2021-2022學(xué)年湖北省咸寧市成考專升本大學(xué)語文自考預(yù)測試題(含答案)

2021-2022學(xué)年湖北省咸寧市成考專升本大學(xué)語文自考預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.屠格涅夫的《門檻》是()

A.小說B.散文C.散文詩D.政論

2.在下列詩人中，屬于田園山水詩派代表作家的是（）

A.王昌齡B.王維C.岑參D.李商隱

3.小說《風(fēng)波》的中心情節(jié)線索是

A.九斤老太的五十大壽B.七斤的飛黃騰達(dá)C.皇帝坐了龍庭D.辮子事件

4.莫泊桑是法國19世紀(jì)著名的小說家，他屬于()

A.現(xiàn)實(shí)主義作家B.浪漫主義作家C.超現(xiàn)實(shí)主義作家D.批判現(xiàn)實(shí)主義作家

5.下列傳記作品中，帶有寓言色彩的是（）A.A.《張中丞傳后敘》B.《種樹郭橐駝傳》C.《馬伶?zhèn)鳌稤.《李將軍列傳》(節(jié)選)

6.“貽笑大方”這個成語出自于()

A.《鄭伯克段于鄢》B.《寡人之于國也》C.《秋水》(節(jié)選)D.《五代史伶官傳序》

7.《米龍老爹》的作者是（）

A.屠格涅夫

B.契柯夫

C.莫泊桑

D.歐。亨利

8.善于將詩情畫意融為一體的唐代詩人A.A.李白B.孟浩然C.王維D.李商隱

9.被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的是()

A.《詩經(jīng)》B.《史記》C.《戰(zhàn)國策》D.《左傳》

10.國外科學(xué)家的最新研究成果，揭開了癌癥發(fā)生的奧秘。

每一個人體細(xì)胞就是一個小生命，都有增殖、成熟、分化、死亡這樣一個過程，細(xì)胞一代代地生長、增殖，維持著人體正常的生命活動。簡單地講，有正負(fù)兩類信號控制著細(xì)胞的生長。正信號促使它進(jìn)入增殖周期，阻止它發(fā)．生成熟分化；負(fù)信號則相反，抑制細(xì)胞進(jìn)入增殖周期，促使它發(fā)生成熟分化。在細(xì)胞的一生中，自始至終要受到這兩類信號的精確調(diào)節(jié)。假如這種控制失靈，細(xì)胞該分化不分化，無限制地增殖，那么人體就要發(fā)生腫瘤了。在人體細(xì)胞中，有兩類基因擔(dān)負(fù)著這種信號的傳遞。一類叫抑癌基因，傳送負(fù)信號。如果抑癌基因出現(xiàn)差錯，或者受到外來物理、化學(xué)或精神刺激、干擾，運(yùn)作失調(diào)，就會發(fā)生腫瘤。如果抑癌基因通過調(diào)節(jié)，重新復(fù)活，恢復(fù)正常功能，也可以奇跡般地使癌消失，從而達(dá)到自愈效果。

目前，在世界各國科學(xué)家的努力下，人類已經(jīng)借助基因工程，分離到了一些抑癌基因。在實(shí)驗(yàn)室中，科學(xué)家可以使丟失抑癌基因的細(xì)胞，通過細(xì)胞融合的方法，重新獲得抑癌基因，再次轉(zhuǎn)化為正常細(xì)胞。專家們預(yù)言，基因修補(bǔ)療法用于臨床，人類徹底攻克癌癥的時代為期不遠(yuǎn)了。

下面對第二段中“每一個人體細(xì)胞就是一個小生命”的理解，正確的一項(xiàng)是()

A.每一個人都經(jīng)歷著從生到死的生命活動，而每一個人體細(xì)胞恰恰都是人體的組成部分

B.每一個人正常的生命活動都是靠每一個人體細(xì)胞維持著的

C.每一個人體細(xì)胞都有增殖、成熟、分化、死亡的過程

D.每—個人體細(xì)胞都能夠一代代地生長、增殖，維持著人體正常的生命活動

11.“夙興夜寐”一語出自（）

A.《短歌行》B.《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》C.《國殤》D.《蜀相》

12.下列關(guān)于關(guān)漢卿的說法中，錯誤的是()

A.生活在元代B.代表作《竇娥冤》C.《南呂一枝花》是其散曲代表作D.作品風(fēng)格柔軟

13.《論快樂》屬于()

A.論事散文B.筆記散文C.學(xué)者散文D.文化散文

14.下列各句采用的修辭手法依次是()(1)人誤地一時，地誤人一年。(2)因?yàn)榧t色是火的顏色，是血的顏色，是旗幟的顏色。(3)高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。(4)他們好像寄居在人家房檐下的燕子。

