中考記敘文閱讀之句段的作用課件

一模試題回放19.請簡要分析文章最后一段在文中的作用。（4分）一模試題回放19.請簡要分析文章最后一段在文中的作用。（4分1中考記敘文閱讀復(fù)習(xí)

之

語段的作用中考記敘文閱讀復(fù)習(xí)

之

語段的作用2點擊考綱

“品味結(jié)構(gòu)，理解內(nèi)容”是中考閱讀的重要考點。在命題上有整體分析文章的結(jié)構(gòu)、思路、內(nèi)容與局部分析語段結(jié)構(gòu)內(nèi)容兩種。

點擊考綱“品味結(jié)構(gòu)，理解內(nèi)容”是中考閱3真題回眸2017年天津市《冰窗花》19.請簡要分析文章最后一段在全文中的作用。（4分）真題回眸2017年天津市《冰窗花》42016年天津市《三角梅》19.文章第9自然段，作者發(fā)出了“生命，在堅韌中真是蘊藏了無法言說的奧秘和潛能”的慨嘆。請簡要分析這一段在全文中的作用。（5分）2016年天津市《三角梅》52015年天津市《燕子來時》19.第6自然段中劃線句子“這種優(yōu)雅的景象，正漸漸淡出我的視線”點出了什么現(xiàn)象？請簡要分析結(jié)尾第7自然段在文章中的作用？（5分）2015年天津市《燕子來時》62014年天津市《幾生修得到梅花》19.文章第6段在全文有怎樣的作用？請分別從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容角度具體分析。（4分）2014年天津市《幾生修得到梅花》7“語段作用分析題”是近幾年閱讀命題中的一個熱點問題，所以“語段作用分析題”應(yīng)該引起我們足夠的重視?！罢Z段作用分析題”是近幾年閱讀命題中的一個熱點問題，所以“語8

如何解答？如何解答？9看答案，識規(guī)律從下面試題的“參考答案”中，你發(fā)現(xiàn)解答這類試題應(yīng)從哪些方面作答？看答案，識規(guī)律從下面試題的“參考答案”中，你發(fā)現(xiàn)解答這類試題102017年《冰窗花》19.請簡要分析文章最后一段在全文中的作用。（4分）結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)開頭并總結(jié)全文；內(nèi)容上，深化主題，表達了作者對家鄉(xiāng)故園那種甜美溫馨生活的深深懷戀。2017年《冰窗花》112014年《幾生修得到梅花》19.文章第6段在全文有怎樣的作用？請分別從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容角度具體分析。（4分）結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)開頭，總結(jié)全文；內(nèi)容上，再次點明梅花特立獨行的風(fēng)骨，將梅花的精神升華為華夏民族的心魂和中華民族代代相襲的品格和精神，深化主題。2014年《幾生修得到梅花》12一模考試失分原因分析：1.個別同學(xué)答題模式不明確。2.結(jié)構(gòu)上和內(nèi)容上依舊沒有分清。3.答題術(shù)語不標(biāo)準(zhǔn)。4.內(nèi)容上不知答什么。一?？荚囀Х衷蚍治觯?3結(jié)構(gòu)：外在形式，文章布局任務(wù)1：每位同學(xué)在你手里的彩紙上以畫圖形式用箭頭標(biāo)出結(jié)構(gòu)關(guān)系，總結(jié)結(jié)構(gòu)上作用的相關(guān)術(shù)語。結(jié)構(gòu)：外在形式，文章布局任務(wù)1：每位同學(xué)在你手里的彩紙上以畫14內(nèi)容：文字所傳達出來的信息。任務(wù)2:四人為一小組，根據(jù)以前所學(xué)總結(jié)內(nèi)容上作用的相關(guān)術(shù)語，匯報時最好可以舉出泛例或說明在何種情況下使用何種術(shù)語。內(nèi)容：文字所傳達出來的信息。任務(wù)2:四人為一小組，根據(jù)以前所15兩人為一小組，結(jié)合術(shù)語答題思路反思課前練習(xí)，指出對方答案中的不足之處。

