教師招聘考試題庫《教師職業(yè)道德》考點(diǎn)預(yù)測最新版(二)-3

教師招聘考試題庫《教師職業(yè)道德》考點(diǎn)預(yù)測最新版(二)1、簡答題結(jié)合自身體會，談?wù)勅绾握_理解和逐步培養(yǎng)教師職業(yè)道德規(guī)范。參考答案:【答案要點(diǎn)】教師職業(yè)道德規(guī)范包括以下方面：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。在教育工作中，要落實(shí)教師道德規(guī)范，要從以下幾方面著手：(1)要愛崗敬業(yè)。熱愛教育事業(yè)，這是對教師職業(yè)道德的最基本要求。(2)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。對教師而言，只有不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，才能教好每一位學(xué)生。(3)要奉獻(xiàn)愛心。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心”，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更要付出特殊的關(guān)愛，切忌言行過激、辦事草率。對學(xué)生細(xì)微之處的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們“閃光點(diǎn)”，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。(4)要以身作則。教師的一言一行、一舉一動對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，學(xué)生們都喜歡模仿?？傊?，只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的學(xué)生。教師努力從思想上嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，切實(shí)用高尚的人格魅力影響人，用崇高的師德師風(fēng)塑造人，扎實(shí)的知識儲備教育人。2、簡答題—名年輕的老師第一次走上講臺，這是一個學(xué)校普遍認(rèn)為的差班。剛走向講臺，一個男生自己心愛的舊玩具丟掉？”男生想了一會，回答道：“應(yīng)當(dāng)不會，我會好好珍藏的?！崩蠋熋嫦蛉嗤瑢W(xué)，莊重地說：“我也不會，你們都是我的弟弟妹妹，如果你們有什么缺點(diǎn)，我會幫助你們改正，直到你們改好為止。一名差生是各個方面都不及格的學(xué)生，而你們只不過是某些方面有所缺陷。我想，通過努力，大家都會成為優(yōu)秀的學(xué)生。在我的眼里沒有差生，只有不努力的學(xué)生。”學(xué)生們都感動地鼓起掌來。(1)請運(yùn)用所學(xué)知識，結(jié)合上述案例，分析這段材料體現(xiàn)了哪些德育原則。(2)依據(jù)案例說明教師應(yīng)具備哪些師德。參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)①疏導(dǎo)原則。疏導(dǎo)原則是指進(jìn)行德育時要循循善誘、以理服人，從提髙學(xué)生認(rèn)識人手，調(diào)動學(xué)生的主動性，使他們積極向上。青少年正處于世界觀形成的重要時期，由于他們?nèi)狈ψ銐虻闹R和經(jīng)驗(yàn)，難免會染上一些壞思想、壞習(xí)氣。這就需要給他們講清道理，幫助他們提高認(rèn)識，并發(fā)揚(yáng)他們身上的積極因素，克服消極因素。該教師并沒有將該班的學(xué)生認(rèn)定為差生，反而給學(xué)生講道理，改變學(xué)生對于差生的認(rèn)識，使學(xué)生樹立信心，從而促進(jìn)學(xué)生的積極向上，體現(xiàn)了疏導(dǎo)原則。②尊重信任學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則。在德育過程中教育者既要尊重信任學(xué)生，又要對學(xué)生提出嚴(yán)格的要求，把嚴(yán)和愛有機(jī)地結(jié)合起來，使教育者的合理要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行動。該教師沒有將該班學(xué)生當(dāng)做差生對待，做到了愛護(hù)和尊重學(xué)生，同時又要求該班學(xué)生要努力，做到了嚴(yán)格要求學(xué)生，體現(xiàn)了尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則。