A.對偶排比擬人比喻B.擬人比喻排比夸張C.擬人排比對偶比喻D.擬人比喻排比對偶

15.在《答司馬諫議書》一文中，司馬光強(qiáng)加給王安石變法的罪名是（）

A.在位久，未能助上大有為B.不恤國事，同俗自媚于眾C.侵官、生事、征利、拒諫、以致天下怨謗D.一切不事事

二、填空題(10題)16.賦是____________代形成的一種文體。

17.《馬伶?zhèn)鳌返淖髡呤莀__________。

18.陸游，字__________，自號__________。

19.論證一般可分為立論和兩類。

20.《行路難》中表現(xiàn)詩人遠(yuǎn)大抱負(fù)的兩句詩是"___________，____________。"

21.在《燈下漫筆》一文中，魯迅指出：中國幾千年封建社會“一治一亂”的歷史是“__________”的交替循環(huán)。

22.我國儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是____________。

23.小說《風(fēng)波》情節(jié)的中心線索是_________。作品中矛盾沖突也是由_________引起的。

24.孔子名丘，字________。

25.岑參《白雪歌送武判官歸京》："瀚海闌干百丈冰，_________"。

三、判斷題(5題)26.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

27.梁啟超《論毅力》一文的中心論點(diǎn)是“有毅力者成，反是者敗”。()

28.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

29.白居易是盛唐新樂府運(yùn)動的倡導(dǎo)者和主要代表。()

30.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()

四、文言文閱讀(3題)31.閱讀下列語段，回答文后下列各題：

今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為己，大人世及以為禮。城郭溝池以為固，禮義以為紀(jì);以正君臣，以篤父子，以睦兄弟，以和夫婦，以設(shè)制度，以立田里，以賢勇知，以功為己。故謀用是作，而兵由此起。禹湯文武成王周公，由此其選也。此六君子者，未有不謹(jǐn)于禮者也。以著其義，以考其信，著有過，刑仁講讓，示民有常。如有不由此者，在埶者去，眾以為殃，是謂小康。

請回答：

這段文字中“刑仁講讓，示民有?！弊g成現(xiàn)代漢語的正確表述是（）

A．以法律為準(zhǔn)繩，言行典范，向民眾宣傳為人行事的規(guī)則

B．以仁愛為典范，講求禮讓,向民眾明示為人行事的常規(guī)

C．以法律為標(biāo)準(zhǔn)，講求法制,向民眾宣傳依法行事的榜樣

D．以仁愛為準(zhǔn)繩，依法治民,向民眾明示為人行事的常規(guī)

32.（三）閱讀下面古文，回答27~29小題留侯論蘇軾古之所謂豪杰之士者，必有過人之節(jié)。人情有所不能忍者，匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。此其所挾持者甚大，而其志甚遠(yuǎn)也。夫子房受書于圯上之老人也，其事甚怪。然亦安知其非秦之世有隱君子者出而試之?觀其所以微見其意者，皆圣賢相與警戒之義，而世不察，以為鬼物，亦巳過矣。且其意不在書。當(dāng)韓之亡，秦之方盛也，以刀鋸鼎鑊待天下之士，其平居無罪夷滅者，不可勝數(shù)；雖有賁、育，無所復(fù)施。夫持法太急者，其鋒不可犯，而其勢未可乘。子房不忍忿忿之心，以匹夫之力，而逞于一擊之間。當(dāng)此之時，子房之不死者，其間不能容發(fā)，蓋亦危矣。千金之子，不死于盜賊，何者?其身之可愛，而盜賊之不足以死也。子房以蓋世之才，不為伊尹、太公之謀，而特出于荊軻、聶政之計(jì)，以僥幸于不死，此圯上老人所為深惜者也。是故倨傲鮮腆而深折之，彼其能有所忍也，然后可以就大事，故曰：“孺子可教也?！背f王伐鄭，鄭伯肉袒牽羊以逆。莊王日：“其君能下人，必能信用其民矣。”遂舍之。勾踐之困于會稽，而歸臣妾于吳者，三年而不倦。且夫有報(bào)人之志，而不能下人者，是匹夫之剛也。夫老人者，以為子房才有余，而憂其度量之不足，故深折其少年剛銳之氣，使之忍小忿而就大謀。何則?非有平生之素卒然相遇于草野之間，而命以仆妾之役，油然而不怪者，此固秦皇之所不能驚，而項(xiàng)籍之所不能怒也。觀夫高祖之所以勝，而項(xiàng)籍之所以敗者，在能忍與不能忍之間而已矣。項(xiàng)籍唯不能忍，是以百戰(zhàn)百勝，而輕用其鋒；高祖忍之，養(yǎng)其全鋒，以待其斃。此子房教之也。當(dāng)淮陰破齊而欲自王，高祖發(fā)怒，見于詞色。由此觀之，猶有剛強(qiáng)不忍之氣，非子房其誰全之?太史公疑子房以為魁梧奇?zhèn)?，而其狀貌乃如婦人女子，不稱其志氣。而愚以為此其所以為子房歟!結(jié)合上下文，請指出下列括號內(nèi)詞語的用法：匹夫(見)辱，拔劍而起(卒)然相遇于草野之間此固秦皇之所不能(驚)，而項(xiàng)籍之所不能怒也

