2021-2022學(xué)年湖北省黃石市成考專升本大學(xué)語(yǔ)文第二輪測(cè)試卷(含答案)

2021-2022學(xué)年湖北省黃石市成考專升本大學(xué)語(yǔ)文第二輪測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.下列句子的排列順序，正確的一項(xiàng)是①讀書誚采用精讀與淵讀相結(jié)合的方法②因此這兩種讀書方法，不但不可以偏廢，而且應(yīng)該講究巧妙的結(jié)合③如果對(duì)可以泛讀的，采用精讀的方法④又會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間，而只能吸收到可憐的一點(diǎn)點(diǎn)⑤就可能對(duì)必須精讀的東西囫圇吞棗⑥如果對(duì)應(yīng)該精讀的，采用泛讀的方法⑦讀后只有浮光掠影的印象

A.①③④⑦⑥⑤②B.①②⑥⑤③④⑦C.①②③④⑤⑥⑦D.①⑥⑤⑦③④②

2.《陌上?！匪w現(xiàn)的主要民間風(fēng)情是（）

A.美女天生愛打扮B.采桑美女招人戲C.高貴夫婿人人夸D.愛美之心人皆有之

3.《蜀道難》是一首（）

A.七言律詩(shī)B.漢樂府C.樂府古題D.歌行體

4.下列作者、作品、主人公搭配正確的是()

A.契訶夫——《苦惱》——姚納

B.歐.亨利——《苦惱》——德拉

C.契訶夫——《麥琪的禮物》——德拉

D.歐.亨利——《苦惱》——姚納

5.

第

2

題

“青海長(zhǎng)云暗雪山”中的“暗”從語(yǔ)法角度看是（）。

6.短篇小說《月牙兒》的作者是()

A.冰心B.趙樹理C.巴金D.老舍

7.培根是（）

A.德國(guó)哲學(xué)家B.法國(guó)史學(xué)家C.英國(guó)唯物主義哲學(xué)家D.美國(guó)小說家

8.()生平作詩(shī)近萬首，與尤袤、楊萬里、范成大并稱為“南宋四大家”。

A.陸游B.蘇軾C.李清照D.辛棄疾

9.“易安居士”是指()

A.李清照B.王安石C.蘇軾D.辛棄疾

10.《紅樓夢(mèng)》全書總共包括多少回()

A.60B.80C.200D.12011.下列各句中，“服”字作“佩帶”解的是（）A.垂明月之珠，服太阿之劍B.故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來之C.石崇與王愷爭(zhēng)豪，并窮綺麗以飾輿服D.軍中自是服其勇也

12.聞一多倡導(dǎo)新詩(shī)應(yīng)具有的“三美”是()

A.繪畫的美、音樂的美、韻律的美

B.自然的美、音樂的美、繪畫的美

C.音樂的美、繪畫的美、建筑的美

D.音樂的美、建筑的美、和諧的美

13.“知識(shí)就是力量”的提出者是（）

A.魯迅B.莫泊桑C.歐·亨利D.培根14.《李將軍列傳》一文選自（）A.A.《史記》B.《漢書》C.《后漢書》D.《國(guó)語(yǔ)》

15.下列作品中，屬于漢代樂府民歌的是()

A.《陌上?！稡.《詩(shī)經(jīng)·氓》C.《短歌行》(其一)D.《杜陵叟》二、填空題(10題)16.“微風(fēng)吹過，送來縷縷清香”，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。(《荷塘月色》)詞句運(yùn)用了____________的修辭手法。

17.《游園》的作者是＿＿。

18.雜劇《西廂記。長(zhǎng)亭送別》中的"末"指的是_________。

19.春花秋月何時(shí)了，______________？

20.《九歌》是屈原根據(jù)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚地民間的___________加工而成的組詩(shī)，共___________首。

21.《行路難》中表現(xiàn)詩(shī)人遠(yuǎn)大抱負(fù)的兩句詩(shī)是"___________，____________。"

22.被后世稱作“千古傷心之祖”的是《詩(shī)經(jīng)》中的《_________》一詩(shī)。

23.蘇軾的詞開＿＿派，與辛棄疾并稱“蘇辛”。

24.英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期的戲劇家威廉·莎士比亞有“＿＿＿”的美譽(yù)。

25.本文采用__________的方法來揭露社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

三、判斷題(5題)26.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()

27.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

28.作為論據(jù)的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()

29.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

30.在《報(bào)劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

四、文言文閱讀(3題)31.這首詞哪句是比喻句，表達(dá)效果如何?32.這段文字修辭手法有哪些?

33.