《果園的快樂時光》

《逃匿的倭瓜》

《像向日葵一樣燦爛》試題反饋兩人為一小組，結(jié)合術(shù)語答題思路反思課前練習(xí)，指出對方答案中的161.結(jié)構(gòu)上：總結(jié)全文.內(nèi)容上：點明了外婆的愛使他感到溫暖、果園給予了他快樂的主旨，抒發(fā)了他對果園的喜愛之情。2.過渡句，承上啟下，承接上文對瓜紐紐的描寫，引出下文對春天三四月份倭瓜秧子的描寫。3.結(jié)構(gòu)上：引出下文。內(nèi)容上：交代了事情發(fā)生的原因及“我”的心情，為下文情節(jié)的發(fā)展作鋪墊。1.結(jié)構(gòu)上：總結(jié)全文.內(nèi)容上：點明了外婆的愛使他感到溫暖、果17課堂小結(jié)：（記敘類文章閱讀）“語段作用”是重點，

解答該題并不難。

答題術(shù)語記心中，

結(jié)構(gòu)依次找對應(yīng)，

內(nèi)容分析該句段，內(nèi)涵手法多思考

斟酌人物的情感。課堂小結(jié)：（記敘類文章閱讀）“語段作用”是重點，18

也許，人的一生，還不夠用來守望滴水升騰為云的歷程，但我不能不信奉這滴水之音。結(jié)構(gòu)上，這一段文字照應(yīng)開頭并總結(jié)全文；內(nèi)容上，寫出了生命的短暫，表達了作者對生命如滴水短瞬易逝，要珍惜生命（時間）的人生感悟。也許，人的一生，還不夠用來守望滴水升騰為云的歷19作業(yè)鞏固1.從已做過的現(xiàn)代文閱讀試題中搜集該考點的三個小題，附上全面的答案，歸類整理在筆記本上。2.查閱相關(guān)資料，用例子區(qū)分深化主題和升華主題。作業(yè)鞏固1.從已做過的現(xiàn)代文閱讀試題中搜集該考點的三個小題，20激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的名言格言220、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。221、世界會向那些有目標(biāo)和遠見的人讓路（馮兩努——香港著名推銷商）

222、絆腳石乃是進身之階。223、銷售世界上第一號的產(chǎn)品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。224、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。225、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。226、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。227、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

229、以誠感人者，人亦誠而應(yīng)。

230、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。231、出門走好路，出口說好話，出手做好事。232、旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。

233、怠惰是貧窮的制造廠。234、莫找借口失敗，只找理由成功。（不為失敗找理由，要為成功找方法）235、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。236、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標(biāo)。237、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。238、回避現(xiàn)實的人，未來將更不理想。239、當(dāng)你感到悲哀痛苦時，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會使你永遠立于不敗之地。240、偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上爬241、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。242、堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。

243、人之所以能，是相信能。244、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。245、一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個只有興趣者。

246、環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。247、兩粒種子，一片森林。248、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。249、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。250、大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的名言格言21一模試題回放19.請簡要分析文章最后一段在文中的作用。（4分）一模試題回放19.請簡要分析文章最后一段在文中的作用。（4分22中考記敘文閱讀復(fù)習(xí)

之

語段的作用中考記敘文閱讀復(fù)習(xí)

之

語段的作用23點擊考綱

“品味結(jié)構(gòu)，理解內(nèi)容”是中考閱讀的重要考點。在命題上有整體分析文章的結(jié)構(gòu)、思路、內(nèi)容與局部分析語段結(jié)構(gòu)內(nèi)容兩種。

點擊考綱“品味結(jié)構(gòu)，理解內(nèi)容”是中考閱24真題回眸2017年天津市《冰窗花》19.請簡要分析文章最后一段在全文中的作用。（4分）真題回眸2017年天津市《冰窗花》252016年天津市《三角梅》19.文章第9自然段，作者發(fā)出了“生命，在堅韌中真是蘊藏了無法言說的奧秘和潛能”的慨嘆。請簡要分析這一段在全文中的作用。（5分）2016年天津市《三角梅》262015年天津市《燕子來時》19.第6自然段中劃線句子“這種優(yōu)雅的景象，正漸漸淡出我的視線”點出了什么現(xiàn)象？請簡要分析結(jié)尾第7自然段在文章中的作用？（5分）2015年天津市《燕子來時》272014年天津市《幾生修得到梅花》19.文章第6段在全文有怎樣的作用？請分別從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容角度具體分析。（4分）2014年天津市《幾生修得到梅花》28“語段作用分析題”是近幾年閱讀命題中的一個熱點問題，所以“語段作用分析題”應(yīng)該引起我們足夠的重視。“語段作用分析題”是近幾年閱讀命題中的一個熱點問題，所以“語29

