新華字典小學(xué)作文_第1頁
新華字典小學(xué)作文_第2頁
新華字典小學(xué)作文_第3頁
新華字典小學(xué)作文_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁新華字典小學(xué)作文

新華字典學(xué)校作文1

在我的書桌上整齊地?cái)[放著一疊書,其中最醒目的是一本穿著金色鑲紅邊的外衣,厚厚的、方方的,上面閃著四個(gè)醒目的大字“新華字典”,記得那是幼兒園畢業(yè)典禮上,老師親自贈(zèng)給我的,老師告知我,它是一位不會(huì)說話的“老師”。

“新華字典”別看他個(gè)子小小,本事可大啦!肚子里裝滿了知識(shí)和學(xué)問,不愧是一位知識(shí)淵博的老師。自從有了這本新華字典,每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難就去找他幫忙,他是我生活中的好伙伴。

有一次,我看了一本書叫《漫游將來》,書中有兩個(gè)字“凹凸”,我指著這兩個(gè)字問爸爸:“爸爸,這是什么字?”爸爸說:“我只告知你它的讀音,其它的你就去請(qǐng)教你的‘老師’吧!”于是,我用老師教的音序查字法,很快地在字典里找到了這兩個(gè)字,原來“凸”是高出的意思“凹”那么和它相對(duì)的意思,用來形容道路高高低低不平坦,我究竟明白了這兩個(gè)字的意思,“凸”和“凹”字的結(jié)構(gòu)也不一樣,一個(gè)肚子鼓起,一個(gè)肚子下陷。這下我深深地把這兩個(gè)字記在腦海里了。有時(shí)遇到區(qū)分不清晰的字我也會(huì)去請(qǐng)教我的‘老師’,如:“像”“象”“橡”三個(gè)字怎么更好的區(qū)分,我翻開字典,我的‘老師’會(huì)幫我舉例、解答,讓我弄懂這三個(gè)字怎么區(qū)分,在考試中,遇到同音字的選擇,我再也沒錯(cuò)過哦!

我特別珍惜這本書,每當(dāng)用完它,我會(huì)輕輕地?cái)[放在書桌上。新華字典將陪伴著我學(xué)習(xí)、陪伴著我成長,它是我的良師益友,是我生活中形影不離的好幫手!

新華字典學(xué)校作文2

有一那么謎語:有位老師不說話,肚里學(xué)問倒挺大,如有字兒不認(rèn)識(shí),你就快去請(qǐng)教它。猜出來了嗎?對(duì),謎底是字典。

字典可分為詳解字典和特種字典。詳解字典是就字的形、音、義進(jìn)行全面說明,如《新華字典》、《漢語大字典》等。特種字典亦稱特地字典,是一種以字為單位,按肯定次序排列,每個(gè)字注明讀音、意義和用法的工具書。我們通常運(yùn)用的是《新華字典》,它是由商務(wù)印書館出版,長13.3厘米,寬9.8厘米,厚2.9厘米,共有689頁之多。

學(xué)校生常用的《新華字典》正面是紅色的,背面是藍(lán)色的,它大體上由總目次、漢語拼音音節(jié)索引、部首檢字表、正文和附錄五部分組成,正文共收錄漢字660千多個(gè)漢字。這本字典對(duì)我們的學(xué)習(xí)援助很大,當(dāng)我們有什么字不認(rèn)識(shí)、不理解或不會(huì)寫時(shí),便可以從《新華字典》中找出答案。

譬如,你知道韻字的讀音,卻不知道這個(gè)字的意思,就可以通過音序查字法,一步步走下來,翻開這個(gè)字所在的頁碼,然后找到這個(gè)字,讀讀后面的說明,就可以知道它的.意思了。反之,在讀書過程中,你遇到了韻字,卻不會(huì)讀,就可以用部首查字法,先到《檢字表》中找到這個(gè)字,然后,依據(jù)該字后的頁碼到正文中查找。

你可能要問,有的字既不會(huì)讀,又沒有明顯的偏旁部首,卻想知道它的讀音、意思,怎么辦?沒關(guān)系,《新華字典》還是能幫你排難解紛的,它還有第三招——難檢字查字法。如乃字,先數(shù)出它共有二畫,從部首檢索表的難檢字筆畫索引里的二畫中找到乃字,再依據(jù)后面的對(duì)應(yīng)的頁碼翻到正文就可以查到它了。

當(dāng)然,《新華字典》的作用還有好多,它對(duì)我們學(xué)習(xí)語文的援助特別大。同學(xué)們,你的身邊有沒有《新華字典》呢?快快買一本吧。

新華字典學(xué)校作文3

我是新華字典,很多人都愿意和我交伙伴,且把我尊為“不會(huì)說話的老師”。

在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中,人們經(jīng)常會(huì)遇到生字或生詞。怎么辦?我可以用多種方法替你解愁。

假如你只知道某字的讀音,而需要找出它的釋義,我就可以用我的第一招——音序查字法來助你。如“新”,先找出其聲母“*”,再查其音節(jié)“*in”及其所在頁數(shù),這樣,便可查到它的釋義了。

假如你能寫出某字,而需要找出其讀音和釋義,我就可以用我的第二招——部首查字法來助你。如查“伴”字可先找出“亻”在部首筆畫索引里的所在頁數(shù),再數(shù)出“伴”字的筆畫,減去部首的筆畫,就可以找出“伴”字及其所在頁數(shù),也便可以查到它的讀音和釋義了。

但是,有的字既不知讀音,又無從取出偏旁,卻想知道它的讀音和釋義,怎么辦?沒關(guān)系,我還是能幫你解憂的。由于,我還有第三招——難檢字查字法。如“乃”字,先數(shù)出它共有幾畫,再從難檢字筆畫索引里的幾畫中找出“乃”字及其所在頁數(shù),查到它,便可知它的讀音和釋義了。

此外,我還有一個(gè)絕技——四角號(hào)碼查字法。此法快

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論