③因材施教原則。因材施教原則是指進(jìn)行德育要從學(xué)生的思想認(rèn)識和品德發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)他們的年齡特征和個性差異進(jìn)行不同的教育，使每個學(xué)生的品德都能得到最好的發(fā)展。該教師根據(jù)該班學(xué)生的特點(diǎn)有的放矢地進(jìn)行教育，從正面鼓勵教育，體現(xiàn)了因材施教的原則。(2)①關(guān)愛學(xué)生。關(guān)愛學(xué)生是教師處理其與學(xué)生的關(guān)系時所應(yīng)遵循的原則要求，是教師搞好教育工作的前提，題干中教師將學(xué)生看作自己的弟弟妹妹，并幫助他們改正缺點(diǎn)，真正做到了關(guān)愛學(xué)生。②教書育人。教書育人是教師在處理其與職業(yè)勞動的關(guān)系時所遵循的原則要求。是教師在履行教育義務(wù)的活動中，最主要、最基本的道德責(zé)任。題干中老師并沒有把分?jǐn)?shù)看作是評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，他的職業(yè)勞動行為是“耐心”的、“引導(dǎo)”的、充滿教育“熱情”的，這樣的教育才能培養(yǎng)學(xué)生良好的品行，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。3、簡答題13.某校初中一年級學(xué)生王某平時紀(jì)律松散，經(jīng)常遲到，上課與鄰座講話，經(jīng)老師多次教育仍無改變。該生家長因忙于做生意，對子女疏于管教。班主任趙老師雖然多次與其父母聯(lián)系擔(dān)沒有找到其父母。趙老師認(rèn)為，如果繼續(xù)讓王某隨班學(xué)習(xí)，會給其他同學(xué)帶來不良影響，于是他三番五次找王某談話，要其自動退學(xué)。王某在老師的壓力下，加上本身又有厭學(xué)心理，便未經(jīng)家長同意，極學(xué)回家。問題：這位班主任做法是否合理？請加以分析。參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)停止學(xué)生上課的做法是不對的，侵犯了學(xué)生受教育的權(quán)利；教師要依法執(zhí)教。(2)停止違反紀(jì)律的學(xué)生上課，應(yīng)符合教育活動的價值要求，與對學(xué)生的教育相一致，同學(xué)生違紀(jì)程度相適應(yīng)，有充分客觀的事實(shí)依據(jù)和法律依據(jù)，班主任老師不得隨意不讓學(xué)生上課，不能帶有個人偏見和感情用事；學(xué)困生的轉(zhuǎn)化需要教師的愛心、耐心和信心；教師要對學(xué)生一視同仁，不可偏愛，要講究教育藝術(shù)。4、單選題“弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已”這種觀點(diǎn)給當(dāng)今教育的啟示是_____A:教學(xué)相長，相互尊重B:樂教善教，講究教法C:嚴(yán)于律己，為人師表D:有教無類，教書育人參考答案:A本題解釋:【答案】A。5、單選題“言行一致，表里如一”說明為人師表_____參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】“言行一致，表里如一”體現(xiàn)的是真6、單選題“為人師表”作為教師行為規(guī)范，這是由教師職業(yè)道德的()決定的。_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：教育是培養(yǎng)人的活動，教師是教育活動的主導(dǎo)者，教師的言行舉止對學(xué)生具有示范性，因此“為人師表”作為教師的行為規(guī)范是由示范性決定的。故選A7、單選題_____是完成本職工作的前提基礎(chǔ)，是國家和社會對教師提出的道德要求。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：執(zhí)教是本職工作。8、簡答題一個基督徒問牧師天堂與地獄之間有什么差別，牧師把基督徒帶到地獄，看到地獄里有一口巨大的盛滿豐富食物的鐵鍋，地獄里的每個人都拿著一個長長的勺子去找食物吃，但是勺子把太長，他們無法把食物送進(jìn)自已嘴里，結(jié)果只能空著肚子飽受饑餓的煎熬，望鍋興嘆。牧師又把基督徒帶到地天堂，看到天堂里仍然是一口巨大的盛滿食物的大鍋，人們手上也拿著一個長長的勺子，但天堂的人們卻沒有餓著肚子，而是在享受著豐美的食物，其樂融融。為什么天堂的人這樣快樂？