2022年海南省三亞市成考專升本大學(xué)語文自考預(yù)測試題(含答案)

2022年海南省三亞市成考專升本大學(xué)語文自考預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.《報(bào)劉一丈書》是一篇

A.書信體記敘文B.書信體議論文C.書信體抒情文D.奏章

2.《我愛這片土地》中詩人著力刻畫的一個(gè)象征形象是（）

A.鳥B.暴風(fēng)雨C.土地D.河流

3.下列句子中，畫線部分翻譯錯(cuò)誤的是()

A.生孩六月，慈父見背;行年四歲，舅奪母志。生孩六月，慈父見背：生下來才六個(gè)月，慈父就去世了

B.今乃棄黔首以資敵國，卻賓客以業(yè)諸侯。棄黔首以資敵國：舍棄了黔的首領(lǐng)去資助敵對的國家

C.國不堪貳，君將若之何?國不堪貳：國家不能使土地有兩屬的情況存在

D.兩家子弟材智下，不能通知二父志。不能通知二父志：不能理解他們父親的志向

4.下列句子中，運(yùn)用側(cè)面描寫渲染演出效果的是（）

A.引商刻羽，抗墜疾徐，并稱善也

B.或大呼命酒，或移坐更進(jìn)之

C.我聞今相國昆山顧秉謙者，嚴(yán)相國儔也

D.以分宜教分宜，安得不工哉

5.李斯《諫逐客書》能夠說服秦王收回逐客成命的根本原因是()

A.排比對偶聯(lián)翩，行文氣勢充沛

B.論據(jù)充分，事實(shí)勝于雄辯

C.反復(fù)正反對比，納客逐客利害昭彰

D.論證切中秦王急于統(tǒng)一天下的心理要害

6.老舍的長篇小說代表作有（）A.A.《駱駝祥子》B.《斷魂槍》C.《茶館》D.《月牙兒》

7.被譽(yù)為我國古代長篇章回體白話小說的標(biāo)志性作品是（）A.《西游記》B.《水滸傳》C.《紅樓夢》D.《金瓶梅》

8.孔子的思想核心是

A.民本思想B.仁和禮C.嚴(yán)刑峻法D.自然無為

9.成語“分崩離析”出自（）A.《季氏將伐顓臾》B.《寡人之于國也》C.《五代史伶官傳序》D.《答司馬諫議書》

10.下列文章屬于駁論性的奏議的是()

A.《諫逐客書》B.《駁復(fù)仇議》C.《留侯論》D.《答司馬諫議書》

11.下列詩作中，抒寫新時(shí)期青年愛國深的是（）

A.《一句話》B.《再別康橋》C.《雨巷》D.《祖國呵，我親愛的祖國》

12.在“送別”這折戲中，鶯鶯深深憂慮的是（）A.離愁別恨B.母親干涉C.金榜無名D.婚姻悲劇

13.下列詩作中，具有飄逸清麗藝術(shù)風(fēng)格的是()

A.郭沫若《爐中煤》B.徐志摩《再別康橋》C.聞一多《發(fā)現(xiàn)》D.艾青《我愛這土地》

14.“寡而患不均，不患貧而患不安”一句出自()A.A.《韓非子》B.《莊子》C.《論語》D.《孟子》

15.孟子在本文中闡述的政治主張是（）A.以法治國B.無為而治C.王道仁政D.選賢與能

二、填空題(10題)16.秦觀少從蘇軾游，其詞善寫男女想思離別，兼抒身世之感，柔婉凄麗，被奉為___________正宗。

17.侯方域，字__________，是__________時(shí)期人。

18."煢煢孑立，形影相吊"一語出自《_________》。

19.《無題》(相見時(shí)難別亦難)是一首__________詩，從內(nèi)容上看，又是一首__________詩。

20.貫穿本文始終的論證方法是__________。

21.柳永的作品集叫《__________》。

22.蘇軾的詞開＿＿派，與辛棄疾并稱“蘇辛”。

23.“___________日夕佳，___________相與還”。

24.蘇軾《水調(diào)歌頭》："________，千里共嬋娟。"

25.雜劇《西廂記。長亭送別》中的"末"指的是_________。

三、判斷題(5題)26.在《報(bào)劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

27.蘇軾以豪放詞著稱，但《江城子·十年生死兩茫?！芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()

28.白居易是盛唐新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表。()

29.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

30.梁啟超《論毅力》一文的中心論點(diǎn)是“有毅力者成，反是者敗”。()

四、文言文閱讀(3題)31.分析這段文字在全文結(jié)構(gòu)中的作用。

32.郭橐駝所說的“植木之性”是什么?

33.分析“以分宜教分宜”的修辭特點(diǎn)。(4分)

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.這段文字表達(dá)的中心思想是什么?

