2021年浙江卷湖州市中考作文深度解析及下水文

2021中考作文浙江卷湖州市作文寫作指導：總會找到前進的方向作文題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。方向邵建航人生就像小溪我們都有自己的方向我們會在春天遇見就像樹會長大草要發(fā)芽燈塔王柏龍海上的光若隱若現(xiàn)卻依然明亮就像成長總會找到前進的方向（兩首詩歌均選自《大山里的小詩人》，人民日報出版社。）請以，“我們都有自己的方向”或“總會找到前進的方向”為題，寫一篇文章，可以講述經(jīng)歷，可以闡述觀點，可以抒發(fā)感想。要求:①詩歌除外，文體自選；②不少于600字；③不得出現(xiàn)含考生個人真實信息的地名，校名，人名等。定位命題方向快速解析文題這是一道材料＋命題式的作文題。材料以小詩形式出現(xiàn),采用比喻的修辭方法，淺顯易懂地闡釋了青少年在成長過程中尋找人生方向、要自己把握人生方向的主題。這個話題符合中學生成長的實際，寫出了這個年齡學生強烈的自我尋找方向的自主意識。很接地氣、親切自然。考生有這方面的生活體驗，一定有很多話要說，有很多情感要表達。題目內(nèi)容有限制性。本文題是命題作文，不能隨意取題，只能二選一。內(nèi)容上要寫尋找人生方向、自己把握人生方向。文體的限定性不是很強?？梢詫懗捎洈⑽?也可以寫成議論文。如果寫成記敘文，要圍繞主題選取親身經(jīng)歷的事或見聞進行敘述和描寫，細節(jié)描寫和心理描寫尤為重要。同時恰當?shù)剡\用議論和抒情，使中心思想更加突出。敘事時要圍繞中心,突出重點,做到詳略得當。如果寫成議論文,要圍繞中心擺事實、講道理。結(jié)構上一般采用“總——分一一總”的形式。選取事例要典型，論證方法盡量多樣。結(jié)尾一定結(jié)合實際，要有感召力。勝在審題立意審題時，要結(jié)合小詩分別理解兩個命題的含義。第一個題目是“我們都有自己的方向”，對應第一首小詩。第一首小詩的寓意，可以理解為我們青少年在成長中要自己選擇的方向，不需要外界太多的干預，我們要做自己人生方向的主人。我們會在成長過程中沿著自己的方向健康地成長、壯大、成熟。第二個題目為“總會找到前進的方向”，對應第二首小詩。第二首小詩的寓意，可以理解為雖然我們青少年在尋找自己人生方向的時候會有迷惘、彷徨，人生方向不是很清晰、明確，但我們依然執(zhí)著尋找、體驗，最終一定會找到人生前進的正確方向。精選鮮活素材根據(jù)上面的分析與立意，如果寫記敘文，我們可以從以下幾個方面選取生活中鮮活的素材：(1)命題一，自主決定人生方向的角度：可以設置場景，比如家庭聚會，孩子和大人之間因為哥哥報考大學志愿引起的矛盾。進而寫飯桌上關于孩子未來的討論，一位長輩讓幾個孩子自己發(fā)言描述自己的人生理想。長輩們的言行神態(tài)、晚輩們的態(tài)度和語言動作，會使場面描寫很熱烈。在爭執(zhí)、討論中，大人尊重孩子的意見：自己的人生方向自己決定，定會走出個輝煌燦爛的人生。

(2)命題二，總會找到前進方向的角度。可以設置情境，自己遭遇了人生的岔道口。[T1]

比如交友的難題。自己遇到了朋友拉自己做不道德的事情。自己陷入極度矛盾之中：去，違背自己做人的原則；不去，將失去朝夕相處的好朋友。在焦灼中痛苦萬分，在痛苦中想找到交友的方向。經(jīng)過反思，聯(lián)想父母的為人、馬克思和恩格斯的友誼等，終于在良知面前，拒絕朋友，感化朋友，找到交友的準確方向。下水文總會找到前進的方向“海上的光，若隱若現(xiàn)，卻依然明亮，就像成長，總會找到前進的方向?！弊x這首小詩，我感受到了“海上的光”，它是我們?nèi)松姆较颉Ｔ谖覀兂砷L過程中，會時隱時現(xiàn)，可我們會執(zhí)著地不停地尋找。最終，我們會用智慧找到人生明確的方向，光明前行。我們成長需要有明確的方向，否則就會迷失在困惑的泥淖中不能自拔。羅曼．羅蘭曾說：“人生最可怕的敵人，是沒有明確的目標?！薄澳繕恕奔慈松姆较?。每當遇到困難的時候，我們時常會怨天尤人，灰心喪氣。其實，我們忘記了誰是“最可怕的敵人”，那就是失去了明確的人生方向。有了明確的方向，我們就找到了黑暗中的明燈，就會在人生的大海上乘風破浪，奮勇前行。我們不必為一時的方向丟失而一蹶不振，因為只要不斷求索，就會尋找到那若隱若現(xiàn)的方向之光。日本馬拉松運動員山田本一在奪冠后接受記者采訪時說：“憑智慧取勝。”他起初參加比賽時，將勝利的目標定為終點的旗幟上，結(jié)果跑到十幾公里就疲憊不堪、被前面遙遠的路程嚇到了。后來他不斷摸索、體會，賽前將整個跑程分解為一個一個小目標，每次都以百米沖刺的速度向下一個小目標沖刺，從而減少了疲憊感，輕松獲勝。山田本一的成功證明：成功不是一蹴而就的，途中會遇到挫折、迷惘，但只要不斷尋找小的目標，大的目標才會越來越清晰，成