堅(jiān)持到底怎能看到,與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧,有一天會(huì)再發(fā)芽,失敗后郁郁寡歡,那是懦夫的表現(xiàn),只要一息尚存請(qǐng)握緊雙拳,在天色破曉之前,我們要更加勇敢,等待日出時(shí)耀眼的瞬間,向前跑迎著冷眼和嘲笑,生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到,命運(yùn)它無(wú)法讓我們跪地求饒,就算鮮血灑滿了懷抱,繼續(xù)跑帶著赤子的驕傲,生命的閃耀不堅(jiān)持到底怎能看到,與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧,為了心中的美好,不妥協(xié)直到變老。齊唱班歌充滿鮮花的世界到底在哪里39

一位搏擊高手參加錦標(biāo)賽，自以為穩(wěn)操勝券，一定可以?shī)Z得冠軍。

出乎意料的是，在最后的決賽中，他遇到了一個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)手，雙方竭盡全力攻擊。當(dāng)拼打到了中途，搏擊高手意識(shí)到，自己竟然找不到對(duì)方招式中的破綻，而對(duì)方的攻擊卻往往能夠突破自己防守中的漏洞。

比賽的結(jié)果可想而知，搏擊高手慘敗在對(duì)方手下，也失去了冠軍的獎(jiǎng)杯。一位搏擊高手參加錦標(biāo)賽，自以為穩(wěn)操勝券，一定可以?shī)Z40

他憤憤不平地找到自己的師父，一著一式地將對(duì)方和他搏擊的過(guò)程再次演給師父看，并請(qǐng)求師父幫他找出對(duì)方招式中的破綻。他決心根據(jù)這些破綻，苦練出足以攻克對(duì)方的新著，決心在下次比賽時(shí)，打倒對(duì)方，奪回冠軍的獎(jiǎng)杯。

師父笑而不語(yǔ)，在地上畫(huà)了一條線，要他在不能擦掉這條線的情況下，設(shè)法讓這條線變短。

他憤憤不平地找到自己的師父，一著一式地將對(duì)方和他搏擊的過(guò)41搏擊高手百思不得其解，怎么能讓那條已經(jīng)定格的線變短呢？他思來(lái)想去實(shí)在想不出辦法，不得不再次向師父請(qǐng)教。

沒(méi)想到師父卻在原先那道線的旁邊，又畫(huà)了一道更長(zhǎng)的線。兩者比較，原來(lái)的那條線，看起來(lái)確實(shí)顯得短了許多。

搏擊高手百思不得其解，怎么能讓那條已經(jīng)定格的線變短42

師父說(shuō)：“奪得冠軍的關(guān)鍵，不僅在于要攻擊對(duì)方的弱點(diǎn)，正如地上的長(zhǎng)短線一樣，只有你自己變得更強(qiáng)，對(duì)方就如原先那條線一樣，在相比之下變得較短了。如何使自己更強(qiáng)，才是解決問(wèn)題的根本?！?/p>

現(xiàn)在，你明白了嗎？作為學(xué)生，中考和高考，都是淘汰式的考試。你要想在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，就得讓自己比別人更優(yōu)秀，就得在平時(shí)比別人更努力，付出更多。如上面的故事，只有你變長(zhǎng)了，對(duì)手才會(huì)顯得短。 師父說(shuō)：“奪得冠軍的關(guān)鍵，不僅在于要攻擊對(duì)方的弱點(diǎn)，正如地43

可是什么叫努力？我們平時(shí)總說(shuō)，我很努力，我已經(jīng)盡力了！問(wèn)題是，你確實(shí)盡力了，但你竭盡全力了嗎？

請(qǐng)大家再看看下面這個(gè)故事。冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命逃生，獵狗在其后窮追不舍。可是追了一陣子，兔子跑得越來(lái)越遠(yuǎn)了。獵狗知道實(shí)在追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說(shuō)：“你怎么連一只受傷的兔子都追不到！”