33.閱讀《前赤壁賦》中的一段文字，回答下列各小題：

況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬，寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾。羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。

文中的“吾”、“子”各代表誰?

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.閱讀《論學(xué)問》中的一段文字，回答下列小題：

史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理之學(xué)使人莊重；邏輯與修辭使人善辯?！皩W(xué)問變化氣質(zhì)”。不特如此，精神上的缺陷沒有一種是不能由相當(dāng)?shù)膶W(xué)問來補(bǔ)救的……如果一個人心志不專，他頂好研究數(shù)學(xué)；因?yàn)樵跀?shù)學(xué)底證理之中，如果他底精神稍有不專，他就非從頭再做不可。如果他底精神不善于辨別異同，那么他最好研究經(jīng)院學(xué)派底著作。因?yàn)檫@一派的學(xué)者是條分縷析的人；如果他不善于推此知彼，旁征博引，他頂好研究律師們底案卷。如此看來，精神上各種的缺陷都可以有一種專門的補(bǔ)救之方了。

這段文字在修辭上有何特點(diǎn)?

35.閱讀《我愛這土地》全詩，然后回答下列各小題：

假如我是一只鳥，

我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地．這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流。

這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)。

和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了，

連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……

這首詩從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)上可分成幾層?(2分)

36.這段文字是采用何種手法來描繪大海風(fēng)姿的?

六、作文(1題)37.材料：一位自以為有才華的青年因得不到重用，非?？鄲?，他質(zhì)問上帝，命運(yùn)為何對他如此不公。上帝從路邊隨便撿起一塊小石子，又隨便扔了出去，問青年：“你能找到剛才扔出去的那塊石子嗎?”

“不能?！鼻嗄険u了搖了頭。

上帝把手指上的金戒指取下來，扔到石子堆中去，又問青年：“你能找到剛才扔出去的金戒指嗎?”

“能。”果然，青年沒多久就找到了金戒指?！澳悻F(xiàn)在明白了嗎?”

青年猶豫了一陣子興奮地回答：“明白了?！?/p>

根據(jù)以上資料，自擬題目。

要求：

A.可寫成記敘文(包括小說)、議論文、散文，不可寫成詩歌。

B.不少于800字。

C.字跡工整，卷面整潔。

參考答案

1.C

2.B

3.D

4.D

5.B

6.C“貽笑大方”這個成語出自《莊子.秋水》：“吾長見笑于大方之家?！敝缸寖?nèi)行人笑話。貽笑：讓人笑話；大方：原指懂得大道的人，后泛指見識廣博或有專長的人。

7.C

8.C

9.B

10.C

11.B

12.D

13.C錢鐘書是中國現(xiàn)當(dāng)代著名的學(xué)者、作家?！墩摽鞓贰肥撬囊黄獙W(xué)者散文，見解深湛，妙趣橫生。

14.A

15.C【考情點(diǎn)撥】本題考查了對作品內(nèi)容的全面理解和把握?！緫?yīng)試指導(dǎo)】《答司馬諫議書》這篇文章有理有據(jù)地駁斥了司馬光對王安石推行新法是侵官、生事、征利、拒諫、致怨的指責(zé)，批判了保守派的不恤國事、茍且偷安、墨守成規(guī)的思想，表現(xiàn)了作者堅(jiān)持真理、堅(jiān)持改革的決心和勇氣。

16.漢漢

17.侯方域侯方域

18.務(wù)觀；放翁

19.駁論

20.長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟(jì)滄海。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。

21.“想做奴隸而不得的時代”，“暫時做穩(wěn)了奴隸的時代”。

22.孔子孔子

23.辮子事件，辮子

24.仲尼

25.愁云慘淡萬里凝

26.N

27.Y

28.Y

29.N

30.Y

31.標(biāo)準(zhǔn)答案：B

32.見：表被動。卒：通假字，通“猝”，突然。驚：使動用法，使……驚。

33.“子”代表作者樂觀曠達(dá)的胸懷；“吾”代表作者政治失意的苦悶。

34.“史鑒使人明智……”和“如果一個人心志不?！钡染涠际且贿B用多個排比句式?！笆疯b使人明智……”和“如果一個人心志不?！钡染?，都是一連用多個排比句式。

35.全詩從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)上可分為兩層。第一層(1～8行)，是用鳥這一象征形象來表達(dá)詩人自己對中華大地飽含深情的至愛。第二層(最后兩行)，再次強(qiáng)調(diào)詩人的哀傷是出于愛國情感。