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.在聽趙七爺?shù)囊环捛昂?，七斤嫂心理有何變?

35.“藝術(shù)的基本原則是寓變化于整齊”，這句話是如何說明論點(diǎn)的?

36.（一）閱讀羅素《我為什么而活著》，然后回答30~32題。對(duì)愛情的渴望，對(duì)知識(shí)的尋求，對(duì)人類苦難不可遏制的同情心，這三種純潔但無比強(qiáng)烈的激情支配著我的一生。這三種激情，就像颶風(fēng)一樣，在深深的苦海上，肆意地把我吹來吹去，吹到瀕臨絕望的邊緣。我尋求愛情，首先是因?yàn)閻矍榻o我?guī)砜裣?，它如此?qiáng)烈，以致我經(jīng)常愿意為了幾小時(shí)的歡愉而犧牲生命中的其他一切。我尋求愛情，其次是因?yàn)閻矍榻獬录拧鞘且活w震顫的心，在世界的邊緣，俯瞰那冰冷死寂不可測(cè)的深淵。我尋求愛情，最后是因?yàn)閻矍榈慕Y(jié)合中，我看到圣徒和詩(shī)人們所想象的天堂景象的神秘縮影。這就是我所尋求的，雖然它對(duì)人生似乎過于美好，然而最終我還是得到了它。我以同樣的熱情尋求知識(shí)，我希望了解人類的心靈。我希望知道星星為什么閃閃發(fā)光，我試圖理解畢迭哥拉斯的思想威力，即數(shù)字支配著萬物流轉(zhuǎn)。這方面我獲得一些成就，然而不多。愛情和知識(shí)，盡其可能地把我引上天堂。但是同情心總把我?guī)Щ貕m世。痛苦的呼號(hào)在我心中回蕩，饑餓的兒童，被壓迫者折磨的受害者，被兒女視為可厭負(fù)擔(dān)的老人以及充滿孤寂、貧窮和痛苦的整個(gè)世界，都是對(duì)人類應(yīng)有生活的嘲諷。我渴望減輕這些不幸，但是我無能為力，而且我自己也深受其害。這就是我的一生。我覺得它值得活。如果有機(jī)會(huì)的話，我還樂意再活一次。作者一生受到哪三種激情的支配?它們之間有何聯(lián)系?六、作文(1題)37.《書》曰："滿招損，謙得益。"請(qǐng)以"有益的格言"為題寫一篇文章。

要求：A.必須寫成議論文。B.不少于800字。C.字跡工整，卷面整潔。

參考答案

1.D

2.D

3.C

4.A《苦惱》的作者是契訶夫，作品主人公是姚納；《麥琪的禮物》的作者是歐.亨利，作品主人公是德拉。

5.B

6.D

7.C

8.A

9.A李清照，號(hào)易安居士，宋代杰出女詞人，婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱。

10.D

11.A

12.C聞一多“三美”的主張，即所謂“音樂的美(音節(jié))”、“繪畫的美(詞藻)”、“建筑的美(節(jié)的勻稱和句的均齊)”。

13.D

14.A

15.A

16.通感或移覺通感或移覺

17.湯顯祖湯顯祖

18.張生（或張珙、張君端）

19.往事知多少往事知多少

20.祭神樂歌十一;

21.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

22.蒹葭

23.豪放豪放

24.“英國(guó)戲劇之父”“英國(guó)戲劇之父”

25.細(xì)節(jié)描寫

26.Y

27.N

28.Y

29.Y

30.Y31.這首詞的末尾兩句，成功地運(yùn)用了比喻的手法，是比喻憂愁的千古名句。憂愁本來是一種情緒，但作者將之比作一江東去的春水，滾滾而去，連綿不絕，使這種抽象的東西有了可感知的形象，使讀者受到直接的感染。32.排比、比喻、反詰。

33.34.作為沒有多少見識(shí)的普通農(nóng)家婦女，七斤嫂最初并未意識(shí)到丈夫沒有辮子的嚴(yán)重性，她抱著僥幸的心理來看待時(shí)事。遭到趙七爺一番威嚇后，她產(chǎn)生了恐懼和膽怯的心理。她的自言自語(yǔ)恰恰表現(xiàn)了其驚慌失措、六神無主的心理狀態(tài)。當(dāng)聽到“沒有辮子，該當(dāng)何罪，書上都一條一條明明白白寫著的”時(shí)，意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，從而陷入了絕望境地。

35.在這句話中“整齊”指的是“理”“變化”指的是“法”。在整齊中求變化就是說在基本原理的指導(dǎo)下創(chuàng)造出靈活多樣的寫作方法。