原來天堂里的人用長勺彼此喂對方去吃！這就是天堂與地獄之間的差別。(1)這個故事告訴我們一個什么樣的社會哲理？(2)請你結(jié)合教師職業(yè)談?wù)剬@個故事的理解。參考答案:【出題思路】本題考查對材料的理解體悟與分析能力以及對教師合作的認(rèn)識?！緟⒖即鸢浮?1)這個故事告訴我們的社會哲理是：“雙贏思維”是人與人之間合作的首要原則?！半p贏思維”是一種基于互敬，需求互惠的思考框架和心意。目的是為了獲得更好的機(jī)會、財(cái)富和資源，而非你死我活的敵對式競爭。(2)“雙贏思維”鼓勵我們共同解決問題，分享互惠。社會的發(fā)展使人們之間的交往變得更加頻繁而深入，合作、互利在人們的社會生活中越來越顯示出重要作用。孤家寡人是不可能成功的，因而，一個人要想在事業(yè)中成功，一定要廣結(jié)善緣，樂于助人，在幫助別人獲得成功的同時，自己也獲得成功——達(dá)到“雙贏”的功效。天堂中的人們懂得開啟“雙贏思維”，所以可以人人享受豐美的食物。我們的工作伙伴及家庭成員都要從互相依賴的角度來思考，這也是當(dāng)代各行業(yè)提倡的合作意識和合作行為的基礎(chǔ)與信念。在我們的教學(xué)工作中教師必須本著“雙贏思維”，齊心協(xié)力，才能完成學(xué)校教書育人的重任。同時教師與教師之間應(yīng)該彼此尊重，互相幫助，不搶奪時間，不搞“文人相輕”的不道德行為。另外，教師應(yīng)該服從、接受、支持領(lǐng)導(dǎo)的工作，發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)工作中的缺點(diǎn)和失誤，要善意地予以指正，積極幫助其克服與改進(jìn)，不諷刺挖苦，以學(xué)校利益為重，共同關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。9、單選題教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于()和主干地位。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于核心和主干地位。故選C。10、簡答題我是一名初三的學(xué)生，我們現(xiàn)在不知怎樣面對我們的班主任，她對我們動不動就是一頓罵，甚至打上幾巴掌，有一次把一個同學(xué)都打得流鼻血了。還有一次，有個學(xué)習(xí)成績一般的同學(xué)因一些知識點(diǎn)不懂而提出疑問，班主任就說了一些很刺激的話，然后課也不上了，坐到講臺上就向我們大發(fā)脾氣，說什么400分以上的同學(xué)留下來聽課，其他同學(xué)不愿意上課、聽不懂的就滾到操場上玩去！不讓我們上課，我想問她有這個權(quán)利嗎？她曾經(jīng)找我們班的一個女生談話，說“XXX，你看你臉皮蠻厚的，我從初一講到初三，你一點(diǎn)愧疚感都沒有，說難聽點(diǎn)就是死不要臉?！蹦悴虏挛覀兺瑢W(xué)管她叫什么？變態(tài)老師！結(jié)合教師職業(yè)道德，談?wù)勀銓Π咐薪處煹目捶?。參考答?【答案要點(diǎn)】教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師要愛國守法，關(guān)愛學(xué)生，為人師表。案例中的教師沒有做到這幾點(diǎn)。首先，她肆意打罵學(xué)生，侮辱學(xué)生人格，是違法的，沒有做到守法；其次，她對學(xué)生教育的耐心不足，教育方法簡單粗暴，不能體現(xiàn)關(guān)愛學(xué)生；再次，教師職業(yè)具有示范性，她對學(xué)生的打罵、侮辱，呈現(xiàn)給學(xué)生不良的人格形象，不能做到為人師表。作為一名班主任，應(yīng)當(dāng)不斷提高自身修養(yǎng)，提高自己的信服威信，這樣才能建設(shè)好班級。11、單選題“學(xué)高為師，身正為范”體現(xiàn)了教師勞動的_____特點(diǎn)。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：猜題也可以猜出，題干中的“范”對應(yīng)示范性。12、單選題某位剛參加工作的年輕女教師比較時尚，喜歡穿吊帶衫，佩戴夸張的耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物，還染指甲和頭發(fā)。該校校長找她溝通，提醒她違反了_____的職業(yè)道德規(guī)范，并希望她今后在學(xué)校要衣著得體。參考答案:D本題解釋:答案：D【解析】為人師表要求教師衣著得體，該老師顯然違背了這一要求。