35.（三）閱讀《談時(shí)間》中的一段文字，回答下列36~38小題：

所以有人寧可遁跡山林，享受那清風(fēng)明月，“侶魚蝦而友麋鹿”，過那高蹈隱逸的生活。詩人濟(jì)慈寧愿長時(shí)間地守著一株花，看那花苞徐徐展瓣，以為那是人間至樂。嵇康在大樹底下?lián)P槌打鐵，“濁酒一杯，彈琴一曲”；劉伶“止則操卮執(zhí)觚，動(dòng)則挈植提壺”，一生中無思無慮其樂陶陶。這又是一種頗不尋常的方式。最徹底的超然的例子是《傳燈錄》所記載的：“南泉和尚問陸亙曰：‘大夫十二時(shí)中作么生?’陸云：‘寸絲不掛!”’寸絲不掛即是了無掛礙之謂，“原來無一物，何處染塵埃?”這境界高超極了，可以說是“以天地為一朝，萬期為須臾”，根本不發(fā)生什么時(shí)間問題。作者在這段文字中都運(yùn)用了哪些論證方法?

36.歌唱對象與詩歌的主題有什么聯(lián)系?

六、作文(1題)37.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文：一位日本女孩，自小嗓音沙啞，同齡人都因她“丑陋的聲音”而不愿與她交朋友。但這個(gè)女孩一直積極而快樂地尋找著每一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。有一天，她終于爭取到了一個(gè)演出話劇的機(jī)會(huì)。日本著名的漫畫家藤子不二雄恰好觀看了這次演出，女孩特異的聲音立刻吸引了他。此時(shí)他正為籌拍中的卡通片《機(jī)器貓》物色一名配音演員，而這位有著沙啞嗓音的女孩卻讓他如獲至寶。女孩果然不負(fù)眾望，她魅力無限的獨(dú)特聲音伴著卡通片像長了翅膀一樣，飛遍了世界各地。請依據(jù)以上材料，展開聯(lián)想，自擬題目，寫一篇以議論為主的文章，不少于800字。

參考答案

1.A解析：這是一篇書信體的記敘文。宗臣(1525—1560)，明代嘉靖年間，嚴(yán)嵩父子把持朝政，一些無恥之徒奔走鉆營于嚴(yán)府門下，趨炎附勢，丑態(tài)百出。在這種情況下，宗臣在回復(fù)劉一丈的信中，借題發(fā)揮，尖刻地諷刺了明代官場中的丑惡現(xiàn)象。故本題A項(xiàng)正確。

2.A

3.B

4.B

5.D

6.A

7.C

8.B解析：本題意在考查考生對諸子基本觀點(diǎn)的掌握情況。

考生如果對諸子的基本思想不清楚，可能誤選A項(xiàng)。選項(xiàng)A“民本思想”是孟子政治思想的核心；C項(xiàng)“嚴(yán)刑峻法”是法家代表人物韓非子的思想核心；D項(xiàng)“自然無為”則是道家代表人物老子的思想核心。而孔子的思想核心是仁和禮。因此本題應(yīng)該選擇B項(xiàng)。

9.A本題考查了“分崩離析”一詞的出處?！胺直离x析”出自《季氏將伐顓臾》“今由與求也，相夫子，遠(yuǎn)人不服而不能來也，邦分崩離析而不能守也，而謀動(dòng)干戈于邦內(nèi)”一句中，意為四分五裂。

10.B

11.D

12.D

13.B徐志摩是聞一多所提倡的詩歌應(yīng)具備“繪畫的美”“音樂的美”“建筑的美”的主張的積極實(shí)踐者，《再別康橋》一詩就是“三美”具備的代表作。詩人把這三者融合起來，整齊當(dāng)中求變化，參差當(dāng)中求整齊，形成了具有鮮明個(gè)性特點(diǎn)的柔美幽怨的意境和飄逸清麗的風(fēng)格。

14.C

15.C

16.婉約派

17.朝宗；明末清初

18.陳情表陳情表

19.七言律詩，愛情詩

20.對比法。

21.《樂章集》

22.豪放豪放

23.山氣；飛鳥

24.但愿人長久

25.張生（或張珙、張君端）

26.Y

27.Y

28.N

29.N

30.Y

31.第一部分：交代姜氏和鄭莊公之間矛盾的起因：因莊公寤生，姜氏惡之，而偏愛共叔段，甚至欲立共叔段為太子。

32.“凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。”

33.借代。第一個(gè)“分宜”是雙重借代，表層是用嚴(yán)嵩的籍貫借代嚴(yán)嵩，另一層是用顧秉謙與嚴(yán)嵩同是奸臣的特點(diǎn)借代顧秉謙。第二個(gè)“分宜”，是用舞臺(tái)上角色的特點(diǎn)借代舞臺(tái)上演員