如何解答？如何解答？30看答案，識規(guī)律從下面試題的“參考答案”中，你發(fā)現(xiàn)解答這類試題應(yīng)從哪些方面作答？看答案，識規(guī)律從下面試題的“參考答案”中，你發(fā)現(xiàn)解答這類試題312017年《冰窗花》19.請簡要分析文章最后一段在全文中的作用。（4分）結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)開頭并總結(jié)全文；內(nèi)容上，深化主題，表達了作者對家鄉(xiāng)故園那種甜美溫馨生活的深深懷戀。2017年《冰窗花》322014年《幾生修得到梅花》19.文章第6段在全文有怎樣的作用？請分別從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容角度具體分析。（4分）結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)開頭，總結(jié)全文；內(nèi)容上，再次點明梅花特立獨行的風(fēng)骨，將梅花的精神升華為華夏民族的心魂和中華民族代代相襲的品格和精神，深化主題。2014年《幾生修得到梅花》33一?？荚囀Х衷蚍治觯?.個別同學(xué)答題模式不明確。2.結(jié)構(gòu)上和內(nèi)容上依舊沒有分清。3.答題術(shù)語不標(biāo)準(zhǔn)。4.內(nèi)容上不知答什么。一?？荚囀Х衷蚍治觯?4結(jié)構(gòu)：外在形式，文章布局任務(wù)1：每位同學(xué)在你手里的彩紙上以畫圖形式用箭頭標(biāo)出結(jié)構(gòu)關(guān)系，總結(jié)結(jié)構(gòu)上作用的相關(guān)術(shù)語。結(jié)構(gòu)：外在形式，文章布局任務(wù)1：每位同學(xué)在你手里的彩紙上以畫35內(nèi)容：文字所傳達出來的信息。任務(wù)2:四人為一小組，根據(jù)以前所學(xué)總結(jié)內(nèi)容上作用的相關(guān)術(shù)語，匯報時最好可以舉出泛例或說明在何種情況下使用何種術(shù)語。內(nèi)容：文字所傳達出來的信息。任務(wù)2:四人為一小組，根據(jù)以前所36兩人為一小組，結(jié)合術(shù)語答題思路反思課前練習(xí)，指出對方答案中的不足之處。

《果園的快樂時光》

《逃匿的倭瓜》

《像向日葵一樣燦爛》試題反饋兩人為一小組，結(jié)合術(shù)語答題思路反思課前練習(xí)，指出對方答案中的371.結(jié)構(gòu)上：總結(jié)全文.內(nèi)容上：點明了外婆的愛使他感到溫暖、果園給予了他快樂的主旨，抒發(fā)了他對果園的喜愛之情。2.過渡句，承上啟下，承接上文對瓜紐紐的描寫，引出下文對春天三四月份倭瓜秧子的描寫。3.結(jié)構(gòu)上：引出下文。內(nèi)容上：交代了事情發(fā)生的原因及“我”的心情，為下文情節(jié)的發(fā)展作鋪墊。1.結(jié)構(gòu)上：總結(jié)全文.內(nèi)容上：點明了外婆的愛使他感到溫暖、果38課堂小結(jié)：（記敘類文章閱讀）“語段作用”是重點，

解答該題并不難。

答題術(shù)語記心中，

結(jié)構(gòu)依次找對應(yīng)，

內(nèi)容分析該句段，內(nèi)涵手法多思考

斟酌人物的情感。課堂小結(jié)：（記敘類文章閱讀）“語段作用”是重點，39

也許，人的一生，還不夠用來守望滴水升騰為云的歷程，但我不能不信奉這滴水之音。結(jié)構(gòu)上，這一段文字照應(yīng)開頭并總結(jié)全文；內(nèi)容上，寫出了生命的短暫，表達了作者對生命如滴水短瞬易逝，要珍惜生命（時間）的人生感悟。也許，人的一生，還不夠用來守望滴水升騰為云的歷40作業(yè)鞏固1.從已做過的現(xiàn)代文閱讀試題中搜集該考點的三個小題，附上全面的答案，歸類整理在筆記本上。2.查閱相關(guān)資料，用例子區(qū)分深化主題和升華主題。作業(yè)鞏固1.從已做過的現(xiàn)代文閱讀試題中搜集該考點的三個小題，41激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的名言格言220、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。221、世界會向那些有目標(biāo)和遠見的人讓路（馮兩努——香港著名推銷商）

222、絆腳石乃是進身之階。223、銷售世界上第一號的產(chǎn)品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。224、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。225、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。226、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。227、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

229、以誠感人者，人亦誠而應(yīng)。

230、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。231、出門走好路