13、單選題不屬于教師實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)新的要求的是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：使用網(wǎng)絡(luò)只是一個方式方法。14、單選題隨著時代的進(jìn)步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成，但隨著孩子的自我意識組建增強(qiáng)，很多孩子對父母的教誨聽不進(jìn)或當(dāng)作“耳邊風(fēng)”，家長感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該_____A:放棄對家長配合自己工作的期望B:督促家長，讓家長成為自己的“助教”參考答案:嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)熱愛學(xué)生C:尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作D:在孩子面前嘲笑這些家長參考答案:C本題解釋:【答案】C。15、單選題“嚴(yán)于律己，以身作則”說明教師職業(yè)的內(nèi)在要求是_____參考答案:D本題解釋:答案：D【解析】教師在職業(yè)活動中對自己要嚴(yán)格要求，要以自己的行為作為他人，特別是學(xué)生的楷模，即為人師表。16、單選題對教師的行為選擇起決定作用的是其_____參考答案:C本題解釋:答案：C【解析】教師的職業(yè)道德修養(yǎng)對其行為的選擇起決定性作用。17、單選題體現(xiàn)教師追求真理、探索真理、捍衛(wèi)真理的科學(xué)精神的優(yōu)秀品質(zhì)是_____參考答案:D本題解釋:答案：D【解析】教師追求真理、探索真理、捍衛(wèi)真理的科學(xué)精神體現(xiàn)了教師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。18、填空題____、____是教師職業(yè)道德規(guī)范的兩項(xiàng)基本內(nèi)容，是教師愛崗敬業(yè)的具體體現(xiàn)，也是評判教師行為價值和整個教育價值的基本標(biāo)準(zhǔn)。19、單選題蘇霍姆林斯基說“從兒童進(jìn)學(xué)校的第一天起，就要善于看到并不斷鞏固和發(fā)展他們身上所有的好的東西”，這體現(xiàn)了教師對學(xué)生應(yīng)該_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：蘇霍姆林斯基的這句話強(qiáng)調(diào)的是，教師應(yīng)該在善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生特點(diǎn)的基礎(chǔ)上對學(xué)生進(jìn)行促進(jìn)和引導(dǎo)。故選D。20、單選題陶行知曾說過：“我們做教師的人，必須天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)行再教育，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦。”這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。21、單選題下列不屬于以身作則、為人師表的要求的是_____A:具有高尚的道德情操B健全的人格參考答案:D本題解釋:【答案】D。22、單選題伴隨社會經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了_____①具有鮮明時代特色的思想②具有鮮明時代特色的流行文化③具有鮮明時代特色的觀念④具有鮮明時代特色的道德意識參考答案:B本題解釋:答案：B【解析】師德內(nèi)涵不斷融人了具有鮮明時代特色的思想、觀念和道德意識。23、簡答題近年來，一些中小學(xué)教師熱衷于在社會上做兼課、辦所謂“特長”輔導(dǎo)提高班來賺外快，沒有足夠的時間和精力認(rèn)真進(jìn)行校內(nèi)的教學(xué)活動，上課馬馬虎虎。請從教師職業(yè)道德的角度對此作出評論。參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)如果教師把主要的時間和精力放在兼職嫌錢上，忽視了本職工作，就違背了愛崗敬業(yè)、教書育人、盡職盡責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、提高教學(xué)水平等教師職業(yè)道德的要求，同時給學(xué)生造成不良影響。(2)對這樣一些教師，除了要加強(qiáng)制度的約束和管理外，還要加強(qiáng)教師職業(yè)道德的教育。