可是什么叫努力？我們平時(shí)總說(shuō)，我很努力，我已經(jīng)盡力了！44

獵狗聽(tīng)了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力而為了呀！”再說(shuō)兔子帶著槍傷成功地逃生回家了，兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)它：“那只獵狗很兇呀，你又帶了傷，是怎么甩掉它的呢？”兔子說(shuō)：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀！它沒(méi)追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒(méi)命了呀！” 獵狗聽(tīng)了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力而為了呀！”45這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人都有極大的潛能。誰(shuí)要想出類拔萃、創(chuàng)造奇跡，僅僅做到盡力而為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須竭盡全力才行。

世界著名學(xué)府—哈佛大學(xué)的20條訓(xùn)誡中，就這樣的三條：幸?；蛟S不排名次，但成功必排名次。只有比別人更早，更快、更勤奮，才能嘗到成功的滋味。即使現(xiàn)在，對(duì)手也在不停的翻動(dòng)書(shū)頁(yè)。

這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人都有極大的潛能。誰(shuí)要想出類拔46是的，因?yàn)槌晒Ρ仨毰琶危愕拿恳幻麑?duì)手都正在努力，所以，你必須竭盡所能，必須挑戰(zhàn)自己的極限，爭(zhēng)取比對(duì)手跑得更快一點(diǎn)。否則，等待你的就是失敗，甚至滅亡。

每天，在夜深人靜萬(wàn)籟俱寂之時(shí)，在我們即將合上疲憊的雙眼之時(shí)，我們都來(lái)叩問(wèn)自己一句：今天，我是一條盡力而為的獵狗，還是一只竭盡全力的脫兔?

是的，因?yàn)槌晒Ρ仨毰琶危愕拿恳幻麑?duì)手都正在努47

月考總結(jié)評(píng)比月考總結(jié)評(píng)比48月考年級(jí)前100名肖麟子嚴(yán)熊劍肖麒子黃佳貝劉若冰隆達(dá)張友佳周亞帆彭伊龍姜振婧胡蝶李旭周奇瑾來(lái)泳翔吳俊雄陳佳文黃宇炎劉藝琴程雅峰王卓然徐雨涵景宇潔王加豪楊劉軒梁皓冉程婉銣月考年級(jí)前100名肖麟子嚴(yán)熊劍肖麒子黃佳貝劉若49總分班級(jí)前15名肖麟子嚴(yán)熊劍肖麒子黃佳貝劉若冰隆達(dá)張友佳周亞帆彭伊龍姜振婧胡蝶李旭周奇瑾來(lái)泳翔吳俊雄總分班級(jí)前15名肖麟子嚴(yán)熊劍肖麒子50月考單科前5名語(yǔ)文：熊浩宇徐雨涵彭伊龍周奇瑾鄢義博數(shù)學(xué)：肖麟子嚴(yán)熊劍隆達(dá)王加豪周奇瑾英語(yǔ)：肖麒子周亞帆胡蝶姜振婧景宇潔物理：肖麟子黃佳貝隆達(dá)肖麒子嚴(yán)熊劍化學(xué)：肖麟子陳佳文黃佳貝隆達(dá)肖麒子劉若冰程雅峰生物：肖麟子彭伊龍黃佳貝張友佳月考單科前5名語(yǔ)文：熊浩宇徐雨涵彭伊龍周奇瑾51班級(jí)總分進(jìn)步前20名彭伊龍姜振婧劉藝琴隆達(dá)王卓然景宇潔梁皓冉張友佳周亞帆黃宇炎陳佳文萬(wàn)子君曾子達(dá)楊劉軒王晨曦彭麗文羅軒劉星星劉若冰周奇瑾黃雨萱班級(jí)總分進(jìn)步前20名彭伊龍姜振婧劉藝琴隆達(dá)王卓52班級(jí)總分退步前20名周刊羅文鋒程浩然王付饒盧子鳴邵琰池熊浩宇王加豪劉碧波吳俊雄魯宇航熊宇恒來(lái)泳翔戴江龍鄢義博徐雨涵何亮亮李旭陳子祺周淵班級(jí)總分退步前20名周刊羅文鋒程浩然王付53頒發(fā)獎(jiǎng)品班級(jí)進(jìn)步前十名：彭伊龍姜振婧劉藝琴隆達(dá)王卓然景宇潔梁皓冉張友佳周亞帆黃宇炎

