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文檔簡介
關于感恩教師節(jié)的活動方案范本老師節(jié)將至,老師是一種榮耀而崇高的職業(yè),古往今來人們對老師職業(yè)都賜予了很高評價,老師節(jié)將至,大家準備怎么來給教師慶祝呢?下面是我為大家整理的關于感恩老師節(jié)的活動方案范本,盼望能協(xié)助到大家!
關于感恩老師節(jié)的活動方案范本篇1
一、活動目的
為了讓同學擁有感恩的心,在老師節(jié)降臨之際,在校內(nèi)中營造節(jié)日氣氛,讓每個學生從自己的角度了解老師工作的辛苦,感受到老師靜默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向教師表示敬意,感謝教師的辛勤工作,遇到教師親切送上一句問候“教師您辛苦了”,并用實際行動為教師做一事。
二、活動主題
心遞感恩卡,情暖老師節(jié)
三、活動時間
20__年x月__日至20__年x月__日
四、活動對象
一至六年級全體學生
五、活動過程
1、校長國旗下講話,號召全校同學,以各種形式向全體老師慶賀老師節(jié)。
2、賀卡張張寄心語:在老師節(jié)前夕,發(fā)動全體隊員都能親自動手制作賀卡,寫上自己的祝愿語,并在老師節(jié)當天親自送出去,把對教師的敬重與理解充分表達出來,讓彼此的心靈不再遙遠。
3、各班以“慶祝老師節(jié)”為主題出一期黑板報。
六、活動要求
各班要細心打算,謹慎組織,將活動開展得繪聲繪色,內(nèi)容豐富,形勢多樣,使每一個學生充分參加,充分感受,以到達感恩教育的目的。
1、賀卡規(guī)格:卡片規(guī)格為15×20cm。
2、內(nèi)容:老師節(jié)感恩卡,必需出現(xiàn)老師的名字。
3、每班征集5張。
4、以繪畫或剪貼方式制作,但以堅固、干凈、美觀為原那么。
5、各班賀卡請反面書寫班級、姓名于期限內(nèi)交少先隊大隊部。
七、評比日期
x月__日由__教師評審。
八、嘉獎方法
優(yōu)良作品頒發(fā)獎狀,并公開展示以資鼓舞。
關于感恩老師節(jié)的活動方案范本篇2
一、指導思想
為迎接第__個老師節(jié)的降臨,蔚斗分園的全體教職工們舉辦第__個老師節(jié)的慶祝活動,主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的慶賀,使教職工之間的關系更加融洽。
二、活動目標
1、通過開展多種形式的系列慶?;顒?,增進老師們之間的情感。
2、借助節(jié)日時機,進一步促進教職工的凝合力。
3、提高教職工的職業(yè)道德思想,開展一次有意義的公益活動。
三、活動打算
1、“互敬互愛”活動負責人:__X。
2、“心系開幼”公益活動負責人:__X。
3、“訴說心聲”老師座談會活動負責人:__X。
4、老師節(jié)活動新聞、拍照負責人:__X。
四、參與對象
全體教職工
五、活動時間
20__年9月10日老師節(jié)前后
六、活動內(nèi)容
第1項活動:開展“互敬互愛”活動,以園長為首,組織老師、保育員和后勤工作人員,在老師節(jié)期間,舉辦“張張賀卡傳真情、句句祝愿暖人心”的真情問候活動,讓教職工之間的友情在這里釋放,讓我們1起思念,1起感謝,1起關注,1起祝愿!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。
其次項活動:開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和妝扮新園所,從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。
第三項活動:開展“訴說心聲”的老師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶閑聊,買一些零食在幼兒園進展座談。首先、讓本學期新參加的老師進展自我介紹與才藝展示。其次,讓全體老師在輕松愉悅的氣氛中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進老師之間的情感溝通,促進下一步工作的有效開展。
七、活動經(jīng)費
以班級為單位確定數(shù)額,一個班級101元,共7個班級700元。
關于感恩老師節(jié)的活動方案范本篇3
一、指導思想
為營造我園尊師重教的良好氣氛,加強師德師風建立,暢談樹立優(yōu)秀幼兒老師的形象標準,進一步激發(fā)廣闊老師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識,提高教育實力,改良教育方法,增進家園聯(lián)系,在第__個老師節(jié)降臨之際,我園工會將舉辦“我心目中優(yōu)秀幼兒老師”為主題的慶祝老師節(jié)主題活動,幼兒園慶祝老師節(jié)主題活動方案。
二、活動內(nèi)容
1、家長調(diào)查問卷:面對家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”調(diào)查問卷。
2、幼兒訪談:中大班班主任圍繞“老師節(jié)”組織幼兒探討,共同描述“我喜愛的教師形象”。
3、老師演講:圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”為主題,分年級組組織老師綻開演講競賽(小、中、大班各一組,行政教輔為一組、分園教職工為一組),每組推選兩名優(yōu)勝者參與園級競賽。(可以以身邊的優(yōu)秀老師為例暢談,也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒老師形象)
三、活動時間
八月下旬至九月中旬。
四、活動流程
(一)前期:工作布置及活動打算階段(8月28日-8月31日)
1、召開工會委員會議,布置工作。
2、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進展前期傳播打算。
3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”調(diào)查問卷并上報園長室審核。
4、印制調(diào)查問卷。
(二)中期:調(diào)查問卷及活動傳播階段(9月1日-7日)
1、9月1日,發(fā)放家長調(diào)查問卷。
2、9月3日,制作橫幅,對本次活動進展傳播。
3、9月7日,組織幼兒訪談,探討幼兒心目中的好教師形象。
4、9月7日前,各年級組組織演講競賽,推選優(yōu)勝者參與園級競賽。
(三)后期:老師演講及活動評價階段。(9月7日-9月14日)
1、9月7日,收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷。
2、9月10日,舉辦園級老師演講競賽。
3、9月13日,頒發(fā)榮譽證書。
4、9月14
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