(3)教師要正確處理好校內(nèi)教學(xué)和社會服務(wù)的關(guān)系，用優(yōu)異的教學(xué)水平為社會提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，用社會服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)來豐富校內(nèi)的教學(xué)。24、單選題在教育教學(xué)活動中，對學(xué)生的不良行為視而不見、不問不管或?qū)W(xué)生諷刺、挖苦、實(shí)施體罰或變相體罰，這都是明顯的違犯師德的行為，違犯的是現(xiàn)行中小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范要求中的_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》中規(guī)定教師要關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。故選A。25、單選題教師的同事關(guān)系表現(xiàn)為_____的統(tǒng)一。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：教師的同事之前既合作又競爭。26、單選題教師猶如露珠，滋潤著吐艷的花朵；猶如泥土，無私地奉獻(xiàn)養(yǎng)分。這形象地說明了為人師表所具有的_____D:平凡性和精神的高尚性參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：把教師比作露珠、泥土，看似平凡’卻無私地奉獻(xiàn)，形象地說明了為人師表所具有的平凡性和精神的高尚性。故選D。27、簡答題17.—位學(xué)生在班里丟了10元錢，班主任氣不打一處來，讓全班32名學(xué)生投票選”賊”，結(jié)果有2名學(xué)生入選。當(dāng)2名學(xué)生要求拿出證據(jù)來，老師舉起手中的選票：“這就是證據(jù)！”(1)班主任的做法對不對？為什么？(2)教師在教育教學(xué)工作中應(yīng)該樣做？參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)班主任的做法是不對的。(2)分析：該班主任對于“班級里學(xué)生丟10元錢”事件，采取了學(xué)生“投票，，選“賊”的辦法，并以此作為證據(jù)來處理，這是侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為，不僅違背了教師職業(yè)道德規(guī)范，也違反了教育法律法規(guī)，不僅給學(xué)生造成心靈上的傷害，也有悖于教師的職業(yè)形象。(3)在教育教學(xué)工作中應(yīng)該做到：-①教師要模范遵守憲法及其他各項(xiàng)法律、法規(guī)，尤其是要帶頭遵守《教育法》和《教師法》等有關(guān)教育的法律、法規(guī)，堅(jiān)持德法并重，使自己的教育教學(xué)活動完全符合法制的要求和教師職業(yè)道德要求。②教師要學(xué)法、知法、懂法，自覺增強(qiáng)法律意識，全面履行教師的義務(wù)和正確行使教師的權(quán)利，并運(yùn)用法律武器，維護(hù)學(xué)校、學(xué)生和自己的合法權(quán)利。28、簡答題15.—次公開觀摩課上，一位有二十多年教齡的女教師，在課堂上并沒有頻頻去叫那些反應(yīng)機(jī)靈的好學(xué)生，而是善于捕捉那些不敢大膽發(fā)言，沒有勇氣回答問題的差生”一閃之念。一位女孩剛把有信心的眼晴抬起的時候就被老師叫起來回答，結(jié)果是心理過于緊張，老師啟而不發(fā)滿頭大汗，不知所措。這時老師讓她坐下來，平靜一下語氣溫和地說了句：“沒關(guān)系，老師知道你會了。只是過于緊張而暫時想不起來，以后經(jīng)常鍛煉就好了?！边@堂課使人感到，女教師用自己的愛在點(diǎn)燃膽怯者的智慧之火，讓學(xué)生感到“我有被愛的權(quán)利”。為什么說這位教師的愛是公正的，無私的？參考答案:【答案要點(diǎn)】這位教師公平地對待所有學(xué)生，把每一個學(xué)生都視為自己的弟子，對所有的學(xué)生一視同仁，不厚此薄彼，不憑個人好惡，偏袒某些學(xué)生或冷落歧視某些學(xué)生。她既看到了那些反應(yīng)機(jī)靈的學(xué)生，更善于捕捉那些不敢大膽發(fā)言、沒有勇氣回答問題的學(xué)生。所以說她的愛是公正的，無私的。