36.擬人化手法。

37.厚積薄發(fā)一鳴驚人細(xì)細(xì)的水流總是默默地向下向下但最終它卻成為波濤洶涌的大海。幼嫩的小樹總是靜靜地生長生長但最終它卻成為參天的大樹。自然界的萬物都有過默默地儲備能量的過程等待時機(jī)成熟的時候便將它釋放出顯現(xiàn)自己的光輝創(chuàng)造自己的神話。曇花雖然只有一現(xiàn)但是它的美是無人可否定的。曇花為了這一瞬間的美麗不知在多少晝夜中默默地吸取著養(yǎng)分靜靜地接受著陽光的溫暖、春風(fēng)的撫摸待到花開的那一時刻它盡全力展現(xiàn)出與眾不同的美麗使人們不禁為之喝彩。珍珠貝總是悄無聲息地隨著海水的潮起潮落在岸與海間徘徊那樣的靜默那么不惹人注目可是當(dāng)它將一粒細(xì)沙孕育成一顆璀璨的珍珠的時候它的價值便得到了升華。自然界如此人類社會同理。悠悠我中華文明五千載有多少仁人志士英雄豪杰譜寫了幾多轟轟烈烈的傳奇留下了多少可歌可泣的故事。江流千古如泣如訴先賢雖逝音容宛在壯志之士用生命留給后人的啟示永載史冊：欲驚人者必先厚積!司馬遷從開始寫《史記》到全部完成這部巨著歷時18年若加上他從20歲就開始整理史料及到各地考察那么這部巨著是經(jīng)歷了將近半個世紀(jì)才完成。即便受宮刑被關(guān)進(jìn)大獄他既沒有哭天怨地也沒有自尋短見而是一個人在獄中伴著幽黃的燈光默默地寫著他的著作。就是這部著作被后人稱之為“史家之絕唱無韻之離騷”。歷史將之銘記同時他也獲得了永生?！翱嘈娜颂觳回?fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”越王勾踐為吳王夫差所敗不惜躬身為夫差馬前之卒包羞忍恥親口為之嘗糞可謂用心良苦為什么?為的是卷土重來東山再起。勾踐歸國后臥薪嘗膽與百姓同甘共苦勵精圖治經(jīng)過十年的厚積經(jīng)過十年的充實(shí)與武裝勾踐看到時機(jī)已成熟便毅然豎起了雪恥復(fù)仇的大旗披堅(jiān)執(zhí)銳帥三千越甲直搗吳都勢如破竹摧枯拉朽三戰(zhàn)告捷。十年之厚積薄發(fā)于寥寥數(shù)日十年之默默致令夫差之心日見松弛以為勾踐者不足為慮然而一鳴之驚人卻使它兵敗如山倒回天乏術(shù)難挽敗局。嗚呼從此“臥薪嘗膽”便家喻戶曉永垂不朽誠然“厚積者薄發(fā)”可一鳴驚人也!歷史悠悠古往今來薄發(fā)者必厚積方能一鳴驚人有所成就?！熬阃訑?shù)風(fēng)流人物還看今朝!”我輩年富力強(qiáng)血?dú)夥絼傉撕穹e之大好時機(jī)惟愿人人皆能惜時如今拼搏努力為將來的一鳴驚人厚積下足夠的力量。厚積薄發(fā)一鳴驚人細(xì)細(xì)的水流，總是默默地向下向下，但最終它卻成為波濤洶涌的大海。幼嫩的小樹，總是靜靜地生長生長，但最終它卻成為參天的大樹。自然界的萬物都有過默默地儲備能量的過程，等待時機(jī)成熟的時候便將它釋放出，顯現(xiàn)自己的光輝，創(chuàng)造自己的神話。曇花雖然只有一現(xiàn)，但是它的美是無人可否定的。曇花為了這一瞬間的美麗，不知在多少晝夜中，默默地吸取著養(yǎng)分，靜靜地接受著陽光的溫暖、春風(fēng)的撫摸，待到花開的那一時刻，它盡全力展現(xiàn)出與眾不同的美麗，使人們不禁為之喝彩。珍珠貝總是悄無聲息地隨著海水的潮起潮落在岸與海間徘徊，那樣的靜默，那么不惹人注目，可是當(dāng)它將一粒細(xì)沙孕育成