班級(jí)總分前十名：肖麟子嚴(yán)熊劍肖麒子黃佳貝劉若冰隆達(dá)張友佳周亞帆彭伊龍姜振婧?jiǎn)慰频谝幻?/p>

語(yǔ)文：熊浩宇數(shù)學(xué)：肖麟子英語(yǔ)：肖麒子周亞帆物理：肖麟子化學(xué)：肖麟子生物：肖麟子彭伊龍頒發(fā)獎(jiǎng)品班級(jí)進(jìn)步前十名：彭伊龍姜振婧劉藝琴隆達(dá)54一、值周班長(zhǎng)小結(jié)上周工作公布各小組文明量化分及排名、課堂量化分及排名、優(yōu)秀包點(diǎn)員名單。總結(jié)上周存在的主要問(wèn)題，提出努力方向。一、值周班長(zhǎng)小結(jié)上周工作公布各小組文明量化分及排名、課堂量化55上周文明管理量化得分情況：上周文明管理量化得分情況：56上周小組課堂量化得分情況：上周小組課堂量化得分情況：57

優(yōu)秀包點(diǎn)員（加0.5分到下周）熊浩宇周奇瑾?jiǎng)⑿切呛惣盐膬?yōu)秀包點(diǎn)員（加0.5分到下周）熊浩宇周奇瑾?jiǎng)⑿切?8上周工作總結(jié)

優(yōu)點(diǎn)

：

1、各包點(diǎn)員都比較盡心盡責(zé)。2.路隊(duì)和進(jìn)餐紀(jì)律有所改善。

3.月考中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

不足

1、上課有不專注，講小話現(xiàn)象。2、作業(yè)有不及時(shí)完成現(xiàn)象。3、下課有大聲喧嘩的現(xiàn)象。上周工作總結(jié)優(yōu)點(diǎn)：59二、監(jiān)督班長(zhǎng)小結(jié)上周值周班委會(huì)工作情況1、公布值周班委扣分情況和優(yōu)秀值周班干部名單。2、對(duì)值周班委的值周工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，針對(duì)值周班委值周工作中存在的問(wèn)題，明確本周值周工作重點(diǎn)和班級(jí)工作目標(biāo)

二、監(jiān)督班長(zhǎng)小結(jié)上周值周班委會(huì)工作情況1、公布值周班委扣分情60

優(yōu)秀值周班干部（加0.5分到下周）盧子鳴羅軒張友佳優(yōu)秀值周班干部（加0.5分到下周）盧子鳴羅軒張61本周工作重點(diǎn)及目標(biāo)：1、加強(qiáng)上課專注度，講小話等問(wèn)題的管理。2、加強(qiáng)各科作業(yè)完成情況的督查力度。3、加強(qiáng)對(duì)課間紀(jì)律管理，嚴(yán)禁大聲喧嘩。4、加強(qiáng)跑操的管理。5、規(guī)范日常行為，加強(qiáng)自主管理。6、嚴(yán)管違禁物品，加強(qiáng)寢室和教室監(jiān)督。本周工作重點(diǎn)及目標(biāo)：1、加強(qiáng)上課專注度，講小話等問(wèn)題的管理。62三、學(xué)生班主任公布評(píng)優(yōu)結(jié)果

公布小組評(píng)優(yōu)和優(yōu)秀小組公布優(yōu)秀班委和優(yōu)秀學(xué)生公布量化分之最三、學(xué)生班主任公布評(píng)優(yōu)結(jié)果63優(yōu)秀學(xué)生胡蝶嚴(yán)熊劍來(lái)泳翔張友佳程婉銣姜振婧曾子達(dá)肖麒子黃佳貝徐雨涵王付饒周亞帆彭麗文彭伊龍萬(wàn)子君鄢義博肖麟子邵琰池隆達(dá)劉藝琴優(yōu)秀學(xué)生胡蝶嚴(yán)熊劍來(lái)泳翔張友佳程婉銣64上周小組評(píng)優(yōu)結(jié)果

80.6976.7678.9789.5478.4877.8384.2890.0389.781：2：3：4：5