29、單選題對教師職業(yè)道德進(jìn)行評價的根本依據(jù)是_____D:動機(jī)與效果的辯證統(tǒng)一參考答案:D本題解釋:答案：D【解析】動機(jī)與效果的辯證統(tǒng)一是對教師職業(yè)道德評價的根本依據(jù)。30、單選題依法治教的重點(diǎn)是_____A:教育法學(xué)教育和研究B法律的遵守C:各個教育部門按照法定的權(quán)利和義務(wù)要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實(shí)施、監(jiān)督、參與教育活動參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：依法治教的重點(diǎn)是各個教育部門按照法定的權(quán)利和義務(wù)要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實(shí)施、監(jiān)督、參與教育活動。故選C。31、單選題教師職業(yè)道德的一切內(nèi)容都圍繞()而展開。_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。32、單選題教師在所從事的教育教學(xué)活動中，嚴(yán)格按照《憲法》和教育方面的法律、法規(guī)以及其他相關(guān)的法律、法規(guī)，使自己的教育教學(xué)活動符合法制化。這就是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：依法執(zhí)教即教師在所從事的教育教學(xué)活動中，嚴(yán)格按照《憲法》和教育方面的法律、法規(guī)以及其他相關(guān)的法律、法規(guī)，使自己的教育教學(xué)活動符合法制化。故選A。33、單選題師德修養(yǎng)高境界的主要標(biāo)志是_____。A:對教育規(guī)律的苦苦求索B:對教學(xué)知識的艱辛積累C:對教學(xué)藝術(shù)的不懈追求D:對教育理想的執(zhí)著追求參考答案:D本題解釋:【出題思路】本題考查考生對師德修養(yǎng)的理解?！緟⒖即鸢浮緿【名師點(diǎn)睛】師德修養(yǎng)是教師職業(yè)發(fā)展的重要部分，伴隨教師職業(yè)發(fā)展的全過程。隨著教師專業(yè)技能的精深發(fā)展，隨著教師對職業(yè)角色內(nèi)涵的不斷深化認(rèn)識，師德修養(yǎng)的境界也在不斷升華。最初的師德修養(yǎng)只是師德語義內(nèi)涵的認(rèn)識，教師是有意識地按照師德的要求約束、規(guī)范自己的言行，隨著教師對職業(yè)角色的認(rèn)識，教師能夠靈活化、藝術(shù)化地提升師德修養(yǎng)，師德修養(yǎng)的最高境界是對教育理想的執(zhí)著要求，只有執(zhí)著的教育理想才是師德修養(yǎng)的不竭動力。參考答案:A34、簡答題10.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)中對教師有哪些要求？參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)愛國守法；(2)愛崗敬業(yè)；(3)關(guān)愛學(xué)生；(4)教書育人；(5)為人師表；()6終身學(xué)習(xí)。35、單選題“慎獨(dú)”作為提升師德修養(yǎng)的方法，就是_____A:在沒有外在監(jiān)督的情況下堅(jiān)持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不因?yàn)闊o人監(jiān)督而恣意妄行B:—個人用慎重的態(tài)度對待自己C:在自我的世界孤芳自賞D:獨(dú)立面對自己的種種不足參考答案:A本題解釋:【答案】A。36、單選題加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，必須以_____教育為核心。參考答案:B本題解釋:答案：B【解析】在教師職業(yè)道德修養(yǎng)中，教師的理想信念是核心。37、單選題教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于()和主干地位。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于核心和主干地位。故選C。38、單選題教師在職業(yè)活動中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是_____本題解釋:【答案】A。解析：在教育教學(xué)活動中，學(xué)生是主體，師生關(guān)系是教師職業(yè)中最核心的關(guān)系。故選A。39、填空題《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)提出，教師應(yīng)該崇尚科學(xué)精神，樹立____理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。參考答案:終身學(xué)習(xí)40、簡答題某鎮(zhèn)小學(xué)四年級語文老師李老師在一次期末考試后把學(xué)生成績張貼到教室后面的小黑板上，并把最后一名叫到了辦公室，進(jìn)行了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥：“你每次都考這么少，拖了班里的后腿，影響咱們班的進(jìn)步，真是沒有救了!”請根據(jù)教師職業(yè)道德相關(guān)內(nèi)容分析李老師的行為。參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)從教師的職業(yè)道德要求的角度講，教師要關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)生要真心熱愛，這是師德的靈魂。教師要對學(xué)生親切關(guān)懷，做學(xué)生的知心朋友；教師對學(xué)生的愛要做到嚴(yán)格要求和尊重信任相統(tǒng)一；教師熱愛學(xué)生，要做到公正無私，關(guān)心熱愛每一個學(xué)生，尤其是那些需要幫助的差生、后進(jìn)生。材料中的教師沒有做到尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生，對后進(jìn)生存在嚴(yán)重的歧視。這位教師的行為和語言會給學(xué)生的心理帶來嚴(yán)重的傷害。(2)師愛是學(xué)生健康成長的重要環(huán)境因素。學(xué)生在遭受挫折時，教師的愛給他們以自信；在遇到困難時，教師的愛給他們以勇氣。教師的愛具有神奇的力量，能使學(xué)生產(chǎn)生愉快的心理體驗(yàn)和幸福感，是他們身心健康發(fā)展的重要條件。但是材料中李老師顯然沒有認(rèn)識到師愛的重要作用，其做法很可能適得其反。41、簡答題中小學(xué)教師職業(yè)行為“三要八不準(zhǔn)”具體是什么內(nèi)容？參考答案:【出題思路】本題考查考生教師職業(yè)行為的理解。(1)班主任每學(xué)年要對每位學(xué)生進(jìn)行家訪；(2)任課教師每學(xué)期要與每一位學(xué)生進(jìn)行民主平等的談心；(3)學(xué)校每學(xué)期要安排教師向每一位學(xué)生家長征求對學(xué)校工作的意見。“八不準(zhǔn)”：(1)不準(zhǔn)發(fā)表違背國家法律法規(guī)和對學(xué)生有不良影響的言論；(2)不準(zhǔn)曠教、隨意停課、調(diào)課和對工作敷衍塞責(zé)；(3)不準(zhǔn)違規(guī)加重學(xué)生課北負(fù)擔(dān)；(4)不準(zhǔn)歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生以及用粗魯言行對待家長；(5)不準(zhǔn)擅自向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品；(6)不準(zhǔn)索要或接受學(xué)生、家長的財(cái)物；(7)不準(zhǔn)對所任教學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行“有償家教”活動》(8)不準(zhǔn)在教學(xué)活動中有使用通訊工具等影響正常教學(xué)的行為。42、單選題教師的任何教育行為都要受()的制約。_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：教育觀念是人們對教育的地位、作用、過程、方法、內(nèi)容、評價等方面的理性認(rèn)識；教育觀念是在長期的教育實(shí)踐過程中形成的。教育觀念對教育行為具有制約作用。故選D。43、簡答題簡述教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容。參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)對待教育事業(yè)的職業(yè)道德；(2)對待學(xué)生的職業(yè)道德；(3)對待教師集體的職業(yè)道德；(4)對待自己的道德。此外，教師職業(yè)道德除了上述四方面的主要內(nèi)容，還有對待學(xué)生家長或其他社會人員的職業(yè)道德。44、單選題第二屆全國教書育人楷模桂賢娣老師對自己每天都有三問：“你愛自己的學(xué)生嗎？你